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認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的小學生讀后感，歡迎大家分享。
小學生讀后感1
暑假，我讀了另一本很好的書《時代廣場的蟋蟀》。這本書獲得了1961年伯瑞兒童文學獎，它是一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的.故事，一個有關各種生命之間的愛和關懷的故事，一個發自大自然、滌蕩心弦的音樂故事。我感覺老鼠是非常怕貓的，結果老鼠卻和貓成為了好朋友。它們互相幫助，互相愛護所以它們之間才有最真誠的友誼。我一定要向它們學習懂得互幫互助，不能因為一點小事就破壞同學之間的友誼，無論如何要學會幫助別人，多交一些好朋友，這樣才能使自己更完美。
小學生讀后感2
今天，我讀了一本書，名字叫做《魯賓遜漂流記》。這本書是名著。
書上的主要內容是：魯濱遜在一艘船上行駛，狂風大雨無情地將他打在了荒無人煙的孤島上，而他并沒自暴自棄，而是養起了山羊，喝羊奶，吃羊肉。一天，他無意間把一個袋子里的'種子撒了出來，最后，小種子長成了糧食。一次，魯濱遜生了病，他相信自己肯定可以戰勝病魔，他的信念居然真的讓他活了過來。可是好景不長，他又遇見了野人，親眼看見了野人吃掉我們的同胞，他又無意間就了一個野人，野人想跟著魯濱遜，假如大家都有魯濱遜的好品質，學習肯定會每天向上的。
讀了這本書使我知道了：只須有魯賓遜的堅持不懈的精神，就可以奮發向上，每天向上的！
小學生讀后感3
今天我看完了《木偶奇遇記》，講的是老木匠想要一個又會笑又會哭的.木偶。杰佩托想做一個木偶送給他的朋友，于是杰佩托就動手做了一個木偶，杰佩托給他取名叫皮諾曹。皮諾曹想要上學可是杰佩托沒有一塊錢，買不了識字課本杰佩托把自己的衣服賣掉買回來了一識字課本。后來皮諾曹在上學路上看見了大偶大戲院，想還是明天再上學，然后皮諾曹經歷了很冒險最后終于夢想成真了。
小學生讀后感4
王二小是一個放牛郎，他也是八路軍情報的小情報員。
有一次，敵人來掃蕩，在山溝里迷路了。忽然發現了放牛的'王二小，并把他捉住要他帶路。王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。八路軍在一剎那開槍了，敵人一個接一個的倒下，當敵人發現中計時就把王二小挑在刀尖，重重的摔死在了石頭上，。而敵人也被八路軍消滅了。
后人為了紀念王二小的事跡，就寫了一首歌，名叫《歌唱二小放牛郎》這首歌馬上一傳十，十傳百，一迅雷不及掩耳之勢傳遍了全村。
王二小雖然是個比我還小的孩子，但是，他冒死給敵人帶路，并把敵人帶進了八路軍的包圍圈的勇敢精神值得我們學習 。
小學生讀后感5
今天，我讀了《莫高窟》這篇文章，感覺非常氣憤，莫高窟是我國的文化遺產，他的藏經洞里有數也數不清的經卷、繡畫和法器，并在墻上畫了精美的壁畫。由于王道士的無知和我們國家的貧弱，導致帝國主義的盜寶分子都接二連三的來到莫高窟拿走了許許多多的文物。被盜的`文物都是我們祖國的無價之寶，卻就這樣被外國人拿走。我讀了這篇文章，為舊中國的貧弱感到可惜，為新中國的強大感到自豪！我現在要好好學習，長大后來保衛我國的文化遺產，讓我國更加繁榮昌盛！
小學生讀后感6
這幾天我讀了《小海蒂》書里的2、個故事《在爺爺家》。讀了將來我流下了傷心的淚水。
小海蒂住在爺爺家沒地方睡覺，就睡在地上，鋪的是干草和粗布做的床單，干草當枕頭，蓋的'是布袋。我非常難想象那晚她是如何睡的。可她卻躺在哪兒能美美的睡覺。比起她我是多么的幸福呀！我有寬大的席夢思床，蓋的是暖和的被子，枕的是舒服的枕頭。真是天地之差啊！可是我還是感覺不如意，說枕頭高了，被子窄了，讓母親給我換。
我成長在這么好的環境里，就應該好好的熱愛生活，珍惜每一件生活用品，盡我的所能幫有困難的人，不亂燒錢，做一個樂于助人的人。
小學生讀后感7
我最近讀了一本叫《小勇士貝貝》的書，講的是卡布奈特因為年齡的關系不能去參加原始人聚會，只有和她的`表弟阿甲照看小嬰兒貝貝。卡布奈特漸漸發現貝貝不僅是個吵鬧的麻煩，他竟然是一個神奇的小勇士......就在那天晚上，阿甲不小心把大老虎引進了山洞，最后竟然是貝貝戴著怪面具嚇走了大老虎，這真是奇跡呀！
我的感想是：遇到危險要勇敢，老虎不可怕，可怕在于你怕老虎！
小學生讀后感8
幾天前，我媽媽帶我去買書。其中有一本書叫《罐頭里的孩子》。為什么這本書叫《罐裝兒童》
我花了一些時間來讀它，我終于明白發生了什么。一天，郵遞員送來了一個大罐子。罐頭里有個叫康拉德的小男孩。還有他們的精彩故事。康拉德很有文化，很聰明，也很有禮貌。有了康拉德，巴托羅蒂太太不再懶惰。
生活中沒有這樣完美的.孩子。如果有的話，一定是工廠的人做的。
小學生讀后感9
今天我讀了絕處逢生，里面的`虎頭熊非常可怕，稻草人的智慧和膽小獅的勇氣，最終戰勝了虎頭熊，他們用木頭做了一條木筏，幫助大家游出了河，可是稻草人被竹竿吊在了河中央，鸛鳥先生把稻草人帶出了河中央，他們終于團圓了。
小學生讀后感10
《小豬唏哩呼嚕》這本書主要講的是：一天豬媽媽生了12只小豬，豬爸爸數了很多次，才數對，小豬唏哩呼嚕是12只小豬里面最小的一只。也是12只小豬里面唯一的男孩子，因為他吃飯的'時候總是發出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
一天，小豬唏哩呼嚕被大狼叼走了，大狼要把它分成塊為小狼吃，但是小豬并沒有害怕，而是靠自己的聰明把大狼趕走，還幫小狼找到了蚯蚓來填飽他們的肚子……
唏哩呼嚕聰明、善良。愛學習，喜歡幫助別人，真是我們學習的好榜樣！
小學生讀后感11
史書翻過這一頁將記憶封存，太多小人物湮滅在了歷史的茫茫風煙中，無跡可尋。而他們的命運，本就在隨著時間大船沉浮，自己如何控制？因此，他們 只能堅強地承受命運的'重擔。
年輕時游手好閑又幾乎無惡不作的福貴，終于輸掉了自己所有的家產。在動蕩的歷史背景下，生活的苦難，也接二連三地來到。親人們一個又一個地去世了，他的生活依舊貧窮，生命中最后的歲月只能和一頭老牛度過。在蒼茫的暮色中，“我”看著老人和他的牛慢慢遠去，只余“我”一人……
小學生讀后感12
大家都知道王xx吧!他一心想救百姓們的這種精神，使我非常感動，我們不一定救百姓們就是好的，其實在一些小事情上也能體現出奉獻的精神，比如說：“借別的東西還有幫助他人……，這些事情雖然在生活上不值一提，其實他能體現出你的人格好不好，。而且也能發現你有一顆善心。
記得有一次，我為班級捐了一卷垃圾袋，結果老師在同學們面前表揚我了，大家可能都以為我是為了受到老師的表揚吧!其實不是這樣的`，你們錯了，其實我就是想為班級出一份力。
我希望你們大家以后要多做好事，不要因為錢的誘惑，才去干好事的，要自己自覺的去做。
小學生讀后感13
這幾天我喜歡上了一本書，名叫《赫梯公主的寶石嫁衣》，里面的主人公是五只老鼠，她們不光是朋友更是小姐妹，她們齊心協力的保護嫁衣，用她們的聰明智慧斗敗了小偷。
“寶石嫁衣”是古時候一位叫赫梯的公主在出嫁時穿的衣服，上面鑲嵌著無數的寶石，遠遠望去它會閃著白色的光芒十分耀眼，朋友們乘坐地鐵把嫁衣送到博物館，沒想到路上有一個小偷混到了車上，五個姐妹想盡一切辦法肩并肩保護嫁衣，可是小偷并不死心，晚上還依然去偷。幾位勇敢的`姑娘經過重重困難還是把他抓住了。
讀了這本書我體會到了友誼是多么的重要，她們齊心協力、和諧相處、機智勇敢的保護了寶石嫁衣，戰勝了小偷，我也要學習她們遇事沉著冷靜堅韌不拔的精神。
小學生讀后感14
讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的.文章。
讀后感的格式（簡單的說）：
第一段把書中主要內容，加以概括，作者寫了什么，想表達什么。
第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的看法。
第三段聯系實際生活，把書里的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學到了什么。
做到以上3點，那么這篇讀后感基本就出來了
當然不一定就三段
中間可以自己分，詳略得當就好
但是結構層次一定要鮮明，讀和感結合，重點在“感”上。
小學生讀后感15
西漢通過分封，在一定程度上加強了中央集權，但是也存在異姓王，乃至同姓王反叛的潛在危險，賈誼的這篇長賦通過對歷史和現實的真切分析，提出君主現在的主要工作就是要未雨綢繆，通過削弱王侯的權利達到穩定政局的效果。
在賈誼看來，治理國家就如同屠夫宰牛，一方面用仁義去安撫百姓，另一方面在適當的'時候也要運用武力手段進行強有力的控制，這才能使國家安定，人民富足。
賈誼的建議雖然是從為維護封建王權出發而做出的，但是對現在我國的政治體制改革也有一定的借鑒，我們要維護社會的安定秩序，保證人民的安定團結，一方面要多推出惠民利民政策，但是當國家主權問題受到威脅時，我們又要毫不畏懼侵略者的狼子野心。
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