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當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的個(gè)人讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人讀后感1
“夢(mèng)想”是一個(gè)人走向成功的力量;一個(gè)人只要有“夢(mèng)想”,就離成功不遠(yuǎn);夢(mèng)想的力量是一個(gè)人成功的源泉。
一個(gè)加拿大年僅6歲的孩子,要為遙遠(yuǎn)的`非洲的孩子挖一口井。聽起來(lái),這肯定是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小孩子的夢(mèng),一個(gè)毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻變了現(xiàn)實(shí),而且影響著越來(lái)越多的人去關(guān)愛和幫助別人。這就是夢(mèng)想的力量!美好善良的夢(mèng)想,會(huì)給人帶來(lái)希望,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力,能創(chuàng)造出奇跡。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人能隨隨便便成功......”這是一首歌曲里面的歌詞,我覺(jué)得他講的非常好,努力過(guò)后才能有收獲。就像瑞恩一樣,他只有做額外的家務(wù)活才能賺到70元錢,為非洲的孩子挖一口井。當(dāng)哥哥弟弟都出去玩時(shí),他卻在家為地毯吸塵,2個(gè)小時(shí)后,媽媽來(lái)“驗(yàn)收”合格后,放了2元錢在餅干盒,幾天后,全家人去看電影,他一個(gè)人獨(dú)自在家檫了2個(gè)多小時(shí)的窗子,又掙了2元錢。
就這樣,慢慢的,瑞恩終于籌足70元錢,他萬(wàn)分高興。這就是努力后的成果。難道,這不是夢(mèng)想的力量嗎?
個(gè)人讀后感2
沒(méi)有一個(gè)生命是毫無(wú)意義的,只有當(dāng)我們覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)候,我們才是在浪費(fèi)自己的生命。
此刻,我正在浪費(fèi)著自己的生命,今天偶爾聽到張國(guó)榮的歌曲,那種低沉和哀婉讓我墜入惺惺相惜的憂傷。在內(nèi)心深處,也許還沒(méi)有找到生命的.意義,于是覺(jué)得孤獨(dú),于是浪費(fèi)生命、于是覺(jué)得生命毫無(wú)意義。
此刻,我在想,在天堂里我會(huì)遇見哪5個(gè)人?
父親?是地,來(lái)自于他,卻又接受不了他,所以選擇遠(yuǎn)離他,開始自己的尋求。知道自己所不想要,才知道自己所需要!
丈夫?嗯,有可能是,因?yàn)樗粫?huì)關(guān)心、不會(huì)噓寒問(wèn)暖,我學(xué)會(huì)了好好地愛自己,保護(hù)自己。
以上兩人,雖心有所恨盼,但卻讓我開始慢慢脫立依賴。其實(shí)他們內(nèi)心也是有傷的人,我無(wú)法要求他們做到什么,但我可以直接表達(dá)我的觀點(diǎn)。
第三人,應(yīng)該是我母親,一個(gè)日漸衰弱且泛著可憐表情的女性。她教會(huì)我有所忍,有所愛,現(xiàn)在的表情也教會(huì)我不要成為情感的乞討者,還有憐憫。
第四人和第五人,還沒(méi)想到。我想應(yīng)該是幫助過(guò)我的和我?guī)椭^(guò)的人。
個(gè)人讀后感3
今天,我讀了《想一個(gè)人生活的小螞蟻》的故事。
從前有只螞蟻,叫佩皮塔。佩皮塔是一只漂亮的螞蟻,可她很驕傲,瞧不起勤勞工作的姐妹們。她說(shuō):“我不想和其他螞蟻待在一起,我要自己去海邊蓋一棟別墅,在那里快活地過(guò)日子。”
一位螞蟻老師勸告他,“在這個(gè)世界上,誰(shuí)也不能離開周圍的人獨(dú)立生活。”
但是,佩皮塔不聽勸告。在秋季的一天,她離開了螞蟻窩,獨(dú)自來(lái)到海邊。她收集了一些小枝條、花瓣、草桿兒和蝴蝶的翅膀,用這些東西建成了一座漂亮的別墅……最后她的.別墅都因天氣變化而被破壞,她實(shí)在是冷的不行了,又回到螞蟻窩向姐妹們承認(rèn)了錯(cuò)誤,姐妹們都因?yàn)樗恼隋e(cuò)誤而原諒了她,大家又快樂(lè)的生活在一起了。
通過(guò)這個(gè)故事的學(xué)習(xí),我一定不驕傲和瞧不起別人,不能離開大家獨(dú)立生活,有錯(cuò)誤一定要改正。
個(gè)人讀后感4
——用一生來(lái)體驗(yàn)失敗的總統(tǒng)
今天,我在書中認(rèn)識(shí)到了一位美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一——林肯。他曾經(jīng)面對(duì)企業(yè)倒閉、未婚妻去世、競(jìng)選一次次失敗,但林肯并沒(méi)有放棄。他再一次參加競(jìng)選參議員,但是失敗了。可是他是一個(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒,不會(huì)被成功所迷惑的人,他不屈不撓地邁向自己偉大的`目標(biāo)。”終于,最后他如愿當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)。
通過(guò)讀這個(gè)故事,我知道了:很多時(shí)候,我們十分認(rèn)真地去干一件事情,付出了很多的時(shí)間和心血,結(jié)果卻失敗了。于是,再一次鼓起勇氣,但是成功卻與我們擦肩而過(guò)。學(xué)學(xué)林肯,失敗確實(shí)會(huì)打擊人,使人覺(jué)得很苦惱,但他不應(yīng)該使人墮落,而應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
如果林肯在失業(yè)、創(chuàng)業(yè)失敗、未婚妻去世和多次落選的人生低谷中被瓦解前進(jìn)的決心和奮斗的意志,那么他就不可能成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一
個(gè)人讀后感5
在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動(dòng)的就是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。
《愛的.教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,描述了發(fā)生在學(xué)校,班級(jí),和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事,父母對(duì)女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼,對(duì)祖國(guó)神圣的愛,無(wú)不留溢于紙上,動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了,大家的十分難過(guò),我也為此感動(dòng)的心酸酸的。
愛,是無(wú)邊無(wú)際的;愛就在你的身旁。請(qǐng)瞧:春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經(jīng)愛充滿人間了嗎?
正如羅蘭所說(shuō)的:愛是什么的火焰,沒(méi)有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)的:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛,我們才存在,有愛慰藉的人,無(wú)懼任何事,任何人。
看了這本書,讓我體會(huì)到了愛,也讓我認(rèn)識(shí)到了愛,只有關(guān)愛他人,才能得到他人的關(guān)愛。
個(gè)人讀后感6
魯迅是無(wú)人不曉的大作家,原名周樟壽,字豫才,后改名樹人。1918年,他以“魯迅”為筆名,發(fā)表了第一篇現(xiàn)代白話小說(shuō)DD《狂人日記》。
經(jīng)過(guò)這本書,我發(fā)現(xiàn)他的文章很有特色,必須很認(rèn)真地去看,一不留神就會(huì)看不懂,也是很值得揣摩的文章。
“狂人”也就是“瘋子”。他先懷疑趙貴翁和街上的男女老少要吃他,又覺(jué)得他大哥也要吃他,甚至還猜測(cè)他的妹妹就是被大哥他們吃掉了。我看這篇文章的第一感就是恐怖、嚇人。看著看著就像被它迷惑了似的,懷疑是不是真的有人是吃人的人。那是多么黑暗的'世界呀!竟然能把一個(gè)普通人變成一個(gè)狂人。異常是文中最終一句話:救救孩子……喊出了魯迅的心聲,千萬(wàn)不要讓下一代的孩子再遭受這樣的不幸。
讀完這篇文章,我不禁很慶幸生活在此刻這樣完美的社會(huì)里,真的很珍惜此刻的生活,此刻的學(xué)校和朋友們。
個(gè)人讀后感7
朝圣的意義是什么?
對(duì)于奎妮來(lái)說(shuō),是信念的支撐。當(dāng)她聽到他的好朋友要來(lái)看她,不是開車下午就到,而是要走上好幾十天,是為了能夠醫(yī)治她的疾病。這是多么大的信心和鼓舞。并非真的可以醫(yī)治癌癥,但卻是這份信念,讓奎妮堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的撐過(guò)了最后的歲月,最后見到哈羅德之后,她滿意的微笑著離開了世界。
對(duì)于哈羅德來(lái)說(shuō),是內(nèi)省和醫(yī)治。內(nèi)省這么多年來(lái)對(duì)于家庭的失職,也醫(yī)治他對(duì)于妻子,對(duì)于優(yōu)秀卻最終吸毒而亡的兒子的愧疚和負(fù)罪感。是哈羅德重新想起起初對(duì)妻子莫琳的愛情,和現(xiàn)在仍然深埋心底的愛。
對(duì)于莫琳來(lái)說(shuō),是獨(dú)處的時(shí)間,是理解。獨(dú)處的時(shí)間讓莫琳清楚的看見自己的內(nèi)心,即便是兩個(gè)人分房睡了20年,即便曾經(jīng)覺(jué)得這個(gè)人無(wú)關(guān)緊要,甚至希望不要看見他。但是最后,她深深的發(fā)現(xiàn),丈夫永遠(yuǎn)是他心頭最溫柔的`愛,是最深切的依靠。這就是婚姻,深沉又平淡的愛情。她也原諒了哈羅德在兒子生命中教育和保護(hù)的缺席,理解哈羅德年幼被母親拋棄的困境。
他們六十多歲的時(shí)候又重新戀愛了。
個(gè)人讀后感8
棣棣和咪棣是樵夫的兒女,他們?cè)谑フQ節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng),蓓麗呂仙女委托他們,在貓狗和各種精靈的陪伴下進(jìn)入了另一個(gè)世界去尋找青鳥,來(lái)救仙女生病的女兒。在光神的指引下,他們經(jīng)過(guò)了回憶國(guó)、夜神的宮殿、森林、墓地和幸福家園,并到達(dá)了未來(lái)王國(guó)這期間雖然經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,但還是沒(méi)能得到青鳥。
早晨醒來(lái)后,鄰居柏林考脫太太為她生病的小女兒來(lái)索,討要棣棣和咪棣的鴿子。好心的咪棣決心忍痛把自己心愛的鴿子送給她。就在送出鴿子的時(shí)候,孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn):原來(lái)青鳥就是自己的鴿子。小女孩一看見鴿子,病立刻就好了。棣棣和咪棣也明白了一個(gè)道理:只有甘愿把幸福給別人,自己才會(huì)獲得幸福。
讀了這本書,我明白了:陽(yáng)光里、空氣里、時(shí)間的流轉(zhuǎn)里到處充滿著人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的`幸福。生命的本身就是幸福的,其實(shí)幸福一直就在我們的身邊。但不是所有人都能發(fā)現(xiàn)這些幸福,有些人要求的太多,總是不能滿足。所以只有我們給人以幸福,自己才能更接近幸福。
個(gè)人讀后感9
馬一左是哥哥,可是他有時(shí)候覺(jué)得自己像弟弟,馬一右是弟弟,可是他有時(shí)候覺(jué)得自己像哥哥。做什么事情他們都在一起。因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔。
這本書中,我印象最深的還是絕佳廚師這個(gè)故事。
故事發(fā)生在一個(gè)下午,兄弟倆的父母都不能來(lái)做飯,但他們沒(méi)有買面包吃,而是自己做晚餐與爸爸媽媽分享。剛開始我認(rèn)為他們肯定不能做好菜,因?yàn)樗麄儾粫?huì)打雞蛋,還在煮飯時(shí)放了一大瓶水,我很好奇他們能做出什么樣的菜。所以我迫不及待地往下讀。兄弟倆放棄了向網(wǎng)絡(luò)求助,自己創(chuàng)新,做了西紅柿韭菜炒雞蛋這道菜和變成稀飯的栗子蒸飯。這道西紅柿韭菜炒雞蛋五味雜陳,但兄弟倆的`媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)的最好的菜。因?yàn)檫@是兄弟倆第一次做菜。
菜做的不怎么樣,但孝心非常可貴。天下父母也總是那么寬容,總是支持我們。我做不出來(lái)的東西會(huì)求助,兄弟倆卻自己想方法,我感到十分汗顏。
這本書中肯定還有更多道理等你來(lái)發(fā)掘!
個(gè)人讀后感10
有時(shí),我會(huì)想:如果有一天,我一個(gè)人去闖蕩森林,將會(huì)是什么情景,我還會(huì)回來(lái)嗎?當(dāng)我看完《手斧男孩》后,明白了許多生存技巧。
故事的主人公叫布萊恩。
布萊恩13歲時(shí)帶著一把手斧去爸爸那兒過(guò)暑假。他爸爸在原始森林的油田工作。一天,一架飛機(jī)要去原始森林的油田辦事,布萊恩成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。但愿他能很快到達(dá)爸爸那里,可一切不都像想象的那么美好,駕駛員突發(fā)心臟病猝死。飛機(jī)墜入一片荒無(wú)人煙的深林中。幸運(yùn)的布萊恩免于一死,但從此身邊沒(méi)有了父母的陪伴……讀到這里,我思緒萬(wàn)千。
現(xiàn)在的我衣食無(wú)憂,時(shí)時(shí)有父母的陪伴,可以在父母的呵護(hù)下像公主一樣長(zhǎng)大,可布萊恩不能,他在這片原始森林里得不到父母的愛,還要時(shí)時(shí)防備野獸的`突襲。一切只能靠自己來(lái)承擔(dān),從前的他也和我一樣,年幼、無(wú)知,不能打理自己的生活,一切只能靠父母。就是布萊恩所處的環(huán)境磨練了他,造就了他鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,他慢慢學(xué)會(huì)了自己尋找食物、自己燒火烤肉……學(xué)會(huì)了自己生活所需要的一切技能。
布萊恩教會(huì)了我很多,不言放棄,自己尋找出路。
個(gè)人讀后感11
去年老師發(fā)給我們一本書,名字叫我的祖國(guó)。我覺(jué)得這本書與其他書不一樣,它描寫了中華民族的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
從這里面我知道了國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,兩彈一星的專家,澳門、香港順利回歸祖國(guó),雜交水稻之父是袁隆平爺爺。
當(dāng)我看到第10課跨越世界屋脊的巨龍青藏鐵路時(shí),我被他深深的吸引住了。它修建在世界上海拔最高、面積最大的'地方青藏高原。小時(shí)候,爸爸在西藏工作。我去過(guò)幾次,那里天寒地凍,溫差特別大,空氣稀薄,紫外線特別強(qiáng)。有一次,我剛下飛機(jī),就出現(xiàn)頭昏、嘔吐的癥狀。工作人員在前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的惡劣條件下,攻克各種難關(guān),克服了種.種困難,及世界難題,創(chuàng)造出世界奇跡。
青藏高原有我國(guó)珍稀的野生動(dòng)物,所以在修建鐵路的同時(shí),他們也不忘保護(hù)動(dòng)物,工程師們還專門為野生動(dòng)物建立了綠色通道,不影響他們的棲息和繁殖。讓人與動(dòng)物的和諧之路在青藏高原繼續(xù)延長(zhǎng)!
這本書使我知道了很多知識(shí),對(duì)我們偉大的祖國(guó)有了更深的了解。我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把偉大祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛、輝煌!
個(gè)人讀后感12
《你很像一個(gè)人》講述了鄉(xiāng)下小學(xué)的一名教師,她帶領(lǐng)著孩子們一起玩游戲,一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái),對(duì)小藝?yán)蠋熣f(shuō)她很像一個(gè)人,小藝問(wèn)那個(gè)孩子,她像誰(shuí),但那個(gè)孩子一跳一跳的跑開了。另一次一個(gè)孩子調(diào)皮被留在教室,小藝送那孩子回家時(shí),孩子又說(shuō)了你很像一個(gè)人,小藝問(wèn)了,那個(gè)孩子卻沒(méi)有回答她,那孩子一跳一跳的'跑開了。又有一次,一個(gè)孩子被高年級(jí)的孩子把頭打破了,小藝批評(píng)了那個(gè)孩子,幫受傷了的孩子包扎好,問(wèn)他疼不疼,雖然那孩子說(shuō)不疼,但小藝心疼的流淚了,那孩子又說(shuō)小藝像一個(gè)人,小藝問(wèn)了,但那孩子卻不說(shuō)。
從一次作業(yè)中,小藝知道了,孩子們覺(jué)得小藝像他們的媽媽,小藝忍不住,流下了滾滾熱淚......
這個(gè)故事使我明白了,老師也像我的媽媽,除了父母,沒(méi)有哪個(gè)人可以這樣照顧一個(gè)孩子,小藝卻這樣做了。讀到末尾,我也被感動(dòng),我也好想喊小藝一聲:媽媽!
個(gè)人讀后感13
在暑假期間,我讀了一本名叫《每個(gè)人都要說(shuō)再見》的書。主人公是老羌茶和小羌茶之間的故事,故事生動(dòng)搞笑,真實(shí)感人。
老羌茶是我的外婆,小羌片是我,大名蘇婷寶。倒霉的舅舅做生意失敗了,把外婆家賣了。外婆只好寄宿在我家還有小姨家了。可是小姨每次都推辭說(shuō)我要去深州一段時(shí)間,所以沒(méi)有時(shí)間照顧外婆,媽媽氣得火冒三丈。每天晚上到能聽到外婆吃瓜子還有看越劇的聲音,每天如此。直到有一天,一位老先生來(lái)到我家,一聽,原來(lái)是外婆的同學(xué)“通訊錄先生”。“通訊錄先生”一直在聊關(guān)于“快樂(lè)老家”,“天堂”,“蕾絲宮殿”。自從“通訊錄先生”來(lái)了以后,外婆中了邪,一直吵著要去“快樂(lè)老家”,媽媽竟然同意了。自從外婆走了以后,我開始出現(xiàn)種種不良行為,老師決定讓我好好反省。暑假到了,我吵著要去“快樂(lè)老家”認(rèn)識(shí)許多新家伙,小黑,家吼爺爺,七厘伯伯。我在學(xué)校向老師到了謙,并向同學(xué)講述快樂(lè)老家的'事。國(guó)慶節(jié),我回到快樂(lè)老家,可是家吼爺爺?shù)昧酥酗L(fēng),不久就去世了,可是外婆眼里流出一滴淚水,當(dāng)我還再責(zé)怪外婆的無(wú)情,外婆告訴我他承諾過(guò)不可以傷心,因?yàn)樗钪傆幸惶鞎?huì)離開我的……
聽了我的介紹,你們想不想看一看這本書?
個(gè)人讀后感14
一個(gè)叫墨多多的男孩,他的爺爺送給了他一只狗,一只叫查理九世的狗。問(wèn)題多多稱這只狗是只外星狗;查理有一個(gè)蝴蝶結(jié),能夠說(shuō)出人的語(yǔ)言。由于這只狗,他們成立了DODO冒險(xiǎn)隊(duì),并且曾經(jīng)和大西洋的船王――亞瑟,逃出鬼門關(guān),并來(lái)到不死之國(guó)――培育海洋文明的地方……
我對(duì)這本書是用了三小時(shí)看完了,大概二三厘米厚的`書,硬是我一目十行的看完了。由于內(nèi)容十分恐怖,我不想再看第二遍了。我最喜歡的就是有兩個(gè)或兩個(gè)以上有情有義的朋友,我甚至希望自己是一個(gè)男生,為此,我經(jīng)常在心里埋怨媽媽為什么把我生成女生,不然我就能夠任意的和男生打架,而不會(huì)被別人說(shuō)成一個(gè)假小子。我看到了問(wèn)題多多有三個(gè)朋友,并且在生死交關(guān)時(shí)刻,每個(gè)人都沒(méi)有逃避,而是保護(hù)對(duì)方。我還看到了惡魔之子對(duì)他們的游戲,并且他們都沒(méi)有逃跑,而是留下來(lái),讓自己的伙伴都下來(lái)之后才出去。
這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)是很可怕,害我晚上都睡不著覺(jué)了,并且還把被子把自己裹得尤其的緊。但是,我的另一面認(rèn)為,這本書不恐怖,這本書就像三國(guó)演義一樣,含著桃園三結(jié)義的情義,遇到危險(xiǎn)絕不放棄朋友!
個(gè)人讀后感15
“我知道媽是這世上最愛我最疼我的人,否則她不會(huì)為我做出那么多的努力和犧牲,她總是說(shuō)要在自己有生之年,看著我生活得好,看到我?guī)Ыo她的榮耀和滿足”。
“問(wèn)世間情為何物,只叫人生死相許,”,這是愛情的魔力,這股力量不知讓多少癡男怨女,神魂顛倒,殊不知世間有比這更偉大的力量,它沒(méi)有愛情的浪漫,它更多的是默默付出,這就是母愛。
沒(méi)有片刻的歡愉,沒(méi)有一絲的寧?kù)o與安詳,即使是離開人世的時(shí)候,母親仍然放心不下還沒(méi)畢業(yè)的兒子,這就是一位母親的情懷,里面沒(méi)有多少功利的色彩,有的僅是對(duì)子女的'萬(wàn)分牽掛。
母親走了,到了另一個(gè)世界去安享晚年了,希望在那里,母親不要再那么勞累,這么辛苦,活在世間的兒子,不會(huì)辜負(fù)母親的期望,會(huì)好好努力,一切盡心,世間最疼兒子的人去了,真的去了,不過(guò)這份延綿不絕的感情會(huì)一直讓我們銘記,保佑我們一切順利,事事如意!
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