當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的個人讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人讀后感1

　　對教師而言，陶行知的文字生長在中國人的思想傳統和教育現實之上，對現在的教育，仍然有著親和力，它既是一種珍貴的教育思想又是一種教育思想源頭性的資源。

　　在《學做一個人》中，陶行知先生說：做一個整個的人，有三種要素：

　　（一）要有健康的身體，要做一個十八歲的青年，別做一個十八歲的老翁。每天忙完工作，不僅沒有滿足感，心有些煩。身體也是累的可以。年紀輕輕卻感覺沒有了動力。這就是我沒有合理安排時間，結果是吃力不討好。

　　（二）要有獨立的思想，要能虛心，要思想透徹，有判斷是非的能力。有了健康的身體，我們還要有積極的精神。工作中如果你有一顆虛心學習的心，卻沒有是非判斷的能力，只會人云亦云，那么你往往只能是碌碌無為，更多的是白花力氣。

　　（三）要有獨立的職業。我們的職業是教師，在擁有一個健康的身體，積極向上的學習、做事的態度后，再為教育事業“生利”。

　　陶行知認為要做一個整個的人，他必須要有健康的身體，要有獨立的思想，還要有獨立的職業。身體好了，我們才可以在物質的環境里站個穩固；思想透徹，才能有判斷是非的能力；有了獨立的職業，自然能得到社會的報酬。

　　反觀自己，身體基本強健，工作還算穩定，唯獨思想還不夠透徹，缺少了些判斷是非的能力。那么，我是不是一個整個的人呢？

　　在這個物質經濟突飛猛進的時代，很多人包括我自己都開始注重起了身體的健康問題。學校定期為我們教師安排體檢，讓我們感到了學校管理的人性化。思想是個主觀的話題，各有各的觀點。我所能做到的，只是能遵守社會公德，不違背自己的良心。身為子女，孝敬長輩；身為學生的'師長，傳道授業解惑。

　　陶公教導我們，滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事，自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好漢。

　　想想現在的教育，我們的孩子幾乎成了一部學習的機器，只會看書，寫字，生活能力很低，好像勞動不是自己的事。我在想，開學后我所要重視的第一件大事就是讓我的學生自立，學會勞動。自己學著做飯，學著洗衣服，學著做家務，學著種菜。另外，我要重視對孩子進行感恩教育，讓學生知道感謝家人，感謝老師和同學，感受現在的幸福生活，做一個身體上和精神上都幸福的人，做一個完整的人。

個人讀后感2

　　《教育的奇跡》這本書主要講了教育的驚人作用，一些當代的人物以往是父母、教師眼中的"差等生"、"笨小孩"、"問題孩子"、"殘疾孩子"等，可是，他們之后卻成功了：牛頓--被人瞧不起的"差等生"、愛迪生--不受教師歡迎的"糊涂蟲"、達爾文--愛"說謊"的"厭惡鬼"、愛因斯坦--連續考試不及格的`"愚笨兒"，這些不好的"頭銜"根本沒有影響他們成才。

　　這是為什么顯然，是教育在起作用。這讓我從中悟到對每個學生都要充滿愛，賞識他們身上的閃光點，以此激勵他們。對教師來說，沒有什么比愛心更重要的。教育家夏丏尊說：教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。

　　著名認知心理學家霍華德﹒加德納認為，每個人都有其特殊的智能綜合形式和理解世界的方式，如語言的、邏輯的、數學的、空間的、音樂的、身體的和內省的。

　　每個人都有其不一樣的學習風格，有些人對視覺反應極敏銳有些人對語言比較敏感，有些人則敏于觸覺。由此可見，每個孩子都有著自我的強項和弱項，他們都會以自我獨特的方式來展示自我特有的天賦，所以，多加觀察孩子，從中發現孩子的智能結構特點，進行適當、有針對性的指導和訓練，使每個孩子的天賦潛能能得到最大程度的發揮。

　　每個孩子都有閃光點，作為一名教育工作者需要具有伯樂的眼光，賞識每一個孩子，多給孩子一些寬容，讓他們在教師愛的眼光中充滿自信，健康地成長;或許我們真誠的愛會創造教育的奇跡呢!

個人讀后感3

　　這是我讀雪漠的第一本書，也是第一次相遇，竟然震撼了我的心靈，陌生而熟悉的感覺，陌生是如此圣潔的一塊圣地，熟悉是能看到那么多熟悉的人和事，許多的方言和我們的方言如此相像，用文字表達出來竟然是那么地親切。從沒有想到會遇到這樣的一本書，樸實無華的語言，甚至有些文字蒼白卻深深地打動了我，觸動靈魂，讓我久久不能平息，我來自何處，將歸于何處。從出生到結束這一生我是怎么過得，以前怎么樣，現在怎么樣，將來會是什么樣子，我幸福嗎，我身邊的人幸福嗎，誰幸福著我的幸福，誰痛苦著我的痛苦，只有父母對我們付出的最多，我們回報的最少，把回報給了孩子。有言道：“娘老的'心在兒女上，兒女的心在石頭上”。這是大多數父輩人的寫照。

　　文中所講的西部故事，對我并不陌生，甚至有似曾相識之感。記憶里面的人物，隨著時間的流逝，已漸漸淡出我的腦海，就連一縷縷的記憶都快要消失了，那是一種隨意的消失，沒有刻意去怎么想。這本書讓我再次想起過往，若隱若現的西部地貌，風土人情，讓我感覺到了危機，以前我總是在想讓文字留住我對奶奶的記憶，對于跨越差不多一個世紀的老人，我想留住對她的記憶很難，更不要說留住她口中的那個舊時代，在那個年代里生活的人們的疾苦，喜怒哀樂，寂靜的空靈中傳來振耳發聵的警世之言，一遍又一遍撞著我的耳輪。雪漠老師用他的信仰追隨著西部文化的身影，努力地去抓住一些。

　　我不知道我能做些什么，老實憨厚的西部父老，瞬息萬變的現代生活撞擊著我們這一代人的思想，我們有信仰嗎？我們的信仰是什么？誰能安撫我們狂躁不安的心，誰能讓我們安靜下來？誰還能讓我們去敲一敲靈魂的大門？相信每個人心里都有一塊圣潔的心靈凈土，但是我不知道還有人多少人能去拂去她上面的塵埃。

個人讀后感4

　　《紅樓夢》是我部四大名著之一，也是一部超越時空的巨著，作者曹雪芹更是頗傳奇色彩的人物，《紅樓夢》講的是曹雪芹筆下一個豪門大家族由盛到衰，當中的故事各個耐人尋味，里面的人物一個個刻畫的栩栩如生。

　　賈寶玉是這個大家族當中的寶貝，老祖宗最為寵愛，林黛玉是一個溫柔漂亮的小姐，但是她的身體卻弱不驚風，就因為這樣，賈寶玉和林黛玉不能有情人終成眷屬，也因為這樣，林黛玉一病不起，抑郁而終。看了他倆的.真摯愛情，我為之長嘆，哎！

　　我還覺得尤二姐、尤三姐的故事也很精彩。尤二姐貪慕虛榮，嫁與賈璉做二房，卻被狡猾奸詐，心狠手辣的王熙鳳逼死了，甚至連死都沒有墓碑。尤三姐為了愛情，愿意用珍貴的生命來證明自己的清白。二個鮮明的對比，把故事襯托的更加精彩。

　　自從看了《紅樓夢》，我對古代封建社會大家庭有了一定的了解，對生活在古代封建社會大家庭的人員感到悲哀與無奈。

　　紅樓夢讀后感300字4

　　《紅樓夢》是古典小說史上的巔峰巨著，它講的是一個家族的興衰，一個家族大小故事。

　　故事的主人公是賈寶玉和林黛玉。林黛玉從小體弱多病，來到了榮國府，認識了住在大觀園里的一群女孩，她們不但容貌美，而且心靈也美。賈寶玉是這起人中的唯一一個男孩。他不同于古代的其他男性，都自以為高出女性一等，而是把把自己和對方看作平等的人。

　　故事的中心地位，是賈寶玉和表妹林黛玉丶表姐薛寶釵之間的愛情糾葛。這樣的問題，悲劇就成了不可避免的結果。

　　而整個賈府，則是一個冠冕堂皇的外表之下充滿了污濁丑惡的貴族家庭，只有門前的一對石獅子是干凈的，并且和整個社會的污濁連成一片。

　　《紅樓夢》的悲劇之所以特別震撼人心，就因為它充分寫出了被毀滅的女性不僅是外形美，而且內心是更美的。

個人讀后感5

　　一個人的朝圣，講述了一個平凡到不能再平凡，一輩子都碌碌無為，甚至活的很失敗的人哈羅德，退休后的日子依舊平淡無味，這樣的日子原本可以一直到他老死去，直到有一天突然收到一封老友的告別信改變了這一切，他的人生出現了轉折，他開始踏上了一個人的旅途。從英國最南端的金斯布里奇村走到最北端的貝里克郡，去看望這位二十多年未見的老友奎妮。

　　一個年過六旬的老人，用他顫顫巍巍的雙腳，度量了87天，627英里的距離。這段距離，度量了一段遺失了20年的親情、愛情和友情，也度量了一個普通女人，彌留之際，不普通的逝去。度量了人心，也度量了生命。一路上，除了遇到形形色色的人，老人也一次次與腦海中塵封已久的記憶相遇。每一段記憶都是一個離別已久的故人，每一次重逢都讓人動容不已。慢慢地，這一個又一個相遇彼此相綴，讓這段貫穿英格蘭對角線的距離不再是一個關于陡步傷痛、放棄堅持、甚至宗教信仰的俗套故事。

　　我想，故事告訴我的，正是距離。那些此時此刻看時親密無間的距離，極有可能被生命的變故、被偶爾的爭吵，甚至就被平靜的時間所撕裂。就像我看到的那顆明亮的`星星，盡管在我們彼此相望的時刻我們光芒匯聚脈脈含情，但那光芒匯聚的焦點卻已可能是它億萬年前的一刻光華而已。

　　當老人走到再也走不下去的時候，他面臨崩潰，走錯路，甚至走了大段的回頭路，在距離終點很近的地方，他想到要放棄，當他給愛人打了電話時，他哭了，他說他想回家。愛人鼓勵他走完這一段路。掛上電話，愛人的心一直懸著，她一刻也睡不著覺，她擔心他能否堅持。可是她更擔心，如果這時候接老人回來，以后老人會后悔的。后悔再堅持一會兒，就達成了心愿。

　　一個人的朝圣，與其說走在路上，不如說走到心中，面對一些我們不敢面對或不愿面對的心結，只有我們勇敢面對才能打開心結，最終獲得理解、獲得幸福。

個人讀后感6

　　這本書讀來有種淡淡的憂傷，青春期的迷惘，對未來的不確定，還有破罐子破摔的沖動。春天是個萌動的季節，是萬事萬物起點和新征程的開始，知壽從春天里走來，好像離巢的鳥兒，渴望飛向廣闊無垠的天地，飛向自己的人生之路。經歷了春天的懵懵懂懂和不顧一切的任性沖動，開始的漫長的夏天，仿佛一場馬拉松，躁動不安、疲憊不堪，卻活力滿滿、熱情洋溢，來到秋天的.寧靜，開始思考，開始成熟，人生是否真的如此？寒冷的冬天和失戀一起襲來，難過傷心的知壽覺得世界只剩下了自己一個人，孤獨寂寞如漫長的冬夜。但是她還是正常工作，準備從吟子家搬出，開始理解母親的處境，對吟子依依不舍踏上新的旅途，因為新的春天開始了，冬天很快過去，知壽似乎長大了一點。

　　在那個春天里她搬到吟子家，走出第一步，然后離開吟子家，走向自己的天地，過去的一年是一個過渡期、適應期、準備期，或許還沒準備好，但是知壽已經知道自己終將走出那一步。

　　一年四季，可以是形容一個人年歲漸增的過程，也足以用來概括人的一生，這樣看來，人的一生實在是很簡單，但是四季的冷暖只有自己知道，這簡簡單單里有著只有我們知道的不簡單。我們一生可能會有許多個春夏秋冬，每個季節，遇見不一樣的自己，自己就像這四季一樣豐富多彩，起起伏伏，甚至每一天里都有各種天氣，但總有好天氣，就像春天總會到來。

　　這本書情節很簡單，知壽每天的生活也有各種相似的重疊。厭煩，想象破滅，失戀，懷疑人生，惡毒的小心思……這些都是我們會經歷的，這個春天，大學畢業，自己也即將踏入社會，脫下稚氣，開始一段新的旅程。會有迷惘，經歷困難，懷疑自己，在各種環境里改變自己。書中寫的是知壽的成人禮，讀來很親切。讓我不禁想：我將以何種姿態來迎接我的成人禮呢？

個人讀后感7

　　當你聽見三個人一雙眼睛你一定非常的驚訝，我們平時都是一個人一雙眼睛，而這里三個人才一雙眼睛，這讓我也十分的驚訝我覺得太不好了，可是我看見的是他們非常的樂觀，他們樂觀的面對了這個生活，他們沒有覺得自己不如人家什么，讓我們一起來看一下這一個故事吧！故事叫《三個人一雙眼睛》。

　　這一個家里的三個人有一雙眼睛，他們家里的兩個父母都是盲人，而只有一個八九來歲的小男孩是可以看見外面的世界的，可是小男孩沒有因為自己的爸爸和媽媽都是盲人，而感到不敢面對這一個世界，而小男孩還帶著自己的爸爸媽媽來熙熙攘攘的百貨大樓。

　　我覺得這一個世界從來都沒有這么美好過，我認為我們應該珍惜你所擁有的一切，我覺得這三個人的一雙眼睛這樣干什么事情都一定十分得困難，可是他們一家還有笑留在臉上，爸爸媽媽難道不因為自己是盲人而感到不樂觀，可是與其相反他們是開開心心的。

　　我覺得這一個世界出來都沒有這么感動過，我認為我們應該珍惜你所擁有的一切，我覺的這三個人的一雙眼睛這樣他們干什么事情不都有人嘲笑他們嗎？可是她們還是笑留在臉上，我覺得那一個小男孩太讓我感到了，他就自己的父母不離不棄，而且細心的照顧。

　　我覺得我從來都沒有這么感動過，我為小男孩的父母看不見這絢麗多彩的`世界而哭，為小男孩的行為擔負起了一個家庭的責任，你好好想想，你看他的爸爸媽媽看不見不就是什么東西都看不見，就相當于他們什么事情也不可以干了，這不相當于小男孩幫自己的爸爸和媽媽呀！

　　我覺得以后我要努力學習，雖然我不可能向那一個小男孩一樣照顧自己的爸爸媽媽但是我會盡力的幫自己的爸爸媽媽做一些力所能及的家務，也做自己爸爸媽媽的小幫手，我也應該好好的去照顧自己的父母。

　　我要學習小男孩的對父母關心！

個人讀后感8

　　我是在讀《一個人的村莊》的時候想起那個問題的。

　　那是幾年前的事了，某一個讀書日，報紙上發起一個討論：如果讓你在大海上漂流一年，只能帶一本書，你會選擇哪一本？

　　回答眾說紛紜，當時我的選擇早已不記得了。捧著劉亮程的《一個人的村莊》，那個答案突兀地閃現：手上的這一本便不失為一個好選擇。

　　如果讓我用一個字形容讀這本書的感受，我會選擇“靜”。這些樸實得有如黃土的文字里，藏著一股寧靜的力量，靜到一低頭就能看見長長的過往，靜到能聽見天地之間最清晰的心跳聲。

　　我驚異于字里行間的靈氣，而我得知作者只讀過五年書后，我感到了理所當然。只有這樣的.人才可能寫出這樣的文字，就像他腳下的土地，木訥無言卻寬厚溫存。那是寧靜到極致后具有的深沉的力量，它迫使我心中的喧囂沉寂，一寸寸壓低我的靈魂，直至趴伏在大地上感受風的私語和大地的呼吸。

　　劉亮程是村莊的兒子。他寫狗。寫馬。寫蟲子，他花了一個下午的時間觀察螞蟻搬家。寫人，熟悉的不熟悉的、友好的對頭的。寫房子，他津津樂道著他曾荒廢了不少時光的那些老房子，那些院門、土墻、墻邊的樹、樹旁的煙囪和悠然的炊煙。寫煙、寫風景、寫木老頭；寫夢、寫死亡和新生。從冬天寫到下一個冬天，寫每一個人每一堵墻、每一塊土皮都將歸去的歲月，和天空。

　　他是整個村莊最閑的人，他也是整個村莊最忙的人。他蹲在田壟上研究風的心情，他為一所房子擔憂能否曬到陽光，他聽見一朵野花吟吟的笑聲像個傻瓜似的一個人在荒野中笑出來， 他覺得屋后的那個榆木疙瘩是村莊的頭顱。

　　劉亮程以他孩童般的眼光注視著大地的一切，同時他又以先知般的悲愴預言了生命中吹徹的風和一年年累積的冬日。他是一個隨性的赤子，任由自己飄蕩在每一個司空見慣而不為人知的角落，就像一陣風、一場夢。

　　那是他的幸運，也是我們的不幸。

　　拿起這本書，在浮躁的世界里獲得暫時的澄澈 。我愿意帶著這個美麗的妄想，一個人在無邊的海洋上流浪。

個人讀后感9

　　半天看完《一個人的好天氣》，它由日本青年作家青山七惠著。

　　它講述的是當代日本的一個社會現象，一個單親母親帶著一個女兒成長的故事，最后女兒長大了，她到東京一個舅婆家，舅婆也是年輕的時候。丈夫也去世了[流淚]，一個人生活在東京城里的小院里。這個主人公叫知壽三田。她到了舅婆家，和舅婆兩人生活在一起，自己在外出打工。

　　中途她經過了兩段的愛情，但都失敗了。而舅婆71歲了，仍然活出自我的精彩，到了一個知心的男朋友，而后來她媽媽又來到了這里。媽媽也找到了他的愛，一個中國的王先生。而自己看著舅婆和她媽媽已經找到了自己的真愛，而自己仍然孤苦伶仃的一個人[流淚]。

　　她經過輾轉反思，最后，與一個已婚的男人交好，雖然后來的結局是什么樣，我們無法知道。但是從后來的結局看出了這個主人公缺乏這父愛的關懷，所以說，最后在戀父情結的心態下，找到一個已婚的男人。

　　故事簡單有趣，從春夏秋冬再到春天的一年的故事，講述了主人公的悲歡離合以及日常小事，一個青春少女的美麗的一天，同時作者筆法細膩，文采飛揚，透露出了其優秀的寫作水平。

　　如以下名句：

　　可能的話，我還是愿意永遠這么年輕，不經受世事磨難，靜靜地生活下去，當然這是不可能的。我自認為自己是有受苦的精神準備的。我想做一個像樣的人，度過一個像樣的人生；想盡量鍛煉自己的肌膚，成為一個能夠經受任何磨難的'人。對于將來的夢想，以及刻骨銘心的戀愛等等，即便描繪不出來，我也朦朦朧朧懷有這樣的期待的。 ----青山七惠

　　世界不分內外呀，世界只有一個。 ----青山七惠

　　從我出生、上小學、初中、直到高中的學費、飯費、服裝費、旅行費等，花在我身上的錢究竟有多少？這些龐大的花銷什么時候才能還清？想到這兒，心情不由沉重起來。不還上這些錢就不能對媽媽說三道四。比起對于媽媽的感激之情來，更多的還是負疚感。

　　兩本書對比，《偷影子的人》是一個單親媽媽和兒子，《一個人的好天氣》是一個單親媽媽和女兒，

　　可見孩子成長，媽媽的影響巨大。而父親未在文中出現，更不值得一提！不是花心就是死去！

個人讀后感10

　　這是一個美麗的錯誤，卻讓我愛上了這本書，依舊記得當我拿到這本“錯”書時的神情，原本要買的是另外一本，只因自己的大意讓我和《一個人的朝圣》有了奇妙的緣分，從此這本書陪我走了一段奇妙之旅。

　　剛剛讀完《一個人的朝圣》這本書，我的心中升起淡淡的憂傷，雷秋。喬伊斯到底在訴說什么？主人公哈羅德于一個星期二早晨接到一位二十年前的老友奎尼。軒尼斯的一封信，信中說奎尼得了癌癥，在貝里克的一個療養院內，那里屬于英國北部蘇格蘭的地方，而哈羅德此時住在英國南部英格蘭的金斯布里奇。

　　哈羅德給奎尼寫了回信，但這信是哈羅德自己送去的，經過與一個加油站女孩的聊天，哈羅德突然想走著去貝里克，因為哈羅德相信只要他走著，奎尼就會活著。因為這樣一個信念哈羅德從金斯布里奇步行到了貝里克，歷時87天，途行627里。

　　但我感覺這不是作者想告訴我們的故事，哈羅德此時已經年邁，在途行的過程中經歷了種種磨難，他回憶了自己過往的生活，在其幼年時就離家出走的'母親，酗酒的父親，十六歲時父親丟給他一個大衣讓他離開家，與兒子戴維深深的隔閡和戴維的離世，與妻子莫琳深深的隔閡，導致之后的分居。

　　這些回憶都深深的折磨著哈羅德，但在途行的路上這些回憶卻常常出此刻他的腦海，在哈羅德離開的這段日子莫琳也想起了以前的生活，為什么就和丈夫走到了這樣的地步，莫琳將戴維的離世怪罪到哈羅德頭上，說他不是一個好父親，從來沒有給過戴維關愛，之后莫琳翻看了一部相冊，看到哈羅德和戴維的合影。

　　感覺到他們父子以前是嘗試過好好溝通的，莫琳也進行了一些自我批判，在哈羅德行走的時間內，他們都直面了這二十年來都不愿應對的內心世界，他們發現都深愛著對方，最終得以化解，莫琳也搬回去和哈羅德一齊住，他們想起了剛認識時的場景，都想起當時認識時的玩笑，他們都笑了。

　　一個人的朝圣，與其說走在路上，不如說走到心中，應對一些我們不敢應對或不愿應對的心結，只有我們勇敢應對才能打開心結，最終獲得理解、獲得幸福。

個人讀后感11

　　我們游行在井井有條的書籍中，與知識做朋友；我們學無止境，與未來做朋友；“學到老，活到老”，我們與書本做朋友……我今天要和我小時候的老朋友《成就一生的99個人生哲理》給大家講故事。

　　這本書是一篇一篇的，著重講“心態成就一切”“在逆境中微笑”“舍棄并不意味著失去”等等這些人生的大道理，而讓我印象最深刻的是“沒有臺詞也能成為主角”這篇。

　　文中主要講了小女孩瑪麗是一個既漂亮又乖巧的10歲姑娘，一天，她參加了學校的一部短話劇，可是，她扮演的`竟然是一只狗！她并沒有因此而感到悲憤，也沒有一絲想要放棄的意思，她每天都比別人更加專心致志的訓練，她的家人很驚訝，問她為什么要為這個不值一提的角色付出這么多的汗水?每次瑪麗都只是笑笑就過，家人們顯得更加困惑了。

　　演出那天，他們的演出看著讓人有一種想睡覺的欲望，但是當瑪麗出場時，她在地上翻了個跟斗，隨即歡快的汪了幾聲，天哪，她學得太像了，人們個個從睡夢中驚醒，有些人真的就在凳子上狠狠地摔了下來，大家哈哈大笑，都聚精會神的看著瑪麗，瑪麗栩栩如生的擺動著尾巴，多種多樣的神情，使氣氛瞬間和睦了起來。在臺上，瑪麗拿著麥克風，激動地說：“爸爸媽媽，現在我想告訴你們，我一直沒有回答的問題，如果你用演主角的態度去演一只狗，狗也會成為主角的”。

　　在生活中，如果因為自己的角色沒有臺詞，而采用應付的態度，那么你在觀眾給你下“評語”之前就提前給自己下了“死刑”。

　　我想對那些目中無人的人說：“有時，不要把自己想得太高大，不要走到哪里都喜歡成為人們注意的焦點，有時候，換種方法想一想，把自己當成一壇泥土，你沒有花兒漂亮，沒有小草生機勃勃，可是你用好的心態去發揮自己的作用，想想花草如果沒有你怎么可能長得如此茂盛？這時候，你就是主角，那個至關重要的主角！

個人讀后感12

　　日本是一個具有侵略性與嚴謹工匠精神的一個民族。一手發動了世界大戰，然在戰爭中侵略，在一顆原子彈毀了所有。故事就是以戰后背景而展開，是作者在極端苦悶之中創作的一部以自身經歷為背景的長篇小說，在他獲獎的作品中，《個人的體驗》是其中最具代表性的一個，該小說具有劃時代的意義。

　　一部好的作品，是作者經歷與感悟的經歷體驗。該作品的思路來源于大江所遭遇的兩件對其影響深遠的事情，第一件事情是，大江的長子大江光的誕生，這個孩子在剛誕生的時候瀕臨死亡過程的邊緣，躺在玻璃箱中毫無生機，這對大江來說是一個巨大打擊。另一件事情是廣島原子彈爆炸，在同一年，大江來到廣島，目睹了廣島人民所遭遇的巨大災難。這兩件事情對大江的打擊使他的心靈受到了強烈的震撼，他不僅開始反思這個世界，反思社會現實，也因此，他把目光轉向了人們一直在逃避的殘疾兒童和核威脅問題。

　　作品描寫了二戰后，日本的一名年輕人一直沉溺在性和酒的麻醉之中，但當他的第一個兒子誕生的時候，自己兒子腦殘疾的現實使他受到深深的震撼并開始覺醒，在生與死的兩難境地中做出了自己的選擇。或聽從情婦勸告，借黑市墮胎醫之手埋掉病兒，或接受醫生建議，為病兒施行腦疝氣手術以拯救其生命。最終決定聽從醫生的建議，這也意味著，自己通將會留下嚴重腦疾的兒子共度生涯，從而把個人的不幸升華為人類的不幸。大江不僅將自己的親身經歷寫進小說，而且也敢把自己思想的`缺陷暴露出來，對常人而言，這需要很大的勇氣。

　　面對畸嬰的誕生，大江也同常人一樣，雖表面接受了這個孩子，但內心未嘗沒有放棄的想法。大江在童年推出這部作品，其根源所在也就非常明顯。鳥的內心掙扎，未必不就是大江內心所想，他是想通過小說把自己內心的痛苦表現出來，在自己創造的虛幻世界中挖掘個人的體驗，并以此來描寫人類的通性。大江長期以來都對人的存在和本質問題非常關注，該作品的產生也給了我們深刻的啟示，既只有那些敢于承擔責任并與命運進行抗爭的人，才能超越心靈的地獄。瑞典文學院在評論這部諾貝爾獲獎作品時認為，作者“本人是在通過寫作來驅趕惡魔”，在自己創造的想象世界里挖掘個人的體驗，并因此成功的描繪了人類所共通的東西。

個人讀后感13

　　每天過著千篇一律生活的空巢老人茉莉，和在異國他鄉掙扎過活的推銷員鄭大全，這兩個原本毫不相干的小人物，在命運的安排下相遇了。一個由于孤獨多年而滔滔不絕地傾訴內心，一個為給孕中妻子更好的生活而狠下決心賣力推銷。連續的七個小時，在兩個人步步緊逼的相互作用下流過，溢到脆弱的防線終于崩潰。茉莉由于遲遲耽擱了吃藥時間而突發心臟病倒在沙發上，而推銷員也萬萬沒想到幾個小時前他無視的幾個電話帶來的竟是妻子早產大出血的噩耗！

　　在與鄭大全交涉的全程中，茉莉的'心情相比十分矛盾。一方面她對推銷員的產品毫無好感，只想盡快擺脫他；另一方面她自己卻耐不住寂寞，更何況前來的人讓她想起自己的親人，以至于她忍不住打開了話匣子。失去的親人、了無生趣的日常生活、獨自熬過的幾年。茉莉想很多老人一樣，有自己的無奈。這份無奈剝奪了她的理智，等她試圖挽回時卻已經覆水難收。

　　背井離鄉來到美國打拼的鄭大全也是滿滿的無奈。他深愛他的妻子，當他將錢包里僅剩的二十塊錢交給她時還擋住錢包口不忍讓她看見。然而現實是多么殘酷，是他不得不橫下一條心要做成一單生意。為了這一筆單子，他偏執到了瘋狂的地步，在老太太的茍延殘喘和妻子電話的數次呼叫中竟毫不自知，釀成悲劇。

　　《茉莉的最后一日》這部短篇小說，有著乍一看極不合常理的事情發生。可是仔細想想，兩個主人公的所作所為卻也情有可原。這個世界上，在生活的重壓下，小人物何嘗沒有自己的無奈？關于物質，關于生活，那是一個隱秘的閥門，一旦被有意無意地觸碰到，理智就如同洪水一般流逝，使人忘了一切，忘了權衡利弊，只為了事先心中那點執念，彌補心底那點無奈。

　　每個人都有自己的無奈。可是也正因為這樣，始終保持清醒才難能可貴。無論是茉莉也好，鄭大全也好，如果其中有一個保持了一份理智，守住了最重要的東西，那一日，便不會成為茉莉的最后一日，而推銷員匆匆趕快蝸居時，樓道里也不會有那一路“燈光里亮閃閃”的血滴了。

個人讀后感14

　　初識這本書——《一個人就是一支騎兵》，只有它的名字。也正因為這個名字，讓我不由得選擇了翻閱它。

　　走近作者，我想，或許這也正是對畢淑敏自己而言的，她一個人活得就像一支騎兵。從服兵役到進行創作，再到攻讀心理學碩士，畢淑敏一路披荊斬棘，在角色轉換間不斷重新審視自己，在一次又一次的挑戰中遇到新的自己。我想也正是因為她這些豐厚的人生閱歷，才使得她的作品讀來更有寬度與深度。

　　這本書是一部散文集，穿插了很多作者個案的思考和感想，共由50篇零零散散的小故事和小隨筆組成。文章中有對弱者的同情，也有對被傷害者無力救治的喟嘆，有對社會不良風氣的憤怒感慨，也有對來訪者治療傷愈后的欣喜。

　　雖然這是一本幫助人自救、啟發心智思考的書，但是作者卻少去天馬行空的大道理，而是以鮮活的`故事啟迪人的心靈。同時，作為一名心理醫生，畢淑敏對描寫心理的細節把握十分到位，因此本書中與心理主題相關的故事更值得一讀。

　　讀到這個題目——《再選你的父母》，我不禁也陷入了沉思，把自己的父母炒了魷魚，自行再來招聘一對父母？我想了很久，如果換做是我，重新選擇自己的父母，那會是哪兩位呢？思考了很久，我找不到答案。我想當下的父母就該我最好的父母。和故事中的主人公一樣，我的父母同樣也是來自鄉村一對再平凡不過的父母，沒有過多的學識，沒有非凡的才能，卻用勤勞的雙手竭力供我讀書，用自己孱弱的肩膀托起我的前程。以致我踏入社會，工作有幾個年頭，我常常會像與朋友傾訴一般，跟母親探討何時也能夠買起自己的一所房子。但是母親卻為此自責，怪自己沒有能力為我提供更好的條件。強加自己的追求于父母身上，而舍棄自己的努力空間。其實，該自責的應該是我自己。

　　就是這樣，這本書于人更多的就是教育與人心的暖化，如同春風化雨、良師益友般給予人溫暖。細細品讀，或許困擾我們的許多問題都能從書中找到答案。

　　車轔轔馬蕭蕭，罡風浩蕩，旌旗獵獵，號角長鳴，司政后一應俱全指揮若定，做自己的騎兵，成為自己的統帥，掌握自己的命運。

個人讀后感15

　　愛的力量有多大，以妙齡女子為心愛之人不惜放棄一切，只為生死相依，讀后感－－《曾有一個人愛我如生命》。 愛的力量有多大，以瀟灑男士不惜放棄重生，只唯患的心愛之人安全無恙。

　　愛的力量有多大…… 對全書的總結 一直拒絕看以悲劇結尾的小說，但除了一本－－《曾有一個人愛我如生命》。不清楚為什么這么喜歡，總是隔一段時間就想把故事重溫一遍，就算每次都會為故事的結局心酸，糾結，但依舊樂此不疲。一直認為喜歡一個東西是有原因的，否則怎會偏偏把眼光就停留在它身上呢？

　　我曾想過我為什么喜歡這本書，想來想去覺得原因有兩個：1是，書中記述的愛情令我羨慕，2是，想通過每次的閱讀找尋悲劇的源頭。我承認原因1時是使我喜歡這本書根本原因的，以為沒經歷過所以羨慕，但羨慕中并不包含向往，因為我覺得它不可能發生在我身上，所以會經常閱讀，會通過閱讀來想象，讀后感《讀后感－－《曾有一個人愛我如生命》》。原因2可以稱之為是我喜歡這本書的動力。本書的主人公在現實生活中是有原形的，他們現在都在中國，而且生活得很好（說明：本書故事發生在烏克蘭，但男女主角都是中國人），但因為種種原因他們最終沒在一起。我一直對他們最后在現實身活中的結局感到惋惜，以前我一直認為相愛的人最終會在一起的～～ 說到這兒不得不提一下結局了。

　　書中的結局與現實生活中的結局是不同的.，在書中最后男主角因胃癌去世了，但在現實中男主角依舊活的好好的。兩種結局我更偏愛書中的那個，雖然男主角去世了但我能從書中的文字描述中感覺到男主角在生命的最后一刻是依舊深愛著女主角的，但現實生活中的結局是我感覺很模糊，或許是現實太現實了吧，書中的有些情節我很喜歡，每次讀到都回忍不住地停下來在回味一遍，因為覺得讀起來很溫暖，會使我不自覺得微笑比如從內衣店出來之后的描寫，比阮女主角在雪地相依為命的那段描寫，比如最后藏在圣經里的那張寫著：我的女孩，祝你一生平安喜樂的照片，都很令我感動，也使我覺得愛情原來也可以這般美好。最后想寫寫通過讀這本書而沉淀下來的東西：珍惜。無論是愛情，親情，還是友情，我們都應珍惜，而且我們都應把我們的祝福傳遞給那些我們所愛和愛我們的人。

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