讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的井底之蛙故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。

井底之蛙故事讀后感1

　　《坐井觀天》通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴我們一個道理：站得高，才能看得遠；看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

　　現在我經常教育自己，要以平常心對待的人，應該讓我們明白一個道理：山外有山，人外有人，沒有最好，只有更好。如果自己不能接受別人超過自己，看到別人比自己好就生氣、妒忌的話，這樣恐怕在以后的`競爭社會中，就很難形成一個良好的心態。我想新篇故事倡導人文關懷，但是并非不讓自己不受任何磨練和挫折。

　　這個故事要讓我們知道生活不總是一帆風順，挫折對每個人來說也是難免的。而且要正確地對待競爭，在競爭中你不可能各方面都是第一，永遠是第一的。遇到別人比你好，你應該先高興地接受這一事實，再想想他為什么會比你好，然后通過自己的努力盡力爭取，但必須要保持良好的心情，這樣你才能更出色。

井底之蛙故事讀后感2

　　我讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》。這個故事告訴我們不能以自己的觀點片面地看問題。

　　故事是這樣的，井底有一只青蛙問井沿的一只小鳥：“天大嗎？”小鳥說：“天很大，我都飛不到邊。”青蛙卻說：“可是我看天只有井口那么大。”小鳥說：“你如果不相信，就跳出來看看吧。”

　　其實在生活中，我們也會像那只井底的'青蛙一樣，因為不了解全部的真實情況，就片面地看待別人和事。我經常看到大街上有乞討的流浪人員，穿得破爛，吃的也是垃圾堆里撿來的剩飯剩菜，我就認為他們真的是乞丐。其實很多乞丐并不窮，他們家境富有，只是不想勞動干活，就情愿在大街上流浪，以乞討為生，這種人不值得可憐。

井底之蛙故事讀后感3

　　今天，我讀了《井底之蛙》這篇十分有趣的文章。

　　這篇文章主要是寫：一只青蛙坐在井地下，小鳥飛來了。青蛙說：“小鳥，你來干什么？”小鳥說：“我在天上飛了幾百里地，口渴了，喝點水。”青蛙笑的說：“朋友，別開玩笑了。天不過井口那么大，你用飛那么遠么？”小鳥說：“天無邊無際，大得很呢！”他們爭來爭去，誰也不服誰。小鳥說：“不信你上來看看。”青蛙上來了。說：“天原來這么大呀。”

　　讀了這篇文章，使我明白了：不能看見井口有多大天就有多大，要上來看一看，才能知道事情的'真相。

井底之蛙故事讀后感4

　　《井底之蛙》這則故事使我受益終生，故事中的情節也是很有意思。

　　這個故事主要講的是一只青蛙住在井底，它認為只有井底才是世界上最好的地方。有一天，東海之鱉到青蛙家來做客，東海之鱉剛入井底，就被淤泥粘住了腳，東海之鱉不得不回到岸上，回到岸上以后，東海之鱉就回到岸上給青蛙講起東海之美，聽的青蛙是羨慕不已，青蛙認識到了自己見識上的不足，和自己以前對井底的吹捧，深深感到慚愧。

　　這則寓言同時也給一些人的`啟發和開導，讓我們深深地感到內疚，也認識到了自己的錯誤和不足。這則故事寫得生動、具體，同時，也幫助我們走出了錯誤的陰影。

　　所以以后我們看東西不能只看表面，也要發自內心的去認識它、了解它。

井底之蛙故事讀后感5

　　今天我讀了《井底之蛙》這個故事有感而發。

　　故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺得住在井里一會睡覺一會游泳很自在，有一天有一只河貍來到井口對小青蛙說：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍藍的天空，還有好多好看的.東西”。小青蛙心動了說：“你能帶我去嗎？”“可以”來到了這里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美麗，這只小河貍帶它了解到外面的世界非常的精彩。

　　我通過這個故事明白了一個道理。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識，外面的世界相當大跟定有比小天地更多的知道等我們去挖掘。

　　我覺得小青蛙和我很像，我目前在學校里學到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更廣闊的天地值得我去探索。這是我明白了青蛙和我少的是學習力。在外面的天空里學習探索，從而提高我的學習力，不做“井底之蛙”。

【井底之蛙故事讀后感】相關文章：

井底之蛙作文01-11

井底之蛙作文12-31

《井底之蛙》作文01-10

“井底之蛙”作文12-05

井底之蛙作文（優）06-26

井底之蛙童話作文12-19

井底之蛙新傳作文04-12

井底之蛙作文[精華]06-13

(必備)井底之蛙作文02-11