當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《橋下一家人》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《橋下一家人》讀后感 篇1

　　今天我讀完了“國際大獎小說”系列叢書的《橋下一家人》這本書，這是一本含著淚水與微笑的、蘊藏著愛的力量的書，很好看。主人公是阿曼德、凱爾西特夫人一家和一條叫喬喬的狗。

　　書中講述了在巴黎有一個上了年紀名子叫阿曼德的流浪漢，他住在塞納河大橋底下，遇見了另外一家貧困家庭凱爾西特夫人家，他們相互關愛最后組成了新家庭，橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛的事情。

　　一天，阿曼德回到住處，發現自己的地盤被三個陌生的孩子和一條狗給占了，他很生氣，準備把他們攆走。但和孩子們接觸時改變了自己的態度，就負責人的照顧他們，而這三個孩子也把他當成自己的爺爺。阿曼德又找到了家的感覺。為了實現孩子們有一個住所的愿望，阿曼德要努力改變自己，尋找找一份工作將和孩子們的媽媽一起支撐起一個真正的家，愿望經過努力終于實現了，他們憧憬著美好的生活。

　　讀完這本書，流浪漢阿曼德從不愿意和他們一起住到成為他們的爺爺，成為一家人，我覺得阿曼德心地善良，是一個蘊藏著愛的力量讓人尊重的.好人。這個拼湊起來的特殊家庭，為了生活在街頭賣唱，一起乞討、為了保護孩子一家人不分開，他們到處搬家、為了讓孩子們開心不因沒房子而失望，他們參加了圣誕晚會等等，這一切的一切讓我看到了貧窮不再那么可怕，只要人們彼此了解、坦誠相待、相互幫助，所有的事情都有希望，更難的可貴的是親情、真誠，橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛，我感動極了！

　　通過讀這本書它讓我更加知道了以后如何與人交往，用幫助、坦誠相待、真誠、不怕困難作為我心目中的一盞明燈永遠亮在我心中。

　　《橋下一家人》讀后感 篇2

　　暑假里，我讀了《橋下的一家人》這本書，獲益匪淺。

　　它的作者是美國的納塔莉。薩維奇.卡爾森。故事主要講了：在巴黎生活著一個上了年紀的流量漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處的時候，發現自己的地盤居然被三個陌生的小孩和一只小狗給占領了。他既吃驚又非常生氣，要把他們趕走。后來，在和孩子們的接觸當中，他逐漸改變了自己的想法和態度。甚至替他們白天在洗衣房辛苦勞作的媽媽照顧他們。而這三個懂事的孩子也早已把阿曼德當成了自己的親爺爺了。老流浪漢重新找到了家的感覺和做人的尊嚴。與此同時，他也深深知道孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。為了實現孩子們的愿望，他振作起來，找了一份適合自己的'工作。與孩子媽的母親共同支撐起了一個真正屬于自己的家。

　　這本書，獲得了1959年“紐伯瑞兒童文學獎”的銀獎，很受廣大讀者的喜愛。雖然年代已經久遠，但是讀完這本書，我還是深深地感受到了“愛和信念的力量”是無窮的。阿曼德本來是個一無所有、一無所長的流浪漢，但是自從他遇上三個可憐又懂事的孩子和他們堅強、辛勞的母親之后，深深地受到了愛的感染和鼓舞，對生活重新燃起了希望。為了支撐這個家庭，滿足孩子們的愿望，憑借著信念，年邁的他找到了工作，開始奮發圖強，創造了奇跡。

　　由這部優秀的文學，我不禁聯想到了“一碗蕎麥面”的溫馨故事，還有今年“5、12”汶川大地震當中涌現的無數感天動地的事跡和那些書寫奇跡的人們。它們都在告訴我們：只要我們心中有愛，堅持堅強的信念，無論在多么惡劣的環境、悲慘的遭遇里，還是巨大的災難面前，不拋棄，不放棄；一定可以重新振作，克服萬難，創造出無數人生的奇跡！

　　《橋下一家人》讀后感 篇3

　　一個家庭，需要家人之間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來。只有這樣的家庭才能給予人溫暖與希望。所以，我買了這本書——《橋下一家人》。

　　這本感人的書是講的：主人公阿曼德是一個上了年紀的流浪漢。一座大橋下便是他的棲身之地。但一天傍晚，阿曼德回來之后，看見自己的地盤被三個小孩，和一只狗給占了。他非常生氣，想把他們趕走，可當他得知這三個可憐的孩子無家可歸，媽媽為了不讓慈善機構把他們一家人拆散，不得不讓孩子們臨時躲避在這里，阿曼德的心軟了。他準備去尋找另一座橋，搭建自己的新窩。可蘇西婉留了他，想讓阿曼德留下來。后來，阿曼德和孩子們接觸后，改變了自己的思想，每天替他們的媽媽照顧他們。三個孩子也把他當做自己親愛的爺爺，一起快樂的生活著。讀到這里，我深深地震撼了，四個素不相識的人建立了一個溫暖的“家”，他們雖不是親人卻勝似親人。

　　仔細想想，什么是家？有人說，家是避風港，家是遮陽傘，家是成長的搖籃。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”家是母親為遠方游子縫補的衣服；“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”家是納蘭性德帳篷外的低吟。我也有一個溫馨的家。冬日里，一家人圍坐在飯桌旁喝茶、聊天，濃濃的'茶香飄滿屋；夕陽下，一家人散步在公園的小徑上，留下一串幸福的腳印；出門前，家人總會站在門口千叮嚀萬囑咐：“路上小心，不要亂跑，早點回來。”這是一家人初始的“本能”，是誰也改變不了的。

　　有一次，我放學留下來干值日，但沒有給媽媽說，直到快六點才到家。那時，媽媽已經回來了，媽媽對我說：“孩子啊，你以后干值日也得給媽媽說一聲啊！你知不知道媽媽有多擔心呀！媽媽剛給你老師打完電話，之后才放下心來，你以后可不能這樣了，你想嚇死媽媽呀！”這些語言雖簡樸，卻包含著媽媽擔心我的心情啊，我這才明白，我在媽媽心目中是多么的重要。

　　橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、苦難，相信詩意，幸福也能與你同在！

　　《橋下一家人》讀后感 篇4

　　《橋下一家人》是由美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森創作于1958年，榮獲了1959年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。故事講述了在巴黎塞納河橋下生活的流浪漢阿曼德和三個孩子之間發生的故事。

　　我的感受之一是：流浪漢也有自尊，也會轉變。我在讀書時，剛開始很不喜歡阿曼德，認為他不喜歡工作，更喜歡自由自在的生活，所以他居無定所，成了一個流浪漢。我覺得人要向往自由，但是不能不工作，更受不了他寧愿當一個流浪漢，整天臭哄哄的，而且他特別討厭小孩子，想把他們打發走，但是漸漸讀下去，看到吉普賽女人米勒里說，他討厭孩子只是因為害怕一顆善良的心被機靈的小家伙們偷走。在與孩子們的接觸、交流中，他逐漸改變了他對孩子們的看法。而這三個孩子也把他看作自己的.爺爺。突然覺得阿曼德其實骨子里是一個善良的人，孩子們喚起了他的同情心，他的愛心。

　　我的感受之二是：親情。這雖然是一個殘破的、拼湊起來的特殊家庭，卻讓我在里面感到了不是親情卻勝似親情的可貴。阿曼德看到孩子和媽媽的孤苦不依，心軟了，準備去尋找另一座橋，搭建自己的新窩。可媽媽蘇西婉留了他，她用一塊煙煤在水泥地上畫了一個長長的長方形，在下面還畫了一個小正方形，長方形是阿曼德的房間，正方形是一個窗戶，讓阿曼德感受到了家人的愛。

　　我的感受之三是：愛與責任。圣誕前的那一天，阿曼德得知慈善機構準備收容幾個孩子，還將送媽媽去監獄。阿曼德終于無法忍受下去，他做出一個十分困難的決定：去找一份工作，幫助媽媽為孩子們建立一個真正的家。這該是多么巨大的轉變，因為有了愛，才有了責任，即使自己很辛苦，也要幫助孩子們實現愿意。在這本書里我學到了愛與責任，人生活在社會中，不是一個單獨的個體，要學會融入社會，創造自己的價值。對于家人來說，我們也要有愛，互相幫助，才能讓我們的家更溫暖。

　　《橋下一家人》讀后感 篇5

　　“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。”這句溫馨的話，就像是沙漠中的一股清泉，潤澤滋潤了燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽光，溫暖了心房。

　　含著打動的淚水、帶著欣喜的微笑，我讀完了美國作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》，書中的一幕幕卻在腦海中揮之不去：阿曼德是在巴黎的一位流浪漢，橫跨塞納河的大橋下便是他的家。一天傍晚，他發現自己的地盤被三個陌生的小孩子和一只小狗占了，于是他氣憤地要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了立場，還歡迎他們，三個孩子也把他當做自己深愛的爺爺。讀到這里，我深深地震撼了，四個素不相識的人建立了一個溫暖的“家”，不是親人卻勝似親人。

　　掩卷沉思，有人說，家是避風港，家是遮陽傘，家是成長的搖籃。“臨行密密縫，意恐遲遲回。”家是母親為遠方游子縫補的衣服； “風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”()家是納蘭性德帳篷外的低吟。有一個溫馨的寒冬冬日里，一家人圍坐在書桌前讀書，濃濃的書香飄滿房子；夕陽下，一家人散步在公園的小徑上，留下一串幸福的腳印；出門前，家人總會站在門口千叮嚀萬囑咐：“路上小心，早點回來。”

　　家的`熱和時時將我們圍繞。瞧，誰在睡夢中踢掉了被子，準會有人靜靜幫忙蓋上；每當病痛侵襲你時，總會有人搶著送你往醫院……是啊，家的概念已不僅僅是一座居住的屋子，無論身在何方，只要像阿曼德一樣在心中播下愛的種子，心中就會涌動一份家的熱和。家在每個人的心里。

　　不論身在何處，只要心中布滿愛，都能找到一個溫暖的家。

　　《橋下一家人》讀后感 篇6

　　我看了一本書，那是發生在法國巴黎的一件事，讓我真正知道了愛的真諦，讓我知道了，一家人的力量是多么強大呀，橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。

　　——題記

　　《橋下一家人》講的是法國巴黎一個叫阿曼德的老流浪漢，他孤苦伶仃地棲身在橫跨塞納河的大橋底下的`橋洞里。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤卻被三個陌生的小孩子和一只狗占了。他既生氣又吃驚，決意要把他們趕走。

　　后來，在與這幾個天真無邪而又可憐的孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，激發出了內心深處的善良和憐憫之心，甚至替他們白天忙于在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子早把他當做爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的是一個家。

　　為了實現孩子們的愿望，阿曼德決定振作起來，不再以乞討為生，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作。與孩子們的媽媽一起支撐起這個真正屬于他們自己的家。

　　這個故事告訴了我，只要懂得接納，有愛，不管生活多么困難，仍然可以克服，艱苦永遠只是暫時的，不會太長久，只要你肯努力！始終堅信愛的力量是無所不摧的！是偉大的！任何困難都會低頭，任何信念都會挺立！成為現實！

　　阿曼德正是被這股愛的力量感動了，所以才把孩子們當做是自己的親人！以至于后來決定通過工作掙錢，給孩子們一個真正的家！原來是一個沒有追求的、沉淪的、麻木的他，卻變成了一個有愛心的、有上進心的人！這就是愛的真諦！

　　《橋下一家人》讀后感 篇7

　　讀完《橋下一家人》這本感人的小說后，一個平凡的形象不斷的呈現在我的眼前，他就是一個以乞討為生的流浪漢——阿曼德，他有著一顆寬宏、善良的心，與孩子們攜手共創了一個幸福的生活，并且也改變了他以前的態度。

　　我仿佛看到橋下的一處小角落站著這樣的一個人：他的生活是悲慘的，沒有房子也沒有榮華富貴，可幸的是，他在一座橋下找到了安身的棲息之地，過著乞丐的平淡的生活。

　　沒有風雨怎會見彩虹，他那美好的人生就從這里開始了！

　　在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他叫阿曼德。橫跨塞納河的橋下是他的棲身地。在那里，他是安全的，或許沒有人能找到那個偏僻的角落，再者就是他不想讓別人看到這個乞丐而投去諷刺的目光。

　　一天傍晚，當他往返住處時，發現自己的地盤被三個素不相識的小孩子和一只狗給霸占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。這個乞丐的心是多么狠毒，我猜這三個孩子一定有迫不得已的苦衷，所以才來到了他的地盤，阿曼德如果收留了他們，長大以后一定會報答他的恩典的！

　　后來，在與孩子們的幾天接觸中，他漸漸改變了自己粗魯的脾氣，并且替他們照看白天在洗衣間勞苦做工的`媽媽，而這幾個孩子早已把他當成了自己的親爺爺。為了讓他們有一個溫暖的家，阿曼德決定不再以乞討為生，他以重新的面貌找了份合適的工作，與他們的媽媽撐起一個屬于他們的真正的家。

　　阿曼德是一個平凡的人，但他卻通過幾天與孩子們的親密接觸，成為了一位富有愛心的人。是孩子們改變了他的態度，并且，阿曼德也愿意當做他們親愛的爺爺，與他們撐起一個幸福美滿的家庭。這本書教會我們只要有愛才能有一個和睦的家庭，只要有愛就能戰勝一切，只要有愛也一定會擺脫困境……

　　我的人生也會隨著這本書改變，在人生的大海中，做一個寬容、有愛的人。

　　《橋下一家人》讀后感 篇8

　　這個星期，我看了一本書叫《橋下一家人》，這本書的主人公使我十分感動。

　　《橋下一家人》是講述了生活在法國巴黎的一群社會底層的人們互相幫助的事：一位上了年紀的流浪漢叫阿曼德，他住在巴黎的一座橋底下。一天，他出去逛了一下，回來后發現有三個小孩和一只狗占了他的地盤，他本想把他們趕走，但是知道他們的媽媽欠了房租被迫住到這里后，他心軟了。蘇西給他畫了一個圈子，讓阿曼德住在里面。阿曼德被孩子們的天真打動了。可是孩子們的媽媽看不起流浪漢，不想和流浪漢住在一起，阿曼德就離開了他們，找到了一個新的住處。但是他很想那些孩子，所以過了幾天他就到了孩子們住的地方，得知他們的房東來找他們了，而他們的媽媽已經逃了，阿曼德就把他們帶到了他的好友吉卜賽人那里安頓。到了晚上，阿曼德去把孩子們的'媽媽接回來，雖然他們的媽媽并不想跟吉卜賽人生活在一起，但是由于他們沒有住處只好住在這里了。因為一些原因，吉卜賽人們走了，只給他們留下了一個帳篷，阿曼德為了讓孩子們有一個完整的家，只好去找工作了，盡管他十分不原意工作。

　　我覺得這本書中的主人公們都很善良。阿曼德為了孩子們的選擇了工作，吉卜賽人在他們最需要幫助的時候伸出援手……

　　不過幫助貧苦人民現在已經做得很好了，就連我們小學生有時也會向貧困人民給予幫助——將自己的零花錢捐給他們。

　　我們要學習書中主人公的善良，因為這些社會最底層的人們反而有一顆純潔的心，并且好好學習，將來長大后才能真正地幫助需要幫助的人。

　　《橋下一家人》讀后感 篇9

　　暑假期間，我讀了一本名叫《橋下一家人》的書。這本書主要講述了老流浪漢阿曼德結識三個孩子，最終幫助他們完成了“想要一座房子”的夢想。

　　在這本書中，我非常喜歡阿曼德這個人物。他是住在巴黎的一座橋下的一位老流浪漢。阿曼德很窮，只有一套破爛衣服；他所有的家當都能裝在個嬰兒車里；他晚上睡在鋪了被蟲子啃了的毯子的臟帳篷里。書中講到，以前城市還只是集市的時候，每當集市結束，人們會讓流浪漢來撿一些剩下的東西，可隨著時代發展，城市越來越發達，人們反而不關心這些流浪漢了。我覺得我們都應該更關心這些流浪的人們。

　　不要放棄對未來的追求

　　盡管流浪的生活不好過，但阿曼德非常樂觀向上。書中開頭寫到，阿曼德看見秋天枯萎的花時，他想，雖然沒有到嚴冬，但離春天已經不遠了；雖然未來還困難重重，但他相信自己一定可以成功。他曾對釣上來一只破鞋的`垂釣者說：“你的運氣真不好，但你不要放棄對未來的追求和希望。”

　　阿曼德不僅樂觀還很善良。當他對面三個孩子看他吃東西直流口水的時候，他決定分一大碗食物給這三個孩子；他帶孩子們上街時，還用自己的錢給孩子們買吃的。

　　要保持樂觀和善良

　　孩子們非常想擁有屬于自己的房子，于是阿曼德努力改變自己，結束了流浪生活，開始出去找工作掙錢，最終幫助孩子們實現了夢想，他們成了幸福的一家人。

　　從這本書里，我感受到了，不論身處怎樣的逆境，遇到怎樣的困難，我們都不能放棄對生活的希望，都要保持樂觀和善良，積極地面對生活，幸福的生活總會來臨。

　　《橋下一家人》讀后感 篇10

　　寒假前班主任盧老師給我們推薦了很多優秀的圖書，一放假我就嚷著媽媽去泉城路的新華書店買書，在書的海洋里我像一只快樂的小魚自由遨游。整個假期我讀了許多有意義的書籍，但最吸引我的是一本獲得多個國際大獎的兒童小說《橋下一家人》。

　　一開始看到書名的時候，我以為是講住在橋下的一家人，后來我讀完了這本書才知道，他們并非一家人。聽到這，你肯定感到很好奇吧！既然不是一家人，為什么要取“橋下一家人”這個名字呢？你們還是先聽聽故事大概吧，答案就在其中。這本書主要講的是：在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲息之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤居然被三個陌生的`小孩和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在和孩子們接觸的中，老阿曼德漸漸改變了自己的態度，甚至謀的一份工作，支撐起他們自己的“家”。講到這里也許不用我回答你也大概已經知道答案了吧！沒錯，素不相識的四個人建立起一個溫暖的“家”。從最初的彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待，互相幫助、互相扶持，使得貧窮不再那么可怕，希望漸漸清晰。書中一句“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。”就像是沙漠中的一股清泉，滋潤了燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽光，溫暖了心房。

　　含著感動的淚水和欣喜的微笑我讀完了美國作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》，掩卷沉思，什么是家？我想，家是避風港，家是遮陽傘，家是成長的搖籃，家是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”……

　　《橋下一家人》讀后感 篇11

　　有一種力量，叫愛。愛能融化冰雪，愛能打開心扉；愛能讓自卑與孤獨消失得無影無蹤；愛還能讓一位老流浪漢為素不相識的一家人支撐起一個溫暖的家。

　　故事發生在法國的巴黎。老流浪漢阿曼德返回他大橋底下的住所時發現他的住處早已被三個陌生的小孩給占領了。他既驚訝又生氣，想把孩子們趕走。可漸漸地，他竟被這三個孩子的真誠打動了，他慢慢改變了自己的態度，與孩子們的媽媽共同支撐起一個充滿愛的家。

　　是啊！是愛，讓阿曼德從一位惹人厭的乞丐變成了一位和藹的老爺爺；是愛，使阿曼德對孩子們的厭惡轉換成無限的喜愛；是愛，讓一個支離破碎的家庭恢復往日的溫馨……

　　每個人的心，都可以成為一臺愛的播種機，你播撒愛的種子，便會收獲更多意想不到的愛；你用心耕耘愛的沃土，碩果累累的秋天變回熱情地向你招手。書中的孩子們天真熱情，他們樸素的`愛與真情給了阿曼德重新振作的動力。面對橋下的僵局，他們友善地給阿曼德騰出位子，并親切地稱呼他“爺爺”。他們的舉動把阿曼德深深地打動了。他在不知不覺中全身心地投入到這個家里，為這個家無私地奉獻出一切。

　　作者用細膩的筆觸，將一個辛酸而感人的故事娓娓道來，愛與溫暖在字里行間自然地流露。掩卷沉思，一幕幕往事浮現在我的眼前。我突然發現，生活中“愛”無時無刻不在給予我溫暖與力量：考試時，我的筆沒水了，同桌默默遞上她的水筆；作業做累了，媽媽悄悄地端上我最愛的水果；打籃球摔倒了，同學們爭相圍上來關切地問我有沒有受傷……

　　“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。”這句話久久縈繞在我的心頭。無論多么貧窮，無論多么無助，都能幸福起來，這難道不是愛的力量嗎？作文

　　《橋下一家人》讀后感 篇12

　　這個寒假我讀了《橋下一家人》這本書，這個故事描述了貧窮和貧窮中的愛與溫暖。讓我的心里涌起了一股暖流。

　　故事發生在冬日的寒風里。上了年紀的老流浪漢阿曼德以巴黎的一座橋底為家，他有一些同樣貧窮的朋友：在商店里扮演圣誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米勒一家等等。據他自己說，他“受不了孩子”，“他們像八哥兒似的，愚昧無知，嘁嘁喳喳，令人厭煩”。可一天傍晚他回到橋下的時候，發現自己的住處被幾個孩子和一只小狗給占據了。

　　這幾個孩子分別是蘇西、保羅和伊芙琳，他們和他們的媽媽組成了凱爾希特一家。媽媽對“一家人”的看重給了貧窮中的孩子們很大信心。阿曼的沒有趕走他們。就這樣他們共同擁有了橋下的家，開始了新的生活。白天，孩子們的媽媽去上班，阿曼德就帶著孩子們去看他的老朋友——“圣誕老人”；看街上布置的漂漂亮亮的櫥窗；看濃濃的節日氣氛籠罩著的整個巴黎：圣誕節快到了！阿曼德在不知道不覺中也成為了這個家的.一分子。然而不幸的是，他們失去了橋下這個居住地。在找不到其他住處的情況下，他們只有接受米勒的邀請，借住在吉卜賽人的營地。在這里孩子們很快活，他們和吉卜賽男孩女孩一起玩耍，可觀念傳統的媽媽卻擔心自己的孩子被吉卜塞人影響。況且誰都知道，吉卜賽人是流浪者，當他們離去的時候，這橋下的一家人又該何去何從？面對孩子們媽媽的擔憂、吉卜賽人的離去以及孩子們往后的生活保障，阿曼德終于做出了決定：尋找一份工作——這個可是他以前絕對不會有的想法。故事的最后，阿曼德找到了一份提供住處的工作，這一家人終于有了一個穩定的住所。

　　我讀完這本書，明白了一個道理：人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待；相互之間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。書中的一些描寫總是能讓我相信：詩意、幸福是與貧窮和苦難同在的！

　　《橋下一家人》讀后感 篇13

　　一個家庭，需要家人間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來，只有這樣的家庭才能給人溫情、浪漫與希望。我買了這本書——《橋下一家人》。這本書的故事描述了貧窮與貧窮之間的愛與溫暖。故事中的主人公阿曼德是一個流浪漢，他是“受不了孩子”的人，因為他“怕孩子們會偷走他善良的心”，“怕一個家會拴住他的自由”。然而，當他遇到三個孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后，他的思想逐漸發生了變化。凱爾西特夫人對“一家人”的看重給了貧窮中的孩子很大的信心。讀到這里，我想起了在前年的冬天，爸爸因為生意失敗，所以不得不回家鄉開始新的事業，所以不得不與我們兄妹幾人分開。但我爸爸在臨走前對我們說：“爸爸要回家鄉開始新的事業，你們在這里努力讀書，讓我們共同努力，為我們一家人未來的生活共同打拼吧！”這使我明白了，一個家的存在需要一家人的共同支撐。我既然身為這個家的一份子，我就要有這支撐的力量去維護這個家。在故事的結尾說到，阿曼德的心已全被孩子們“偷”去了，他的自由也被這家人拴住了。這家人愿意認這個與他們不沾親故的老人——阿曼德為他們的爺爺，而阿曼德也愿意當他們的爺爺，最后還為他們去找工作，阿曼德找到的工作能為他們提供住所。這樣，阿曼德是一個有家的人了，他有工作了，他不再是流浪漢了。

　　人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待；相互的'幫助使得貧窮不可怕，使得希望漸漸清晰。這是我在書中得到的最大的啟發。這本書的故事雖然發生在冬天，但橋下那寒冷的風，卻吹不散一家人的溫暖的愛。我喜歡這本書，因為它給了我一個滿意的答案。“無論貧窮苦難多令人感到寒冷，但一家人溫暖的愛總會戰勝它的，和諧吧！”

　　《橋下一家人》讀后感 篇14

　　曾經有人說過這樣一句名言：書放在柜子上是裝飾品，只有翻開去思索、討論、享受，它才會變得有價值。今天，我就翻開《橋下一家人》這本書，體會它其中的道理。

　　《橋下一家人》講的是巴黎塞納河大橋下棲身的，一個叫阿曼德的上了年紀的流浪漢，他通過與三個陌生孩子的接觸，改變了自己的態度，重新找到了家的感覺并決心振作起來，不再以乞討為生。他以新的面貌謀得一份工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個屬于他們的家。

　　看完這本書后，我從中看到了阿曼德爺爺的.責任心。我真是佩服他，因為自己的責任心從一開始不喜歡孩子，說他們是“八哥”，到后來與孩子們難舍難分，這是一個多大的改變啊。阿曼德的責任心使我想到了雷鋒叔叔，他就是一位非常有責任心的好人。雖然他只有短暫的生命，但他那顆裝滿責任的心總是會為人民服務，無論大事小事都盡心盡力認真去做，不計回報。我們都應該學習雷鋒，有一顆責任心，為自己負責，為他人負責，為社會負責。

　　但你轉眼看看現在，大多家庭都是獨生子女，優越的生活條件和父母的溺愛使得這些“小皇帝”、“小公主”們沒有責任心。比如做錯事不承認，不承擔后果，沒有擔當；比如做事稍有困難就撂挑子不干，或虎頭蛇尾的，不能自始至終；比如過分依賴父母的幫助，不能獨立等等，這些都是沒有責任心的表現。

　　那怎樣做才是有責任心的表現呢？我覺得首先要勇于承擔，不能逃避，做錯事要承認錯誤并改正；要好好學習，這是作為學生應該完成的任務；要尊重長輩，幫父母做家務，學會合理使用零花錢，在生活上不攀比，不浪費，這是作為家庭成員應盡的義務；量力而行為社會做好事，幫助有困難的人；在公交車上尊老愛幼，主動讓座；不亂丟垃圾，愛護環境等等，這些都是我們可以做到的。

　　學雷鋒不一定要去做大事，正如劉備所說：勿以善小而不為。我們可以從小事做起，從身邊事做起，關鍵還要堅持去做，向雷鋒叔叔那樣，無私奉獻，做有道德的人。

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