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五年級讀書心得

更新時間：2024-11-11 15:56:31

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五年級讀書心得(15篇)

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的五年級讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級讀書心得1

　　童年就像一艘船，里面裝滿了糖果、玩具和快樂。每個人都有自己的童年。無論是快樂還是無聊，它都讓我們難以忘懷。

　　阿遼沙的父親染上霍亂，早逝。3歲時，他和祖母、祖父和母親住在一起。祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，但祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙帶來了沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸、苦、辣，略帶甜味，但他的母親卻把兒子的甜味帶進了墳墓。三年級后，阿遼沙永遠離開了他心愛的學校課堂，很快就走向世界，去世界謀生。不得不讓他感到孤獨，也不得不讓人感到憐憫。幸運的是，阿廖沙的.祖母非常愛他，經常講美麗的故事來影響他。但與此同時，他也親眼目睹了兩個叔叔爭吵爭奪家庭財產，明爭暗斗，以及在生活瑣事中表現出的自私和貪婪。現實生活中存在的善惡、愛恨早已在他的心中留下了印記。

　　童年是作者高爾基寫的一部基于童年的自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中，在精神和身體上都遭受了巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　　時代在不斷進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：“如果你想快樂，你必須首先學會忍受痛苦。”美好的生活必須付出，才能長久，才能奮斗，才能得到。

五年級讀書心得2

　　我上五年級的時候，學了一篇落花生，它讓我學會一個道理，它讓我們人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話，能讓我懂得外表美并不重要，心靈美才是最重要的'。如果外表美，心靈丑。那人生還有什么意義呢？

五年級讀書心得3

　　寒假期間，我讀了寓言《亡羊補牢》，喜歡里面的鄰居。

　　從前，有一個養羊人。一天早上，他去山上放羊，發現羊圈里少了一個。原來羊圈破了一個洞，狼鉆進去把羊帶走了。鄰居勸他:修羊圈，不然丟了怎么辦？養羊人說:羊丟了一只。為什么要修羊圈？

　　第二天，他去山上放羊，發現少了一只。原來狼又進來拿走了一只。

　　他很慚愧，應該接受鄰居的勸告。他立刻找到了修羊圈的.工具。從那以后，他的羊再也沒有丟過。

　　看完這個寓言，我明白了一個道理:發現錯誤要及時改正，這樣才是誠實的孩子。

五年級讀書心得4

　　書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

　　著名文學家高爾基先生曾說過：書是人類進步的階梯，可見，書對人類是多么重要!

　　在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的`圣會，這讓我們更加飛快成長。

　　在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。

　　像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自己的知識寶庫。在我需要幫助時它會伸出援手;在我驕傲時它會給我勸說總之，它是獨一無二的。

　　在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學習的道理;關愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護環境的道理讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續前進，前進!

　　最后，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：書籍是全世界的營養?!

五年級讀書心得5

　　“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花。”她是誰?她就是英國女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡·愛》家喻戶曉，她是文學殿堂杰出的三姐妹組合之一。

　　《小草和大樹》主要是寫夏洛蒂這朵堅強的花在逆境中綻放。當讀到“她從小要強好勝，生活再勞累都不肯放棄學習”時，我被感動了。夏洛蒂面對自己人生的逆境，表現得那樣堅強。當年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿偏見的信時，她沒有放棄文學事業，而是在苦難中昂起頭來，在自己的心里種下了不服輸的種子。夏洛芾三姐妹節衣縮食自費出版詩集，僅賣出了兩本!面對這沉重的打擊，她們依舊不放棄對文學的追求，開始創作小說，這令我對她們肅然起敬!就這樣，夏洛蒂三姐妹歷經千辛萬苦，終于寫成了轟動文壇的小說《簡·愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》等。最終她們在世界文壇中脫穎而出，取得巨大的成功!

　　夏洛蒂堅強的意志令人折服，她仿佛是風雪中的臘梅，經歷種種的風霜，傲寒開放，花香沁人心脾。再看看我，我和夏洛蒂面對困難的態度大相徑庭，我摔一跤，擦破點皮或許就會號啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應該向夏洛帝好好學習!

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”說得沒錯，我應該向夏洛帝學習，擁有滴水穿石的恒心，在逆境中奮起!

　　童年，是美好的;童年，是燦爛的;童年，是……每當想起小時候，我總是情不自禁地笑了起來，因為我的童年很幸福，很快樂。但是，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。

　　主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘忍的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經常會受傷。不過后來，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。

　　其實，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經營小染坊的.外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動之余，仍勤奮學習，自強不息。

　　而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書，他們不能;我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境，他們不能;我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能;我們可以有一個完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環境下勤奮學習，我們，卻不能。

　　同學們，我們可以有如此舒適的環境來學習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創造出無限的價值!

五年級讀書心得6

　　圣艾修伯里于1943年出版了《小王子》，講述了作者因飛機故障被迫降落在荒蕪的撒哈拉沙漠上的故事。這時，一個神秘的小男孩突然出現了，他一再要求我給他畫一只小羊。他是一個來自遙遠星球的小王子。后來，他離開星球去太空漫游，拜訪了喜歡給別人下命令的國王。那個總想讓別人為他歡呼的人，那個渴望自拔的酒鬼，那個脫離現實的老地理學家，那個生活在僵化規則中的點燈人，對他們的生活并不十分了解。最后，他來到地球，明白了很多道理，和狐貍建立了友誼，從中學到了生命的真諦。也許，小王子沒有死，只是他的身體，他的身體，他的靈魂回到了他的星球。如果有一天地球上沒有戰爭，消除了丑陋，世界充滿了溫暖，真實的感情和友誼，他可能會回來。

　　《小王子》告訴我們，我們都是孩子，心里只有簡單`愿望和簡單的思想，我們曾經堅持自己的玩具，即使它已經破舊，對我們來說，它仍然是不可替代的'，因為它曾經和我們一起成長。是的，我們心中的重要性與成年人如此不同。我們曾經為一只迷路的小貓而悲傷，我們為一朵花的綻放而無限快樂，我們也會為一只美麗而獨特的蝴蝶而跳躍——這對我們來說很重要。

　　我喜歡小王子，因為它接近人們的心，它帶我們回到我們最初的心，經過長時間的反復追求。

五年級讀書心得7

　　《昆蟲記》不僅充滿了對生活的敬畏，也包含了追求真理、探索真理的現實精神，給了我很大的`靈感：在生活和學習中，我們應該學習法布爾探索世界，追求真理的勇氣和毅力，無論做什么像法布爾，有嚴謹的科學精神，堅持準確描述觀察

　　事實上，既不添加任何東西，也不忽視任何東西。做任何事都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而奮斗！

五年級讀書心得8

　　《最后一頭戰象》是一典型的動物小說。作者是沈石溪。

　　故事是這樣的：在日本侵略中國時，中國有個小部隊是騎著大象做戰，這種象都稱之為戰象。但在戰斗過后只剩下最后一頭戰象，如今它一經70歲了，它很受人們喜愛。但他死前去了埋葬其他戰象的地方，它用象牙拱了個可以躺下自己的地方，自己躺在里面靜靜等死。那頭戰象沒有在臨死前回到自己祖傳的象冢，而是回到犧牲的同胞坑。它是一頭重情義的`大象，它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書中其中的一個故事，作者又講了幾篇關于象、豬、熊的故事。

　　其中令我感動的是:“我”，在天氣炎熱的夏天，由于戰斗沒時間洗澡，好不容易有一次洗澡的機會，卻在河里遇到熊，在危險之中“我"想出一個辦法，繞著石頭跑，但令他萬萬

　　沒有想到，這熊由于長時間在水里抓魚變得非常靈活，眼看就要追上了，“我”卻在樹上發現一頭母熊，"我"暗暗的想：“今天我死于非命”，在這危險的時候，“我”舉起一塊石頭要向熊砸去，而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭，此時“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢，“我”又拿起一塊大石頭，公熊也拿起了一塊更大的石頭，此時公熊已經力不從心，一不小心石頭沒拿穩，掉下來砸中自己的腳，“我”趁機逃出熊的魔爪。

　　從這個故事我認識到遇事隨機應變和臨危不懼的重要性，我們有些青少年也正是缺少這方面的能力，我們要向文中的“我”好好學習，爭做品學兼優、機智勇敢的少年。

五年級讀書心得9

　　最近，我們班受到周主任的影響，開展了每天讀弟子規的活動。

　　首先，我們很不耐煩。我們每天背誦的東西太多了。那些突然讀了文言文和中文書的人絕對不能容忍再加一個弟子規則。周先生似乎看到了我們的`不情愿，并發誓要向我們解釋：如果你讀了弟子規則，你可以從中學到一些真理。現在你可能不能接受，但我相信你很快就會迷上弟子規則。

　　周老師的話讓我們對弟子規則感興趣，所以我們仔細閱讀。嘿！的確，周老師說的一點都是對的。我們真的對弟子感興趣。學生們每天上課前都會仔細閱讀。

　　弟子規則確實讓我們知道了很多道理，讓學生的行為變得優雅。例如，弟子規中有一句話：父母呼喚，應該不慢，父母的生命，行不懶。這意味著：父母打電話，應該及時回答，不要慢慢同意很長時間，父母解釋，立即開始做，不要拖延或拒絕懶惰。我感到很慚愧。因為平時喜歡玩電腦，連爸爸媽媽都懶得動身。學完這句話，我開始改變這個壞習慣。每次爸爸媽媽給我打電話，我都會馬上過去，一點也不拖延。爸爸媽媽一再夸我是個好孩子！我臉紅了。我不能平靜地接受這個贊揚——這都是因為受弟子規的影響！

　　我還買了一本弟子規的書，不僅有解釋，還有典故，啟發了我。給我印象最深的是冬則溫，夏則溫，晨則省，昏則定。這句話的典故。東漢有個孩子才九歲，他叫黃香，因為母親早逝，他和父親相依為命。我父親的健康狀況不是很好，所以在冬天，他擔心他的父親太冷了，他先鉆進床上暖和被子，然后讓他的父親睡覺；夏天天氣太熱了，他先用扇子打床，然后讓父親睡覺。看完這個典故，我很感動，明白黃香念念在觀察父母的需求。我相信黃香只能在冬天和夏天做嗎？當他有時關心父母的心，相信父母的整個日常生活時，他會盡力付出。我也想學習黃香，關心父母。

　　啊，弟子規，你教我做人做事，謝謝你。

五年級讀書心得10

　　高爾基曾經說過這么一句話，"書是人類進步的階梯。"真是一點兒也不錯。書，給予我們強大的力量，給予了我們偉大的精神。它，是我們生命中不可缺少的一個朋友，一個不會說話的偉人。

　　我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫巾。《三國演義》是古老中國的長篇章回小說的開山之作品，是古老的中國四大名著之一。《三國演義》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時期曹魏，蜀漢，孫吳三個統治統治間的政治，軍事，外交等各方面的復雜斗爭。通過這些描寫，反映了漢未大分裂時代的`苦難和明君仁政的渴望。

　　里面有聰明過人，死而后己的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關羽，張飛等等。《三國演義》也留下了不少成語，如桃園三結義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，草船借箭，樂不思蜀，賠了夫人又折兵，蜀中無大將，三分天下等等。這些都使我記憶憂新。里面勾心斗角，你爭我搶，讀完這本書，我懂的了許多道理，也懂得許多技能。

　　讀書的感覺可真好啊。

五年級讀書心得11

　　這個寒假，我讀了高爾基自傳體小說的第一部《童年》，用生動的語言描述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

　　阿廖沙三歲時失去了父親，然后跟著母親和祖母去了祖父瀕臨破產的染色廣場。祖父不太喜歡他，經常毆打他。有一次，他甚至把小阿廖沙弄昏了過去，嚴重傷害了他。兩個叔叔也恨他，經常戲弄他。這種氛圍也感染了他們的孩子。在那個家里，只有祖母愛他。

　　后來，阿廖沙遇到了小茨岡。每次他用手臂擋住阿廖沙的鞭子，但小茨岡在幫助他的'二叔雅可夫舉起十字架時被壓死了。從那以后，沒有人給阿廖沙擋住鞭子，阿廖沙也失去了一個好朋友。阿廖沙還是個孝順的孩子。為了養活自己和祖母，他一有時間就出去撿垃圾，把盧布換給祖母。

　　讀完《童年》后，我受到的啟發是，高爾基的童年是如此黑暗。在我看來，每個人都應該有一個美好的童年，但與我們的童年相比，高爾基的童年是如此悲慘和坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室，但高爾基沒有；我們的童年有豐盛的食物，但高爾基沒有；我們的童年有親密的家庭陪伴，但高爾基沒有。我們的童年是多么美好，我們生活在這么好的家庭里，我們必須努力學習，不能辜負父母撫養我們的期望。

　　這本書還告訴我們，我們應該堅持不懈、毅力、毅力和毅力；我想在未來的學習和生活中向高爾基學習。

五年級讀書心得12

　　冰心寫的《笑》，有一種凄涼的美。“涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似銀光千點，閃閃爍爍地動著。”

　　就在這時，冰心轉過身來，白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向他微笑。五年前的一個印象，慢慢的似電影般展開，一條長長的古道，一個赤腳男孩，抱著一堆白色的花兒，微微笑著。又一個印象，十年前的一個晚上，雨晴了，茅屋里的一位老婦人，倚著門兒，抱著花兒，甜甜的微笑。

　　同樣的'微笑，是巧合嗎?“三個笑容，一時融化在愛的調和里看不分明了。”為什么看不分明了?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑，使冰心心曠神怡。沐浴在愛的調和里，品味著笑的味道，有些甜，有些酸。同樣的笑，同樣的味道，是對生活的熱情。愛的調和里融化的笑的味道，一起慢慢地注入混沌的心田，不覺光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。悶，憤，煩……都隨笑去了。多么美好的笑呀!

　　微笑只是愛路上一個小小的關卡，要學會愛，必須先學會微笑!

五年級讀書心得13

　　我先問你：作文怎么樣才能寫好呢？回答當然是多讀書。每個人都有自己的讀書經歷，在讀書經歷中，每個人都有自己的故事，所以，我要把故事寫出來。

　　從我四年級署假買過《水滸傳》和《三國演義》后，我一有空，就看，看了有十幾遍了，后來，我爸不讓我看了，于是，我就趁他不在家的時候看，我有一次，我在家正津津有味地看書，我爸突然來了，我看書正入迷，沒有聽到門響，爸爸拿起書，把書扔到一邊去了，這時，我才從書里出來了，一見我爸，嚇了一跳，我問他：什么時候回來的，他說就剛回來，然后，我對他說看那里，爸爸目光去了那里，我馬上拿起書跑到臥室去看了，爸爸這時才知道自己上當了，可我早就鎖上了臥室門，爸爸只好嘆氣了。在臥室里不知不覺地讀了幾個小時了，我打開門，走出來趕緊吃飯，吃完飯后，我對爸爸說：“讀書有什么錯？”爸爸說：“讀書沒錯，但是讀課外書就不行了。”我又說：“只有讀課外書才能把作文寫好。”爸爸又說：“好吧！”我就又讀起了書`````````

　　我的.讀書經歷中的故事就是這些了。

五年級讀書心得14

　　讀完了《紅樓夢》這本用優美凄涼的文字所組成起來的書，我感慨萬千，賈府中一個個的女孩的性格決定了自己的命運，自己的結果。對此，我好好研究了一番，得出了以下結果：

　　林黛玉：綠色

　　屬于明白人說說心情

　　用詞形容：真人不露相

　　特點：需要溫暖，容不得別人的背叛，必須就是信任你才會認可你，在紅樓夢中個性的信任、在乎賈寶玉，卻遭到賈寶玉的“背叛”，又正因林黛玉本身就體弱多病，誤會了賈寶玉，便一病不起了。

　　王熙鳳：黃色

　　屬于精明人用詞形容：精于打算，不肯吃虧

　　特點：對于時刻十分敏感，以目標為導向，在紅樓夢中算盡了機關，有一萬個心眼，好斗，鋒芒畢現，卻正因太過于好斗而死。

　　薛寶釵：藍色

　　屬于聰明人

　　用詞形容：思維縝密，重長遠

　　特點：善于控制但不善于調節自己，心胸不廣同時拘泥于形式，過于執著對錯，缺少豁達。在紅樓夢中才華不外露，不爭一時的先后長短，很善良，最終被賈母選中嫁給賈寶玉。

　　晴雯：

　　紅色

　　屬于機靈人

　　用詞形容：腦瓜靈，嘴也靈

　　特點：能說會道，容易患得患失，在紅樓夢中情緒波動較大，聰明剛烈，反抗性極強，曾有“撕扇子為千金一笑”為證，之后她的反抗，遭到了殘酷報復。王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的狀況下，從炕上拉下來，硬給攆了出去。

　　在過去也好，在此刻也好，不一樣的人有不一樣的.命運，實際上，命運掌握在自己的手里，把握自己的命運，關鍵在于調整好心態，有一個好性格，與別人好好相處，開開心心的過好每一天才就是真正的財富（注：千萬別學以上列舉的那些女孩們，將優點綜合起來，缺點盡量屏蔽，才能讓自己有一個好結果！）

五年級讀書心得15

　　最近看了一本名為科學故事的書。看完這本書，我覺得自己很開明，知道了很多大自然的奧秘，這也要歸功于《科學故事》。

　　它是我們一生必讀的百科全書故事之一，對我們有很多好處，比如增加知識，拓寬知識。它以童話的形式寫下了自然的秘密，因此深受小讀者的'喜愛。(我當然也不例外)它的標題也很有趣，比如草害羞，橫爬冠軍，長不胖的竹子等等。慢慢地，我發現它越來越不可分割了。每天晚上，我都會把它當作睡前故事。我還發現了我經歷過的一個令人困惑的故事，但它可以就像我的好老師好朋友幫我解悶。

　　我真的很喜歡這本書。有空不妨看看。

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