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讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的讀《小王子》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《小王子》有感1
“小王子”消失在我的視線里,不知去向何處。帶著神秘,帶著他的夢想,消逝在金色的沙漠里……淡淡的哀傷與絲絲不舍,縈繞在我心中,揮之不去,久久不散!——我慢慢合上了《小王子》這本書!
《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里的作品,這是一篇童話故事,不同于西方真正意義上的童話故事,而“它是一本給成人看的兒童書籍”,“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。讀完這本書,細細品味,便有了些許感悟。
關于童真
是啊,其實不管年紀多大,我們都需要童話,它能讓我們的心靈永遠像孩子般的純真,簡單,清澈。有時候,我們停下忙碌的腳步,試著用孩子們的眼光看待這個世界,也許我們活的都會簡單純凈一些,我們的心也不會如此疲憊。“所有的大人都曾經是孩子。”我們曾經都是會為了得到喜愛的玩具而發笑,為了遺失一支蠟筆一塊橡皮而哭泣,也為了穿到一件自己新衣服而開心的孩子。
記得嗎,童年的世界里,微笑和純真的心,可以讓我們的整個世界都快樂又明亮起來。可是時光流失,歲月遠去,我們漸漸長大,我們沉溺于人世浮華,專注于利益法則,迷失了自我。而“小王子”天真無邪、純真可愛,就是純真之初的我們的影子,可是故事的結尾,小王子倒在了沙漠上,故事中的“我”如此悲傷,童真不再,小王子的逝去,還象征我們童年的逝去,令人悲傷,更有不舍!
唉,人總是這樣,長大以后,失去了童年,失去了童真,才倍感珍惜!童年不再回,但我相信每個成人的內心深處,都藏著一個愛做游戲的天真孩童,只不過隨著時光流失,蒙上了世故的塵土。我們一定可以在這紛繁的成人世界中,保持一顆童心,一份純真,盡量讓我們的生活“鳥語花香”,少一些爾虞我詐,少一些追名逐利,多一些簡單,多一些快樂!
關于愛情
故事中的小王子是B612號小行星上的唯一居民,他勤勉地疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。小王子簡單卻有些孤獨,心情低落時,他會提著凳子追著太陽看日落。一朵玫瑰花進入了他的生活,從玫瑰花和小王子開始開始相遇,小王子就心甘情愿地為她做任何事。但玫瑰花的驕傲和再三試探,使小王子負氣離開家園,開始了宇宙旅行。
而玫瑰花最后放手給小王子自由以及之前那些自私的表現,其實都是因為她深愛著小王子。她愛他,所以希望小王子能對她專一,能對她負責。在小狐貍點醒他之后,他這才醒悟,原來在旅途中,對玫瑰的無限思念,在到達地球后,即使看到5000多和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰,依然沮喪和失望,“盡管那朵玫瑰看起來和你們一樣,但對我來說,卻比千百朵花兒都重要,因為我每天為她澆水,為她罩上玻璃罩,為她擋上屏風,為她殺死毛毛蟲,還因為我每天傾聽她的話語,不管是些抱怨,還是自夸,甚至就是沉默,一切只因為,她是我的玫瑰。”
故事的結尾是蛇的毒液幫助小王子離開地球,回到自己的星球,回到愛人身邊,他用生命表達了對玫瑰花的愛,那么濃烈,那么迫切,他要回到玫瑰花的身邊,與之相伴!玫瑰也還在等待,還在思念,小王子這段生命的'結束也許正是他們之間另一段愛情旅程的開始。我想,在生活中,愛情不是轟轟烈烈的誓言,而是平平淡淡的陪伴。攜子之手,與之慢慢變老,“有你在,真好!”是我對愛情的追求。我覺得小王子最后的選擇,也是希望如此。小王子與玫瑰花的愛情結局有些悲傷,但更永恒,回味無窮,有遺憾,更有期許在其中!
關于人性
書中除了小王子和飛行員“我”這兩個主要人物外,還刻畫出其他成人的形象,在到達地球之前,小王子游歷了六個星球,每個星球上都居住著一個人,他們分別是國王,愛慕虛榮的人,酒鬼,商人,點燈人和地理學家。他們都是我們社會上多數人的寫照,他們虛榮、盲目追求追名逐利,不敢面對現實困境而不斷麻痹自己;他們貪婪、墨守成規不知變通;他們貌似知識淵博,但只會紙上談兵,不懂腳踏實地工作。這些都是作者對丑惡人性的批判。同時通過小王子這個人物,作者也想告訴我們,人類生命初始時期的天真與善良,表達了作者對回到本真,追求真善美的向往!
《小王子》一書語言樸實卻充滿幻想,在幻想中諷刺著成人世界,這與他的寫作背景密不可分。此話題這里不作探討,只是在我的愚見中,我認為人性無所謂“本善本惡”之分,當嬰兒降臨初始,沒有滾滾紅塵的熏染,僅攜帶動物性的原始本性,僅是一張“白紙”。他們身上絕沒有“善惡之分”,人性善還是惡,是一個人在所處社會環境的大染缸中浸泡所致,我們成人們或貪婪,或虛榮,是在大染缸中,孕育了我們的各種丑惡。在《小王子》的結尾,作者不免有些絕望,小王子倒在了金色的沙攤上,也許是作者對身處當時社會的絕望;當然也有期望,唯一能與小王子對話的“我”從此愛看星星,期盼著小王子的回來,我想這說明他還對當時社會充滿希望。
而身處現在世界的我們,還是應該樂觀一些,應該相信人善大于人惡,對世界充滿希望,抵住誘惑,少一些“惡”,像小王子一樣,在這大千世界中努力做一個本真而善多的人,并以此與大家共勉!
讀《小王子》有感2
他是外星球來的小王子,孤獨、高貴,來到地球,他有許多困惑,對那些所謂的大人不理解,但是他說,不要埋怨他們,對待大人,小孩應該寬容、大度。
小王子告訴我們,我們曾都是孩子,心里只有簡單的愿望和質樸的心靈,我們曾經執著著自己的玩具,哪怕它巳經破舊不堪,對我們來說,它仍然是不可代替的,因為它曾經和我們一起親密的成長。是啊,我們心里的重要對大人來說如此不同,我們曾為了一朵花的綻放無限喜悅,我們也為了一只美麗的蝴蝶,而雀躍不止,對我們來說,這才重要。
這本書天真中略帶傷感,一句“人只能用心靈去觀察,去感受,要知道,光靠肉眼,是不能看到本質東西的。”道盡了真理。
這本書也給予了我一些東西,比如生活的純真與美好,如此簡單清澈。作者描述的`小王子在追求尋找美好的過程,恰恰就像是我們每天的生活,我們不斷在尋找遺失的美好,而忘了,會成為美好的現在。失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。
生命這東西,是奇妙的,也是看不透的。他的外表是否美麗或是丑陋,這不代表什么,只有內涵發岀的那種美,才是真實而又美麗的。
這就是小王子。
讀《小王子》有感3
《小王子》,這是一個憂傷而神秘的童話,是人眾說紛紜,我卻看不懂那些太過于深奧的道理。我只能悄悄的跟著小王子的腳步,去探索她內心那個純潔無暇的世界。
人生路漫漫,我們一直在成長。成長是過程中最難得的。,保持一顆始終不變的心。我會為了自己是。為了什么而成長的,正如小王子一樣,不會忘了那五十三分鐘是應該用來干什么的?他,小王子是中有一顆純凈的童心,他認為肉眼看不見事物的本質,只要用心靈才能觀察到一切。他,是一個超凡脫俗的仙童。
難道為了忘記自己的壞習慣,拼命喝酒的人就是長大了嗎?不,不是這樣的。這不是真正的長大,這只是自欺欺人,這只是為了生活而長大的人,他們早已忘記了原來的自己,而深深迷醉于這個虛偽的世界。
我們不可能永遠停留在童年,但我們可以始終保持留著一顆純正的心,盡情的去享受生活的贈禮,不管你多大年齡,時刻擁有著一份美好的心情。我們沒有權利去改變別人對虛假浮華的`。社會的沉醉,卻可以改變自己,不被外表所蒙蔽,始終保留著對最初的夢想的信仰。
小王子是我們最好的榜樣,不忘初心,方得始終。就可以得到想要的結果。(學生:張聰穎 輔導老師 霍新芳)
讀《小王子》有感4
《小王子》里傲慢的國王、虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守規定的點燈人、理論脫離實際的地理學家,都有他們的象征意義。 那么蛇象征著什么?蛇說的那些話,粗看令人不寒而栗,“凡是我碰過的人,我都可以把他送回老家去。”它又說,“不過,你這么純潔,來自一顆星星……”小王子說:“喔,我明白,但是為什么,你總說謎一樣的`話?”“我能解開所有的謎。”蛇說。 細品之,它揭示了死亡的奧秘。人生就是一場夢,人生就是一個謎。走到生命盡頭的時候,夢醒了,謎也解開了。每個人的生命中,都住著一條蛇,它不斷地誘惑著你“如果你想回老家,回故鄉,回到你出發的地點,我可以……”這條蛇既對你懷著悲憫,又對你懷著殺意。人生中的種種苦,都是毒蛇的化身,我們每天都在品嘗毒液。總有一天,蛇會讓我們回到故鄉,不管我們愿不愿意,也在那一瞬間,解開了所有的謎。
讀《小王子》有感5
起初看《小王子》這本書時,我真是有些看不懂,也提不起興趣,看了幾遍之后,才有些領悟。《小王子》雖是一本通俗易懂的童書,但簡單文字的背后,卻是蘊含著很深奧的哲理。這次聊書會后,讓我對《小王子》這本書又有了全新的認識。
這本書講述了住在B—612星球上的小王子,與“玫瑰”發生爭吵后開始離開自己的星球去探險,他遇見了不同星球上的國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。在歷險的過程中,發生了很多很多不可思議的故事……
聊書會上,老師們的感觸點各不相同,但給我印象最深的是點路燈的人,小王子看到他的時候,只見他前一秒鐘點燈,后一秒鐘又把燈熄滅了,一直這么循環。小王子覺得點燈人的工作最有意義,是因為他的工作是為別人。小王子若有所思地離開了,他惋惜地嘆口氣,又對自己說:“這是我唯一可以和他交朋友的人。可是他的星球確實太小了,住不下兩個人……”
點燈人存在的意義是點燈,沒錯啊,盡忠職守,各司其職,是這個社會很需要的,每個人都有自己存在的.意義,做一個默默的點燈人也不錯,至少在自己一生的旅途中,曾經為某某亮起過很重要的點點星光。
聊書會上,大家都談了自己對“馴養”這個詞語的理解。文中的馴養就是建立一種信任,理解或是交心的關系。文中小王子馴養了一只狐貍,狐貍也教會了小王子許多道理,離開的時候,狐貍就送給小王子幾句話:一個人用心靈去看,才看得最清楚。本質的東西,用眼睛是看不見的。正是你為你的玫瑰花費了時間,才使你的玫瑰變得非常重要。“人們已經忘記了這個道理,”狐貍說,“可是,你不應該忘記它。對你馴養的東西你要永遠負責。你要對你的玫瑰負責……”這些句子,都能體現愛與責任,人與人之間總在建立著關系,其實,我們必須明白,在某種關系建立的同時,我們本身就應該為這個關系承擔起應負的責任來。
從理論聯系到實際,作為一名老師,在“馴養學生”上,每個孩子不同,“馴養”方式就不一樣。感情都是互通的,都是需要彼此用心,我們在享受孩子愛戴的同時,也付出了真心!所以班級里每個孩子的一舉一動都牽動著我們的心!面對我們的學生,我們要付出真心,平等對待,與其交心。保留童真,真正做到尊重、理解、信任、愛護孩子,就不難“馴養”。所以說我們要用不同的方式去引導孩子成長,學會因材施教。
一本好書,總想與人分享,尤其是一本這么適合孩子讀的童書。怎么推薦給他們并讓他們真正讀進去也是需要我們去做的。老師們想法多多,通過一節《小王子》的導讀課去吸引他們,但是導讀課需要我們精心設計。比如設計同學們感興趣的話題,通過自讀,共讀的方式,讓孩子們更深入的理解,各抒己見。或者把這本書的動畫片作品推薦給學生,孩子們對動畫片有了興趣自然愿意再去書中一探究竟,效果也是不錯……。
讀書是心靈的洗禮,聊書是心靈的碰撞。通過這次聊書會,我又進一步理解了《小王子》這本書,很多心中的疑惑也慢慢地解開了。因為小王子的故事,我們在生活中,懂得了愛與責任,知道了用眼睛看事會有偏差,多用心去感受,帶著“童心”和“真心”快樂地度過每一天吧!
讀《小王子》有感6
最近,我讀了一本名叫《小王子》的書,它是法國著名作家圣愛克絮佩里寫的。小王子天真可愛,富有同情心,陪伴著作者度過了短暫的時光。
正當作者的飛機在撒哈拉沙漠發生故障,正在發愁時,另一個星球的小王子突然冒出了一個主意--周游世界,他告別自己的星球。首先來到了一個只能住下國王一人的星球,這里除了國王外,并沒有其他人。然后他來到了第二個星球,這里又住著一個虛榮心極強的`人。接著,又來到了第三個星球,這里住著一個酒鬼。小王子覺得十分奇怪,所有年輕人為什么都是古里古怪的呢?就這樣,他拜訪了六個星球,最后他來到了地球,落到了撒哈拉沙漠,碰到了作者,同作者度過了一段幸福快樂的時光,不僅給作者帶來了歡樂,還幫助作者找到了生命之源--水……
讀了這個感動人心的故事,我感受到了小王子的天真善良、單純和敏感,他用善良的本質和招人喜歡的模樣深深地打動了我。我們一定要像小王子一樣,極富同情心,對任何人都要真誠相待,用自己天真善良的品質去打動他人。
讀《小王子》有感7
拜讀過小王子這本書以后,讓我感觸很多,我讓我明白了很多道理,一個來自外星球的`小王子,他在自己微小的星球上因為感到孤獨和寂寞,而來到地球這個大家庭,他一路走來用自己的善良和寬容交到了許多朋友,他讓我也學會了善良和寬容的重要性。
讀《小王子》有感8
今天,我讀完了《小王子》這本書了。
小王子住在一個比一個屋子還要大一點的房子里,那個星球上有一朵玫瑰花和三座火山。有一天,小王子受不了玫瑰花的驕氣了,所以,他就去別的星球去轉轉。他看見了自以為是的國王、自欺欺人的實業家、勤勞的點燈人、不把花兒放在眼里的`地理學家,之后,就到了地球。
通過這本書小狐貍和小王子的對話中,我知道了,被自己馴養過的東西或動物,對于自己就是獨一無二的東西,還要對那個東西負責任。
我覺的這本書可真好看呀!
讀《小王子》有感9
這個寒假我又把《小王子》這本書讀了一遍,這本書很好看,故事很精彩,我也很喜歡這本書它讓我懂了很多。
《小王子》講述了在一顆遙遠的小星球上住著一位小王子,這顆星球很小,只有兩座火山,一朵花,只要挪動椅子就可以欣賞日出日落,三顆小面包樹就可以霸占所有空間。但是小王子很愛他的星球,很愛他的玫瑰花。小王子和玫瑰花朝夕相處,后來因為某些原因,小王子懷著憂傷離開了自己的星球,離開了深愛的玫瑰花。
小王子游歷了很多星球,每顆星球上都住著人,有一心想控制別人的國王,自以為是的自大狂,矛盾重重的酒鬼,唯利是圖的商人,終于職責的燈夫,教條主義的地理學家……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么,權力、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最后到了地球,為了一只小羊他在沙漠中遇見了飛機拋錨的飛行員。飛行員漸漸了解了小王子,也明白了他的愛——擁有自己的玫瑰花,擁有了自己的世界。
當小王子看到許多玫瑰花的時候,他覺得自己的玫瑰花不再是獨一無二的,但最終他明白了他的玫瑰花比其他的都更可貴,因為他為玫瑰花澆過水,給她用屏風擋過風,給她身上除過毛毛蟲,傾聽過她的怨言,她的夸口,她的沉默。因為她是他的玫瑰花!在生活中,雖然你只是人山人海中的`一個普通人,但這并不代表你不重要,因為你是獨一無二的。
在大多數時間里,我們是“國王”,貪婪地希望命令和控制一切;我們好像“自大的人”,只愛被羨慕,除了贊美什么也聽不進去;我們像“酒鬼”,自爆自棄,自欺欺人;我們像“商人”,想要占有所有的東西;我們像“點燈人”,遵守規律,卻毫無目的;我們像“地理學家”,對生命毫無興趣。這本書里有我們所有人的影子。
《小王子》告訴我們每個人,我們都曾是孩子,心里只有簡單的愿望和質樸的心思,我們曾經執著于我們的玩具,哪怕它已經破舊不堪,對我們來說,它仍然是無可代替的,因為它曾經和我們一起親密成長。是啊,我們心里的重和大人們心里的重要是如此不同。
這是一個平實的故事,一個童話。但這僅僅是一個童話嗎?它用那么平實的語言,來向你傾訴一些隱藏在事實背后的東西,那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的:真正重要的東西是看不的。
讀《小王子》有感10
小王子這本書是成長之中必讀的一本書,也是成長文學中的一大高峰,上至99,下至剛會走,人生必讀書!
這本書的作者是圣埃克蘇佩里,本文的主人公是一個活潑可愛,天真無邪,樂于發問的小王子。
本文主要寫了小王子與他的玫瑰花鬧了別扭,然后離開了他這顆星球。在小王子漫游星空時,遇到了很多其他星球上的人,每一個人都反應出當時社會人們的性格特點,對人性貪婪、自私進行了批判:有驕傲自大的國王,有愛慕虛榮的.先生,有羞愧的酒鬼,還有貪婪的商人,最后還有無知、虛偽、假學問的地理學家。
最后流落到了資源豐富,無奇不有的地球,認識到了許多朋友。最終小王子為了能夠得到自己心愛的玫瑰花的原諒,不惜付出生命代價,就算自己的身體不能帶走,自己的靈魂也要回到星球,為他那朵玫瑰花遮風擋雨。因為她對小王子來說,是獨一無二的,是世界上什么東西都不可替代的。
這本書最后說道:他這時坐了下來,因為他害怕了。他卻仍然說到:“你知道……我的花……我是要對她負責的!她是那樣弱小的一朵花!她又是那么天真。她只有那四根微不足道的刺,保護自己,抵抗外敵……”這寫出了小王子對玫瑰花的擔心與牽掛。
通過讀《小王子》,我明白了,愛的責任,每一個人都要為自己愛的責任負責。
讀《小王子》有感11
小王子星球的那朵玫瑰,是初戀和如同初戀一樣的夢想。她如此美麗,如此驕傲,因此讓小王子在別的星球旅行時,忍不住常常回望。第一份愛情和第一個夢想,往往像玫瑰花炫耀的那一身硬刺,驕傲地刺痛了我們,而黯然銷魂形單影只的也許是她。
如果我們足夠幸運,生命中注定要遇到那只狐貍。她溫柔解語,用她的方式教給我們如何馴服,如何體會愛。然而,我們留給她的,也許只是像麥浪一樣的金色記憶,而不是一生的廝守。關于狐貍的記憶,提高了我們生命的質量。然后,我們繼續游歷,看到形形色色的人、形形色色的生活,知道自己不想要的是什么樣的生活,終于明白屬于自己的玫瑰只有一朵、屬于自己的星球只有一顆。
其實我還是很羨慕這朵玫瑰,可又開始深深喜歡那只輕輕出現的小狐貍。因為她始終勇敢地尋找那個“馴服自己的人”,尋找那個讓生活不再單調的伙伴。她始終虔誠地相信被人馴服的美妙,相信風吹麥浪時好聽的聲響。她教給小王子什么是真心的.愛,還有如何讓時光載上滿滿的幸福來到愛人身邊。她還教給小王子愛與責任將永遠相伴。她贈予小王子這么多這么多,卻還能平靜地說“你要對你的玫瑰負責”。可以想象看到小王子飛走時,她心中滿溢的淚水。想起這只狐貍,仿佛就只能看見她凝視麥浪時清澈的眼神,她無比甜蜜愉快的模樣。
這真是一個悲傷的故事,難道玫瑰不喜歡小王子嗎?為什么她不好好喜歡她,卻一直刁難她?既然小王子那么愛玫瑰,為什么會狠心離開她呢?我想玫瑰當然是愛小王子的。不過當你真的喜歡一個人的時候,就會想很多,會很容易辦蠢事、說傻話。更別說那個人像小王子那么可愛。玫瑰藏在那些小把戲背后的其實是柔情,她只是不知道如何表達。
也許小王子的離開不是壞事,愛有時候就好像買新衣服,要站在遠處才能看得清。
讀《小王子》有感12
許多人,總是在茫茫人海中,一直等待著成功,當成攻來時,卻又驚慌失措,于是,成功走了。在小王子的心中,那朵玫瑰花是他等待的成功。他承諾對玫瑰花不離不棄,他承諾會對玫瑰花照顧一生,因為,他希望他開。但是,故事是個沒有結局的故事,即使到了最后,也不知小王子是否回到了行星,是否到了他的天地,又是否照顧了那朵玫瑰花一輩子。
故事中的玫瑰花也許太傲嬌了吧,她堅信小王子會回到她身邊,會想以前那樣去照顧她。但是,當小王子走后,玫瑰花又怎樣了呢?我們無從知曉。或許小王子走后,她受到了挫折,沒有人為她澆水,沒有人對她精心護理,亦沒有人與她說話、談心,然后她死了;或許小王子走后,她努力汲取養分,卻越來越憔悴,孤獨而死;又或者是,他很努力地等小王子回家,一直等,一直等。我們是不是行星上的那朵玫瑰花呢?是否有人曾對我們盡心呵護?是否有人曾對我們細心照料?又是否有人曾在我們毫不之情的情況下離我們而去,只留下一些珍貴而美好的.回憶?
徐志摩的詩中曾寫到:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”生活就是這樣,永遠不知道她什么時候會來,亦永遠不知道她什么時候會走。當她來時,輕輕笑,揮揮手,說:“嗨,你好!”當她走時,輕輕笑,揮揮手,說:“嗨,再見!”沒有什么快樂是永遠的,亦沒有什么悲傷是永遠的。人生的頂峰,需要去攀登,而那些悲傷,勇敢者視為墊腳石,踩在底下,一步不回頭,將他遺忘,懦弱者將他視為絆腳石,絆倒在地,一步一回頭,將他感慨,甚有者絆倒在地,永遠沉迷。其實,無數次的羈絆,只為那一次仰天長笑!我若為玫瑰花,我會不停地生長,在小王子回家的那一刻,綻放!
讀《小王子》有感13
相信每個人都看過一幅蛇吞大象的帽子,這幅畫出自法國作家安托萬德圣埃克蘇佩里的《小王子》。最近我帶著好奇心看完了這本帶有古典戲劇敘事結構的小說,看完深感惋惜和慚愧,惋惜的是沒有在最天真浪漫富有想象力的年齡去看這本書,慚愧的是在讀這本書之前,只覺得這是一本兒童故事書,不適于一個二十幾歲的人讀,可翻開幾頁就被小王子的奇妙旅行所吸引。
哲學流派的寫作方式(人的本質是由她的存在決定的—存在主義核心命題)讓人撲朔迷離。小王子和飛行員的對白中總有這樣一句話“大人真是奇怪…大人真是非常奇怪呀…我有點像大人了,已經變老了”
再結合小王子在星球上遇到國王,虛榮的人,愛喝酒的人,商人,掌燈的人。人性的對比凸顯出來,諷刺成人世界現實功利虛偽,死板與教條,呼吁大家不要喪失一個人內心的安寧和快樂。
“重要東西用眼睛是看不見的`。很多東西是因為某種看不見的東西而美麗。但眼睛看不見的,應該用心去尋找。”
小王子遇到狐貍,明白了"訓化"的涵義—即創造關系。因為“訓化”,彼此成為需要成為朋友成為彼此的獨一無二。狐貍告訴小王子一個秘密,使小王子認識到他的玫瑰花的價值,那句“我要為我的玫瑰負責...
對比的寫作手法將人性中的珍惜和責任顯現的淋漓盡致,富有詩意的語言卻帶給我們一種較為純凈的感受,褪去世間紛擾與雜質,尋求生活的真諦,尋到了一種失去很久的治愈。
本書的作者—圣埃克蘇佩里,先賢祠內紀念碑上的碑文:“詩人、小說家、飛行員,1944年7月31日執行偵察任務時失蹤。”很好地概括了安托萬的一生。盡管偵查機的殘骸已經在大海中找到,但我更愿意相信這個浪漫的結局:作者伴隨小王子的時空旅行,共同消失于天際。
讀《小王子》有感14
小王子在與心愛的玫瑰花鬧別扭分手之后,離開了自己的星球,開始了訪問其他小行星的旅程。
他先后遇見了不斷施發合理命令的國王、要求別人夸贊的虛榮的人、羞愧喝酒的愛喝酒的人、孜孜不倦于計算的做生意的人、恪盡職守的掌燈的人以及只記錄永恒的地理學家。這些人在小王子眼中都是“奇怪的大人”。我以為,這些大人和小王子之間最大的不同在于,大人給人一種作繭自縛的約束感,他們總是給自己設定標準即便星球上只有他自己根本沒人會去要求他們這么做,仿佛只有這樣他們才不枉在世間走過一遭。
而小王子始終是個自由真誠的獨行者,他不給自己加以條條框框,他崇尚自由和真實。在“正經的人”眼中正經的事是手上停不下來的工作,是被眼眶局限的方寸之地,是那顆小小的心里僅能放下的一件亦或是兩件事。說實在的,我為他們悲哀,小王子的心里有他的星球,他的玫瑰,他的三座火山,而他們盡管活得時間更長,接觸的事物更多,心里卻只有蒼白的忙碌,他們是越活越空了。
敏感又虛榮的.玫瑰讓小王子明白藏在那些折磨人的小把戲背后的行動,是它為自己散發的芬芳,用來點亮生活的柔情;聰明又孤單的狐貍再三教導小王子,“重要的東西用眼睛是看不見的”。
書中“馴化”一詞也很是吸引我。狐貍請求小王子馴化他,這樣他將心有所系;玫瑰將小王子馴化,從此它成了小王子的唯一。對于“馴化”,狐貍解釋為:創造關系。這我是贊同的。本無交集的個體像小王子與那滿園的漂亮玫瑰,小王子說它們美得空虛,它們是美但與自己無關。然而等到“馴化”后,個體之間彼此靠近,比起其他個體,他們之間多出一層相互親近的關系,這就非常與眾不同了。這種奇妙的關系會讓他們在茫茫人海中一眼找到對方,眼到即心動,他們之間有了彼此心動的關系。我一直相信眼睛是有力量的,它會在冥冥之中牽引彼此。但同時我又在納悶,這種建立關系不是很美好的嗎?為什么作者要用“馴化”這個詞,帶著野蠻帶著不平等帶著不美好。
一本僅僅80千字的《小王子》(李繼宏譯本),帶給我巨大的震撼。它是如此獨特,讓我為之傾倒。我與它產生了強烈的共鳴,我的身邊也有一朵這樣的玫瑰,我竟也成了星球上的小王子。大人的確很奇怪,但他們也很無奈。
小王子來自其他星球,最終也還是離開了地球,他終究不屬于地球。我想我和他建立了關系。
讀《小王子》有感15
所有的成年人本來都是兒童,可惜很少有成年人還記得這一點。——《小王子》
最近讀了一本很溫暖的童話書,是一個叫安東尼的法國人寫的,書名叫《小王子》。里面并沒有寫什么驚天動地的大事,也沒有什么千奇百怪的東西。只是講述了居住在B621號小行星的.小王子在星際旅行后,與地球人“我”相遇并建立起友誼的故事。
小王子在來到地球前,先是拜訪了臨近的行星。他分別遇到了國王、自大狂、酒鬼、生意人、守燈人和地理學家。在小王子與他們的對話中,我們會發現,成年人大多數是古里古怪,無奇不有的。可是,孩子終究會長大的,在生活和現實的籠罩下,又有哪個成年人能保持著小王子般的天真爛漫呢?
我最喜歡的一個片段,是小王子和狐貍的相遇。狐貍讓小王子“馴養”了它,他們分別時,狐貍還告訴了小王子一個秘密:“人只能用心靈去觀察,去感受。要知道,光靠肉眼,是不可能看到本質的東西的。”
是了,看人看事,僅是肉眼是看不出本質的。要用一顆懂得感受的心,去認真地共情,才能看到真實。
小王子最終還是要離開地球了。因為他不能離開他的玫瑰太久。
“你知道……我那朵花兒………我要對她盡責任呀!她那么嬌弱無力,那么天真幼稚。她只有毫無用處的四根刺用來保護自己,對付全世界……”
每個人都有自己的責任,無法逃避。
我讀完這本書后,每到星空燦爛的夜晚,我都會抬頭看看天空,想象著小王子那銀鈴般的笑聲在天空飄蕩著。
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