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當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的窗外的小豆豆讀后感,歡迎大家分享。
窗外的小豆豆讀后感1
在我走進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候,媽媽送給我一本《窗邊的小豆豆》作為禮物,她說這是一本無論誰都會(huì)喜歡的書,相信我也會(huì)喜歡。我半信半疑!可是,當(dāng)我翻開這本書,津津有味地讀完它時(shí),能夠說,我已經(jīng)背書中的每一個(gè)故事,每一段文字深深地著迷了。
巴學(xué)園,是一個(gè)多么令我喜歡和向往的地方——教室是一輛輛電車,在那里邊呆著,簡直就像一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣,多么自由自在;教室的座位也很異常,孩子們能夠根據(jù)當(dāng)天的心境和方便,每一天都隨心所欲地選擇自我喜歡的座位;還有更吸引我的就是巴學(xué)園的'上課方式了,一般的學(xué)校都是按照每個(gè)時(shí)間段,有順序地上課,而那里的學(xué)生們居然從自我喜歡的那門課開始學(xué)習(xí),先上語文也行,先上數(shù)學(xué)也沒關(guān)系,一堂課上,有人在寫片假名,有人在畫畫,有人在讀書,甚至還有人在做操,這讓人看來是多么新鮮而又不可思議……
我是多么期望自我能夠走進(jìn)巴學(xué)園,成為其中的一分子,去結(jié)識(shí)那淘氣可愛的小豆豆,去品嘗那美味無比的“山的味道、海的味道”,去見見那位看到小豆豆在掏糞池都能無比簡便地說上“弄完以后,這些全都放回去,啊”的小林宗作先生!
巴學(xué)園,簡直成了我夢想的樂園!
窗外的小豆豆讀后感2
自從我的補(bǔ)習(xí)班開課以來,我一向在看黑柳徹子的名著—《窗邊的小豆豆》。那里面讓我印象深刻的人物有很多,比如調(diào)皮的小豆豆、憨厚的泰明和可愛的小狗洛基。可是最讓我崇敬的人卻是小林宗作校長,我也想當(dāng)他那樣的校長。
讀了《窗邊的`小豆豆》這本書,我真切地感受到了他的用心良苦。還記得他第一次與小豆豆見面,讓小豆豆坐在自我對(duì)面,小林校長讓她隨心所欲地表達(dá)心中所有的想法,小豆豆就像泄洪的水閘,嘰里呱啦開始說個(gè)沒完沒了。小林校長不僅僅不厭其煩,并且在每句話的末尾問上一句:“還有嗎”就這樣,小林宗作的耐心“陪伴”著小豆豆足足說了4個(gè)小時(shí)的話!
其次,小林宗作異常懂得如何讓自卑的孩子改掉自卑心的校長。就拿為高橋君準(zhǔn)備的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”為例,其中有一個(gè)活動(dòng)叫“找媽媽”,這項(xiàng)活動(dòng)是小林校長親自設(shè)計(jì)的,目的是讓他體驗(yàn)勝利的感受,重塑自信,為他今后的人生道路點(diǎn)上了一盞明燈。
要是我能做這樣的校長該有多好呀,每一名同學(xué)都能在我的指導(dǎo)下歡樂成長。
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