- 相關(guān)推薦
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《新時(shí)代的中國青年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《新時(shí)代的中國青年》讀后感 篇1
今年的青年節(jié)，對我來說具有很大的意義……
為什么呢?因?yàn)榘财綇V場要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無地自容》，我為了不在臺上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動(dòng)又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的.陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然，為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我獲得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!
《新時(shí)代的中國青年》讀后感 篇2
在我的眼里，每一個(gè)同齡的孩子都擁有美麗而純真的童年那是多么快樂的生活啊！
可是當(dāng)我看見街上那一幕可憐的景象，就徹底的打亂了我對美好童年的向往和憧憬！
那是一個(gè)驕陽似火的炎炎夏日。似乎悶熱的天氣讓人喘不過氣來。的確是這樣，萬物生靈都被炙烤著，大地冒著熱氣，知了聲聲都叫個(gè)不停，我和媽媽要上街買一點(diǎn)日用品，正當(dāng)走到重百超市時(shí)，被幾聲刺耳的聲響吸引了過去……
一走過去，才發(fā)現(xiàn)原來是一群賣藝的小孩，他們在小心翼翼的表演雜技，差不多都是5歲的小女孩，她們利用身體的柔韌性來表演一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，她們的'衣服都衣衫襤褸，頭發(fā)雜亂不堪，這么的大熱天，人們都穿著動(dòng)感飄逸的衣裳，而她們卻穿著長袖，不知有多熱！看著真心疼啊，于是人們都紛紛掏出幾元錢出于憐憫之心，也可以說獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！我也出于人性吧，拿出了2元錢給了那群賣藝的孩子！
事后，我回到家獨(dú)自想了很久。其實(shí)在大街上，不只有這么一處賣藝的孩子，還有很多，從5歲大約到16歲，他們或許是一伙的.，是利用人民的可憐之心，去獲取錢財(cái)。他們可能要把這些錢交給那些壞人，自己卻身無分文，過著痛苦的生活吧。
那么誰去管他們呢？他們也是祖國的花朵，一個(gè)個(gè)鮮活的生命難道就沒有價(jià)值了嗎？我沒有權(quán)利來批評誰，評價(jià)誰，但是我覺得他們今天的遭遇是不幸的！
這到底是誰錯(cuò)呢？我想應(yīng)該引起大家的共同關(guān)注吧！
我繼續(xù)在思索著，想著……這時(shí)天邊下起了星星小雨！
《新時(shí)代的中國青年》讀后感 篇3
它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落與朽潰，它燃燒過一個(gè)不可忘卻的勝利世紀(jì)。——題記
1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個(gè)中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的.燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。
五四之火，燃燒的，是青春。
在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學(xué)生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節(jié)，或許就是為了紀(jì)念這些學(xué)生吧。五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當(dāng)時(shí)的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運(yùn)動(dòng)，就像是當(dāng)時(shí)中國的新生，給了中國又一個(gè)青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。
五四之火，燃燒的，是精神。
也許我們從未發(fā)現(xiàn)，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠(yuǎn)。五四精神，是這時(shí)代的最強(qiáng)音!正是有了五四精神的支持，五四之火才不會(huì)熄滅，并愈演愈烈!有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。
有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅!
《新時(shí)代的中國青年》讀后感 篇4
《新時(shí)代的中國青年》白皮書。作為新中國歷史上第一部專門關(guān)于青年的白皮書，客觀呈現(xiàn)了黨的十八大以來中國青年發(fā)展事業(yè)取得的巨大成就，勾勒了新時(shí)代中國青年的主流群像。
新時(shí)代的中國青年可謂是生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期。新時(shí)代賦予了中國青年更優(yōu)越的發(fā)展機(jī)遇，更廣闊的舞臺，更良好的法治環(huán)境、更有力的政策支持、更可靠的社會(huì)保障和更溫暖的組織關(guān)懷。新時(shí)代的.中國青年不懈奮斗，把樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本，真切感受到“中國速度”“中國奇跡”“中國之治”，進(jìn)一步增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣;新時(shí)代中國青年正昂揚(yáng)向上，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時(shí)代。新時(shí)代青年在各行各業(yè)中把平凡做成了不起、把不可能變成可能，將奮斗精神印刻在一個(gè)個(gè)普通崗位中，讓青春在平凡崗位的奮斗中出彩閃光;無論是西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場，還是疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等基層一線，廣大中國青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，用事實(shí)證明新時(shí)代中國青年將人生追求同國家命運(yùn)緊密結(jié)合，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、頂?shù)米 ⒖傅米 ?/p>
《新時(shí)代的中國青年》讀后感 篇5
《新時(shí)代的中國青年》白皮書從成長環(huán)境、發(fā)展成就、擔(dān)當(dāng)作為、人類情懷四個(gè)方面，用四章十五節(jié)的內(nèi)容客觀呈現(xiàn)了黨的十八大以來中國青年發(fā)展事業(yè)取得的巨大成就，勾勒了新時(shí)代中國青年的主流群像。100年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國共青團(tuán)推動(dòng)中國青年運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持馬克思主義青年觀、黨管青年原則、青年優(yōu)先發(fā)展理念是完全正確的，黨的.領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度是中國青年發(fā)展取得歷史性成就的根本原因，也是繼續(xù)發(fā)展的根本依靠。
作為一名共青團(tuán)干部，我要做到以下三點(diǎn)：第一，堅(jiān)持發(fā)揮橋梁和紐帶作用，尊重青年主體地位，經(jīng)常深入青年，傾聽青年呼聲、充分照顧青年特點(diǎn)、發(fā)揮青年優(yōu)勢，服務(wù)青年發(fā)展。第二，面對世界百年未有之大變局，積極應(yīng)對新情況、新矛盾，及時(shí)把握“焦點(diǎn)”、解決“痛點(diǎn)”，有針對性地開展工作，努力破解青年“急難愁盼”的問題。第三，踐行百年青春文化，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，為廣大青年投身新時(shí)代、奮進(jìn)中國夢注入強(qiáng)大動(dòng)力。
《新時(shí)代的中國青年》讀后感 篇6
青少年是祖國的花朵，也是祖國未來的棟梁。而我們這些如花般天真可愛的孩子，要成為祖國的棟梁就必須從自己做起，做到“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”。
愛學(xué)習(xí)，簡單地說就是通過學(xué)習(xí)各種書本，媒體與實(shí)踐，充實(shí)自己的文化與學(xué)識。但是，只學(xué)習(xí)不思考還是不夠的。學(xué)習(xí)是一種方式，只有思考才能真正的吸收知識，舉一反三。否則只會(huì)“學(xué)而不思則罔”。
比學(xué)習(xí)重要的是愛勞動(dòng)，勞動(dòng)的`能力是報(bào)效祖國的基本，如果一個(gè)學(xué)識淵博，見多識廣但根本沒有勞動(dòng)能力的青年在社會(huì)上，他只會(huì)被社會(huì)淘汰。所以，我們從小就認(rèn)識到勞動(dòng)的偉大和光榮。
作為千萬朵花兒中的一朵，少先隊(duì)員中的一員。我也趁寒假的時(shí)間參加了許多實(shí)踐活動(dòng)。在這段時(shí)間里，參加了“尋訪安吉”的活動(dòng)，參加了社區(qū)抗雪災(zāi)鏟雪活動(dòng)。家里幫媽媽做家務(wù)……雖然十分辛苦勞累，但經(jīng)過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我長大了許多，懂得了勞動(dòng)的光榮和學(xué)習(xí)的樂趣。這些活動(dòng)不僅增加了我的學(xué)識，還培養(yǎng)了我的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并且使我扣好我人生中第一粒扣子，升華了對生命的理解。
我們是祖國的花朵，也是祖國的驕傲。祖國像大地一般，賜予我們生的力量。而我們則必須理解學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的真正含義，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。來報(bào)效祖國，成為祖國的棟梁。
《新時(shí)代的中國青年》讀后感 篇7
五四青年節(jié)，太太單位晚餐有集體活動(dòng)，兒子自然也不回家吃飯。獨(dú)自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會(huì)政、經(jīng)濟(jì)、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛(wèi)生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會(huì)認(rèn)知的綜合界定，我國國家統(tǒng)計(jì)局采用的就是此標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生時(shí)代我雖然并不清楚這些標(biāo)準(zhǔn)，卻本能地腹非共青團(tuán)和青年聯(lián)合會(huì)中的“高齡”存在。實(shí)際上，青年聯(lián)合會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是18-40歲。共青團(tuán)是雙重標(biāo)準(zhǔn)，普通共青團(tuán)員為14-28歲，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者不受此限。新任團(tuán)中央第一書記陸昊現(xiàn)年41歲，已是和平年代這個(gè)職位最年輕的。港、澳、臺地區(qū)一般界定10-24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。
當(dāng)然，法定或組織確定的標(biāo)準(zhǔn)之外，每個(gè)人的自我感受和外界的.認(rèn)識是多樣化的。標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)識也是與時(shí)俱進(jìn)的。現(xiàn)代都市社會(huì)中，人的主觀年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節(jié)目，初見三十好幾的大老爺兒們自稱“男生”，曾起一身雞皮疙瘩。現(xiàn)在早已司空見慣、習(xí)以為常。以前覺得四十歲的人已經(jīng)很老，現(xiàn)在卻覺得很年青。當(dāng)兒子調(diào)侃老爸已老之時(shí)，我覺得自已還沒長大呢，怎么一下就老了呢。
【《新時(shí)代的中國青年》讀后感】相關(guān)文章：
我與新時(shí)代作文06-05
新時(shí)代少年作文01-04
樂在新時(shí)代作文02-21
走進(jìn)新時(shí)代作文04-13
新時(shí)代詩歌朗誦10-28
新時(shí)代新征程主題作文08-12
新時(shí)代好少年事跡06-19