讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的愛國的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

愛國的讀后感1

　　《愛國少年》是選自《愛的教育》的一篇每月故事。

　　本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個戲班子，他在那里過著非人的生活。后來，少年從那兒逃到了領事館。領事把少年免費安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢，然后旅客們談論意大利，侮辱了少年的祖國。于是，少年拿錢幣砸向他們。文中的`那個少年家境困難，需要錢。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國，他就一定會爆發出強大的憤怒。我受到的啟發是：祖國在每個人的心中，都應該是神圣的，來不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛了他的祖國的尊嚴。在日常生活中，有一些人不但不保護祖國的尊嚴，而且侮辱別的國家。就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！如果我聽到有些外國人在侮辱我的祖國，我一定很生氣，會走過去跟他們爭辯。

愛國的讀后感2

　　大家一定看過《閃閃的紅星》這部電影吧?今天我與大家不討論電影，來說說《閃閃紅星》這本書，雖然沒有電影有聲有色，但看了以后卻讓我久久難以忘懷。

　　書中寫到:“要是工農民主政府還在，要是能念書，就送他上列寧小學......”冬子聽見爸爸臨走前對媽媽說的話，好像真的背上書包去上學了，啊!那學校是青磚青瓦，有好多和我一樣的小學生穿著新衣裳.......

　　冬子在這么艱苦的環境下，還這樣渴望學習，而我的生活卻被幸福包圍著:每天吃的是雞蛋、牛奶;穿的是耐克、阿迪達斯;用的是拉桿書包，多功能鉛筆盒。教室是多么明亮，多么寬敞，多么溫馨。學校是如此美麗、整潔、充滿活力。而我卻時常埋怨父母不給買這買那，埋怨老師布置這么多的作業。我要珍惜這么美好的.生活，這么優越的條件，好好讀書，朝著自己心中的目標，努力!前進!成為21世紀的“冬子”!

愛國的讀后感3

　　“官可以不做，老百姓的事情不能不管”，山西省運城市紀檢委副書記梁雨潤這樣說。作為一名工作在基層的紀檢干部，短短五年時間，他組織查處了數萬起群眾上訪案件。尤其是處理了一批關系老百姓生活疾苦的陳年積案而備受人們稱贊。贏得了諸如“梁青天”、“梁包公”這樣的.稱呼。他用清廉書寫了一個百姓愛看的“官”字。

　　每次找他的百姓在他面前一掉眼淚，他都顯得有些激動，“我就想這假如他是我的父母姐妹，假如他是我的姑舅伯姨，假如他是我的親戚朋友，我該怎樣對待。”帶著這樣一種感情，梁雨潤可以為解決一個問題先后15趟跑一戶農家，可以為了解決一樁17年沒有解決的案件，擠進人群抬起棺材板……

　　沒有一種正氣和勇氣，沒有一種責任和追求，當好這個官，當好這個公仆，就無從說起。梁雨潤的眼睛是向下的，時刻關注他的服務對象、他的衣食父母。

愛國的讀后感4

　　故事說了：一艘法國輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國、意大利、瑞士人，在這些人當中有一個十一歲男孩。有三個旅客不停地問他話，他開口了，他只能用三種不熟悉的語言和旅客們交流。三個旅客給了男孩一些錢，然后幾位太太走出來，也給了男孩一些錢。男孩心里想，到了熱那亞可以買到一些好吃的東西，再買一些衣服。這時，三個旅客說男孩的祖國，是無知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后，忍無可忍，把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去，說： “拿走你們的'臭錢,誰辱罵我的國家,我就不接受他的施舍!”

　　這個故事中的少年非常地愛國。文中的三個旅客侮辱他的國家，他就用語言和實際行動捍衛自己的祖國的尊嚴。其實少年本可以不理會他們說的話的，但他聽到以后還是向他們還擊。這就是愛國的表現。

　　我以后要好好努力學習,爭取做一名對社會有用的人，為國家奉獻出智慧與力量。

愛國的讀后感5

　　林覺民是近代民主革命的著名烈士。他小時候聰明好學，志向遠大。長 大后結了婚，生了一個兒子。他和妻子互敬互愛，家庭生活十分美滿。

　　但是他還有更大的志向，就是拯救受苦受難的祖國和廣大人民。為了這 個志向，他毅然離開家庭，離開父親、妻子和孩子，去日本留學。幾年以后， 他作為一位堅定的革命者，回到國內，準備參加廣州的武裝起義，推翻清朝。 因為要召集家鄉的同志，他回到家中。見到年老的`父親和可愛的妻兒，想到 起義如果失敗，犧牲了生命，這次可能是最后一次見面，他心里很不平靜。 可他不忍心說出真情，又匆匆離去了。

　　廣州起義前夕，林覺民給父親和妻子寫了絕筆信。他對父親說：“我死 了，讓大人吃苦，弟弟妹妹也無人照顧。然而我的死對全國同胞有用處。” 他對妻子說：“我們有過甜蜜幸福的生活，正是為了讓天下人都得到幸福， 我才寧愿去家舍命，離開你，為天下人謀求永遠的幸福！”

愛國的讀后感6

　　今天，我讀了抗戰英雄邱少云的故事。我被這個故事深深地感動了。

　　邱少云叔叔在抗戰時期，為了取得戰斗的勝利，在烈火中紋絲不動，直到壯烈犧牲。那天，邱少云和他的幾名戰友躲在草叢中，準備伏擊敵人。兇惡的敵人向草叢打槍，想看看草叢中有沒有人埋伏在那里。草叢中突然著了火，燒在了邱少云身上。火苗越來越大，邱少云叔叔強忍著灼熱，手抓著土，咬著牙，如千斤巨石一般一動不動。邱少云叔叔知道，如果這時動一下，就會被敵人發現，戰斗也就不會勝利了。它堅持到了最后一刻，在戰士們的努力下，我們勝利了，可邱少云叔叔年輕的生命就這樣消失了。

　　親愛的邱少云叔叔，我想對您說：“您雖然壯烈犧牲了，但是您永遠活在我們心中。您堅強不屈、嚴守紀律的`精神值得我們學習。我一定好好學習，遵守紀律，長大為祖國貢獻自己的一份力量！”

愛國的讀后感7

　　一代代前輩的發憤圖強，推動了中華民族的偉大復光。回顧過去，我們創造了不平凡的輝煌業績；展望未來，我們對國家的錦繡前程充滿信心！

　　現在實現了免費義務教育，共享發展成果，提高基本醫療保障，健全社會保障的體系，困難家庭住上了新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。

　　讀完《建設幸福中國》，我陷入深思中，看著書中的人們，使我想起了一件往事：那一天，我們正在上課，一場突如其來的大雨讓安靜的生活變得有了聲音。

　　下課了，我們紛紛看著那嘩嘩的.大雨，有一種冷冰冰的感受。到了放學的時候，一個同學正在著急得借錢：”誰能借我10元錢。“看到這一幕我把買好吃的錢借給了他。

　　他走了之后，一個沒拿傘的同學向我借傘，我本來不想借給他，可是想起老師的話……我還是借給了他。

　　我和另一個同學同乘一把傘。雖然很擠，但我心里還是很高興。

　　祖國的未來屬于我們這一代人，做一個熱心的人，從自身的小事做起。幸福中國等待我們去建設。讓我們為祖國的幸福、祖國的明天更加美好奮斗！奮斗！再奮斗！

愛國的讀后感8

　　這幾天，我看了錢學森的故事。錢學森是我國著名的科學家，他年輕時在美國留學，經過刻苦努力，他成為世界著名航天事業的科學家，美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森很高的榮譽，但他有一個愿望：“我是中國人，我要報效祖國。”1949年新中國成立了，錢學森知道后就決定馬上回國。美國要留住錢學森，但是沒動搖他回國的心。幾年的努力，錢學森終于回到了祖國的懷抱。回國以后，他帶領中國人民迎來了航天時代的黎明。

　　看了錢學森爺爺的故事以后。我覺得錢學森爺爺很了不起，因為錢學森爺爺心里始終想著祖國，他有一顆報效祖國的'心。我也是中國人，每當國旗升起的時候，每當國歌響起的時候，每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候，當我國的“神舟六號”飛上太空時……我都會為我是中國人感動驕傲。我要像錢學森爺爺一樣有一顆一直想著祖國的心。從現在開始我要好好學習，在班里做一個心中有班級，心中有同學，心中有父母的好孩子。

愛國的讀后感9

　　最近學校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。

　　星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我帶進了一個陌生而又令人沸騰的世界，讀后感《愛國主義書籍讀后感300字》。

　　我想，特別是黨的改革開放以來祖國所發生的翻天覆地的'巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學生，我要奮發圖強，為我們的民族有自豪感和信心，立志發揚光大我們祖先的光輝業績，創造更高更美的社會主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。

愛國的讀后感10

　　最近學校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。

　　星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來，書中那一段段感人至深的`故事，一場場驚心動魄的戰斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我帶進了一個陌生而又令人沸騰的世界。

　　我想，特別是黨的改革開放以來祖國所發生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學生，我要奮發圖強，為我們的X族有自豪感和信心，立志發揚光大我們祖先的光輝業績，創造更高更美的社會主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。

愛國的讀后感11

　　是誰帶領自己的工人和學生修筑第一條鐵路？是誰讓外國主義者自動放棄爭奪權？是誰讓我們為他捏了一把汗？……對，不錯，他就是我國杰出的愛國工程師——詹天佑。

　　在五千年的歷史長河中，有多少英雄兒女一身正氣，威武不屈，它們愛祖國，用畢生的精力報效祖國。

　　強烈愛國和杰出的`才能使詹天佑提早兩年竣工，給了藐視中國的外國主義者一個有力的回擊。讓詹天佑有了杰出的成就。

　　讀到這兒，我心血澎湃，非常敬佩詹天佑，我為我國有了這樣一位工程師而感到自豪。

　　此時，我的愛國心也油然而生，又回到了古時候，心中勾勒出詹天佑偉大的形象。眼前展現出詹天佑修筑鐵路時的偉大情景，同時，偉大祖國的版圖，傲立在我面前，祖國真強大！

　　祖國在我心中，我們應該為之而付諸努力。東方巨龍正在崛起，我們驕傲，我們自豪，因為祖國在我心中！

　　我是一名中國人，我為自己而感到驕傲！從現在起，我們要好好讀書，長大為祖國作出卓越貢獻！

愛國的讀后感12

　　1949年10月1日，中華人民共和國成立了。錢學森知道了這個好消息，就要立刻回國，他情愿放棄國外的優厚待遇，也要回歸祖國。當時美國海軍次長金希爾說：“錢學森無論走到哪里都低得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不讓他離開。”讀到這里，我想大家氣得心里咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了！

　　“我是中國人，我要報效祖國。”最后，錢學森終于克服了重重困難，投入了祖國的懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當，一心只想著報效自己最摯愛的祖國。

　　然后，“我國第一顆人造衛星飛上了天空，第一枚州際導彈發射成功。”錢學森傾注大量的心血。由于錢學森回國效力，中國導彈，原子彈的發射里至少向前推進20年。被譽為“中國導彈之父”，“導彈之王”。

　　“我是中國人，我要報效祖國。”我想：錢學森爺爺一句簡單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事后從心底涌出天大的.自豪感，對祖國的熱愛和對錢學森爺爺的敬佩之情。當然，我們作為新一代的中國少年更要努力學習，長大后向錢學森爺爺一樣報效祖國，把祖國的明天建設更好！

　　無論你是怎樣的人，心里都要眷戀著祖國，心里首先要想著報效祖國，熱愛祖國。

愛國的讀后感13

　　在寒假前，老師給我們發了一本書，是《我愛國學》。我讀完后，深有感觸。其中，最令我感動的一篇文章是《大孝無言》。

　　這篇文章主要講了這樣一個故事：父母離異的馬鵬飛跟著他雙目失明的奶奶一起生活，從小就很懂事的馬鵬飛他不僅承擔了家里的家務活，還一直照顧奶奶。因為從小到大，只有奶奶與他最親，與他相依為命。所以他一直無微不至的照顧著奶奶，給奶奶打針，喂奶奶吃藥，常常對奶奶說：“奶奶，今后我就是您的眼睛。”最好的是，馬鵬飛在學習上也認真，成績總是在班上排前幾名。 5歲的馬鵬飛還給奶奶做飯，每次做好的飯菜，他總是讓奶奶吃，自己卻餓肚子。這是一個多么孝順長輩、偉大、心地善良的.孩子呀！為了奶奶，不顧自己，我真佩服馬鵬飛。

　　一想到我們，只會要求父母一次一次的滿足我們，從來沒有為父母想過，我們可以為他們做什么呢？其實，父母要的并不多，只要我們好好學習，好好生活，說來說去，還是為了我們。所以，我們一定要孝敬父母，在生活中可以在爸爸下班前擺上一雙拖鞋；給勞累中的媽媽端上一杯熱茶，給媽媽捶捶背；這些都是孝敬父母。

愛國的讀后感14

　　最近，我讀了古代著名的民族英雄岳飛的故事，他“精忠報國”的動人故事使我深受感動。

　　岳飛從小就有立志從軍，報效國家的壯志，他的母親在他背上特意刺上“精忠報國”四個大字，囑咐他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命，他也是這樣做的，雖然最后慘遭殺害，但他的愛國主義精神和光輝業績，深深地銘刻在世代中國人民的心中；而奸臣秦檜等人，卻被鑄成鐵像，反剪雙手，長跪于英雄墓前，被萬世人民唾罵！

　　近代也有很多的愛國故事，新中國的成立是老一輩的無產階級革命家浴血奮戰換來的，2008的大雪也涌現出一大批愛國英雄。四川特大地震更是使中國各族人民空前團結，眾志成城，全力支持抗震救災，把地震帶來的損失降到最低，世界各國人民都佩服中國人英勇頑強、不屈不撓的`斗志，那時我還在成都讀書，那種感覺更深刻。

　　作為新時代的小學生，我要以古今英雄人物為榜樣，從小樹立愛國主義精神。梁啟超說：少年強，則中國強。雖然今天的我們不需要經受戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是我們有責任，有義務，接過前輩的接力棒，為祖國的安危，為祖國的建設，為祖國的強大貢獻自己的一份力量！

愛國的讀后感15

　　總以為愛國是征戰沙場的豪邁，是為國捐軀的英勇，是遙不可及的口頭禪……

　　愛國離我們很遠很遠，它們是邊疆戰士的守護國土，是不違法犯罪的同義詞，是國旗國徽的愛護敬畏……

　　2009開學第一課，我知道：愛國來自身邊的每一點每一滴，我們不經意的.小動作，也許正是愛國的行動！一個樸實的微笑是一份愛，舉動雖然很小，于朋友、親人、甚至陌生人是一份關懷與信任，于國家則是愛的表達！

　　愛是分享，愛是信任，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀……

　　這期節目最令我感動的是馬鵬飛，他在節目現場終于為自己一生過了一次生日，他的愛滲透在對奶奶的關心，對一個家庭的責任上，5歲！是我們還偎依在父母懷里撒嬌，聽著故事睡覺的年齡，小小的鵬飛就開始為家庭操勞了，準準確確的時間表，一天只睡6個多小時，但他從沒放棄過奶奶，沒有放棄過讀書，沒有放棄過生活，貧寒而痛苦的家世讓他承擔，堅毅的個性中透著對社會的感恩，也流溢著對祖國的愛……

　　愛國不是萬眾矚目下的空話，是實實在在的行動，讓我們向今晚課堂中的榜樣學習，讓愛灑滿中國，愛國就在生活中！

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