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讀《文化苦旅》有感
更新時(shí)間:2022-03-22 10:17:02
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讀《文化苦旅》有感15篇

  讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的讀《文化苦旅》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《文化苦旅》有感1

  《文化苦旅》是余秋雨的一部重要作品,這部書(shū)描寫(xiě)了祖國(guó)各地濃郁的民族文化,悠久的歷史,美麗的自然風(fēng)景,通過(guò)小小的字體來(lái)展現(xiàn)深刻的文化的濃厚的風(fēng)韻。

  我拿這這本書(shū),心中涌起無(wú)數(shù)的感慨,文化苦旅苦在何處呢?是旅行的苦嗎,是對(duì)文化細(xì)細(xì)品位而產(chǎn)生的苦嗎,我想這都有吧。整個(gè)書(shū)都是作者在旅行中對(duì)苦難歷史文化的深思,穿越空間,穿越時(shí)間,在思考之中旅行,在體會(huì)中旅行。從古代到現(xiàn)代,從風(fēng)土到人情,緩緩的流入到書(shū)中,跨越了時(shí)空和空間的界限,通過(guò)一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,一行行精彩的文字。描寫(xiě)了這苦難的民族的苦難歷史,展現(xiàn)了多姿多彩的文化。

  最令人難忘的怕是這個(gè)悲劇的人物了,余秋雨在《信客》這篇里道出了信客充滿艱辛的一生,他是一個(gè)真正的默默的為人們奉獻(xiàn)自己一生的人。在當(dāng)時(shí)通信極端落后的時(shí)代,信客是唯一連通這個(gè)小鄉(xiāng)村與外面世界渠道,就是這個(gè)小小的通道聯(lián)系多少期待的心,聯(lián)系多少漂泊的心。他在走南闖北的信客生涯中,遇到多少難言的辛酸,吃最差的飯,坐最差的車(chē)箱,甚至用自己的`雙腳跋涉千里。作信客這個(gè)特殊的行業(yè),人們既需要他,又防備著他,使他倍感人生的無(wú)奈。他在作信客時(shí),不忘同虛假與丑惡做斗爭(zhēng),同時(shí)又以一顆寬懷博大的心原諒他人,他的艱辛贏得人們對(duì)他的尊敬。學(xué)校需要老師時(shí),他又去了,他以自己的巨大的人格魅力,使一批又一批的學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的殿堂。而他自己呢?終身一人,同時(shí)因做信客而得的疾病摧毀了他的身體,我們?cè)谒钠D辛中看到他的偉大。他是我們民族的縮影,我們不是有眾多人們默默的日以繼夜的勞動(dòng),為著他人無(wú)怨無(wú)悔。

  還有《都江堰》,作者高度贊揚(yáng)了她的歷史作用,認(rèn)為只有她才是真正的造福于這個(gè)民族的偉大工程。作者通過(guò)她與長(zhǎng)城比較,長(zhǎng)城、只是這個(gè)苦難的民族給地球留下人類(lèi)意志力的標(biāo)志,留下孟姜女哭長(zhǎng)城這個(gè)悲傷的傳說(shuō),留下千萬(wàn)個(gè)支離破碎的家庭,而都江堰呢,給人們帶來(lái)的是潺潺的流水,滋養(yǎng)這博大的土地,造福于人民。正是這寂寞的堰,這脈脈的流水,日日夜夜的書(shū)寫(xiě)著這真正的歷史。通篇文章以波瀾不驚的平靜談?wù)撝@苦難的民族近千年的大起大落,贊揚(yáng)了真正造福人類(lèi)的工程和造福于人類(lèi)的人。

  從個(gè)人到社會(huì),從古代到現(xiàn)代,一個(gè)又一個(gè)曲折宏大艱辛的片段,構(gòu)成豐富多彩的文化,它是苦的也是幸福的。歷盡滄桑也許是一個(gè)艱難的過(guò)程,但也是一個(gè)造就偉大和美麗的可歌可泣的過(guò)程。

讀《文化苦旅》有感2

  讀罷全文,瀏覽目錄,最令人印象深刻的卻是那《都江堰》。

  長(zhǎng)城歷來(lái)是我們中華民族的象征,作者也承認(rèn)長(zhǎng)城“為我們生存的星球留下了一種人類(lèi)意志力的驕傲”在景觀上也有不小的觀賞價(jià)值。但是他更青睞那個(gè)似乎并不起眼的卻默默地永久性地灌溉了中華民族的都江堰。顯然,作者是從整個(gè)實(shí)際意義的角度比較這兩大工程的。

  接下來(lái),作者并沒(méi)有直接切入對(duì)都江堰的描寫(xiě),而是又撇開(kāi)一筆,寫(xiě)去之前的心理活動(dòng)“心緒懶懶的,腳步散散的,在街上胡逛,一心只想看青城山”平平淡淡的`,我只好跟著作者這樣了。然而,不經(jīng)意中,我被帶到了一個(gè)全新的天地里,先是“渾身起一種莫名的緊張”,“終于陡然一驚,我已站在伏龍館前,眼前急流浩蕩,大地震顫”使我有種置身浩蕩水流面前的感覺(jué)。從平平淡淡到驚訝不已,作者并沒(méi)有故意造勢(shì),只是如實(shí)地寫(xiě)出自己的感受,卻如此令人入勝。

  作者以潑墨般的氣勢(shì)寫(xiě)了都江堰的水,是飛奔喧囂的水,是撒野咆哮的水,是充滿生命的活力與激情的水。“水在這里,吃夠了苦頭,也出足了風(fēng)頭,就像一大波翻越各種障礙的馬拉松健兒,把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整,付之于企盼,付之于眾目睽睽。”讀到這里,我不禁心潮澎湃,眼前作者筆下的仿佛都不是日常生活中我們“可掬可捧”的水了,而是一種充滿生命力的活物,是的,都江堰的水在作者筆下被寫(xiě)活了!“看云看霧看日出各有勝地,要看水,萬(wàn)不可忘了都江堰。”又是淡淡的一句,卻更襯出了都江堰水的生氣。

  然而,這樣的水最終被人類(lèi)馴服而造福人類(lèi),我仿佛悟到了作者的意圖,寫(xiě)水又不止于寫(xiě)水,而是要寫(xiě)出背后的人來(lái),寫(xiě)充滿自信、爽利地馴服自然的人。李冰的政治綱領(lǐng)冰清玉潔,他的學(xué)問(wèn)不那么宏大卻永遠(yuǎn)水氣淋漓。作者在思索為人之道和學(xué)問(wèn)之道,都江堰流瀉出了一個(gè)獨(dú)特的精神世界,這個(gè)世界到底是什么,作者似乎說(shuō)了,又似乎沒(méi)說(shuō),越發(fā)引人深思。

讀《文化苦旅》有感3

  我非常喜愛(ài)余秋雨這個(gè)近代著名的散文家,他的散文不僅寫(xiě)得很打動(dòng)人,更是一代大師,在文學(xué)上有這樣的成就,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),他的作品《文化苦旅》就是代表作之一,我非常喜歡。

  讀過(guò)余秋雨的'這本書(shū),給我的觸動(dòng)有很多,讓我了解了很多文化古跡,這些勝跡的出現(xiàn)和保留讓我們看到了古代文人的心酸和艱難,今人應(yīng)該珍惜和繼承發(fā)揚(yáng)。散文集中還寫(xiě)到了人生之旅等主題,也讓我明白了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的思想,所謂閱歷不光是要多讀書(shū),還要多思考和經(jīng)歷,這樣才是真正的見(jiàn)多識(shí)廣。

讀《文化苦旅》有感4

  有光有陰,光而不耀,陰而不沉,是為光陰。

  苦,文化之苦旅,思,歷史之長(zhǎng)河。一提筆就感受到歲月陡增,不管是春溫秋肅,還是大喜大悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。這句話出自余秋雨先生的第一本游記散文《文化苦旅》自序中。全書(shū)的主調(diào)是憑借山、水、物以尋找文化靈魂,探索了中國(guó)文化的命運(yùn)和中國(guó)文人的歷史構(gòu)成,余秋雨先生以他獨(dú)特的寫(xiě)作魅力吸引著我們,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松。文中讓我感觸最深的有兩處:

  一、道士塔

  初讀,我仿佛看見(jiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,實(shí)像,壁畫(huà)依然不言,光影投射在石壁上的變化,如同敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開(kāi)啟了千年后敦煌莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車(chē),一馬車(chē)的文物輸往外國(guó)。多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目,它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的`蘊(yùn)藏。這里有美麗的宗教天地,以及它是中國(guó)千年的標(biāo)本,一種美的標(biāo)本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無(wú)情的、任意的轉(zhuǎn)換。

  二、風(fēng)雨天一閣

  一個(gè)成功的藏書(shū)家在人格上至少是一個(gè)強(qiáng)健的人。一個(gè)家族背負(fù)著堅(jiān)守一座藏書(shū)樓的命運(yùn),范欽讓諾大的中國(guó)留下了一座藏書(shū)樓,保留到現(xiàn)在。別的藏書(shū)家有,藏書(shū)也有,但沒(méi)過(guò)幾代,歷史的風(fēng)塵就將它們掩埋了。但是范氏天一閣留下了,靠的是什么,是執(zhí)著,堅(jiān)定,還是如余秋雨說(shuō)的超越意氣,嗜好,才情,甚至?xí)r間的意志力。這種意志力是他曾毫不客氣的頂撞過(guò)權(quán)勢(shì)極盛的皇親郭勛,為此遭廷杖,下監(jiān)獄,他似乎什么都毫不顧惜,在仕途上耿直不阿,最后連權(quán)奸嚴(yán)氏都奈何不了他。最終,便為中國(guó)文化留下了滄桑的歷史。

  也許是我出生的年代比余秋雨先生要幸福,沒(méi)有親眼目睹種種擦肩而過(guò)的辛酸與血淚,因而沒(méi)有那種刻骨銘心的苦味縈繞心頭,然而余先生筆下一幕幕清晰可見(jiàn)的中國(guó)文化悲劇,已令我的心也不自覺(jué)地隨之惆悵。慢慢得,我明白:苦旅,苦在歷史的重壓、苦在歷史的逝去、苦在古人的遠(yuǎn)離、更苦在文人心里的敏感。

  有光有陰,光而不耀,陰而不沉,是為苦旅。

讀《文化苦旅》有感5

  五千年的歲月滄桑,朝代更迭,注定造就了神州大地上博大精深的中國(guó)文化。

  隨著時(shí)間的推移,統(tǒng)治者換了一批又一批,最長(zhǎng)的也不過(guò)短短的幾百年,然而他們?cè)?jīng)燦爛的文明,卻或靠書(shū)籍,或依名勝建筑而永久的保留下來(lái)。

  當(dāng)今日的我們?cè)俅稳ゼ赖炷切┫茸娴酿佡?zèng)的時(shí)候,心情又是如何呢?我們之中又會(huì)有多少人還記得當(dāng)年的種種呢?又有多少游人會(huì)對(duì)著蒼老的墓碑,宏偉的樓閣去做跨越時(shí)空的潛心思考?好在,我們之中還是有那么一些人,正悄悄地指引著我們走進(jìn)那段曾經(jīng)燦爛的歲月,體味各地截然不同的風(fēng)土人情。

  如果說(shuō)中國(guó)文化是太平洋的話,那么余秋雨就是一個(gè)航海家,而我,勉強(qiáng)算得上是不經(jīng)意間搭船的船客吧。

  這一路,走得辛苦,走得辛酸,走得心痛。

  一路上跟著余秋雨踏遍祖國(guó)的大江南北,領(lǐng)略著大自然的美好風(fēng)光,然而更多的,是對(duì)中國(guó)文化及其發(fā)展的深思。

  思想跟著足跡一起飛翔,從山腳到山頂,從漫漫黃沙到江南水鄉(xiāng),又從江南飛向那更遠(yuǎn)的地方。

  第一站,我們來(lái)到了道士塔。

  青磚黃泥,這再普通不過(guò),夕陽(yáng)西下,朔風(fēng)凜冽,那破落的塔群更顯得悲涼。

  其中一座塔的碑文,分明寫(xiě)著那個(gè)道士王圓箓的名姓。

  余先生不覺(jué)憤怒起來(lái),弄得我有些茫然,但當(dāng)我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)了余先生的娓娓道來(lái),卻不得不恨得想打那個(gè)道士幾下。

  道士塔本是佛教圣地,卻不知為何交由如此一個(gè)淺薄勢(shì)力的道士看管?看不慣“暗乎乎”、看著有點(diǎn)眼花的壁畫(huà),于是找了兩個(gè)幫手,拎來(lái)幾桶石灰,開(kāi)始了它的粉刷。

  從此那洞里什么也沒(méi)有了,唐代的.笑容,宋代的衣冠……洞中只剩下一片靜白。

  中座的塑雕過(guò)分耀眼,于是才幾下,婀娜的體態(tài)變成了碎片,柔美的淺笑成了泥巴。

  取而代之的是道士那粗制濫造的天師和菩薩。

  有一天,道士發(fā)現(xiàn)了滿滿一洞的古物,于是這些珍貴的物件變成了他阿諛?lè)畛械墓ぞ撸切┕盼奈锏那灏滓矟u漸被抹黑。

  更糟的是:外國(guó)友人的不客氣,將中國(guó)古文物就此一車(chē)一車(chē)地安全運(yùn)出國(guó)境,運(yùn)到倫敦,運(yùn)到巴黎,運(yùn)到彼得堡,運(yùn)到東京。

  如此輕而易舉。

  而王道士呢?傻笑著與外國(guó)友人寒暄,唉!傷心欲絕!正如余先生說(shuō)的,有時(shí)候倒真的希望那些珍奇被運(yùn)走,畢竟外國(guó)那些識(shí)貨者們會(huì)永久地將它們珍藏,不會(huì)在石洞中,行途間被人們摧殘!讀到此處,不禁一陣心酸。

  經(jīng)歷如此難堪的旅途,思的多了,得的也多了。

  當(dāng)然也會(huì)有欣慰。

  像天一閣,它只是一個(gè)藏書(shū)樓,卻已成為一種極端艱難,又及其悲愴的文化奇跡。

  要保存下一座藏書(shū)樓是極為不易的,它凝聚了一個(gè)家族的人世世代代的努力。

  明代嘉靖年間,一個(gè)叫做范欽的人開(kāi)始了他的藏書(shū)之路。

  從此以后,世世代代,便謹(jǐn)遵先祖的遺命保護(hù)著它。

  不難想象,天一閣藏書(shū)樓對(duì)于許多范氏后代來(lái)說(shuō)幾乎成了宗教式的朝拜對(duì)象,只知要誠(chéng)惶誠(chéng)恐地維護(hù)和保存,卻不知為什么,的確有些可悲,不過(guò)也很慶幸,正因?yàn)樗麄儯攀沟锰煲婚w保留至今。

  它的價(jià)值,已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的藏書(shū),它昭示著一個(gè)家族靈魂!苦旅,也不算太苦,只是思想上受點(diǎn)兒跌宕而已。

  其實(shí),作為中國(guó)人,我們對(duì)中華文化的反思和探索應(yīng)是無(wú)休止的,就像不斷探索和反思生命一樣。

  正如有智者說(shuō)“不在乎你擁有多少錢(qián),就在乎你花了多少錢(qián)。

  ”同樣不在乎你有多聰明的頭腦,就在乎你做了多少思考,思考多了,靈魂便豐富了。

  無(wú)意中瞥見(jiàn)了這樣一句話:不管是春溫秋肅,還是大喜大悲,最后都是要閉上眼睛,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻罷了。

讀《文化苦旅》有感6

  第一次看到這本書(shū)時(shí),被封面上那一望無(wú)際的沙漠所吸引,漫漫黃沙,沉靜而疏遠(yuǎn),夕陽(yáng)的余輝在這里投下一片陰影,近在眼前的是一道車(chē)道輪碾過(guò)的痕跡,或許,就是在這里,開(kāi)始的"文化苦旅"。

  曾想將自己定位為歷史文化的塵封點(diǎn),因?yàn)椋撬鼈儯谶@里,被一次次溫柔地揭開(kāi)神秘的面紗。只有它們,是這本書(shū)的主角,這樣才符合主辦方的要求。但,暮色四合,喧嘩的一切歸于平靜,一盞孤燈、一杯濃茶,再一次體味文人的魅力,把偌大一個(gè)世界的生僻角落,變成人人心目中的鄉(xiāng),我似乎身不由己,加入了旅行的行列。因此,今天,站在這里,我并不是名家筆下的主人公,我只是個(gè)配角,我是那只輕輕揭開(kāi)神秘面紗的手,是那個(gè)孤獨(dú)的旅者。余先生是個(gè)導(dǎo)游,不,是導(dǎo)游的影子,摸不著,卻處處皆在。

  因?yàn)椴辉俟偷玫嚼畎椎妮p舟、陸游的毛驢,因?yàn)闊o(wú)法穿越那種似現(xiàn)代而又非現(xiàn)代、由松散懈怠連接成的層巒疊嶂,余先生選擇了自己的游歷方式,而我有幸,選擇隨他一路講去,行行止止。

  在莫高窟對(duì)面的三危山的金光照耀下,領(lǐng)略那吸納了無(wú)量度的才情的、空靈而又膨脹的、神秘而又安詳?shù)氖摺?cè)耳聽(tīng)山前那一泓泉流汩汩有聲,抬頭看沙漠之月特別清冷,這可以傲視異邦古跡的地方,不是看死了一千年的標(biāo)本,而是看活了一千年的生命。

  沖著王維的那首《**曲》,我們?nèi)り?yáng)關(guān)。在那望不到邊際的墳堆中茫然前行,因?yàn)槟鞘侵腥A歷史的荒原--如雨的馬蹄、如雷的吶喊、如注的熱血。仿佛看到中原慈母的白發(fā),江南春閨的遙望;聽(tīng)到湖**稚兒的夜哭,故鄉(xiāng)柳蔭下的'訣別;還有將軍圓睜的怒目、獵獵于朔風(fēng)的軍旗。隨著一陣又一陣的煙塵,都飄散遠(yuǎn)去。那里的胡笳和羌笛,音色和自然混合。但后來(lái)都成了士兵們心頭的哀音,于是陽(yáng)關(guān)受不住嘆息的吹拂--坍馳了--坍馳在一個(gè)民族的精神疆域中。身后,沙墳如潮;身前,寒風(fēng)如浪。

  沿著沙路,我們遇見(jiàn)了老尼孤守的陋屋。那里同她一起,聽(tīng)夠了一整夜的風(fēng)沙呼嘯。翌日,明凈的水色把耳根洗凈。當(dāng)我們看夠了泉水的湛綠,抬頭,望望粲然的沙壁。這里有鳴沙山,有月牙泉,還有沙源隱泉邊那靜靜的文化守候。

  后來(lái),我們?nèi)チ肆簦杏谂排殴虉?zhí)肅立的石碑間,聽(tīng)余先生嘆:正是發(fā)配南荒的御批,點(diǎn)化了民族的精靈。

  而在白蓮洞中,我們想起了賴聲川的《暗戀桃花源》,上海青年藝術(shù)家的《山祭》、《魔方》,想起張曉風(fēng)的《武陵人》,以及那句"這里的幸福,取消了我們思索的權(quán)利"。

  走出白蓮洞,我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧洞,其間奔逐著一個(gè)古老的民族。而這個(gè)古老的民族,不止有長(zhǎng)城,還有**。

  你知道,這時(shí)的我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這些山水--自然、人文;你知道,我已經(jīng)為自己來(lái)自這偉大的民族而自豪。

  "可憐"的白帝城是多么的勞累,清晨剛送走了李白的輕舟,夜晚,還得迎接劉備們的馬蹄--我卻愿意是白帝城,因?yàn)橛腥龒{的奇詭,能聽(tīng)見(jiàn)神女靜靜地夢(mèng)語(yǔ)、殷殷的期盼。

  還有范仲淹的洞庭,慧遠(yuǎn)、陸靜修們的**……

  第二天,夢(mèng)醒,臺(tái)燈下的白紙上,紅色的水筆分明地寫(xiě)著:我要去旅行,沿著余先生的足跡。

  正像余先生所言,自己所特別想去的地方總是古代文人和文人留下較深印跡的地方,因?yàn)槲覀冃牡椎纳剿⒉煌耆亲匀簧剿](méi)到一個(gè)地方,我們總會(huì)無(wú)端的感動(dòng)、無(wú)端地喟嘆,愿意像傻瓜一樣木然佇立著,一會(huì)兒滿腦章句,一會(huì)兒滿腦空白。我們站在古人一定站過(guò)的那些方位上,用與先輩們差不多的黑眼珠打量著很少會(huì)有變化的自然景觀,靜聽(tīng)著與千百年前沒(méi)有絲毫差異的風(fēng)聲雨聲。

  從風(fēng)景秀麗的江南,到大漠孤煙的大西北,從冰天雪地的北國(guó)到充滿民族風(fēng)情的西南邊陲,將祖國(guó)的山水以文化的名義走遍,著迷于莫高窟的色彩、()線條,感慨于無(wú)法用文字解讀只能用意會(huì)的西子帶來(lái)的飄渺意境。

  所有這些,來(lái)自一個(gè)人的文字,如果愿意,還有我們每個(gè)人深深的腦海——

  蓋上書(shū),發(fā)現(xiàn)文化苦旅不苦,只是我們真的該攜了文化去苦旅--別讓她太寂寞,去云深不知處的**,姑蘇城外的寒山寺,斯人已去的黃鶴樓,一一揭去他們的神秘面紗。

  歷史面前,我們只是配角,若不深思,不徜巡,待有一天,在那屬于我們的歷史畫(huà)卷中,后來(lái)的人們將尋不著我們這代人的身影。

  輕輕地,輕輕地,翻開(kāi)黃沙作響的封頁(yè),開(kāi)始一段段神秘的旅行,去愛(ài)那些文字、那些思想,去愛(ài)山川、那些河流,去愛(ài)那些文化、那個(gè)民族,去愛(ài)這個(gè)時(shí)代、愛(ài)自己,可以不自私、不浮躁,我們可以有內(nèi)涵、會(huì)感恩。

讀《文化苦旅》有感7

  《文化苦旅》這一書(shū)中所寫(xiě)的每一處景物都蘊(yùn)藏著作者深刻的思考,處處彰顯文化苦旅中的“苦”字,一篇篇散文中飽含著作者對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的感慨和嘆息,給人以一種滄桑感,更令人覺(jué)得這苦澀的味道愈發(fā)濃厚。對(duì)歷史的感悟,對(duì)文化的理解,對(duì)人生的思索,全部融在這苦澀后的回味中了。

  看著余秋雨寫(xiě)愚昧的王道士怎樣將洞壁上的“唐代笑容”、“宋代衣冠”刷白,怎樣將塑雕“婀娜的體態(tài)變成碎片,柔美的淺笑變成了泥巴”,怎樣在一筆又一筆的“小買(mǎi)賣(mài)”中,將敦煌莫高窟的文化揮霍掉,很輕的筆觸,帶著些嘲笑和諷刺的語(yǔ)調(diào),句句讀來(lái)卻痛入骨髓。我的腦中就和作者一樣,一片慘白。

  她們究竟有著怎樣的'故事,她們的往事是怎樣的一場(chǎng)煙夢(mèng)?傳說(shuō)人死前,她一生中經(jīng)歷的事,都會(huì)閃電般回放。不知在死前,她們想起的那個(gè)人是誰(shuí),在夜靜更深之時(shí),她們的相思曲又是為誰(shuí)而彈?

  我多想作者能夠?qū)懴氯ィ嬖V我她們的故事,告訴我她們的曾經(jīng)滄海。可惜作者也無(wú)從說(shuō)起。那些動(dòng)人的故事全都化作了泥土,化作了無(wú)邊飄渺的灰,留下的只有一個(gè)個(gè)石樁,長(zhǎng)久地沉默著,仿佛是一場(chǎng)盛景過(guò)后,擺出的蒼涼的手勢(shì)。

  墳地是這樣的安靜,安靜到虛空,“神秘得像寓言,抽像得像夢(mèng)境”。就像是旅途的終點(diǎn)站,只剩下了“這里真安靜”的孤獨(dú)與余韻。

  這一篇文章是觸動(dòng)我內(nèi)心最深的一篇,但感觸僅僅停留在感觸。

讀《文化苦旅》有感8

  讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,讀了《文化苦旅》這本書(shū),我感受最深,也是最大的,作為一名教育工作者在讀完這本書(shū)后也從中找出了絲許的感覺(jué)。

  日記

  作者余秋雨先生從九三年開(kāi)始從上海戲劇學(xué)院辭職后,便慢慢地行走在青史曾經(jīng)駐足的角角落落。用他獨(dú)具的慧眼和感悟纂寫(xiě)著一段段親身感悟。或許作為我們是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)去嘗試這樣的一種體會(huì),這種苦行僧般的高尚,我們只是以另一種特殊的方式在傳承著這樣一種精神。

  讀《文化苦旅》,是讀行走的哲學(xué)。在游歷山水之間,去感悟出一些人生的真諦。我們?nèi)サ搅四骋粋(gè)地方參觀旅游,總是會(huì)不自覺(jué)地回想那里發(fā)生過(guò)的一切,曾經(jīng)在我們所站的這個(gè)地方有誰(shuí)走過(guò),又發(fā)生過(guò)的什么樣的歷史事件呢,又是誰(shuí)在這里修建的呢,修建的目的又是什么呢等等。就在這樣的一瞬間里,那所有的一切都會(huì)很自然渾沌地交融在一起,歷史的滄桑感與人生的滄桑感便會(huì)油然而升,歷史古跡所蘊(yùn)藏著的精神與文化重燃而生,使參觀者都好像親身經(jīng)歷過(guò)了一般。那我們的教書(shū)育人又何嘗不是如此,在日常的教學(xué)過(guò)程中,我們與學(xué)生們做著不同的互動(dòng),在同他們的交流中,我感覺(jué)到他們對(duì)知識(shí)的渴望,此時(shí)作為一名教育工作者我感覺(jué)自己是無(wú)比的自豪。我們?cè)谀诺耐瑫r(shí),看到學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋中暢快的游歷著,我感覺(jué)到無(wú)比欣慰,感覺(jué)我們的付出都是值得的。

  讀《文化苦旅》并不是在欣賞山水風(fēng)景,而是在對(duì)歷史的滄桑的.一種回顧,嘆息和哀傷,也是對(duì)人生的一種激勵(lì)。一次次的漂泊旅程,都是在增長(zhǎng)我們的智慧,洗滌著我們的心靈。這一次又一次的跋涉又能讓我們得到一種啟迪,一種精神的寄托。文化的傳承,歷史的見(jiàn)證在這里留下了最真實(shí)的寫(xiě)照。歲月的流逝,讓歷史的滄桑在人們的記憶中早已經(jīng)是越磨越淡,漸漸地淡出人們的生活圈子,時(shí)間磨損了最值得深藏的記憶,或許也只有當(dāng)我們身臨其境的那一刻才能將這些詮釋出來(lái)。教學(xué)的過(guò)程中,我們同樣也會(huì)遇到這樣那樣的難題,教學(xué)是一種十年如一日的工作,孜孜不倦,我們看不到吶喊聲,沒(méi)有歡呼聲,更加沒(méi)有掌聲。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書(shū)育人不可急功近利,需從大處著眼。更不能因長(zhǎng)久以來(lái)受應(yīng)試教育理念的影響而習(xí)慣于只看眼前,不顧將來(lái),以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán),以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià),過(guò)分苛求學(xué)生的成績(jī),換取暫時(shí)的高分。教學(xué)的工作任重而道遠(yuǎn)。

  讀著《文化苦旅》,讓我漸漸地明白了很多東西。我想,讀一本書(shū)除了能夠獲得理性和知識(shí)的收獲之外,最大的享受可能是那種喜悅,有所思有所悟的那種喜悅。讀《文化苦旅》并不是一件舒心的事,因?yàn)樾枰萌康男娜ジ形颉5亲x著讀著,便會(huì)有所收獲。猶如在教學(xué)的過(guò)程中我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性,不能強(qiáng)求一致,更加無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育的細(xì)節(jié)。要知道學(xué)生們真正的想要的是什么,想聽(tīng)的是什么,感興趣的是什么,然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),真誠(chéng)地賞識(shí)他們。在教學(xué)的過(guò)程中,教師僅僅有責(zé)任心還是不夠的,變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”,才是真正的關(guān)鍵之所在。這些是我在讀完《文化苦旅》后的所思,所想,所感。

讀《文化苦旅》有感9

  一直很喜歡余秋雨先生,喜歡看他的《文化苦旅》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(zhǎng)河》,而最讓我愛(ài)不釋手就是他的《文化苦旅》。讀了《文化苦旅》這本書(shū),我感受最深,也是最大的,作為一名教師,在讀完這本書(shū)后也從中找出了絲許的感覺(jué)。

  作者余秋雨先生從九三年開(kāi)始從上海戲劇學(xué)院辭職后,便慢慢地行走在青史曾經(jīng)駐足的角角落落。用他獨(dú)具的慧眼和感悟纂寫(xiě)著一段段親身感悟。或許作為我們是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)去嘗試這樣的一種體會(huì),這種苦行僧般的高尚,我們只是以另一種特殊的方式在傳承著這樣一種精神。

  讀《文化苦旅》,是讀行走的哲學(xué)。在游歷山水之間,去感悟出一些人生的真諦。我們?nèi)サ搅四骋粋(gè)地方參觀旅游,總是會(huì)不自覺(jué)地回想那里發(fā)生過(guò)的一切,曾經(jīng)在我們所站的這個(gè)地方有誰(shuí)走過(guò),又發(fā)生過(guò)的什么樣的歷史事件呢,又是誰(shuí)在這里修建的呢,修建的目的又是什么呢等等。就在這樣的一瞬間里,那所有的一切都會(huì)很自然渾沌地交融在一起,歷史的滄桑感與人生的滄桑感便會(huì)油然而升,歷史古跡所蘊(yùn)藏著的精神與文化重燃而生,使參觀者都好像親身經(jīng)歷過(guò)了一般。那我們的教書(shū)育人又何嘗不是如此,在日常的教學(xué)過(guò)程中,我們與學(xué)生們做著不同的互動(dòng),在同他們的交流中,我感覺(jué)到他們對(duì)知識(shí)的渴望,此時(shí)作為一名教育工作者我感覺(jué)自己是無(wú)比的自豪。我們?cè)谀诺耐瑫r(shí),看到學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋中暢快的游歷著,我感覺(jué)到無(wú)比欣慰,感覺(jué)我們的付出都是值得的。

  讀《文化苦旅》并不是在欣賞山水風(fēng)景,而是在對(duì)歷史的滄桑的一種回顧,嘆息和哀傷,也是對(duì)人生的一種激勵(lì)。一次次的漂泊旅程,都是在增長(zhǎng)我們的智慧,洗滌著我們的心靈。這一次又一次的跋涉又能讓我們得到一種啟迪,一種精神的寄托。文化的傳承,歷史的見(jiàn)證在這里留下了最真實(shí)的寫(xiě)照。歲月的流逝,讓歷史的滄桑在人們的記憶中早已經(jīng)是越磨越淡,漸漸地淡出人們的生活圈子,時(shí)間磨損了最值得深藏的記憶,或許也只有當(dāng)我們身臨其境的那一刻才能將這些詮釋出來(lái)。

  作為新老師,由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏和能力的不足,在教學(xué)的過(guò)程中,我們同樣也會(huì)遇到這樣那樣的'難題。教學(xué)是一種十年如一日的工作,孜孜不倦,我們看不到吶喊聲,沒(méi)有歡呼聲,更加沒(méi)有掌聲。我們所做的就是盡我們最大的努力把學(xué)生教好,把自己所知道的傳授給學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書(shū)育人不可急功近利,需從大處著眼。更不能因長(zhǎng)久以來(lái)受應(yīng)試教育理念的影響而習(xí)慣于只看眼前,不顧將來(lái),以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán),以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià),過(guò)分苛求學(xué)生的成績(jī),換取暫時(shí)的高分。教學(xué)的工作任重而道遠(yuǎn)。

讀《文化苦旅》有感10

  如果你沒(méi)有讀過(guò)文化苦旅,也一定知道這本散文集的作者,他就是大名鼎鼎的余秋雨,作為散文大家的'作品,我非常喜歡這本書(shū),讀過(guò)之后給我?guī)?lái)的啟發(fā)也是很深刻的,作者想要表達(dá)的是:中國(guó)的文人在歷史上經(jīng)歷著滄桑的巨變,承受了很多壓力,然而給我們留下的文化遺產(chǎn)卻是非常寶貴的。

讀《文化苦旅》有感11

  悠長(zhǎng)的中華文明好似廣袤無(wú)邊的沙漠,歷代文人在上面或淺或深地留下自己的腳印,無(wú)數(shù)人先后走過(guò),腳印疊著腳印。

  你以一個(gè)旅行者的身份踏上這片沙漠,以一個(gè)文人的視角來(lái)審視這重疊的腳印,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這串腳印歪歪扭扭,被人踩過(guò)的地方發(fā)松得真難走,于是你用自己的腳去走一條新路,留下自己的腳印,那腳印的名字叫《文化苦旅》,主人叫余秋雨。

  你從繁華充溢的上海出發(fā),逆時(shí)針穿越華夏文明的邊界線,先到風(fēng)景秀麗的江南,在那里你遇見(jiàn)了李白、蘇東坡、王安石,他們告訴你,那山。那水。那人。美的將會(huì)使你窒息,可你從不對(duì)他們說(shuō)“陶醉”這個(gè)詞,因?yàn)槟闩滦褋?lái)后會(huì)失去,你在夢(mèng)中不斷聯(lián)想......

  當(dāng)火車(chē)開(kāi)到大漠孤煙的大西北,一座寺廟的鐘聲讓你從夢(mèng)中驚醒,你潛意識(shí)地窺視這里的一切,一種莫名的蒼涼,進(jìn)入你的神經(jīng)體系,不是因?yàn)檫@里的景,而是因?yàn)檫@里的人。

  “胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝”意猶如此,人何以堪?《漂泊者》意于你筆下,那些音符,那些節(jié)奏,卻像隱淺在血管里的密碼,始終未曾消失,那根線真是好長(zhǎng)好遠(yuǎn),細(xì)密的綰接著無(wú)數(shù)海外游子的心,事實(shí)上,這條線已經(jīng)成為種族繁衍的纜索,

  尤其說(shuō)你對(duì)王道士的諷刺,不如說(shuō)你對(duì)文化瑰寶喪失的痛心,走進(jìn)書(shū)中的情境與思考,不僅嚴(yán)肅起來(lái),我們像一群流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因歷史和文化的推引,走向前去,宗于我們眼前出現(xiàn)的莫高窟石洞,石像、壁畫(huà)依然不言,我們靜靜地看著敦煌千年的變遷。

  從敦煌走出去,你不覺(jué)眼前一片黑暗,那些丟失的文化,何去何從?在黑暗中你踟躕著,腳印變得越來(lái)越深,那種沉重的歷史氣壓罩在你的全身,想擺脫也擺脫不了,于是你想躲避,躲避著人群,躲避著歷史,只懷抱著茂草和鳥(niǎo)鳴,可就在這大自然的聲音中,你仿佛聽(tīng)到逝者的呼吸,那些墓群里所埋藏的故事,是的,這個(gè)墳地里,除了大批軍人和女人,竟然孤零零的插進(jìn)來(lái)一個(gè)文人,你不禁這樣說(shuō)。

  也許文人都是寂寞的,暗中想的這一切促使你萌生“賣(mài)弄”我們中國(guó)的文化,你不在行走于文明的`邊緣,你想深入,借古人的尸,還自己的魂,‘項(xiàng)莊舞劍意在沛公’。

  你的筆開(kāi)始揮灑起來(lái),連同你的記憶行蹤也印上“中國(guó)”的腳印,《柳侯祠》官本位思想,《白蓮洞》貶官文化,《老屋》《廢墟》嘆傳統(tǒng)文化流失,《藏書(shū)憂》替范欽對(duì)中國(guó)古老文化迷失的悲鳴,《牌坊》《廟宇》《夜航船》的故事,還有《華語(yǔ)情結(jié)》中進(jìn)化成“拿都大公伯”的憤怒。

  你很累,但很高興,因?yàn)槟憬K以文字的形式記錄了中國(guó)文化的腳印,也讓中國(guó)的孩子們接受一次文化的洗禮,在沙漠中,你可看到,陽(yáng)光照射下的,‘文化苦旅’這四個(gè)字多么美麗。

讀《文化苦旅》有感12

  《文化苦旅》,反反復(fù)復(fù)、斷斷續(xù)續(xù)、間間歇歇讀了幾遍,今日,我從書(shū)架上取下這本略帶有灰塵的愛(ài)書(shū),又重新咀嚼了一番,別有味道。

  跟著《文化苦旅》我領(lǐng)略了西北地區(qū)淳樸的民情,瀏覽了江南的柔情,心就那樣隨著作者手中那只不朽的筆一下一下的遠(yuǎn)行,眼睛一行一行的盯著略微泛黃的紙張,手就那樣一頁(yè)又一頁(yè)地翻閱著……

  我崇拜余秋雨的文字,甚至是迷戀,專情于他對(duì)于每一件細(xì)小的事情由小及大的拓展、聯(lián)系,循序漸進(jìn)的解說(shuō),對(duì)于他書(shū)中提及那個(gè)浩瀚古老的世界的感悟就像雨露悄悄地滋潤(rùn)進(jìn)內(nèi)心,躍然紙上寫(xiě)出自己內(nèi)心的情緒卻又總是寫(xiě)寫(xiě)停停、停停寫(xiě)寫(xiě)。

  作者的文字帶我觀賞了中華千古文化的興衰存亡,目睹了大千世界的秀麗壯觀,詩(shī)情畫(huà)意的敘述。筆下那如癡如醉的蘇軾李白,美妙絕倫的西湖,千年的文化在凝聚、在融合,南方千年柔和的陽(yáng)光造就了江南的柔美,歷代官人辛勤維護(hù)的天一閣。文化是美的,文化卻又總是缺乏的,又是最容易流失的,令我感觸至深的是道士塔中那位受盡世人詆毀的道士,我們無(wú)情的批判他的過(guò)失,他的盲目,他的鄙陋,他的無(wú)知,可是我們卻總是忽略了那個(gè)坎坎坷坷的歲月時(shí)光,那里的風(fēng)土人情,一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,一個(gè)饑不果腹的時(shí)代,一個(gè)新文明大量涌入的時(shí)代,一片令人絕望的戈壁荒漠,一片遙遠(yuǎn)迷茫的戈壁荒漠,一片封閉禁錮的.戈壁荒漠,一片不見(jiàn)綠洲的戈壁荒漠。生命的延續(xù)在他的眼中也許是無(wú)上重要的,生活的繼續(xù)是他的燃眉急事。我們總說(shuō)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),一失足而知榮辱”。可是歲月總會(huì)帶給人不同的誤解,隔著近一個(gè)世紀(jì)的模糊時(shí)光,我們做的也只有換一個(gè)角度看這一個(gè)變幻的世界。

  “一字一字,是旅行的腳印,深淺不一;一句一句是幾百年踉蹌的路程,彎曲綿長(zhǎng);一頁(yè)一頁(yè),如一舀甘甜的泉水,似一碗濃厚的熱茶,而我便是極干渴的旅人。”這也許是我所最喜歡的對(duì)于《文化苦旅》的書(shū)評(píng)了,那深淺不一的腳印,踉踉蹌蹌的路程引領(lǐng)我站立在“充滿詩(shī)意的原野,歷史悠久的蒼山”。

  文字的魅力總是無(wú)窮無(wú)盡的,它使我在自己的內(nèi)心深處總留下一片凈土,去感受文化帶給我的慰藉。我感受他寫(xiě)下的文字的重量,他對(duì)于漢語(yǔ)、對(duì)母語(yǔ)、對(duì)于家鄉(xiāng)方言的純真的熱愛(ài)與追求,對(duì)古時(shí)生活的迷戀,遠(yuǎn)離與喧嘩的城市,躲避了車(chē)水馬龍,不被現(xiàn)實(shí)那鋪天蓋地的科技生活所征服,而是選擇繼續(xù)追求文人雅客的生活,用毛筆書(shū)寫(xiě)下他心中的激情,讓文化萬(wàn)世傳承。

讀《文化苦旅》有感13

  作為本書(shū)的書(shū)名,最能引發(fā)人們思考的就是這個(gè)苦字了。那么文化又有哪些苦需要傾訴呢。細(xì)細(xì)一讀,這本書(shū)寫(xiě)得如散文一般,但主要更像一篇游記。可并非只是像描寫(xiě)美景般那樣簡(jiǎn)單,作者更是在傾吐一個(gè)事物背后的興衰。

  我花比較多的時(shí)間品味的是中國(guó)之旅這一部分。其中有寫(xiě)田間鄉(xiāng)下的牌坊的,有寫(xiě)名揚(yáng)四海的莫高窟,還有寫(xiě)婦孺皆知的大文學(xué)家蘇東坡的。我隨著作者的步伐,去拜訪中華大地上的文化遺跡。隨后,我便聽(tīng)到了它們的嘆息,像莫高窟。它經(jīng)過(guò)重重劫難才走到今天。當(dāng)時(shí)的傷口經(jīng)過(guò)多年的自然侵蝕,已無(wú)法愈合;她的容貌也已經(jīng)遭到破壞。誰(shuí)希望這樣呢,在那內(nèi)憂外患的年代,她就像一只毫無(wú)防備的羔羊,任人宰割,而她的母親,也是如此。

  但那么多珍寶,還是堅(jiān)強(qiáng)的存活了下來(lái)。這不是茍且偷生,而是帶著模糊的輝煌和清晰的被侵略的證據(jù)走到今天。除了有創(chuàng)傷的文物外,在苦中也是有令我們驕傲的事:作為一座美麗的`城市杭州,有許多人在它身上花費(fèi)了大量力氣。白居易、錢(qián)鏐、蘇東坡等人先后處理了洪水,解決了農(nóng)田灌溉和城市排水問(wèn)題,取得了惠及后代的成績(jī)。更令我們欣慰的是,杭州的后人秉承生態(tài)之路,把美麗延續(xù)至今。這體現(xiàn)了杭州一條從古至今的宣言:關(guān)于自然,關(guān)于生態(tài),關(guān)于美麗,關(guān)于人間。所以作者很自豪地寫(xiě)道:中華文明是唯一沒(méi)有中斷和湮滅的古文明。歷朝歷代的中華兒女擔(dān)當(dāng)中華文明的傳承者,書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)輝煌,雖然內(nèi)部有過(guò)矛盾,外部有過(guò)侵略。但它堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地來(lái)到今天。這是我們每個(gè)人都引以為豪的。

讀《文化苦旅》有感14

  路,就是書(shū)。以足跡為筆,以學(xué)識(shí)為墨,以大地為紙,以山河為硯。去做一個(gè)行者,一個(gè)旅途上的行者,歷史軌跡上的行者,人生路上的行者,還愁無(wú)處可達(dá)嗎?

  ——題記

  “世界那么大,我想去看看。”這句話一時(shí)火遍大江南北,正是因?yàn)樗莱隽藷o(wú)數(shù)人心中的愿望。而我此時(shí),在讀了《文化苦旅》之后,真想沖出家門(mén),去看一看這個(gè)世界,去尋一尋那沉甸甸的歷史,即便再“苦”,也義無(wú)反顧。而現(xiàn)在的我做不到,只能無(wú)盡地想象,想象都江堰那“壯麗的馴順”;想象攔下車(chē)隊(duì)時(shí)血色的殘陽(yáng),訴盡歷史的凄涼;想象陋室的老尼孤守沙原隱泉,秋雨先生的曲折領(lǐng)悟;想象凌厲荒原,王維溫厚傾訴友人的陽(yáng)關(guān)古址;想象荒無(wú)人煙的喀什雪峰之上的人煙;想象“廢井的冷眼”;想象疏浚西湖的偉業(yè)……我的靈魂在沖撞,在突破,終于它找到了《文化苦旅》,找到了這扇門(mén),它更加激動(dòng),攻勢(shì)愈發(fā)猛烈,想要帶上我的身體,撞破路的桎梏,不顧一切地去往那些地方!門(mén)終于被撞開(kāi),我的靈魂還在不顧一切地癡癡沖撞,突的沒(méi)了阻攔,它以令人咂舌的速度沖了出去,仿佛一道看不見(jiàn)的光,它得償所愿,終于在那些地方好一番游覽,好一番驚嘆,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),我的身體還在門(mén)邊遙遙張望,而我的靈魂只是與秋雨先生一番共視罷了。我這才頓悟,行者無(wú)疆,即便只是靈魂。

  那個(gè)黃昏,無(wú)盡的冗長(zhǎng),那抹晚霞,無(wú)盡的凄艷,“那里,一個(gè)古老民族的傷口在流血”,到底,是怎樣的傷痛,以至于血染天邊,我一眼望去,只剩下觸目驚心。

  那個(gè)不惑之年的秋雨先生,背對(duì)著如血的晚霞,伸出雙臂攔下了他們的車(chē)隊(duì),夕陽(yáng)將他的影子拉得老長(zhǎng),是那樣的無(wú)奈。他苦苦辯論,終于,斯坦因在他的說(shuō)服下留下了車(chē)隊(duì),那一行人離去了,卻一次次的回頭,終于消失在了黛褐色的山丘后面,其實(shí)他們也看出了秋雨先生的難處,我不知道那是否帶著一種嘲笑的憐憫,我只知道這一批珍貴的歷史文化遺產(chǎn),這一批象征民族自信的經(jīng)文,注定要?dú)v經(jīng)一場(chǎng)千年后的劫難,它的發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)悲劇。我作為一個(gè)行者的“腳步”延伸回溯,仿佛看到了那千年后的人們永遠(yuǎn)無(wú)緣目睹的場(chǎng)景,玄奘運(yùn)回經(jīng)文的途中,部分經(jīng)文不幸落水,玄奘不分日夜地?fù)尵妊a(bǔ)抄,終于有了這個(gè)藏經(jīng)洞的一切,然而,卻在千年后被一個(gè)愚蠢無(wú)知的守護(hù)者和兩個(gè)連哄帶騙的小偷把這批文物統(tǒng)統(tǒng)拔離了原生的土地,構(gòu)成一場(chǎng)掠奪。可憐秋雨先生,就連他在希冀中好不容易攔下了偷運(yùn)經(jīng)文的車(chē)隊(duì),處處混戰(zhàn)的中國(guó)也沒(méi)有一座城、一個(gè)人能夠保留他們,只剩下了覬覦和褻瀆。最后,換來(lái)的,只有沙漠里的痛哭,仿佛受傷的狼最后的掙扎、哀鳴,他在哭訴什么?是這個(gè)民族的傷痛嗎?

  我好像在這里初嘗了“苦”,歷史明晃晃攤在你的眼前,“苦”得理所當(dāng)然。

  秋雨先生的文字何其犀利,他甚至未有言明,卻一語(yǔ)道破了這些行竊者的秘密。全書(shū)像這樣對(duì)歷史遺留下的深深傷痛而發(fā)出的憤懣并不僅僅只這一處。我細(xì)細(xì)思量,是啊,中國(guó)是一片多么遼闊的土地,它的歷史又是多么厚重,這里的苦,豈是輕易便能?chē)L完的?秋雨先生用他最難放下的筆,腳下永未停息的路,和從未有遺忘的歷史遺留,發(fā)出了最犀利的'泣訴,句句直指人心,甚至可以說(shuō)是口無(wú)遮攔,但凡是他認(rèn)定的歷史罪人,便逃不出承受唾罵的結(jié)果,他寫(xiě)到王圓箓,寫(xiě)到斯因坦,寫(xiě)到蔣孝琬,它是在一點(diǎn)一點(diǎn)撕破他們千奇百怪卻始終帶著罪惡的嘴臉,甚至不著痕跡的表達(dá)了對(duì)蔣孝琬所做之事的厭惡,又進(jìn)而提升到對(duì)他本人的不屑;他寫(xiě)到烏臺(tái)詩(shī)案,更是對(duì)其中所涉及的人物愛(ài)憎分明,也在其他篇章中多次表達(dá)了對(duì)蘇東坡的敬仰,就更突出了那一伙告狀的人是多么的好笑善妒。

  當(dāng)然,并不僅僅只有歷史的沉痛是苦澀的,那些豐功偉績(jī),那些美麗的文化背后也有著隱隱的苦澀。多少人的放棄與執(zhí)著才成就馬克·波羅眼中杭州稱甲的美景;被流放的文化人再多么悲哀煎熬的歲月里熬盡了希望,苦苦做工,終于發(fā)現(xiàn)了歷史遺跡卻因時(shí)日無(wú)多而無(wú)法深入探究……秋雨先生的筆觸寫(xiě)到這些偉大的人們,好像替他們抒發(fā)了胸中苦悶,這苦悶是我們對(duì)于他們的苦而形成的悲傷,其實(shí)他們一直豁達(dá)開(kāi)朗,心甘情愿,就像白居易、蘇東坡,他們甚至放棄詩(shī)文而投身西湖的疏浚,更有錢(qián)镠放棄了政治上的建樹(shù),一心一意造福西湖;而流放的文人心知沒(méi)有明日的光芒,此時(shí)能找到遺跡并寫(xiě)在筆記里留給后世,便已知足。這便使我們更加感懷。

  豁達(dá)背后的苦,“苦”得如泣如訴。

  秋雨先生在這場(chǎng)近乎宏偉的旅途中找到了歷史與文化的苦澀,那是作為一個(gè)行者的價(jià)值實(shí)現(xiàn),秋雨先生腳下的路,心中的路,都匯聚成眼前的這本《文化苦旅》。多久以前,我還是不明白這苦的。

  想要明白歷史與文化種種的苦,似乎就只有兩條路。一條,來(lái)一場(chǎng)這樣宏偉的文化苦旅,深切體會(huì);一條,讓心靈在文字中頓悟。而秋雨先生是文化苦旅的鼻祖,任何只有行走而沒(méi)有慨嘆的旅行都不算是真正走上過(guò)旅途,而無(wú)病呻吟的慨嘆是濫竽充數(shù)的天馬行空。是他,給予我們靈魂的“文化苦旅”。

  我的腳步,穿行于大江南北,穿行于歷史,我第一次真正感受到了一種無(wú)疆的境界,就是在秋雨先生的書(shū)中,不僅僅局限于土地的無(wú)疆,更是時(shí)空的無(wú)疆,思想的無(wú)疆,思想的無(wú)疆是多么的豪邁與奔放,是最遙遠(yuǎn)、最廣袤的無(wú)疆。“未來(lái)將屬于兩種人,思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人,因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。”唯有行走,唯有思想,才能帶給你無(wú)疆的未來(lái)。

  土地的無(wú)疆讓我們領(lǐng)略時(shí)空的更迭變換;時(shí)空的無(wú)疆帶給我們獨(dú)立的思想;而思想的無(wú)疆讓我們忘卻了他們只是存在于歷史中的人們,與我們毫無(wú)關(guān)聯(lián),功臣也罷,罪人也罷。當(dāng)我們有幸能夠得見(jiàn)那些歷史的遺跡一眼,就好像來(lái)到了他們身邊。

  要么旅行,要么讀書(shū),身體和心靈,總有一個(gè)要在路上,總有一個(gè),要去體悟行者無(wú)疆的境界。如果你此時(shí)正被年齡禁錮,沒(méi)有辦法來(lái)一場(chǎng)需要無(wú)限學(xué)識(shí)和勇氣的文化苦旅,那么,你便放空自己,在局促的房間也好,遼闊的山野也好,只要你翻開(kāi)《文化苦旅》,你便成為了行者,能夠領(lǐng)悟無(wú)疆之境界。

  秋雨先生是真正的行者。他在不惑之年受到了一位美國(guó)教授的影響,便毅然決然地辭去官職,走出書(shū)齋,踏上了旅途,開(kāi)始了文化苦旅。最開(kāi)始的黑白照片里的秋雨先生,發(fā)絲微亂,眼神中是沉重的向往、思索與追尋。我在他的眼里找到了一枚厚重的靈魂。

  行者擁有無(wú)疆的靈魂。

讀《文化苦旅》有感15

  孤雁南飛便是秋,在這深邃的秋,沉寂的秋,悲涼的秋,我在心在為中華文化吶喊著.叫喧者.沸騰著。跟隨者余秋雨先生走過(guò)的苦旅.我將重游這個(gè)偉大的民族所創(chuàng)造的奇跡。

  當(dāng)我走進(jìn)《莫高窟》,我的驚嘆只是渺小的沙石.在這里感受到的是千萬(wàn)年文化的沉淀,一段段歷史的重溫,一個(gè)個(gè)朝代的輪替都盤(pán)旅在這里,這不僅僅是宗教的天堂.更是中華文明的縮影.走進(jìn)盛唐的繁華.明清的紛亂.余下的便是近代學(xué)者的腳印,我只能用膜拜來(lái)形容它,也只有它能襯得上,在敦煌中,孤獨(dú)的墳塚.讓我為民族那一種腐朽的記憶而慚愧,讓一車(chē)一箱的文物從那昏暗的洞窟中拿走。我看見(jiàn)中華民族在滴血,是的.是那名道士把這把鋒利的刀插走她的胸口.但是腐朽的封建教條化成一條繩.把這把刀牢牢的固定,我也好恨.沒(méi)有早早出現(xiàn)在那個(gè)年代,我要揮起長(zhǎng)劍,把這條繩切斷,我要用畢生的力量,將刀從她胸口拔出。

  從《三峽》走過(guò),我沉浸在碧水藍(lán)天的景色中,令我沉思的是兩岸的文化.王昭君.屈原.李白……這一位一位歷史名人.記住他們的不僅是歷史,還有這兩岸的山水,嗅一嗅都是他們的氣息,只有這樣的地方才會(huì)有這樣的人,走過(guò)這樣的山.這樣的水.從這樣的文字中尋找到他們的蹤跡。

  在余秋雨筆下,王維的告別是柔和的.在風(fēng)雨交加的沙漠中.就算保暖的衣服也會(huì)感到刺骨,一句“勸君更盡一杯酒,西出夕陽(yáng)無(wú)故人”卻把最暖的情傳遞個(gè)貶謪的友人,而今那里只有尋著王維的馬蹄印才會(huì)到達(dá),只有想要體會(huì)他的人,想要傳承他的人才會(huì)把這一杯薄酒看得如此之重,而余秋雨正是這樣的人。

  來(lái)到.古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)這里有無(wú)數(shù)個(gè)光禿禿的墳頭,從他的.筆下我看到了身披戰(zhàn)甲,揮劍斬?cái)车膶④姡匆?jiàn)滿地的鮮血慢慢浸透進(jìn)地表,在這里沉靜躺著的是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品.在文明的傳承中無(wú)數(shù)個(gè)血的教訓(xùn)更提醒著我要熱愛(ài)和平。

  余秋雨筆下的都江堰是李冰父子的魂,這造福千年的水利建筑讓我再次體會(huì)到奇跡的函義,它的靈魂是不屈,是智慧,是果斷,更是勇敢,我甘愿屈膝它腳下,它是我國(guó)的至寶.更是我的追求,它是我中華民族的脊梁。

  通過(guò)讀這本書(shū),我學(xué)到了很多,更感到了自己的渺小,在中華五千年文化中.我連一只螻蟻都不如。我看到了余秋雨先生的不鍥追求.他是一個(gè)學(xué)者,更是中華文化的傳承者,他的文字總是充滿玄機(jī),但他卻是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的作家,每個(gè)字都是他的經(jīng)歷.每句話都有他的思想,這些就像清水中的石塊無(wú)比清晰,我是從一篇關(guān)于辛棄疾的文章開(kāi)始愛(ài)上他的文字,讀他的書(shū)就像讀他的精神。因?yàn)樗木翊嬖谟谒淖掷镄虚g,當(dāng)他為某位歷史人物感嘆時(shí),你的心也沉進(jìn)谷底,當(dāng)他為某段文明而驕傲?xí)r,你的心中滿滿的全是自豪。

  我不僅要感嘆.這就是余秋雨,帶領(lǐng)你追尋華夏文明的余秋雨,將自己的思想完全解剖在你面前的余秋雨。

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