當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的弟子規讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

弟子規讀后感1

　　《弟子規》教育我們，要孝敬父母，尊老愛幼。體現了一個名句：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。它告訴了我們青少年時代該干的事，本書有許多小故事，都寓意深刻，令人終身難忘，啟發我們要知道自己的缺點與優點。

　　讀《弟子規》中，讓我有難忘的一句話是：斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。他的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心二意，不認真讀書，出外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對他說：我不與你這三心二意之人坐一張席子。說完，管寧認真讀書，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我們。

　　在讀這本書的.過程中，我感受到了很多中華民族的偉大的道德思想，包括尊敬長輩，尊老愛幼等等，我覺得啟發很很大。這就是我讀《弟子規》的讀后感。

弟子規讀后感2

　　從小學一年級起，我就開始讀課外書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯想到我自己的一些事情，受到新的教育。這本書的名字叫做《弟子規》。

　　暑假里，我再一次讀了《弟子規》這本書，使我漸漸感悟了《弟子規》的'意思。我發現：原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老一愛一幼，守信用。

　　《弟子規》中的〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們一愛一不一愛一我們，我們都要用自己的真心去一愛一他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？從小做起，學會感恩父母，感恩社會。

弟子規讀后感3

　　古人在很多年前就很睿智，看了弟子規，感受頗深，從中也領悟到了其中道理，比如：

　　①父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。這兩句話的意思是，父母叫喚我的時候，要趕緊應答，不得緩慢，父母叫我做什么事情的時候，我要勤快不能偷懶。學習到這兩句，當媽媽叫我的時候我都是很快的答應，也盡快的'完成媽媽交代給我的事情，洗碗，拖地，打掃衛生，作業及時完成。

　　②同是人，類不齊。流俗眾，仁者稀。理解意思：都是人，品德高低不同，品德一般的人很多，品德高尚的很少。就拿這次新型冠狀病毒來說，發國難時有的品德低下的人，竟然網絡詐騙售賣口罩，騙人錢財，還有的高價售賣劣質口罩，發橫財，令人不齒……品德高尚的醫護人員，還有匿名捐款捐物的人……，用到了，我喜歡勿自暴，勿自氣，圣與賢，可馴致。因為我看到它之后，我覺得只要努力，沒有什么達不到的。

弟子規讀后感4

　　《弟子規》文字雖少，內容卻博大精深，我們學的還遠遠不夠，其精髓絕不是短時間內我們能感悟透的。但有一點，我認為：《弟子規》作為中國古代文化的一部分，有些提法、做法與現代社會不符，我們不能全盤肯定；而其實質性的東西并沒有改變，如講孝道、講友愛、講文明、將禮儀、講誠信、講修養等這些精髓的東西沒有變，而且永遠也不會變。這就要求我們學《弟子規》的知識及在踐行方面做到：批判地繼承，取其精華，棄其糟粕；結合時代特點，與時俱進，不斷豐富和發展，為其增添新的.內容，做到日新又新我常新.

　　普及以國學思想為代表的中國傳統文化教育，將對提高中華民族的凝聚力和向心力帶來深遠影響，亦將是我們民族復興經濟騰飛的堅實基礎和原動力。我們每個人都應該積極行動起來，做中國傳統文化的繼承者、傳播者和弘揚者。

　　做，始于《弟子規》，為人之本也！

弟子規讀后感5

　　讀過《弟子規》后，我感覺很慚愧。在那里面，我只做到了有禮貌、愛勞動，但是我沒有做到的，比我做到的多很多。

　　一到三年級，在上課的時候，我總是忍不住做小動作或說話。現在想起來，十分不應該，不僅耽誤了自己的.學習，也是對老師的一種不尊重。

　　現在，我上四年級了，爸爸說我已經是“大孩子”了，應該更加懂事了，要學會認真學習、獨立生活。我覺得爸爸的話很有道理，我決心以后改掉這些壞毛病，嚴格要求自己，尊敬長輩、團結同學，向《弟子規》里的那些主人公學習，做一名品學兼優的好學生。

弟子規讀后感6

　　我今天把《弟子規；千家詩》讀完了。這本書足有25萬字呢。里面有很多令我喜歡的詩，比如《秋興其一》《插花吟》《清明》......其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當時的.封建社廢使一個美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。

　　今年暑假我讀了一本非常有意義的書，這本書的名字叫《弟子規》。《弟子規》這本書是根據我國大思想家孔子的教誨編寫的，其中提出了許多日常行為規范，它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟姐妹，言行要小心謹慎，做人要誠實守信。我們在學會做人以后，還應該好好地學習，以獲取有益的學問。

　　《弟子規》這本書是我的良師益友，我要嚴格按照書上說的要求自己，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。

弟子規讀后感7

　　剛上一年級，我敬愛的老師就帶領我們學習《弟子規》，去體驗弟子的。其中讓我感悟最深的.是：事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。

　　這句話的意思是：做事不能慌慌張張，慌忙則會釀出過錯；不要害怕艱難的事，只要有決心，就能排除萬難。同時也不能輕視所要辦的事，每一件事不可能都輕而易舉辦到。

　　有一個周末，媽媽不在家。我玩得興高采烈，早就把作業拋到了九霄云外。第二天，我慌忙地寫著作業，用最快的速度做完了。可想而知，這作業做得馬馬虎 虎。等到彈琴時，我看了音符，發現它們十分簡單，便以為一定能自學成功，好讓媽媽對我刮目相看。可天不如人意，音是彈對了，節奏卻怎么也掌握不了。啊，看 來我真是輕略了這首曲子啦！

　　現在回想起來，真是感慨萬千。《弟子規》是我行動的一面鏡子。中華民族從來都有腳踏實地、謙虛謹慎的傳統美德，我們將弘揚祖國美德。

弟子規讀后感8

　　學習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動。

　　由于自己的無知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過我們是驕傲的.中華兒女.覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因；中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因為我們有很深厚的文化底蘊！有著優良的文化傳統！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是禮儀之邦.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈千年的文化造就了中華兒女那么多優秀的品德。

弟子規讀后感9

　　這些天，我們學習了《弟子規》這本書。

　　《弟子規》這本書是學童們的生活規范，他是依據圣先師孔子的教誨編成的。學習了這本書，我懂得了在生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行，要謹慎，要講信用；要時常親近有仁德的人。先從孝敬父母來說吧，哪些事才算是孝敬父母呢？如：縱然是小事，也不要擅自做主，而不向父母稟告。如果任著自己的性子去做，就容易出錯，這是一種不孝的.行為。還有，孝敬父母：當父母生病的時候，當兒女的應盡心盡力地照顧，煎好的藥，做子女的一定要先嘗一嘗，看看藥是否太涼或太熱。

　　還有友愛兄弟姐妹，孔融讓梨的意思就是說要友愛兄弟姐妹，做弟弟妹妹的要學會尊敬哥哥姐姐，這樣兄弟姐妹才能和睦相處，這樣家長們也會喜歡。

　　學了《弟子規》我懂得了許多道理。

弟子規讀后感10

　　弟子規讀后感200字今天，我學習了《弟子規》這本書。從中領悟到許多做人的道理。我每天都讀一遍，讓自己心中灑下更多善良的種子，并且把善良帶給身邊的每一位親朋好友。《弟子規》里有許許多多做人的基本，這都是老祖宗留下來的“寶貴財產”所以我們要好好珍惜這件“財產”。《弟子規》這本書帶給我了快樂，每當我遇到困難的時候，總會拿起這本書看一看，用他來打開我的心結。

　　每當我面對道德抉擇的時候，總會拿起這本書看一，從中找到解決的.方法。《弟子規》是我們學習的好榜樣，雖然他只是一本書，但有著巨大的魔力。它可以讓社會上那些不道德的人改邪歸正。我非常欣賞《弟子規》，我希望每一個人都學習《弟子規》，并且幫助社會上那些不道德的人改邪歸正。

弟子規讀后感11

　　《弟子規則》這本書教會了我很多道理。其中我印象最深的'是這12個字:魯豫長，病越來越重，他長而無聲，他往后站。這四個字的意思是:當你在路上遇到長輩時，你應該立即向他們打招呼、敬禮。當你向長輩提問，但他們在和別人說話或思考時，我們只能袖手旁觀。這四句話也改變了我很多。之前，我問老師一個問題。當時，我的老師正在和其他老師談話。我總是喊:老師，老師！直到老師聽到。但是現在我不會這樣了。比如我準備問王老師一個問題，老師在和家長說話，我就慢慢等老師。

　　《弟子規則》就像一面魔鏡，它發現了我自己的缺點。

弟子規讀后感12

　　老師今天布置了一項作業。就是讓我們背弟子規，我背的那幾句弟子規是：“善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少。”著兩句話的意思是，別人相勸你們兩個人的`品德就都提高了，相反，如果你看見別人犯錯你不管，那么你們兩個的品德都會降低。第二句話的意思是，你付出和收入的意思你一定要懂，你要貢獻得多，收獲的少。

　　這使我受益匪淺，我以后要好好的學習弟子規，多學知識，讓我的得學和品行還有素養得到提高。

弟子規讀后感13

　　寒假老師讓我們讀了《弟子規》，通過讀弟子規使我懂得了很多道理，今天，吃午飯時，我看見媽媽還站著，我就想到了“長者立，幼勿坐;長者坐，命乃坐。”如果長輩還站著，晚輩不應先坐下;長輩坐定后，允許我們坐才可以坐下。于是，我等媽媽坐下，對我說：“坐下吃飯吧!”我才坐下。

　　開始吃飯了，我想到了“對飲食，勿揀擇;食適可，勿過則。”對飲食不要挑剔偏食，而且要適可而止，不要吃過量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里，吃飽了，我就把碗筷都收拾好，端進了廚房。

　　晚上睡覺時，我換上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位;勿亂頓，到污穢。”帽子和衣服應當房子固定的.位置，不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上，準備睡覺。

　　今天我收獲不小，很開心。

弟子規讀后感14

　　我讀了弟子規后，對我的'影響很大，它讓我知道了如何孝敬父母，尊敬兄長，做人要有信用。父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。

　　意思是；父母叫你，就應及時答應，不好推延；父母要求你做的事，要認真去做，不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事，我感覺到很慚愧，以前我總是惹媽媽生氣，記得有一次，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我都不答應，最后把媽媽氣的直發火。此刻回想起來，我真的是不就應這樣。我以后必須要孝敬父母，尊敬兄長。

弟子規讀后感15

　　讀書法 有三到 心眼口 信皆要。

　　這條規就告訴我們，讀書有三個要領：心、眼、口。但最主要的還是在你的心，心如果沒有專注，心有旁騖，心里頭老想著其他的事情，就像《小貓釣魚》講的那樣，我們學習、讀書的效果肯定不會好。

　　我們上學的時候，或是我們的子女在學校學習的時候，不見得學習時間最長的.，他的學習成績就最好，反而看似沒怎么學的成績卻很好，這里盡管因素很多，但不懂得讀書的要領，心、眼、口不一很可能就是一個重要因素。當孩子學習時要做到心眼口統一，一要靠她自己體會和掌握，作為家長要為孩子創造一個適宜于學習的環境和氛圍。比如：當孩子作業沒做完時，家長就不要開電視和電腦或大聲說話交談了，以免孩子分心或影響孩子的學習，這樣他才能達到“心眼口”的統一，達到事半功倍的學習效果。

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