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當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《尋找時間的人》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《尋找時間的人》讀后感1
《尋找時間的人》講述了一個關于時間的哲理故事。這是一本像童話一樣簡單可愛的書，深入淺出，用來給孩子作為啟蒙教育的書，確實是受益匪淺的。
小的時候從來沒有對時間逝去產生過意識，所有的孩子都希望快些長大，而所有經歷著時間的.大人，卻都希望能夠止步，也許習慣成自然，我們只是發現時間悄然無聲息的溜走，卻忽略了對時間本身的探究，時間是多么美好又殘酷的一件事情，它讓我們的思想不斷的蛻變，讓我們的身體不斷的成長，當思想滿盈的時候，我們獨一無二，當肉體枯萎的時候，我們無限遺憾。
書中所講，我感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時間是越來越少，總是不夠用。我們每天都在為生活而奔波，卻很少有時間能從容地坐下好好聽一聽自己喜歡的音樂，瞇著眼睛享受一段美好而輕松的事，更沒有時間去從容地做自己想做的一些事。我們的時間去了哪里？也許真的去了另一個神秘的世界。如果在另一個世界里，沒有時間的流逝，人不會變老，不用擔心時光遠去，也沒有成長，可以從容地做一切事，但那又怎么樣……生命的意義又何在？
溫馨美好的故事，帶給人們富有哲理的深思。如其尋找時間，不如從容地面對一切。
《尋找時間的人》讀后感2
小鎮旁的古堡中，有一堵墻，一面連著我們的世界，另一面連著奇昂那格，永恒的青春之地——時間不會流動。愛好音樂的吉吉·利迪誤入了奇昂那格和祖父安古斯（因在奇昂那格所以壽命沒有流動，故還是年輕人）一起找到了時間漏洞，并解決了地球上他的小鎮時間流動速度讓人無法接受其快的.問題，奇昂那格的時間也恢復，不再流動。
我不禁想，他們不辭勞苦地找時間漏洞，為什么？或者說：時間，為什么那么寶貴？
是因為壽命有限而產生的對死亡的恐懼嗎？可如果我們是奇昂那格人，一直活在世上，真的是好事嗎？所以我想，時間一定是具有特殊的意義，我們才會那么珍惜。奇昂那格，我們在那里，重復著同一天的生活，一想到這兒，我就不寒而栗——這樣的生命和時間太無聊了！永遠不老，永恒青春，我們若這樣度過，那永恒便沒有了意義，若我們像列子一樣主張“清靜無為”，那么我認為活著沒意思，死反而是一種解脫。
所以我想，我們這有限的生命到底有什么意義呢？或者說：我們活著，是為了什么？
終于，我想明白了：我們活著，是為了做些什么，而時間有限，所以顯得那么寶貴——我們要在這段時間，也就是生命之中，做完那“什么”，所以時間才有了意義。
而那什么，就是夢想！
對啊！有了夢想，時間才值得珍惜，生命才有了意義。我們之所以珍惜時間，并不一定是因為對死亡的恐懼，而是對夢想的向往。
朋友，你的時間，有意義嗎？你為夢想，奮斗了嗎？
《尋找時間的人》讀后感3
其實這本書我完全是在朋友的推薦之下去看的，在開始的時候不抱什么希望，因為朋友看的都是一些雞湯文。
但是在看了這本書以后我就覺得自己想錯了，因為這本書是值得我們去看的。我被里面的一個又一個的小故事吸引，甚至在兩個小時的時間之內我就看完了。
在書中說到的內容我覺得自己是能夠做到感同身受的，因為在書中說我們如今的時間真的是越來越不夠用了，我就是這個樣子啊。
因為工作實在是忙碌，讓自己沒有一點自由，沒有一點自己的時間。時間越來越少，總是覺得自己的時間是不夠用的。
我很想，很想過作者書里面的生活，比如說學生在完成每天自己必須完成的事情情況下，發現自己空余時間也越來越多。甚至可以去看會兒電視，在小區里面走動走動。
很多大人他們也會發現自己能夠在忙完工作的時候和自己的.孩子交流，父子之間的關系越來越好。但是作者在最后的時候也說了，我們時間不夠是因為自己沒有能夠好好地安排時間。
確實是這個樣子的，我們總是在白天的時候忙碌不停，在晚上的時候也沒有休息的時間。
可是自己喜歡做的事情也沒有時間去做，自己都不知道自己一天在忙碌什么。所以在以后的生活中好好思考自己如何去安排自己的時間。
《尋找時間的人》讀后感4
《尋找時間的人》一書出自愛爾蘭著名作家凱特。湯普森之手，小說以童話般簡單可愛的語調，深入淺出地講述了一個關于時間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個聰明、乖巧、懂事的孩子，當他問媽媽想要什么樣的生日禮物時，媽媽回答說她只需要多一點能掌握在自己手中的時間，于是，15歲的吉吉決定幫助親愛的.媽媽實現她的生日愿望。面對這樣一個似乎不可能實現的愿望，吉吉在一個偶然的機會知道了一個秘密—有一個密室可以通往永恒之地，那里的時間是無窮無盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開始了為媽媽尋找時間的旅程。
這可能是男孩版的“愛麗絲夢游仙境”，吉吉踏入了“地宮”一個時間停留住的地方，那里的人們忘記了憂愁，也沒有做不完的煩心事，每天就是用音樂舞蹈打發時間，準確的說，人們停留在這一天，永遠。那么男孩吉吉能夠用自己的小提琴悠揚的樂曲換到時間么？這個不老的“地宮”中的“神仙”，就是男孩生活的世界擁擠窘迫匆忙的原因么。和一般的小說不一樣，更像是童話故事的《尋找時間的人》顯得有些慢熱，因為這就像是為大人寫的詩歌，充滿了隱喻。
讀完這本充滿趣味卻又讓人感覺意味深長的小說，我想，從今天開始，我必須做個有時間意識的人，知道自己要做什么，在有限的時間里又收獲了什么。我們要做每一分鐘的主人，否則，我們便是每分鐘的奴隸。
《尋找時間的人》讀后感5
我會看《尋找時間的人》一書，完全是因為此書的封面封底介紹，均說此書很了不起，值得一看!的確，翻開書，我很快被里面一個個充滿懸念的小故事吸引住了，僅僅只用了兩天時間就讀完了。并且，非常想把里面的曲子演奏出來(可惜我沒有這個水平)，我想那曲子一定很優美，哎，學藝不精啊。
書中所講，我感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時間是越來越少，總是不夠用。
我也很想，很盼望過書中后來所描寫的那種生活：
“人們重拾以前的愛好，或重溫兒時的激情，于是，手工編織的`羊毛衫、手套和圍巾又開始流行了。許多工廠第一次有了作息時間表。管理層和雇員們第一次發現他們能夠兼顧家庭和工作了。對孩子們來說，他們發現每天除了上學、寫作業和洗漱之外，還有很多空閑的時間。他們有空讀書和看電視了;有空在鄉間小路上閑逛了……”
作者在最后一針見血道：“肯定是安排不當才覺得時間不夠的，這就是問題的答案。”
也許，我真的是沒有把時間安排恰當，開學以來，一直忙得不可開交：新借的兩本書在抽屜放了兩個星期了，我一直沒有時間翻開來;剛聽的兩節課我覺得跟我的上課思路完全不一樣，非常想也試著備備課，然而卻沒有時間動手，白天，學校的工作忙不完，晚上，又有那么多家務等著我……
唯一的感覺，我的時間，不是由我自己在支配，我也沒有時間做我喜歡做的事。那么，我該怎樣安排自己的時間呢?這是我當前迫切需要解決的問題，我該好好想想了。
《尋找時間的人》讀后感6
學完《青海高原一株柳》這篇課文后，給我留下了極為深刻的印象。作者也是有著和我相同的感受，在青海高原那種惡劣的環境的地方，竟然生長著一棵粗壯而又挺拔的柳樹，令我和作者驚嘆不已、望而生畏!它那蓬勃向上的生命力震撼著我;它那堅忍不拔的毅力、意志力震撼著我們;它那樹干、樹枝、樹葉震撼著我們。它使我從來沒有如此鮮明的感受到那生命的強大和頑強。
作者還給我們介紹了他家鄉那名貫古今的灞河柳，他家鄉的柳樹因為生存環境和生存條件極為適合柳樹所以家鄉的`柳樹生長極其簡易，不需要像青海高原上的那一株柳樹要與生存環境和命運抗爭。一生都不需要經歷困苦的磨難。同時柳樹，差別卻極為巨大。
青海高原之柳一生經歷的磨難數不勝數：又虐殺過無數生靈的高原風雪，它被凍死過多少回;有鋪天蓋地的雷洪點擊，它又被劈死過多少次;它一次又一次摧殘，卻又一次又一次一難以想象的意志力，挺過了一次又一次的磨難。而灞河柳一生就像在溫室中的花朵，一輩子都不經歷大風大雨，并且它不會擁有那頑強的生命力，幾乎是一折就斷。
就如我們人一樣，永遠生活在父親母親等等別人的羽翼之下，那么永遠也得不到鍛煉。相反，如果我們從小生活在困難之中，并且依靠自己的力量成長，那么你就不會遇見困難就退縮。所以要像高原之柳那樣，敢于同命運搏斗、抗爭。
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