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當看完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《兩小兒辯日》讀后感，希望對大家有所幫助。
《兩小兒辯日》讀后感1
一天，孔子在向東游學的途中看到兩個小孩在為太陽的'遠近爭論，他們看見孔子就要請孔子為他們判斷。一個小孩說早上的太陽大，中午的太陽小，所以早上太陽離我們近，中午太陽離我們遠。另一個小孩認為早上涼，中午熱，所以早上太陽離我們遠，中午太陽離我們近。孔子聽了他們的話，認為他們說的都有道理，所以他也不知道了。
讀了這個故事讓我懂得了一個道理，看事情不能只從表面看，不管你是多么偉大的人或是一個有很多學問的人，都不可能十全十美，所以我們要從小努力學習，要謙虛，不能驕傲，長大做一個有用的人，這個故事還讓我知道了活到老學到老的一個道理。
《兩小兒辯日》讀后感2
今天我聽了老師講的《兩小兒辯日》這個故事，我知道了人不是十全十美的。
《兩小兒辯日》這個故事主要講了孔子東游看見兩個小孩兒正在辯論太陽大還是小，近還是遠的問題。孔子不能決定他倆誰說的`對。
由此我想到就連如此博學的孔子也有不會的知識，真是人無完人，金無足赤呀！我也是如此，比如說，我的優點是我很愛看書，但是我也有不足的地方，如：學習不認真，做事很馬虎，以后我要改掉缺點，把自己變的更完美一些。我讀了《兩小兒辯日》我深深感受到人不是十全十美的。
《兩小兒辯日》讀后感3
《兩小兒辯日》中兩個小孩對世界的洞察和思考問題的能力讓我深深地吃驚，同時又有一些感動，他們是兩千年前的孩子，他們稚氣未脫，他們努力思考，他們各抒己見，他們難倒了孔子。同樣是他們，讓我看到了一個真實深刻的道理，就如銘在銅器上的古老文字一樣誠懇而深刻的道理，這就是探索與發現。這個故事說明了人類在認識自然、探求客觀真理的過程中，要敢于獨立思考，大膽質疑。要善于觀察，才會有所發現。
發現所未知的，發現生活中每一個值得思考的事物，發現美的事物，發現生活中的.細節……從二千年前的孩童身上，我學到這樣一種難得的精神，那么回到現在，結合現代如此先進的科技，我一定要運用在生活中并將其發揚。
《兩小兒辯日》讀后感4
孔子到東方去旅行。路上，他看見兩個小孩在進行激烈的爭論�？鬃佑X得很奇怪，就問他們爭什么。一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離我們近，到中午的時候就比較遠了�！绷硪粋�小孩卻認為太陽剛出來時遠，到中午時比較近了。
一個小孩說；“太陽剛出來時大得像車上的.傘，到了中午，就像盤子、碗口那么小，這就是遠的小而大的近的道理�！绷硪粋�小孩說：“太陽剛出來時，天還涼颼颼的，到了中午，熱得像開了鍋一般，這不是近的覺得熱而遠的覺得涼爽嗎？”孔子聽了，沒辦法判斷誰對誰錯。
兩個小孩見孔子也解決不了這個問題，就嘲笑他：“還說你博學多才呢！”這個故事說明：只根據事物的某一方面做判斷，就得不出正確的結論，同時也告訴我們：任何有學問的人，他的認識也是有限的。
《兩小兒辯日》讀后感5
今天，我們學習了一篇文言文——《兩小兒辯日》。
別看這篇文言文語句精煉，它給我的啟發可真是不少呢！
敢于堅持自己的觀點
許多人不敢堅持自己的觀點，別人說出與自己不同的答案，自己就會想：會不會是我的答案錯了？然后便不在堅持自己的觀點，去擁護別人的答案。這就說明沒有信心，本來自己的觀點對了，因為沒有信心而變成錯的了。
《兩小兒辯日》中的兩個小孩，敢于堅持自己的觀點，有理論的依據，并勇于和對方辯論，這種精神十分可貴。
學無止境
孔子，這個被古今中人一致認為是聰明絕頂的人，也有不會的'時候，可見，知識是多么無窮無盡。
學無止境，像孔子那樣的大學者也有不會的時候，我們又有什么理由不好好學習呢？
學海無涯，學無止境。知識是永無止境的，從現在開始，讓我們好好學習，活到老，學到老！
《兩小兒辯日》讀后感6
這則故事講得是孔子在游行中遇到兩個小孩在辯論，原來他們爭論的是太陽是什么時候離地球最近。第一個孩子說他認為太陽早晨的時候離地球最近。因為，早晨太陽很大。第二個孩子說他認為中午太陽離地球最近。因為，中午的時候很熱。
孔子就被這個問題給難住了，兩個小孩就認為孔子的知識也不是很淵博。
這個故事告訴我們，想要求得完全的`知識就要克服片面性，不要抓住一點現象就堅持幾件，做無謂的爭執。因為誰都不是全知全能的，我們要想獲取更多的知識就得擁有保持一種謙虛的態度。要做一個勤學好問，不恥下問的人，這樣我們才能學到更多的知識。
《兩小兒辯日》讀后感7
今天，我們學習了《兩小兒辯日》這一篇課文。學完后，給我的感處非常的.深，受益匪淺，讓我再給你講講吧。
《兩小兒辯日》寫了這樣的一個故事：有一天，孔子見兩個小兒在爭辯，便問原因。一個小兒說：”我認為早上太陽離人們近，因為早上看起來大。“另一個小孩說：”我認為中午太陽離人們近，因為中午感受熱�！翱鬃硬恢勒l對誰錯，于是兩個小孩就笑話他。
看完后，我發現兩個小兒善于觀察，說話有理有據，認真思考�？鬃右彩菍嵤虑笫�，不瞎說。也說明了宇宙無限，學習無止境；即使是博學多問的孔子，也會有他不知道的東西。想想自己平時不仔細觀察和動腦，只靠老師和書本上的知識，不創新，以后一定改正。我之后上網查了，知道了太陽早上太陽和中午離人們的距離是一樣的。
《兩小兒辯日》讀后感8
我讀了《兩小兒辯日》這篇課文后，受益匪淺。
《兩小兒辯日》也是篇文言文。它寫了孔子在游學時看到兩個孩子爭論的故事。一個小孩提出早晨太陽離人近，中午太陽離人遠的觀點：另一個小孩提出早晨太陽離人遠，中午太陽里人近的觀點。兩個孩子對太陽在不同時間，距離地球遠近這一問題擺出兩種截然不同的觀點。前一個孩子憑借人們的日常生活中的視覺感受來證明自己的觀點是正確的；第二個孩子憑借人們日常生活中可以體會的觸覺來證明自己的觀點是正確的，來反駁對方的觀點�？鬃用鎸蓚�孩子的爭辯，也無法判決。
我們要去認識大自然，探求客觀真理，要敢于獨立思考，學習是無止境的'。我們也要像孔子一樣實事求是，所謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。我覺得我自己在學習上就缺少一點獨立和創新的精神，過于依賴老師和書本是不能有自己的見解的。
《兩小兒辯日》讀后感9
自從讀了《兩小兒辯日》的故事之后，我受益匪淺，也悟出了不少道理。
《兩小兒辯日》是這樣的：一天，孔子東游遇見兩小兒辯日，就問他們自己的理由。第一個小孩認為太陽剛出來時離我們很近，而中午時太陽離我們遠。第二個小孩子認為太陽剛出來時離我們遠，而中午時離我們近�？鬃佑X得都有道理，就不能判斷，收到小孩嘲笑的事。
我覺得同樣的事，從不同的角度看，就會得出不同的結論，得出不同的收獲。也告訴我們在生活中要善于觀察，才會有所發現，及時是孔子這樣的大學問家也有不知道的事情，所以每個人都要虛心學習�！敝疄橹�，不知為不知，是知也�！氨疚囊餐怀隹鬃訉嵤虑笫堑木瘢钗覀円粣u下問，不要不懂裝懂。本文用了比較的'方法，使事情的起因、經過、結果，變得更加生動形象。
讀《兩小兒辯日》我又想到了《論語》中的：敏而好學，不恥下問。我們一定要做一個實事求是，不恥下問，善于表達自己的觀點，善于思考的人。讀《
《兩小兒辯日》讀后感10
《兩小兒辯日》這是篇文言文。這篇寫了有一天孔子到東方游學，看到兩個小孩正在爭辯，便問其原因。
一個小孩說：“太陽剛出來像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是表明黎明時太陽大而正午時太陽小嗎？”另一個小孩說：“太陽剛出來時感覺清涼，而到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這不就說明了黎明時太陽小而正午時太陽大嗎？
孔子不知道誰是誰非，兩小孩說：”誰說你的.知識淵博呢？“通過這篇文章，我感受到了兩個小孩的善于觀察，善于思考，也體會到了孔子實事求是的為人態度，感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理……
《兩小兒辯日》讀后感11
今天我們學了文言文《兩小兒辯日》，看完之后我又很大的感悟。
孔子去東方游學，見兩個小孩在爭吵，問了原因，一個小孩說：“太陽剛出來的時候離人近，正午時太陽離人遠。”另一個小孩認為太陽剛出來時離人遠，正午時離人近，一個小孩說：“太陽剛出來是像一個車蓋，而正午時像個盤盂，這不是近者小而遠著大的道理嗎？”另一個小孩說：“太陽剛出來時有清涼的感覺，正午是像把手伸進熱水里一樣，這不是近者熱而遠者涼的道理嗎？”孔子無法判斷，兩小兒笑著說：“誰說你知識淵博呢？”兩個小孩之所以可以各占各的'理，是因為他們在現實中善于觀察勤于思考。從孔子答不上來也可以看出學無止境。
現在讓我們努力學習同時還要善于觀察和勤于思考，這樣才能做全方面的優秀生。
《兩小兒辯日》讀后感12
今天我學了兩小兒辯日這篇文言文，感悟良多。
孔子去東方游學，看見兩小兒在辯斗，問其原因，一兒說：“我認為太陽剛升起離人近，正午時離人遠�！�
另一兒又說：“我認為太陽剛升離人遠，正午離人近�！币粌涸僬f：“太陽剛升時大如車蓋，正午時小如盤盂，這不就是離人遠則小離人近則大的道理么？”一兒又說：“太陽剛升時給人清涼的感覺，正午時使人身體有身入熱湯的`熱。這不就是離人遠涼快離人近熱的道理么？”
孔子不能判斷，兩小兒笑著說：“誰說你知識淵博？”生活中，我們要學習孔子知之者知之，不知者不知這種事實求事的精神，學習上也要有孔子這種學無止境的態度。還要有兩小兒這種善于觀察勤于思考的學習方法，說話也要有理有據，有自己的道理。
《兩小兒辯日》讀后感13
《兩小兒辯日》主要講的是：
孔子東游，看見兩個小孩在爭論，詢問原因。
一個小孩說：“太陽出來時離人近，正午時離人遠�！绷硪粋�小孩認為太陽出來時離人遠，正午時離人近。一個小孩說：“太陽出來時大得像車蓋，正午時小的像盤子。”另一個小孩說：“太陽出來時很清涼，正午時很炎熱”孔子不知道誰對誰錯。兩小兒笑著說：“誰說你的'誰說你的淵博。
這篇課文讓我懂得做人要實事求是，有理有據和善于觀察，學無止境！
《兩小兒辯日》讀后感14
今天，老師給了我們講了一篇課文，叫《兩小兒辯日》。
這篇課文主要講了：孔子去東游，看見兩個小孩在爭辯，第一個小孩說日出時太陽離人近，而正午時太陽離人遠。另一個小孩說日出時太陽離人遠，而正午時理人遠。第一個小孩又說：太陽剛出來時大的如車蓋，而日中時小的像盤盂，這不就是遠的看的小近的看的`大么？另一個小孩又說：太陽剛出來時有點涼，而太陽離近是熱么？他們問孔子，孔子也不知道。
學海無涯，學不到盡頭��！以后我要上課積極發言，鉆研、認真的去學習吧！
《兩小兒辯日》讀后感15
上個星期，我們學了一篇文言文，名叫《兩小兒辯日》，學完這篇課文，我受到了很大的啟發。
這篇文言文講的是：有一天，孔子去東游，路上見到兩個小孩在辯論，于是就上前問了問事情的原因。其中一個小孩說：”我認為太陽剛剛升起來的時候離人近，而到了中午的時候離人遠�！岸硪粋�小孩認為太陽剛剛升起來的時候離人遠，到了中午時離人近。一個小孩說：”太陽剛升起來的時候大的像車棚，到了中午的時候像盤子，這不就是遠的太陽小而進的太陽大嗎？“另一個小孩說：”太陽剛升起來的`時候涼，到了正午的時候熱的像把手伸進熱水似的，這不就是近的太陽熱遠的太陽涼嗎？“孔子也不知道，兩個小孩笑道：”誰說你知識淵博呢？“
學完這篇文言文，我受到了一個啟發：做人要像孔子那樣誠實、實事求是、謙虛，還要學習兩個小孩善于觀察、大膽質疑的精神。
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