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當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的幸福讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福讀后感1
認(rèn)真讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我深有感觸，受益匪淺。
我從書中懂得了共產(chǎn)黨的宗旨：社會主義就是為民眾謀幸福。在“十一五”和“十二五”的接力棒上，刻寫著明顯的文字：第一：促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，健全學(xué)生資助制度，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)，讓農(nóng)民工子女接受平等教育；第二：積極擴(kuò)大就業(yè)，合理調(diào)整分配，減輕低收入者負(fù)擔(dān)，維護(hù)勞動者權(quán)益；第三：實施基本藥物制度，抓好公立醫(yī)院改革，提高基本醫(yī)療保障水平；第四：健全城鄉(xiāng)居民的社會保障，完善城鄉(xiāng)低保制度，健全社會服務(wù)；第五：增加保障房供給，改善城鄉(xiāng)住房條件，幫助特殊人群住新房，加強(qiáng)樓市監(jiān)督；第六：促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)繁榮，倡導(dǎo)精神文明。
還知道1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國，使中國人民站了起來；1978年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實施改革開放，迎來了一個繁榮的中國，使中國人民富起來了；今天，在科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)領(lǐng)下，全面建設(shè)小康社會，使中國人民幸福起來了。
作為一個家庭貧困的農(nóng)民工孩子，再也不擔(dān)憂沒房住，沒書讀了，讓我從小養(yǎng)成講誠信的良好品質(zhì)，一定在這良好的.環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化。將來肩負(fù)人民的期望，做好“幸福中國”的建設(shè)者！讓國家更加強(qiáng)大起來，不受外國人侵略。
幸福讀后感2
常常會嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時竟然會不適應(yīng)。
臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，留意車。一句再平常但是的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。
飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的.干姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強(qiáng)了？”
“不，你已經(jīng)很堅強(qiáng)了。”她憐愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我。
“不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了。”我喃喃地轉(zhuǎn)過頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過。
“怎樣一走就開始懷念了？”
“不知道啊。”
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己以前是多么的幸福而此刻，又是別離的幸福。
正因別離，讓我懂得了什么是幸福，正因別離，讓我學(xué)會了如何去珍惜。不好等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒有辦法彌補(bǔ)過去了，那就從此刻開始，抓住每一個幸福的瞬間，從此刻開始，提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感3
什么是幸福？從前我認(rèn)為幸福就是吃了睡，睡了吃。當(dāng)我看了《建設(shè)幸福中國》這本書后，才知道幸福不是光享受，而是用勞動和創(chuàng)造力換取豐厚的利益。
《建設(shè)幸福中國》這本書里的每一個故事都包含了人們對幸福生活的感嘆。例如：學(xué)生上學(xué)不用交學(xué)費；困難家庭住上新房；看病花錢少；養(yǎng)老金多、發(fā)放及時；文化站、健身器材多；偏僻地區(qū)的人民可以看上電視了；有解決不了的難題可以上網(wǎng)求解答……這些都讓人們感受到生活越來越幸福。
現(xiàn)在，我們的學(xué)費免了，作業(yè)本不用交錢了，都是由國家免費提供的。困難家庭的孩子都能接受義務(wù)教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的`，上課還有多媒體電視。一個個回遷小區(qū)拔地而起，一戶戶拆遷農(nóng)民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達(dá)，出門就能坐上公交車。享受著這些優(yōu)越條件，我好奇地問媽媽:“媽媽，你們小時候的生活是不是跟現(xiàn)在一樣啊？”媽媽說：“我們小時候哪有這樣的條件！那時候農(nóng)民都很窮，住的是茅草屋，走的是土馬路，農(nóng)村沒有公交車，家中沒有電視。上學(xué)要交學(xué)費，課桌椅都是自己從家?guī)Р牧献龅摹！?/p>
聽了媽媽的話，我才知道現(xiàn)在的幸福生活是經(jīng)過幾代人的努力才得來的。作為祖國的未來，我們這代人應(yīng)當(dāng)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為建設(shè)“幸福中國”而奮斗！我堅信，總有一天，“幸福中國”將不會是中國人民的幻想和期望，而是現(xiàn)實。
幸福讀后感4
當(dāng)我讀完《建設(shè)一個幸福的中國》時，我被深深地打動和震撼了。
想到文章中的父親，為了讓兒子能夠讀書，他四處奔走籌錢，可能籌到的錢太少了。他不得不懷著忐忑不安的心和很少的錢去上學(xué)，說過幾天就補(bǔ)上差額。但是老師告訴他不用交，因為國家免除了課本費，雜費，文具費
我仿佛看到了為兒子讀書而難過的.父親，又仿佛看到了為兒子讀書而不花錢而喜悅的表情。我好像看到山里的孩子在唱歌，笑著看書。
爺爺奶奶常說:現(xiàn)在的孩子多好啊，想想我們的過去，哎！我曾經(jīng)很好奇他們?yōu)槭裁磿䥽@息，但是看了這本書，我覺得我們真的不知道什么時候才是幸福的。別跟我們爺爺奶奶比，想想山里的孩子就知道了。
當(dāng)我們騎著心愛的自行車，在平坦的水泥路上快速前行時，他們可能會為山路稍微寬一點，不再崎嶇而高興。
當(dāng)我們大喊大叫說我們一點都不快樂的時候，他們可能為了學(xué)習(xí)不花錢，以為自己是世界上最幸福的人。
當(dāng)我們抱怨炎熱的夏天教室里有風(fēng)扇但沒有空調(diào)時，他們可能會在夢里笑著坐在教室里。
想想這一切，我們沒什么好抱怨的。所以我決定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，讓家人安心。讓更多的人用學(xué)到的知識過上幸福的生活。
幸福讀后感5
最近，我喜歡上了一本書——《擁抱文明，幸福成長》，我之所以這么喜歡看這本書，是因為這本書讓我懂得了許多道理，讓我知道了如何克服粗心大意，讓我明白了如何輕輕松松地發(fā)言，讓我知道了感到孤單時該怎么辦……
在這本書中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”這個話題。書中關(guān)于期中考試成績的小故事，讓我深有感觸。就像書中所說的，以前每次公布成績時，我會有時歡喜，有時愁。考得好時，我會欣喜不已，考得不錯時也會因為沒有超過別人而沮喪，考得差的時候，我就情緒特別低落。但是，在看了書后，我明白了，成才比成績更重要，收獲比名次更可貴。
其實面對考試成績，做出合適的分析總結(jié)才是關(guān)鍵，。每次考試的目標(biāo)可以定為：超越自己。只要我們找準(zhǔn)定位，順應(yīng)自己的興趣、特長、不斷努力，我們的學(xué)習(xí)就一定會更上一層樓。
聽了我的介紹，相信你對這本書一定很向往。在這本書里，有我們曾經(jīng)感到困惑的問題，有我們曾經(jīng)遇到過的`相似的事情。看了這本書后，能幫助我們充分結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活實際，掌握追求幸福的方法，形成符合自身特點的“幸福成長之路”。看了這本書，讓我們認(rèn)識到幸福地重要性和來之不易，讓我們敢于面對各式各樣的問題，通過對幸福生活的追求，開創(chuàng)出美好的未來。
幸福讀后感6
完完整整的讀完這本書后，我深深的吸了一口氣，面朝著太陽，心中想：有陽光的地方就是有幸福的地方。
白巖松，一個優(yōu)秀的央視主持人，在對以前生命反思的時候?qū)懥诉@本書，書中的形式是以專題的形式介紹了中國近幾年發(fā)生的事情，題材有輝煌的，有悲傷的，有尚待發(fā)展的……給我們呈現(xiàn)出來的是一個親切的母親的形象。母親是一個飽受了災(zāi)難，但是現(xiàn)在仍然以一個全新的面貌在發(fā)展著。以一個騰飛的形象展現(xiàn)在全球的面前，她現(xiàn)在是全球矚目的焦點，是我們國人的驕傲，在一個現(xiàn)象的背后，白巖松都是以他不同的眼光和不同的高度在反思著，他能讓我們靜靜的思考看起來已經(jīng)理所當(dāng)然的，已經(jīng)被我們忽視了，麻木了的事情，讓我們重新對這種事情進(jìn)行著思考，我細(xì)化他書中的暢所欲言，喜歡他們這些新聞人背后的故事。
在他的書中，我深深的感受到他的世界觀，人生觀，價值觀。我欣賞著他，佩服著他，從他的身上，從他的文字中我學(xué)會了對事情不同角度的思考，學(xué)會了對一件事情進(jìn)行反面思考的'方式，從書中我也學(xué)到了要慢慢的建立自己的話語權(quán)的能力，建立自己獨立看問題的能力。
一本書可以帶給我很多東西，多讀書，讀好書。
這是我對這本書的一些感受和的撒加分享一下，哈哈，大家有機(jī)會的話也是可以看一下的。
幸福讀后感7
幸福是人生滋味之一，沒有人不渴望得到它，擁有它，但人們卻常常身在福中不知福。作者以獨特的視角，針對諸多現(xiàn)象設(shè)詞，并穿過生活本身，透辟的提醒我們：“請從此注意幸福！”文章從“提醒”著眼，要我們提醒幸福，享受幸福，不要與幸福擦肩而過。
人們總認(rèn)為自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已經(jīng)擁有的幸福。作者筆下的幸福是指沒有痛苦的時刻。我們對待災(zāi)難要敢于面對它并且想方設(shè)法戰(zhàn)勝它；對待幸福要充分珍惜并且要學(xué)會享受幸福，這樣才能快樂相伴。當(dāng)你處在幸福與災(zāi)難的邊緣時，要敢于打破傳統(tǒng)的觀念，沖破陰霾，這樣才能得到幸福。本來幸福并不少，但是人們習(xí)慣于提醒災(zāi)難，故而幸福顯得少了許多。
我們要時時刻刻提醒自己，在災(zāi)難降臨時，要提醒自己坦然樂觀地去對待；志得意滿的時候，也不要忘了提醒自己，災(zāi)難隨時會發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時候，任何情況下，幸福都會存在的'，如果我們每一個人都以樂觀的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會更多彩，世界會變得更加美麗。
各位老師，各位同學(xué)！黑暗遮擋著她的臉，我讀《提醒幸福》一些人三思而后言。那個陳承泓大家想必已經(jīng)耳熟，下面我就說說他的童謠吧；小草也隨著風(fēng)，跳起舞來。我覺得只有有毅力，肯吃苦，女生也一樣能贏過男生。今早，一覺醒來，迷迷糊糊，不知道發(fā)生了什么事！但你聽到了嗎。
幸福讀后感8
“幸福”是人們奮斗的目標(biāo)，大家都在追求它。但是對于幸福的標(biāo)準(zhǔn)，每個人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。小時候的我認(rèn)為過春節(jié)就是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。但是現(xiàn)在我對于什么是幸福卻感到很困惑，很迷惘。讀了《幸福了嗎》后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。
書中讓我觸動最深是白巖松說到的老師，他的家人很多是教師，在學(xué)校中學(xué)習(xí)中總是得到教師的鼓勵。如今，我也是一名教師，我幸福了嗎？會有學(xué)生會為我感到幸福嗎？ 掩卷沉思，教師本身就是個奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師要多想想和學(xué)生在一起的快樂，想想受到他人的尊重，想想自己人生價值的.體現(xiàn)，漸漸地你的心境便會豁然開朗了。所謂幸福感就是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺，不同于物質(zhì)的東西。作為一種個體化的感覺，幸福感應(yīng)該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書當(dāng)作一種職業(yè)，可以享受課堂帶來的親切感，感知學(xué)生目光中的求知欲，體會童心未泯的快樂；如果我們把教育當(dāng)作一種事業(yè)，可以感受學(xué)生成長的光榮感，體驗教書育人的成就感，實現(xiàn)自我價值的升華。
《幸福了嗎》，我感謝你！你使我不僅認(rèn)識了什么是真正的幸福，而且，使我懂得怎樣從我的教師生涯中感受幸福，我相信我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
幸福讀后感9
簡言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。他出現(xiàn)的頻率并不比我們想象的少，人們常常只是在幸福的金馬車駛過去很遠(yuǎn)時，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。人們喜歡會為幸福的標(biāo)本，卻忽略了幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧后，不知在忙些什么。世上有人預(yù)報臺風(fēng)，有人預(yù)報蝗蟲，有人預(yù)報瘟疫，有人預(yù)報地震，卻沒有人預(yù)報幸福。
人人都在追求幸福 ，但是何為幸福，又有幾個人真正明白，長沙連續(xù)幾年被評為幸福指數(shù)最高的城市，我想大抵跟這座城市的媒體有關(guān)吧，它提倡的一種全民娛樂精神，于是"超級女聲'，"快樂男生"等等齊齊上陣，在娛樂的同時充實了自己，內(nèi)心的某種支持得到了結(jié)果，這就是幸福。
其實幸福就在身邊，需要的是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的`眼睛，如果你常懷一顆感恩的心善待周圍的一切，那么你的幸福指數(shù)不升上來都不行。
我想幸福就是進(jìn)超市買菜的大媽見漲價的大白菜終于降下來；我想幸福就是在車站等待的公交車不用幾分鐘就等到；我想幸福就是奮斗了幾個通宵的班刊得到老師同學(xué)的肯定；我想幸福就是父親粗糙的手撫摩臉頰的刺痛……
幸福讀后感10
常常會嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時竟然會不適應(yīng)。
臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，小心車。一句再平常不過的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。
飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強(qiáng)了？”
“不，你已經(jīng)很堅強(qiáng)了。”她憐愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我。
“不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了。”我喃喃地轉(zhuǎn)過頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過。
“怎么一走就開始懷念了？”
“不知道啊。”
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的`幸福而現(xiàn)在，又是別離的幸福。
因為別離，讓我懂得了什么是幸福，因為別離，讓我學(xué)會了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒有辦法彌補(bǔ)過去了，那就從現(xiàn)在開始，抓住每一個幸福的瞬間，從現(xiàn)在開始，提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感11
提醒幸福，幸福原來還需要提醒的嗎？我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友，爸爸就說，小心他是個騙子。你取得了一點成功，還沒容得樂出聲來，所有關(guān)切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時候，自己不停地對自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”小伙伴們是不是有同樣的一個經(jīng)歷呢？生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發(fā)生，甚至對于幸福的到來有一種莫名的恐懼！是的，就是恐懼！也許有小伙伴會說怎么會有幸福恐懼呢？你是不是會想是不是幸福來的太快了？這是屬于我的嗎？像夢一樣！
享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。當(dāng)一個人真正能夠主動去感知幸福的.時候，我想他一定是一個熱愛生活的人了。
幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……不要等到失去才懂得珍惜！有些東西過去了就永遠(yuǎn)過去了，懷著一顆感恩的心態(tài)面對生活，常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。小伙伴們，晚安！永遠(yuǎn)向前看！
幸福讀后感12
人生路上甜苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，也一定要勇敢地抬起頭。是啊，世界上許許多多的偉人都經(jīng)過多少風(fēng)雨才出頭的。我們只看見了他們成功后的無限風(fēng)光，可卻不知道他們在走向成功的道路上，克服了多少的'困難，他們的成功是用自己的堅強(qiáng)換來的。
比如書中的胡子昂，他大氣而堅強(qiáng)，他的爸爸帶他去長江邊上去接受長江的洗禮，爸爸告訴胡子昂，長江起初是一滴水，就是因為它大氣，將無數(shù)滴水匯在了一起，才變成了世界第三大河流。之后，胡子昂就像長江學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該向胡子昂學(xué)習(xí)他的大氣。 還有江奇，他的右手天生就是一團(tuán)肉球，但是他的手中握的是一顆堅強(qiáng)的心。他經(jīng)過努力，跑步速度在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二，不知道他跌倒了多少次，更不知道他有多少次堅強(qiáng)地站起，江奇那永不言泣，永往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在是祖國的花朵，一定要像他們學(xué)習(xí)，不管成長的路上遇到多少挫折，都要堅強(qiáng)，勇敢地面對。讓我們把自己比作鮮花，盡情地綻放，把芳香傳遞個所有的人，讓世界變得幸福而溫暖。
幸福讀后感13
到了書店，我在書架間來回穿梭，在一排排書里找喜歡的書。《我要的幸福》一書映入我的眼簾，拿出來看看：封面是畫著帶蝴蝶翅膀的'女孩，腳下踩著書，藍(lán)色為底的標(biāo)題十分醒目，給人一種清香淡雅的感覺。我拿著書，津津有味的讀起來。
文中寫的是一個剛上初中的女孩，經(jīng)過媽媽托關(guān)系從普通學(xué)校轉(zhuǎn)到外國語學(xué)校，這個女孩在新學(xué)校、新的生活中，經(jīng)歷著、感動著。那個女孩的媽媽對她期望很高，所以抓女孩抓的很緊，也為她付出了許多。女孩不喜歡這樣，想要輕松一點，所以對媽媽有了埋怨，和媽媽爭吵。有一次，她和媽媽爭吵之后離家出走，住到了外婆家，那幾天，她經(jīng)過外婆的開導(dǎo)，理解了媽媽。
讀完之后我不禁聯(lián)想到自己，爸爸媽媽對我的期望也很高，也為了付出很多，我偶爾會覺得很累，漸漸和爸爸媽媽爭吵，之后卻像從夢中醒來一樣，十分后悔。
有一次，媽媽讓我寫卷子，我寫了一上午，很是無聊，我向媽媽申請在樓下坐一會兒，媽媽同意了。我下去坐著，卻很不解，我認(rèn)為，媽媽早該讓我休息了，怎么現(xiàn)在才讓我休息，我越想越氣。看完這本書后，我感到，我只是寫了一上午的卷子，媽媽卻累了十一年，忙了十一年。
《我要的幸福》這本書告訴了我許多道理，最重要的一點是：孩子要理解爸爸媽媽。
幸福讀后感14
今天早上走的有點小晚，但是捏看到咯一件讓我灰常感動的事。
坐車的人有點小多，我坐在前頭橫著的座位上。一個老大叔上來后，拿菜占了個座，然后上來個老大姨。
老大姨坐下后，老大叔恭下腰，給老姨整了整鞋帶，拽了拽褲腳。
老大叔坐直后，老大姨跟老大叔要他手里的`菜。應(yīng)該是想幫老大叔分擔(dān)點。
老大叔的手躲開了，找了個小袋子給老大姨，意思說，你拿這個行了。（此袋子，估計啥菜沒有，看著就很輕。）
老大姨一看，憋著嘴斜了老大叔一眼。把頭掉過去了，小袋子也不拿了。
轉(zhuǎn)過頭來的時候看見我在看他們。老大姨不好意思的笑了笑。
唉...不知道山下的各位，看沒看明白，但是看了這一小段，真的特別感動。兩位老人應(yīng)該是60歲左右了，老大叔頭發(fā)大部分都白了。不知道他們是不是自由戀愛的，為什么他們那個年代的人，可以做到白頭到老。現(xiàn)在每天的離婚率卻比結(jié)婚的還要多？！在那一瞬間，就感覺有夫如此?夫復(fù)何求？什么車子，房子，存款。什么小三，小四，小五。對他們來說，神馬都是浮云。
希望二位老人，長命百歲。希望所有和他們一樣的人，可以繼續(xù)幸福下去。
幸福讀后感15
今天聽了這本書，給我?guī)砹撕艽蟮挠|感，讓我知道，被“罵”也是一種成長。
這本書的作者是一位和尚，因為他天天被師傅罵，寫出了這本《被罵的幸福》，最后也當(dāng)起了師傅。
聽完后，我會想起了學(xué)校里的一件事。有一次，我有一項作業(yè)忘寫了，老師讓我站到了后墻根，我當(dāng)時臉就紅了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，最終沒有掉下來。過了一會，老師大聲的吼道“你們一個個的，天天布置的作業(yè)都寫不完，還讓我怎么教！”我心想：“我知道錯了。”可是，還是忍不住委屈，老師不在時，還有點小脾氣。雖然這次很丟臉，但讓我成長了很多，從這次以后，每天都按著記事本的`作業(yè)一項一項寫，一項一項對，一項一項改，讓我知道沒有完成作業(yè)的壞處。
不過，在家里也出現(xiàn)了這里的事情。周六周日，我早早地寫完作業(yè)，讓爸爸來檢查，可是，我剛一走開，他就叫我：“你給我過來，看看這道題，這么簡單都會錯，考試看你怎么辦！”聽到這些，我淚水像：“小雨滴一樣慢慢地降落。”因為當(dāng)時是三年級，懂得不多，誤以為爸爸覺得我笨，什么也做不好，當(dāng)時，我也好好反省了，可怨氣一點也抹不掉，所以這也成了我童年的陰影，長大后才知道，爸爸是為了我好，因為知道升學(xué)考試就因為一分之差名落孫山，后來我寫的作業(yè)不會經(jīng)常有錯題。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個大孩子了，曾經(jīng)地吵和罵，成為我成長中的一種幸福。
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