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當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的世界名著讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界名著讀后感 1
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家馬克吐溫的一部重要小說，描寫密西西比河畔小鎮(zhèn)男孩湯姆和伙伴們的有趣經(jīng)歷。以逼真?zhèn)魃竦姆椒ǹ坍嬃艘粋�(gè)調(diào)皮孩子的形象，并借用兒童的心理、觀察及感受反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜社會(huì)的各個(gè)層面。
書中有一個(gè)片段深深地吸引了我：在湯姆學(xué)校，想看《圣經(jīng)》就必須拿十張黃票來換，而獲得票卻很難，需要表現(xiàn)好才行。湯姆用巧妙的方法，讓伙伴即幫自己干活，又送給自己票，沒過多久，湯姆就攢齊了票，換來了嶄新的《圣經(jīng)》。這個(gè)消息轟動(dòng)了全校，不光學(xué)生覺得驚訝，老師們也覺得不可思議，因?yàn)闇返膶W(xué)習(xí)成績不算好，他怎么這么快就攢齊了票呢？湯姆成了學(xué)校的名人了。同學(xué)們都懊悔當(dāng)初不該上當(dāng)給他票。湯姆機(jī)智的語言讓我十分佩服。
最令我憤怒的'是那一章：湯姆和哈克出去探險(xiǎn)，看見了印第安人喬殺死了大夫，卻栽贓給了酒鬼波特，波特以為真是自己殺了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走了，喬真是太壞了！這本書非常好看，讓我的心情隨著人物的喜怒哀樂而變化。我還要多看幾本這樣引人入勝的書。
世界名著讀后感 2
海倫.凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。雖然在她19個(gè)月大時(shí)，命運(yùn)和她開了一個(gè)大玩笑，讓她失去了光明、.聽力和"春天"。她很沒有信心，一直絕望著，直到家庭教師莎莉文小姐的出現(xiàn)，她才明白了生命的意義。于是不怕困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，竟然考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
海倫.凱勒在這樣艱難的`環(huán)境里都能生活得那么光彩，那我們這樣的正常人就更應(yīng)該珍惜時(shí)間了。生命是很短暫的，頃刻間，一天就走了，再也回不來了。海倫.凱勒的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。雖然我即看得見又聽得到，還有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們哪里比得上海倫.凱勒啊!看我虛度了多少時(shí)光啊，早上睡個(gè)大覺就大半天沒了，玩起電腦來一下就是一個(gè)小時(shí)，哪有她那么用功啊，外面的世界多美好，可我沒有好好的珍惜。
讀完這本書，我看到了：面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫.凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。就像泰戈?duì)栒f的：“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。”.是啊，心不殘疾就不算殘疾。
世界名著讀后感 3
這個(gè)暑假，我懷著好奇的心情讀完了《昆蟲記》。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲家法布爾的佳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的偉大奇跡，贏得了讀者的聲聲驚嘆。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了許多鮮為人知的事情。比如在黑暗中閃爍的亮光，大家一定會(huì)說是螢火蟲的杰作吧，以前我以為螢火蟲吃葉和草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚，螢火蟲是個(gè)猛性的肉食動(dòng)物，它的主要獵物是行動(dòng)緩慢的蝸牛。螢火蟲為何會(huì)發(fā)光呢？是因?yàn)樗陌l(fā)光帶上有層白色的涂層，然后由白色涂層提供的可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，就產(chǎn)生了光，《昆蟲記》使我對昆蟲世界有了更加深入的了解，掌握了一些昆蟲的性格特點(diǎn)，了解了它們的`生長習(xí)性。對昆蟲也產(chǎn)生的極大的興趣，它也豐富了我的課外知識。
《昆蟲記》不僅僅充滿了對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中我們要學(xué)習(xí)法布爾探索探索世界、勇于追求真理和勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想，而不斷奮斗。
世界名著讀后感 4
我讀了一本書，叫魯濱遜漂流記。這是一本激情的書，一本男孩子必讀的書。這本書講的是一個(gè)名叫魯濱遜的男孩子，在十六歲以后，他不愿再呆在家里，獨(dú)自一人去遠(yuǎn)航。一次成功后，他又想去遠(yuǎn)航，他已喜歡上了這項(xiàng)冒險(xiǎn)。可是這一次，船遇難了。他獨(dú)自一人活了下來，他用了船上僅存的.一些物資活了下來。他自己在島上生活了幾十年，沒有人幫他，他在絕境中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。只是，他一直思想著故鄉(xiāng)的親人他進(jìn)過自己的努力，乘上了貨船，回到了家鄉(xiāng)。
這本書的細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致，他把魯濱遜的生活細(xì)節(jié)寫得惟妙惟肖，他在絕境中成長，熱血的故事，戰(zhàn)斗的場景，無不吸引著男孩子們的眼球，令他們欲罷不能，愛不釋手。在我三年級的時(shí)候，我曾一遍又一遍的反這本書，讓我們明白了許多道理。
令我印象最深的就是他造了自己的小屋。如果你是個(gè)男孩子，請讀這本書吧，它會(huì)讓你愛不釋手。如果你是女的，同樣也可以讀一讀，應(yīng)為他太精彩了。
讀魯濱遜，受益無窮！
世界名著讀后感 5
海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，阿龍納斯他接受邀請參加追捕，后來才知道那只是一艘潛水艇。船長尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行。
讀完《海底兩萬里》我發(fā)現(xiàn)它并不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，書中凡爾納不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后來的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說，而且這本書的'精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
我希望自己有一天也能隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密。
世界名著讀后感 6
你知道昆蟲的大世界嗎？
我最近讀了一本法布爾編創(chuàng)的《昆蟲記》，他向我們展現(xiàn)了昆蟲世界的多姿多彩，快來看看吧！
弱小的螢火蟲竟然能吃蝸牛！這讓我太驚訝了。原來，在它們?nèi)跣〉耐馄は虏刂鴼埧岬谋拘浴Ｋ东C時(shí)總是先用它不起眼的顎反復(fù)“撫摸”獵物，它的顎就是它的麻醉針，將獵物麻醉得不省人事，隨后便開始了它兇殘的一幕，在獵物身上愜意地咀嚼它們的身體。
圣甲蟲不屈服的精神更是讓我感慨。它們時(shí)時(shí)刻刻都在把食物球運(yùn)送往自己的棲息地。它們的運(yùn)送方式也與眾不同：自己先趴在球上，后腿緊緊抓住小球，用粗壯的'手臂支撐在地面上緩緩行走，而它們卻因此經(jīng)常誤入歧途，踏上險(xiǎn)峻的斜坡，但每次失敗它們卻越戰(zhàn)越勇，五次、十次、二十次……無論多么艱辛，直到成功為止。如果我們都像它一樣，那我們就能有更多的勝利之果！
昆蟲世界是一個(gè)千奇百怪、危險(xiǎn)無比、多姿多彩的世界！快來看看這本書吧！
世界名著讀后感 7
讀了《小王子》這本世界名著后，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。這本書通過敘述小王子離開他的星球來到地球所經(jīng)歷的種種傳奇故事，來向你傾述著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，一些眼睛看不到的東西。
《小王子》讓我懂得了如何選擇，如何正確控制行為、情緒和情感…
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)感人的通話。特別是故事結(jié)尾，從認(rèn)識小王子到道別小王子，從滿心歡喜到念念不舍，作者以別出心裁的'手法使小王子回到了他自己的星球。因?yàn)樾⊥踝拥纳碥|沉重，而歸去的路途遙遠(yuǎn)，軀體就得留在地球，所以小王子找來了毒蛇幫忙使自己離開了自己的軀體。
書的篇幅不長，不過區(qū)區(qū)數(shù)萬字，但他帶給我的思考和啟示卻是始料未及的，也是深遠(yuǎn)與廣垠的，小王子有那么純真的思想，那么美麗的想象力。他看的懂作者畫的蟒蛇而不是槽糕的帽子;他相信世界萬物都擁有生命語言;他常把天上的繁星比作無數(shù)笑臉…
讀了《小王子》這本書后，使我懂得了許多，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。
世界名著讀后感 8
一個(gè)周末，我讀了羅廣斌和楊益言共同創(chuàng)作的《紅巖》。合上書，眼前呈現(xiàn)的是英雄眾生相：許云峰英勇斗敵，舍己為人;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明;江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈…… 《紅巖》里最令我難忘的是江姐的故事。剛開始看《紅巖》，江姐的偉大形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。故事中當(dāng)江姐得知丈夫犧牲后，她并不像普通的女性一樣，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊。她擦干淚水，重新站了起來。最后江姐因叛徒出賣被捕，當(dāng)敵人用酷刑折磨她、拷問她時(shí)，她不透露任何秘密……
面對這些可敬可佩的'戰(zhàn)士，我感到慚愧。想起自己以前考試沒有拿到滿分便泄氣了，沒有對學(xué)習(xí)充滿熱情的我容易被摧垮，不從自己身上找原因。可如今，在《紅巖》書中英雄的光輝形象前，我終于明白了一個(gè)道理：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時(shí)候，就越需要我們?nèi)タ朔?/p>
正是這無數(shù)位戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，用鮮血才換來我們幸福的生活。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，使我對人生價(jià)值有了新的理解，它將促使我成為一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)、不輕易放棄的人!
我們要在黨的陽光下堅(jiān)強(qiáng)、健康地成長，做一個(gè)對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用的人。
世界名著讀后感 9
這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病，因一次重感冒導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。
如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會(huì)把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美和外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時(shí)候，她去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。
第二天，海倫要看看將黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因?yàn)樗释吹矫恳粋�(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的.舉動(dòng)，由于只有看一場戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切！
世界名著讀后感 10
小時(shí)候別人總說：“書是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋……”但，就算這樣我還是不怎么愛看書。喜歡看書，還是在高老師的“逼迫”下養(yǎng)成的。高老師讓我們看課外書，看過后讓家長簽字。在一定的時(shí)間內(nèi)比賽看誰讀的多，是必讀的，所以我被迫讀書了。開始我為了得第一，所以囫圇吞棗的讀了讀，讓媽媽給我簽字，慢慢的我發(fā)現(xiàn)讀書也有很多的樂趣和值得我們學(xué)習(xí)的精神。
比如說《雷鋒的故事》做一件好事容易，做一生好事就難了，可是做一生好事雷鋒做到了。這不正是讓我們值得學(xué)習(xí)的地方嗎?那一篇篇生動(dòng)的童話故事，讓我哭過，也讓我笑過。我在書中還了解了安徒生，他小時(shí)候家庭條件不好，但是他在肌寒交加的`生活中吸收了不少精神食糧，最終成為一位著名的童話作家。還有在《名人故事》中的高爾基的精神，在那么艱苦的條件下，還那么愛看書，比如說有一次，他給主人燒水，因?yàn)榭磿拱芽諌胤旁诹嗣夯鹕希魅丝匆娍諌胤派先ザ覠龎牧耍浅Ｉ鷼猓陀媚竟骱莺莸拇蛄艘活D。當(dāng)醫(yī)生心疼的從他的皮膚里弄出十幾根刺時(shí)，他說：“可以讀一本好書，被打一頓，沒什么。”他這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
“一日無書，百日荒蕪。”這句話激勵(lì)著我看更多的好書。
世界名著讀后感 11
讀了《登山》使我受益匪淺，是呀，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪怯職猓覀円挥龅诫y題就找家長、找老師不然就找同學(xué)，一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是依賴家長老師，可是你們有沒有想過，這樣卻害了我們自己。
以前我一遇到難題我就哭，也不動(dòng)腦筋。有一次我做家庭作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題，我連想也沒想就去找家長(其實(shí)那道題非常簡單)，一連叫了幾聲，媽媽都不理我，我一氣之下“砰”的一聲把門關(guān)上了，我坐在椅子上哭了起來。媽媽進(jìn)來問：“怎么了？”我說：”這道題不會(huì)作。”“那也不能亂發(fā)脾氣呀，你長大了怎么辦？”媽媽說。這時(shí)我突然想起書上的一段話：列寧說：”我們不應(yīng)該讓害怕把我們壓倒，我們應(yīng)該要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地的鍛煉我們的意志！”對呀，我一定要有信心攻破這道難題。于是我靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地再審了一遍題目，發(fā)現(xiàn)它并沒有我想的那么難，聯(lián)系老師上課講的.內(nèi)容，通過一步步認(rèn)真分析和計(jì)算，終于把這道題解答出來了。我高興地一下跳起來，心里別提有多美！
我以后一定要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子！通過自己不懈地努力，來體會(huì)成功的喜悅，增強(qiáng)自己的毅力！
世界名著讀后感 12
有些書讓人感覺相見恨晚，拿起來就舍不得放下。而讓人產(chǎn)生這樣奇妙感情的書 籍，無一不是經(jīng)典之作，他們跨越歷史的長河，歷久彌香，閃爍著以永恒的光輝。閱讀一本好的書籍，不僅是一種美好的享受，也是提升自我的一種途徑。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書讓人更快找到大快人心的.感覺。湯姆·索亞，一個(gè)活潑好動(dòng)、有正義感、勇于探險(xiǎn)的男孩子，他討厭父母干巴巴的說教，討厭大人用“好孩子”
來衡量自己。扮海盜、挖寶礦、作證人、抓壞人等等，這令人難以置信的事，這讓大人們目瞪口呆，讓孩子們興奮不已。除了這些，湯姆也有成長的煩惱：長輩對自己的誤解，難以實(shí)現(xiàn)的夢想，朦朧的愛情。
湯姆這個(gè)人物，讓我們看到了自己的影子，找到了自己的知音，就像交了一個(gè)性鮮明的朋友。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書妙趣橫生，貼合實(shí)際，就像跟著湯姆一起探險(xiǎn)，一
起扮海盜，一起抓壞人，一起玩耍，多么開心！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》非常好看大家一起來看吧！
世界名著讀后感 13
《水滸傳》和《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》并稱四大名著。
這個(gè)學(xué)期，我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢，有宋江、武松、林沖等等。
在這一百零八位英雄好漢當(dāng)中，我最喜歡林沖。
《林沖棒打洪教頭》這個(gè)故事，大家都聽過，也學(xué)過，這個(gè)故事講的.是：一天，在柴進(jìn)的府上，柴進(jìn)熱心招待林沖，突然，洪教頭進(jìn)來了，看見柴進(jìn)正在熱心招待林沖，就要和林沖比武。比武開始，只見林沖幾招就打敗洪教頭。柴進(jìn)府上的人看了，都哈哈大笑，洪教頭只好不甘心地走開了。
《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣，都有勇氣。
讀了《水滸傳》這本書，讓我明白了這樣一個(gè)道理：只要有足夠的勇氣，就可以戰(zhàn)勝世界上所有的困難。
而我在生活中就是一個(gè)缺乏勇氣的人。當(dāng)我背書背不出來的時(shí)候，我總是不高興背，媽媽讓我努力背，結(jié)果我背書也背出來了。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我總是害怕，最后就解決不了難題，以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。作文
世界名著讀后感 14
連著三天，雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次我媽給我買的一本書還放在在抽屜里，書名是《魯濱遜漂流記》。
這是一本歷險(xiǎn)小說，才讀了幾行，我就愛不釋手。
小說的主人公是魯濱遜，他是一個(gè)聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。再一次航行中輪船撞到了礁石，船身破裂船員和乘客都死了，自有他自己活了下來，流落荒島，從此魯濱遜開始了他的28年的漫長旅行。
他造了一個(gè)木筏，把船上的食物、衣服和能用的都用木筏運(yùn)到了島上，他用帆布做了一頂帳篷來做他的棲身之地，他又挖了一個(gè)山洞來放東西，又抓了幾只山羊來作為食物，他學(xué)會(huì)了種植小麥、水稻和制作粗糙的面包，他又養(yǎng)了一只鸚鵡來和他一起聊天。若干年后他有救下了一個(gè)俘虜。這天正好是星期五，所以他給俘虜起名叫“星期五”。他教星期五說話，幾年后一艘英國船被魯濱遜發(fā)現(xiàn)，這才他離開了荒島。
魯濱遜的敢于冒險(xiǎn)、探險(xiǎn)遇到危險(xiǎn)不退縮在惡劣的'環(huán)境下大無畏的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我以后一定學(xué)魯濱遜那樣遇到困難不怕的精神。
世界名著讀后感 15
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。
當(dāng)我懷著看無趣的科普書打開《昆蟲記》的時(shí)候，看到了它的簡介“本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾以無比的熱情、追求真理的精神傾其一生血著成的科學(xué)巨著。在他的筆下，昆蟲世界是如此千奇百怪、生機(jī)盎然，小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，表現(xiàn)出了驚人的靈性”看完簡介，我不再覺得這本書很無趣了，而是抱著一種敬佩的'心情閱讀。
現(xiàn)在世上有多少人憎恨昆蟲，但為什么法布爾可以不知疲倦地觀察它們呢？
后來，我發(fā)現(xiàn)，法布爾似乎并不是在書里只寫了昆蟲，而他是用了一種無形的鏈條把我們?nèi)祟惡屠ハx聯(lián)系到了一塊兒，從昆蟲們有著人的思想感情就能看出他對昆蟲的喜愛，仿佛這本書是在寫一群人，而不是一只一只的昆蟲。
讀完這本書我明白了一個(gè)道理，它就是不管多么渺小的蟲子，也有它的用處，我們不能瞧不起任何生物，哪怕是一個(gè)小小的螞蟻。作者：李鑫悅
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