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讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的四年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級讀后感1
《一歲的小鹿》這本書給我很大的啟發(fā)，下面，我給大家講一講喬治的故事。
有一位彭尼先生和一位新婚太太奧莉準(zhǔn)備和賴家去森林里開墾。不久，他們生下了第一個(gè)孩子，出生不久后，就夭折了。他們很懊惱,沒有足夠的食物去養(yǎng)活他。不久他們又懷了一個(gè)孩子，彭尼先生拼命的給太太補(bǔ)充營養(yǎng)，胖女娃生了之后，高燒不止，也死了。他們用一種緊張的'心情來懷第三個(gè)孩子，喬治誕生了。一年又過一年，喬治和爸爸媽媽住在森林里，還有和賴家的人一起玩。喬治喜歡逗小狗、抱浣熊，幫助爸爸干活，喜歡和爸爸一起去打獵······他深愛著大自然，并學(xué)會了珍惜生活。但是他覺得太孤單了。直到有一次爸爸被響尾蛇咬了，不得已用槍打死一只鹿媽媽把爸爸的毒吸干凈，鹿媽媽的鹿寶寶見了，連忙跑過來，依偎在媽媽的懷里，痛苦的叫著。喬治懇求爸爸媽媽收養(yǎng)那只小鹿，在喬治的勸說下，爸爸媽媽終于答應(yīng)了。他對這只小鹿像兄弟一樣愛他。可是頑皮的的小鹿長大后，糟蹋了許多食物，最后，媽媽不得已把小鹿殺死，喬治很傷心，就離家出走了，后來，喬治遇到了一位船長，船長的好心勸告喬治回家，喬治答應(yīng)了，就回家跟爸爸媽媽團(tuán)聚了，幸幸福福的在一起玩耍了！
看完這本書，我才明白：有時(shí)候，人必須要學(xué)會舍去自己心愛的東西，才能長大。
張 爍 童
四年級讀后感2
今天，我讀了《錢學(xué)森》這篇文章，錢學(xué)森是一位偉人。他非常了不起，他那崇高的愛國精神尤其令我敬佩。
錢學(xué)森1934年畢業(yè)去美國留學(xué)。他在美國享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，可他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事。”
1949年10月1日，新中國誕生了，錢學(xué)森又一次表達(dá)了他的思念祖國之情：“祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。”錢學(xué)森不僅是這樣說的，更是這樣做的，當(dāng)美國的高級將領(lǐng)不讓他離開時(shí)，雖然他受盡了折磨，但他的決心一刻也沒有動(dòng)搖。終于，在周總理的關(guān)懷下，錢學(xué)森回國了，他為我國運(yùn)載火箭，導(dǎo)彈的研制和發(fā)射，作出了巨大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。
讀完《錢學(xué)森》，我若有所思，錢學(xué)森放著高薪的`美國實(shí)驗(yàn)室主任不做，即使經(jīng)歷無數(shù)坎坷，卻還要堅(jiān)持回來報(bào)效祖國。從這里我體會到錢學(xué)森熾熱的愛國之情。中國正因?yàn)橛辛诉@些人的奉獻(xiàn)，才會有今天的繁榮昌盛。作為一名小學(xué)生，我暗暗下定決心，一定要以錢學(xué)森為榜樣，無論在何時(shí)何地都要胸懷祖國，把祖國和人民的利益放在第一位，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，做一個(gè)對國家、對社會有用的人。
四年級讀后感3
在這個(gè)學(xué)期里，我們小組要讀的書是《海底兩萬里》。書中的故事曲折離奇、扣人心弦。
故事一開始講述了世界各地海洋出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物，人們認(rèn)為這是某一種新的“獨(dú)角鯨”。美國派出“林肯號”艦艇尋找并捉住這只“獨(dú)角鯨”，在尋找過程中，還有三位人員同行，阿龍納斯先生、他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭。在捕捉中，阿龍納斯、康塞爾、尼德·蘭不慎落水，被這個(gè)“獨(dú)角鯨”救起，此時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密、堅(jiān)固牢穩(wěn)的潛水艇——“鸚鵡螺號”。
船長尼摩邀請阿龍納斯先生和他的.同伴共同進(jìn)行海底探險(xiǎn)。他們到了海底進(jìn)行了“海底森林打獵”，在南冰洋里觸礁，整個(gè)船缺氧，與巨章魚搏斗。最后，“鸚鵡螺號”被卷進(jìn)大旋流里，阿龍納斯三人乘小船逃離，并在本國人將他們救出之后將歷險(xiǎn)資料公布于世。
阿龍納斯先生是一個(gè)不惜一切代價(jià)抓住機(jī)會進(jìn)行研究的人。康塞爾是一個(gè)忠誠，知識豐富的人。尼德蘭是一個(gè)暴躁而又生性善良的人。而尼摩船長是一個(gè)野心勃勃、精明聰慧但又復(fù)仇能力極強(qiáng)的人。在“大屠殺”里，使我對尼摩船長的印象大大改變，原來的尼摩船長溫和精明，而現(xiàn)在，尼摩船長竟把一艘船活生生地砍開。而這場大旋流，就是大自然給他和他那心中復(fù)仇之火的報(bào)應(yīng)吧。
這本書既能讓你收獲了關(guān)于海洋的知識，還能讓你體會到做人的道理。希望大家也來讀讀這本書，書中那引人入勝、驚心動(dòng)魄的故事一定會深深地吸引你。
四年級讀后感4
暑假里，經(jīng)過老師的推介，媽媽給我買了一本由美國作家貝芙莉*克萊瑞寫的國際大獎(jiǎng)小說《親愛的漢修先生》這本書。
故事的主人公鮑雷伊是一個(gè)六年級學(xué)生，他在二年級時(shí)讀了一本課外書，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信與他聯(lián)系。轉(zhuǎn)眼間，六年級到了，鮑雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系更密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞與無助。通過和漢修先生的書信來往，鮑雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的`關(guān)愛，而且還寫了一手好的文章——一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章，得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的信心。
我覺的鮑雷伊很直爽。有什么心里話就跟漢修先生說或?qū)懺谌沼浬稀Ｋ埠苈爮膭e人的意見,漢修先生給他提出寫日記的意見,他也接受了,并做的很好。漢修先生也很無私,他不但把寫作方法教給了鮑雷伊。還讓雷伊學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，去理解了父母。
讀完這本書，讓我回味無窮，雷伊的生活經(jīng)歷讓我深深震撼：從他身上我看到了自己的幸福，父母對我的關(guān)愛。讓我知道了人和人之間要互相溝通和理解。還讓我學(xué)到了寫作的秘訣就是：多讀書、多觀察、多聽、多想和多寫。
四年級讀后感5
“畢業(yè)像一碗湯，你要一口一口喝完它，感受到它的酸、甜、苦、辣、咸。”這就是這本書的主題—畢業(yè)。
在城市的一角，因?yàn)榇笠?guī)模拆遷，昔日喧鬧的藍(lán)粉墻小學(xué)，只留下了零星的同學(xué)和老師，還有沉默的米海依校長。直到一天，一個(gè)叫做游上上的大四男生想成為這里的老師，幸運(yùn)的被這個(gè)“孤島”收容。之后發(fā)生了一個(gè)個(gè)讓人意想不到的故事，比如遇到了屬“魚”的學(xué)生：患有“人群恐懼癥”的學(xué)霸畢宇昂和失學(xué)女生張小厚，他們的到來使畢業(yè)班的人湊夠了兩位數(shù)，藍(lán)粉墻小學(xué)也因此暫時(shí)保留了下來，游上上也正式成為了畢業(yè)班的`班主任，住進(jìn)了學(xué)校天臺上的蒙古包，他還救助了張小厚家房東綠藻太太的寵物鸚鵡小銀子，讓它不再有“憂郁癥”，學(xué)霸也感受到了知識的力量，張小厚也迷上了蒙古包和游上上的寵物貓恰比。畢業(yè)前夕，他們參觀了重點(diǎn)中學(xué)，留下了“高壓鍋”、“集中營”等印象，而張小厚只想留在藍(lán)粉墻，畢宇昂決定陪她一起，他們開始千方百計(jì)地制作小事件，晚上，他們拆了蒙古包的門，帶走貓咪恰比出走。一場追捕行動(dòng)后，恰比逃亡，兩個(gè)孩子被游上上抓回學(xué)校。游上上在殘破的蒙古包內(nèi)給他們播放《狐貍的故事》，告訴他們，他必須要向狐貍爸爸一樣一定要趕小狐貍出窩……
好朋友，就是見到她脆弱的時(shí)候，升起一種想守護(hù)她的純真的心。他不知怎么守護(hù)她，最好的辦法就是留在她身邊吧……
四年級讀后感6
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”我以前讀《三字經(jīng)》的情景還歷歷在目。現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了。這些我早已經(jīng)背得滾瓜爛熟的國學(xué)經(jīng)典，它可始終都是我的老師，一位不會說話的老師。它教會了我許多道理——感恩、做人、誠實(shí)、善良、孝順……
當(dāng)我讀到“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰”時(shí)，我從心底感謝我的.父母，我的老師。父母辛苦地養(yǎng)育我，老師嚴(yán)格地教導(dǎo)我，才使我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我一定要好好讀書，將來報(bào)答他們的恩情。
當(dāng)我讀到“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”時(shí)，我想：是啊，如果小時(shí)候不刻苦讀書，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來老了有什么用呢？
當(dāng)我讀到“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”時(shí)，我既開心又難過。因?yàn)槔锩娴男∨笥丫艢q就懂得為家人暖被子，我雖然也很會孝順父母，但是有時(shí)卻讓他們生氣，讓他們擔(dān)心。我以后一定不要再讓他們生氣了。
當(dāng)我讀到“融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。”時(shí)，我感到很慚愧。因?yàn)榭兹谒臍q就把大梨讓給哥哥吃。而我呢？不僅沒有這樣做，還經(jīng)常和姐姐、妹妹搶東西。我以后一定要以孔融為榜樣，做到文明禮讓。
當(dāng)我讀到“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。”時(shí)，我知道了，蠶會吐絲，蜜蜂會釀造蜂蜜，都給人類創(chuàng)造了價(jià)值。人如果不學(xué)知識，還不如這些小生命呢！所以，它時(shí)刻激勵(lì)著我要更加努力，做個(gè)有價(jià)值的人。
《三字經(jīng)》真是一位無聲的老師啊！它教會了我許多道理，讓我知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活。它將是我永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級讀后感7
暑假里，我閱讀了一本叫做《伴隨男孩成長的王子故事》的書。全書分為四個(gè)章節(jié)：勇者無畏——做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的王子；積極向上——做一個(gè)熱愛思考的王子；樂觀自信——做一個(gè)睿智幽默的王子；自治自律——做一個(gè)自我完善的.王子。其中第二章節(jié)中的一個(gè)小故事尤其令我喜愛，它就是《曹沖稱象》。
《曹沖稱象》寫的是東漢末年時(shí)期，曹操的兒子曹沖聰明伶俐，知識和判斷能力超過了許許多多大人。在他五六歲時(shí)，孫權(quán)送給曹操一頭大象，曹操非常高興，帶著曹沖和官員們一起去看大象。只見大象又大又高，身材像堵墻，耳朵像把大扇子，四條腿像四根大柱子。曹操邊看邊說：“大象那么大，誰有辦法能知道大象有多重，就重重有賞。”官員們聽后議論紛紛 。大家你看看我，我看看你，誰都沒有想出一個(gè)可行的辦法。就在這時(shí)，曹沖突然站了出來，說：“我有辦法。只要先把大象趕到船上去，再看看船沉到多少，沿著水面刻一條記號線，刻好后再把大象趕上岸。然后再把大量的石塊放到船里，等船沉到刻線的地方，把船里所有的石塊搬出來依次稱一下重量，那么所有石塊的重量就相當(dāng)于大象的重量。”曹操和官員們聽后，都連忙點(diǎn)頭，都夸曹沖是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子。于是，按照曹沖的方法，很快就稱出了大象的重量。
通過這個(gè)小故事，我們可以看到曹沖這么小就善于運(yùn)用腦子，勤于觀察，敢于在那么多人面前提出自己與眾不同的想法，讓我非常佩服他。在漫長的成長過程中，我們會遇到各種各樣的問題，開動(dòng)腦筋是克服困難的最好辦法。我們還要學(xué)會觀察生活，智慧往往來源于生活。 在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要做到遇到困難時(shí)不退縮，開動(dòng)腦筋克服困難，讓學(xué)習(xí)越來越好！
四年級讀后感8
這不僅僅是《假如給我三天光明》，而是一部意志的永恒、生命更堅(jiān)強(qiáng)的寫照，一部闡述了人生光明需閱讀的偉大注釋。
海倫·凱勒用她的鍵符，用她的勇敢、用她的堅(jiān)強(qiáng)，用她的生命、鍵出了震撼世界的'強(qiáng)音，這強(qiáng)音震撼著生命的光明，震撼著生命的光明在著各個(gè)角落。
同樣，海倫·凱勒帶著她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，光明，在78年里，在陽光下，開辟著我的天地，憧憬我生活中的世界，沖出黑暗，感寫著我的一生，直至為世間不可征服的人，殊榮與她哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位、榮獲美國海外盲人基金會頒布的“海倫·凱勒”獎(jiǎng)金、總統(tǒng)自由勛章。
在她一生只有十九個(gè)月與光明聲音同輝時(shí)，她用細(xì)膩的手法，就描寫了大自然景物繽飛世界的變化，后，而之相信“光明是屬于我們的，光明中的繽飛世界都是屬于我們我的童年太幸福了，在這個(gè)世間太幸福了!
童年的她失去了光明和聲音，她同樣頑皮，曾經(jīng)就把媽媽和老師鎖在儲藏室和屋里，自己卻座在走道上偷笑，此時(shí)，也領(lǐng)略到了又啞又聾，感到異常的孤獨(dú)。
光明從這里開始，愛從這里開始，從此，海倫·凱勒的生命從黑暗走向光明，逐漸擺脫了沒有友誼的孤獨(dú)的陰影，并找到了開啟知識大門的鑰匙，而且開始學(xué)會去愛別人。我童年也很頑皮，光搗亂家里的東西，不過我是能看到的，我幸福!
一種靈感深深地震撼了海倫?凱勒的心，同時(shí)，也震撼著我。海倫·凱勒的眼前一片光明，海倫·凱勒聽到從圣山深處了這樣一種聲音“知識教人學(xué)會愛，給人以光明和智慧.
四年級讀后感9
戰(zhàn)國春秋這本書是講春秋時(shí)期發(fā)生的一些故事。這本書里面的故事很有趣有：“孫子兵法，商鞅變法，孔子周游列國......
孫武從小就很愛讀書和研究兵法。孫武到了吳國后寫了一部古今聞名的《孫子兵法》。孫武通過自己的努力成為了將軍，幫助吳國訓(xùn)練出了一個(gè)出色的軍隊(duì)。我還知道《孫子兵法》不僅僅是一部軍事著作，還是一部很高深的哲學(xué)著作。孫武認(rèn)為成敗的關(guān)鍵不在戰(zhàn)場上，而是戰(zhàn)場下的交戰(zhàn)國家之間整體實(shí)力和對待戰(zhàn)爭的態(tài)度。孫武認(rèn)為：不需要打仗，就能讓對手屈服，才是最理想的選擇。《孫子兵法》是一部充滿了哲學(xué)思想的兵書，如今世界上很多國家都爭相研究這部書，人們在生活的方方面面都可以得到這部書的幫助和啟示。
商鞅從小就很努力發(fā)奮的讀書，長大后，他去秦國見秦國國君，通過自己的學(xué)說成功獲得了秦國國君信任和欣賞。商鞅就從此開始變法，商鞅認(rèn)為要想變法的'話就要得到老百姓的信任。商鞅貼了一張告示說：”誰可以把這根三丈高的木頭搬到指定的地方就賞他五十兩黃金。“有一個(gè)人搬起了大木頭走到了指定的地方，商鞅就給了五十兩黃金他。從此秦國開始富強(qiáng)起來。商鞅帶領(lǐng)秦國軍隊(duì)向魏國進(jìn)攻占領(lǐng)了很大的一片土地。魏惠王懊惱的說：”我真后悔當(dāng)初沒聽公孫座的話呀！“魏惠王時(shí)期的魏國是這樣的。魏惠王剛成為魏國國君的時(shí)候，宰相公孫座的補(bǔ)佐下，把魏國治理的很好，后來他又得到了龐涓，龐涓帶領(lǐng)秦國軍隊(duì)打敗了不少過，使魏國十分強(qiáng)盛。但是自從龐涓被齊國的孫臏打敗后，魏國開始走向衰弱。秦國不斷派軍隊(duì)進(jìn)攻魏國，占領(lǐng)了七百多里土地。楚國也來進(jìn)攻，占領(lǐng)了魏國好幾座城市。
從此，秦國就統(tǒng)一了中國的實(shí)力。
四年級讀后感10
低能兒，這個(gè)在我們眼中似乎已經(jīng)變成了一個(gè)用來嘲笑別人的詞語。但是，低能兒的世界，你懂嗎？他們的世界像個(gè)黑洞，深不見底。
《你是我的寶貝》是著名作家黃蓓佳為低能兒寫的一本書，主角叫做貝貝，他只有一個(gè)奶奶，并且奶奶最后也離他而去。來自農(nóng)村的舅舅舅媽收養(yǎng)了貝貝，他們有個(gè)兒子叫做小胖，很喜歡欺負(fù)貝貝，就是這樣的一個(gè)家庭，還是不能抵抗那純潔無暇的靈魂的洗禮。書中還有其他人物，洪阿姨，李大勇……都被這個(gè)幼小而又純潔的心靈所感動(dòng)。運(yùn)用書中的一句話，這樣的孩子，他的心靈就仿佛一面鏡子，世上所有的骯臟，丑陋，都會暴露出來，讓你羞愧難當(dāng)。
本書最突出的一個(gè)角色，怕就是貝貝的`奶奶吧，一個(gè)善良，質(zhì)樸的老人。全心全意的照顧貝貝，讓貝貝有尊嚴(yán)的活著，即使作為一個(gè)低能兒。貝貝在奶奶的教導(dǎo)下，變的有禮貌，還能數(shù)清1到4，一籠小籠包，一共四個(gè)，貝貝數(shù)數(shù)的“老師”，也是奶奶充滿愛的良苦用心。 我們到底應(yīng)該怎么對待低能兒？這是個(gè)令人深思的話題，社會中總有一些人對低能兒產(chǎn)生厭惡，偏見，甚至歧視。書中貝貝的舅舅和舅媽就是一個(gè)典型的例子，他們對貝貝非常有歧視的感覺，認(rèn)為低能兒沒有優(yōu)點(diǎn)，不能享受好的生活。他們的孩子小胖，總是欺負(fù)貝貝，把李大勇送給貝貝的遙控汽車據(jù)為己有。父母嘛，總是護(hù)短的，最后甚至把貝貝摔成了骨折。是個(gè)令人討厭的角色，但是，你們可曾想過自己也會是這樣的角色？如果你們在街上碰見一個(gè)低能兒，是厭惡的走開，還是捧腹大笑？會不會有人去關(guān)心他？
《親親我的寶貝》，里面的好詞好句很多，劇情跌宕起伏，令人感動(dòng)，是一本十足的好書。
四年級讀后感11
歌德曾經(jīng)說過"讀一本好書，就像在與許多高尚的人談話".我最近就在讀一本漫畫《父與子》。
這本書的作者是德國人，他以漫畫的形式畫出了一個(gè)又一個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事，但是，他在讓我們捧腹大笑的同時(shí)，通過一個(gè)個(gè)深刻卻又是生活中隨處可見的例子，讓我們明白了一個(gè)個(gè)的道理和感受到了那濃濃的父愛。書中的爸爸講信用，胸懷開闊，經(jīng)常與兒子做游戲，總是以理服人。兒子雖然淘氣，卻十分誠實(shí)，有責(zé)任感。雖然書的標(biāo)題叫做《父與子》，可在我心中父親與兒子卻是朋友關(guān)系。父親悄悄的將最好的東西奉獻(xiàn)給兒子，兒子又悄悄的將它回饋給父親。
父親陪兒子一起搗蛋的那個(gè)情節(jié)我永遠(yuǎn)也忘不了：父親和兒子玩戰(zhàn)爭游戲，瘋狂的跑來跑去，那礙事的槍突然碰倒了花瓶，碎片割傷了爸爸的手，留了許多血，兒子馬上飛奔向爸爸，爸爸卻抱緊了兒子。這濃濃的父子情不正如我和爸爸嗎？爸爸一直無私的為我奉獻(xiàn)著，把最好的愛都給了我。
書的一頁上還畫著，有人在泥濘的`馬路邊騎自行車，濺了路邊的爸爸一身泥，一邊的兒子同樣難逃厄運(yùn)，但他站在了爸爸的身后，這是被濺到了一點(diǎn)泥。哪知兒子看見爸爸身上有泥點(diǎn)便用泥與爸爸玩耍起來，當(dāng)然爸爸也反擊兒子，給了兒子一個(gè)大大的熊抱，最后，只見兩個(gè)泥人走在街上。這不正如我和爸爸一起游泳同爸爸嬉戲玩耍的場景嗎？
爸爸與我的不正如文中的兒子和父親嗎？爸爸風(fēng)趣幽默，而我靜靜的感受著父愛。我想天下所有的父子都與此相同吧！父子的情義，將在這世間永遠(yuǎn)的傳遞下去！我也要說一聲：爸爸，我愛您！
四年級讀后感12
我在家中，仔細(xì)閱讀、欣賞了這本名叫《小王子》的書。然后它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。
之后明白了是一位居住在B612星球上的小王子，因?yàn)橄肓私馄渌乔颍谑蔷烷_始了他的星球之旅。途中，他遇見了驕傲而又孤獨(dú)的國王、愛慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的.點(diǎn)燈人和自大的地理學(xué)家，最之后到地球認(rèn)識了“我”，與我結(jié)成莫逆之交的故事。
小王子與“我”相遇后，開始了一點(diǎn)點(diǎn)的交心。一天，在沙漠上，小王子與飛行員口渴極了，想要找口井打水喝。但是都找了一天了，卻依舊一無所獲。“我”幾乎放下了，但是小王子仍然在鼓勵(lì)著“我”，沙漠很美，它之所以美，是因?yàn)樵谒哪硞�(gè)角落里藏著一口水井。加油！我們必須能成功！“小王子的話使我精神振奮，讓我覺得我們還有期望。然后于是我們肩并肩地朝前走去。沒想到，我們竟然找到了一口水井！我和小王子喝完水后，香香甜甜地去夢中的世界里游玩去了。
自從讀了這本書后，我對自己才有了反思：真正的朋友是不會為了些雞毛蒜皮的事鬧翻的：真正的友誼是堅(jiān)不可摧的。我們都要珍惜自己的友誼并去維護(hù)它！因?yàn)橛颜x是每個(gè)人必不可少的。
小王子真是我們的良師益友，純潔地凈化著我們的心靈。
四年級讀后感13
我讀了《白鯨》。冒險(xiǎn)是從這篇故事的主人公-----以實(shí)瑪利走進(jìn)“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號”的船只上，就這樣，以實(shí)瑪利成了船上一名小雜工。“裴廓德號”的老船長——亞哈老船長。它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿了仇恨，并發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)白鯨，在確定了每個(gè)人都樂意為自己賣命后，開始了這危險(xiǎn)的旅程。
和白鯨作對自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實(shí)瑪利被別的船只救起。而白鯨被亞哈老船長戳瞎了一只眼睛。
從頭至尾，我一直都認(rèn)為亞哈老船長是一個(gè)瘋狂的人，他們在追殺白鯨的中途，已經(jīng)收獲到了很多的鯨油，可以賣很多錢了，可是老船長還是一意孤行，為了自己那個(gè)“殺死白鯨”的夢想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會放棄，不會在繼續(xù)追捕白鯨了。雖然他是個(gè)瘋狂的人，可是我為他追求夢想的`執(zhí)著所折服。
在追捕白鯨途中，他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了，因此那位老船長非常著急，希望裴廓德號與他的船同行一段時(shí)間，來幫助他找回兒子，可是亞哈老船長搖了搖頭，說：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨!”后來我才知道，原來亞哈老船長之所以不去找人是因?yàn)樗脍s快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。從這里就可以看出，其實(shí)亞哈老船長可以從遠(yuǎn)處看事情，可是他的夢想最終還是沒能實(shí)現(xiàn)，自己反而被捕鯨繩吊死了。
感覺情節(jié)非常的驚險(xiǎn)、曲折、驚心動(dòng)魄、扣人心弦，讀了這本書我還知道了只有用真誠、無私的心來對待自己的好朋友，一定會獲得一筆最珍貴的財(cái)富——友誼!只有團(tuán)結(jié)合作才能做得更好。
四年級讀后感14
今天，我讀了一個(gè)非常感人的故事——《天堂里的老師》。
故事主要講了，()夢想當(dāng)老師的19歲男孩阿明，不幸被查出血癌，在醫(yī)院治療。鄰病房里住著一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小男孩東東。阿明經(jīng)常教東東知識。一個(gè)好學(xué)，一個(gè)好教，相處得非常融洽。可死神卻殘忍地奪去了東東的生命。從此以后，阿明就在病房里看書，并乞求護(hù)士晚上多給他一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，他要把知識帶到天堂里，教天堂里的小朋友讀書，帶著美好的夢想，他安詳?shù)刈吡恕?/p>
“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。”讀完這篇文章，這句話一直回響在我的腦海中，感動(dòng)著我。阿明熱愛教師這個(gè)崗位，即使患了血癌也堅(jiān)定著自己的夢想；東東熱愛學(xué)習(xí)，就算即將死去也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這就是他們抗拒死神的方法，看起來簡簡單單，但是，那得經(jīng)受多少煎熬，多少苦痛啊！可是他們堅(jiān)信，死神可以奪走他們的生命，卻永遠(yuǎn)奪不走他們的夢想。
命運(yùn)真會捉弄人。有時(shí)候，當(dāng)你渴求得到什么時(shí)，好運(yùn)卻與你擦肩而過，為什么？這是為什么？他們之間有很深的.恩怨嗎？以至于讓他們過早地與這個(gè)世界分別……許多疑惑在我的腦子里徘徊。我為他們感到惋惜，為他們不能實(shí)現(xiàn)的夢想而惋惜。唉！真希望他們下輩子能完成自己的夢想。
相比之下，我們的學(xué)習(xí)生活條件是多么優(yōu)越，我們有親愛的同學(xué)、有親切的老師，還有健康的身體，命運(yùn)給了我們這些，我們難道不應(yīng)該知足嗎？不應(yīng)該珍惜生命中的每一天嗎？同學(xué)們，讓我們珍惜所有的一切，遇到困難時(shí)像他們一樣頑強(qiáng)地與困難抗擊，我們的生命一定會綻放華彩！
四年級讀后感15
在暑假里我讀了曹文軒老師的《草房子》，另我難以忘懷。
《草房子》這本書里，描寫了許多油麻地的孩子，有：調(diào)皮可愛、異想天開的桑桑，比如桑桑把家里的'柜櫥改成了“高級鴿籠”；把床上的蚊帳改成了漁網(wǎng)。可他每次被打后，不久有舊病復(fù)發(fā)。有：一毛不存，永遠(yuǎn)都不長頭發(fā)的“禿鶴”。還有：一開始十分富裕，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，身體健康的杜小康，后來卻十分窮困，但是杜小康向父母喊了四個(gè)字，令我十分感動(dòng)。杜小康向父母喊道“我要讀書！……”還有一次，杜小康和桑桑在一個(gè)打麥場上烤紅薯吃，一不小心把打麥場都燒著了。桑喬要一查到底，杜小康和桑桑猶豫了一下，杜小康一下就承認(rèn)了。而桑桑卻猶豫，最終還是被強(qiáng)迫說了出來。
看到這里，我突然想起了我自己干的一件事情。有一次，我和鄰居家的小朋友一起玩捉迷藏，正玩得高興時(shí)，突然，我的手往桌子上一甩，聽見“呯——”的一聲，爸爸的玻璃水杯摔到了地上，碎了一地。我心想：這下完蛋了，爸爸肯定會責(zé)怪我的，怎么辦呢？晚上爸爸下班回來問道水杯怎么回事，我連忙解釋說是鄰居家的小朋友不小心打碎的。看了這個(gè)故事后，我主動(dòng)去跟爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸沒有責(zé)備我，還夸獎(jiǎng)了我。
書本不僅帶給我知識，還讓我明白了很多道理……
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