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當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的母親的讀后感，歡迎大家分享。
母親的讀后感1
《發現母親》是教育學家、社會心理學家王東華老師殫精竭慮歷練十年而成的一部母親教育專著。在書的封面上除了書名和作者的名字外，還有這樣兩句話：“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發現。這是一部能夠引人共鳴共思共感共嘆的書，閱讀之后讓我的心久難平靜回味無窮的書。
我也是一個努力想做到更好的母親，閱讀過后并仔細揣摩，我懂得了：做一個好母親并不只是生下孩子給孩子喂飽這么簡單，母親不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起來。母親喂給孩子的不僅僅是奶水，更應該用自己的精神素養喂養孩子幼小的心靈。因此母親要有足夠的自我認識，知道自己肩負的是怎樣重要的使命。樹苗是孩子，土地是母親。小樹苗只有扎根土地才能長大，小樹苗能長多大多高取決于土地是否有足夠的營養，沙漠里長不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長過程中，一個缺乏智慧、心靈貧乏的母親是教育不出一個品學兼優的孩子的。
“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的`手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發現。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時又作為一個未來的母親，我深深地感到自己身上肩負的責任。
“我要做一個向偉大邁進的未來的母親!我要做一個向優秀者齊的教師!”這是我讀完《發現母親》后心底發出的最強音。
母親的讀后感2
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。”在我奶奶去世以后，我讀過一篇讀者文摘上的文章，最后一句話就是這個，我哭了好幾天。剛看到了這句話還是很心酸。可能我的戀母對象是我的奶奶和姑姑吧。對有媽媽的孩子來說，媽媽就是精神支柱吧。我希望自己做好我兒子的精神支柱，努力成為兒子的驕傲，也讓兒子成為自己和我的驕傲。
在《發現母親》第五章里面：教育，母親是孩子的'大老師。向“母親是孩子的第一任老師”發問：
“第一任老師”是最容易當的嗎？
“第一任老師”是誰都可以勝任的嗎？
“第一任老師”是有任期的嗎？
“第一任老師”是可以推卸責任的嗎？
“第一任老師”的職責僅僅限于“老師”嗎？
“第一任老師”說不能狀母親職責之萬一：母親教的是自己的孩子，老師教的是別人的孩子──母親是孩子的大老師。
我也會捫心自問，我是孩子最好的老師嗎？人人都渴望自己的孩子成功，但是不是每個人都能如愿以償。每當這個時候，許多人說自己運氣不好沒有養個好孩子。但是真的是孩子不好嗎？是不是我們自己不好，把孩子教成這樣得呢？為人父母的問過自己嗎？我們都說習慣決定性格，性格決定命運。一個好習慣定終生。可是養成一個好習慣，這個習慣，是取決于孩子嗎？？還是取決于自己呢？在我看來，取決于父母。父母的好習慣，孩子會繼承，比較容易堅持。
母親的讀后感3
我一直都喜歡看動物小說，尤其是沈石溪寫的動物小說。
讀書節里，我發現了沈石溪的作品《巨蜥母親》，我就用零花錢將它買下，這次我就給大家介紹一下他寫的動物小說。
這本書里面有兩個故事，我比較喜歡第一個故事《為巨蜥寶寶清掃最后一個生存障礙》。它里面有一個很好看的情節：寫出了寶寶出生那一天，綠頂點它心里的喜悅，描寫的'很生動；寫出了綠頂點用做媒的方式，吸引蚯蚓臉離開，因為綠頂點是雌蜥，蚯蚓臉是雄蜥，寫出了巨蜥的聰明。
文中還介紹了巨蜥的生活習性，它們吃什么？怎么養大寶寶和利用工具？還從書中了解了，很多關于巨蜥的一些知識點。巨蜥是從軟里生出來的，喜歡在陸地上爬，兩米多長，它們產下自己的寶寶后，在寶寶還沒出來，但是之前會清掃它們的一切障礙，或者會吃掉它的一些動物，然后讓寶寶平安出世，它們身體最重要的器官，那就是三叉型的舌頭。這個對我們科學研究動物是特別有幫助的。
原本我喜歡看圖片多，文字少的書籍，但自從看了他描寫的文字，我就被深深地吸引，看了一頁又一頁。他每次都把動物描寫的特別細致，特別生動，特別有趣。他有些書中，一張圖都沒有，但是看了文中的句子之后，腦海里就能想聯想到一切這個故事的畫面，讓我身臨其境的感覺。我推薦大家一起去看看這本書，可以學到許多的知識。
母親的讀后感4
在幾天前，我學了季羨林的《懷念母親》這篇文章，其中的內容，使我的心情思潮起伏，久久不能平復。
《懷念母親》這篇課文主要講了：作者在六歲時就離開了母親，讀大學二年級的時候，母親棄養，這給作者留下了終天之恨。后來作者又去德國留學，祖國母親又成了他夢中的牽掛，這種感情異常強烈。對兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了在歐洲的'十一年。
當我讀完這篇文章后，心里感到非常的慚愧，因為我們現在過的日子是富裕的，對比作者過的年代，那時連電視機都沒有，但作者還是努力學習，還有個偉大的愿望——長大后迎養母親。
再來看看我們，每天都在向我們的父母要錢，買零食、課外書等東西。我們的父母這么努力地工作，可我們卻不懂得幫父母減少負擔，讓父母不再過得那么辛苦。記得有一次，我因為媽媽不給我買東西，而哭三哭四的。我們每天都在用著父母給的東西，吃著父母給的食物，他們是多么地辛苦啊！
所以從現在開始，為我們的父母減少負擔，做一些力所能及的事情吧！
母親的讀后感5
啊！世間最偉大最無私的愛是母愛。奉獻和犧牲是母親一生的寫照。母親，是上帝賜與我們的天使。
自從我們在她的身體里孕育的時候，就開始了對我們一生的呵護和關愛。當我們叫第一聲“媽媽”的時候，迷人的微笑在她的臉上蕩漾；當我們伸著小手撲蹣跚著腳步撲向她的懷抱時，那寬闊的胸懷毫不吝嗇的邀請我們來；當我們用蠟筆畫出第一個燦爛的太陽時，圣潔的光輝閃耀在她慈愛的雙眼……
我看了很多稱頌母親的詩歌、文章，聽了很多贊美母親的歌曲，可我仍被“奔跑的母親”感動。對這濃濃的母愛，我們應該以什么來回報？鮮花？賀卡？還是……不，我們就用我們燦爛的一生，用我們多姿的生命來回贈吧！我不知道那“奔跑的母親”的孩子回帶著怎樣的心情走進課堂，但我相信，他們一定會努力學習，在學習的跑道上“奔跑”，去感謝母親，去追隨母親，用美麗的人生回報母親，回報母親對他們的呵護與愛！
這位母親是堅強的`，她選擇了人們最薄弱的一面——缺少毅力來考驗自己，她不僅僅是跑馬拉松，她也是在完成她人生的馬拉松——決不放棄。
我的媽媽并沒有做這位母親做的“大事”，但我仍從很微小的地方感受到她給我的愛：夜晚看電視時為我披上一件衣服，冬天為我送上的熱果珍，餐桌上為我夾上一片肉，睡前的一個吻……這一切構成我幸福的童年，對媽媽無近的依戀。
不久的將來，我也要接過愛的
接力棒，繼續為愛奔跑！
母親的讀后感6
“母”“親”兩字何為其意也？“母”為已母也；“親”為與自己有血液關系并對自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親，比如“祖國母親”。
讀了《懷念母親》這篇課文，我的感觸很深：我何時能理解生我的母親對我的良苦用心呢？又何時能清楚那些漂泊在外的海外學子對祖國的思念呢？慚愧！慚愧！
《懷念母親》這篇文章以回憶的形式，表達了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分體現了作者對親生的母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
讀完這篇文章，我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛”，但那種“愛”我又能理解幾分？說來慚愧，我小時候體弱多病，如果沒有母親，我能像現在這樣健健康康的成長？人言“父愛如山，母愛如海”，母親對我的'愛就像海一樣寬廣，我又能如何回報？正如“誰言寸草心，報得三春暉”一樣，我能給我的母親什么？物質上的并不是母親真正想要的，她想得到的只是一點點心靈上的安慰啊！難道我們連這點也不能滿足母親嗎？不知道母親幾時離去，到那時我不知又會如何傷痛！
假如我離開了我的祖國母親，我又會怎樣傷痛？這點，我現在無論如何也體會不到。像“錢學森”是多么想回到祖國母親的懷抱啊！歷經了千辛萬苦才回到了自己的祖國。
這兩個母親，我對她們沒有回報任何好處，這樣又怎能讓自己的心，得到安慰呢？
母親的讀后感7
文中的母親生下了一個兒子，可是過幾天醫生來通知母親來把兒了帶回去的時候，母親接過兒子一看，兒子只有一只眼睛，母親看了一會后，決定把自己的眼睛給兒子，過了五六年，兒子上一年級，有一次，一些孩子看到他母親的樣子，哈哈大笑。回到家后，兒子開始指責母親，母親一言不發，眼里流著淚水。當母親死了以后，她床邊放著一封遺書，里面記錄了以前母親沒有跟兒子說的'話。兒子看了之后感受到，原來自己有個這么偉大的母親。
我讀后感受到書中母親對兒子濃濃的母愛，也讓我感受到平時媽媽對我的愛。記得有一次，在半夜的時候，我渾身難受，頭也發燙。媽媽聞聲趕來，立刻把我抱起，叫醒熟睡中的爸爸趕快緊去開車，那短短的幾分鐘，在我眼里，好像過了幾個小時，感覺幾秒過后又難受了很多。此刻的我真想讓時間過的快一點，媽媽一邊摸著我的頭，一邊催促爸爸開車快一點。可是這老天爺偏偏跟我們作對似的。每個紅綠燈都閃著亮閃閃的紅色，媽媽一直把我緊緊地抱在懷里，輕聲地安慰我。總算到醫院了，媽媽一直圍繞著我忙個不停，排隊掛號，排隊取藥，那眼神中我看見了慈祥的母愛。
還有很多很多媽媽為我做得點點滴滴，從這些件事中，我體會到偉大的母愛，“他”就像我們人生中一樣不可缺少的一樣東西。
母親的讀后感8
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經常夢到自我的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自我的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
我有兩個母親，一個是母親是我的生母用乳汁養育我給予我生命的'母親，一個是有偉大的心胸的，能裝下13億人民的——祖國母親。一個祖國母親和一位我的母親，這兩個，懷著崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。我的生母給。給了我生命，我的祖國母親給了我們良好的社會壞境撫養了我們讓我們，我們沒有理由不愛他們。讓我們組成一個更大的和睦的家庭，使我們學到知識茁壯成長，我們更就應熱愛她，尊敬他們，聆聽他們的教誨，要使母親少一份操心，多一份快樂。愛祖國，就就應努力學習，把祖國建設得好。同學們我們要有孝心、誠心去報答我們的母親和祖國。這就是我的感受。
母親的讀后感9
這天，我們學了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經常夢到自我的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自我的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的.文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
讀了這篇文章，我覺得我必須要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣;有時還偷懶，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒能孝敬母親，這太不可思議了!
我在生活中要向季羨林學習，從小孝敬母親，幫忙母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，能作一些復雜的家務了。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒時間了。
母親的讀后感10
在《發現母親》中，有很多感人的事跡。有一位母親，肚子里懷著寶寶，她騎電動車在過馬路時，與一輛小轎車相撞，她被撞倒一米多的空中，就在即將落地的一剎那，她保持著用雙手捧著大肚子，用頭和膝蓋著地，頓時頭部鮮血直流。路上的`人看見了，趕緊叫了救護車。后來人們驚奇的發現，這位母親的臉雖然毀容了，但是肚子里的孩子卻正在安詳地睡著，絲毫不知母親經歷的危險。這是一個多么偉大的母親啊！她明知這樣做輕則毀容，重則喪命，卻寧可犧牲自己也要讓孩子好好活下來。還有很多母親在危險來臨的時候也都用舍棄自己的生命去換取保住孩子的生命，是偉大慈祥的母愛讓她們做出了這樣的選擇。
我們今天還做了一個游戲。一條船上坐著爸爸、媽媽、姥姥、我和弟弟。船要沉了，只要每次把一個人丟到水里，船就會在上天的保佑下向岸邊靠近一步。我不喜歡這個游戲，覺得它很無聊，船上一共五個人，要拋下4個人，才能保全一個人的生命。游戲的最終結果是母親和我在船上，母親為了救我自己跳下了船。要是換作我，一定不會保留自己的命，要么全家人在一起同生共死，要么也會先救其他人。要不活著還有什么意義呢？
母親的讀后感11
讀完豐子愷的《我的母親》，一雙嚴肅的眼、一張和藹的臉，深深地印在了我的腦海中。她在一間小屋的八仙椅上，度過了一天又一天，一年又一年。她是多么偉大，還有什么感情比母愛更深沉、更真摯的呢？
豐子愷從母親身上感受到了無限的慈愛和嚴肅的光輝。母親賦予我們無限的愛，而她卻不求回報，那我們還有什么資格對母親表示不滿、向她抱怨呢？我認為母親就是一座巍峨的.山，為我們遮擋風雨，而她的愛，就是山上那潺潺的泉水，源源不斷、清澈甘甜，滋潤著我們。我們要珍惜母親對我們的愛，盡力讓她不受苦，不受累。
母親無時不刻地為我們著想著：當母親上好晚班，到家后夜已深，她不會自己先休息，絕不會，而是會輕輕地跑來我的房間，看看躺在床上的我睡得好嗎、有沒有踢被子；當母親休息的時候，她會放棄自己的空閑時間，極其耐心地為我輔導功課，不厭其煩；當朋友送她一些進口的小零食，比如巧克力之類的時候，她都會留下給我吃……一位母親，她愿意為你去做一切事情，那是因為她愛你。這種愛，發自內心、不由自主，任何東西都無法代替。你如果仔細觀察，就會發現母親總是將你放在第一位，優于自己。因此，不論何時何處，我們都要珍惜母愛，愛母親，回報她們對我們的養育之恩。
母愛是一片天，保護著我們，但天空終會灰暗，我們在長大后也要像母親保護我們一樣，保護她們。
母親的讀后感12
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名著，其中《我的母親》這個章節給我留下了深刻的印象。主要內容是：安利柯你對你母親說了些不尊敬的話。安利柯幾年前你患病時，你母親數你的脈博，算你的呼吸，擔心得至于啜泣。你對你母親說出那樣不該說的話!那是為要救你一時的痛苦不惜舍去自己生命的'母親哩!
你一定要記住，在你的一生當中，不可避免地會遭遇到各種各樣的不幸，品嘗各種各樣的艱辛，經歷各種各樣的離別，而其中最痛苦的事情就是失去你的母親。
親人之間的關愛在人世間所有的感情當中是最神圣的，而所有的親情之中，母愛是無私的，母子之情尤為珍貴!所以，對于自己的母親，絕對不能說一些失禮和不孝的話。
我小的時候，總是很不尊敬母親。還說媽媽這里做得不好，那里又說得不對了，還有時著急了打媽媽。通過我不斷的成長，我懂得尊敬媽媽，孝順媽媽、愛媽媽了。
記得那是一個寒冷的冬天，晚上我高燒39。8℃。媽媽知道我發了高燒，就連忙幫我穿上衣服，抱著我去了醫院。而媽媽只穿了一件毛衣。醫生說要輸液，媽媽交了錢，然后一直撫摸我的頭說：“沒事了!病馬上好了!”到夜里，媽媽累得趴在床上睡著了，我很是感動，幫媽媽蓋上了被子。通過這件事，我懂得了我們應該尊重我們的母親，不要說不尊重和失禮的話。因為每個母親都很勇敢、負責、辛苦、慈愛，一個母親必定就是一個偉大的英雄。
母親的讀后感13
今日，我們學習了季羨林爺爺寫的《懷念母親》，我感觸很深。
季羨林爺爺六歲時就離開了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒有特意的去看望自我的母親，而他的母親在四十多歲時去世了。作者這么小就離開母親，對于母親，他應當不太了解，對于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能理解，也能體會。
我的'媽媽長時間在外面奔波，我九歲時，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書，一年時間里面，僅有三，四個月左右待在我身邊，其余的時間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開媽媽，媽媽離開時，我哭了，媽媽也哭了，但之后。我隨著媽媽離開的次數增多了，便不再哭了，因為我已經習慣了。
今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒空，僅有一個大姐姐來照顧我，大伯伯一個星期內過來看我兩三次。家里，我的衣服全由我自我洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能自我應對。偶爾，不開心的時候，會想起媽媽那溫暖的懷抱，便會不知不覺的哭起來，為了不讓媽媽操心，我都會跟她說我很好，來隱藏內心的孤寂。我想，作者以往也想起過母親的懷抱，想起時，也都會落淚，因為，母親的懷抱是最溫暖的。
作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時，都會落淚，因為，天下的孩子都期望母親一向陪在身邊。
母親的讀后感14
母愛是無私的，母愛是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛，而我今天學習的這篇課文——《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖國母親。
課文的主要內容是這樣的：作者六歲便離開了生母，在讀大學二年級的時候，母親棄養這給作者留下了終天之恨，后來作者到德國留學，祖國母親又成了作者夢中的`牽掛，這種感情異常強烈，對兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光，這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨，對祖國母親不變的愛意與崇敬。
讀完這篇課文，我的感觸非常深，我生活在與平年代、建設年代、生活在科學技術突飛猛進人們的物質生活水平不斷提高的今天。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準備的我愛吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對母親發脾氣，惹母親生氣，我真為我的過錯感到愧疚！
所以，我更珍惜母愛了！
母親的讀后感15
母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵,今天我學了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經常夢到自己的母親和祖國母親。在193x年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的'朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣;有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親。
現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。