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當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀《目送》有感，歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人的一生都伴隨著情字，親情、友情、愛(ài)情等等。龍應(yīng)臺(tái)的人生絲毫不例外，她只是把她的部分人生變成文字，向我們公開(kāi)她走過(guò)的路。
閱讀她的文章就像在散步一樣，眨眼間的風(fēng)景都包含了龍應(yīng)臺(tái)的情思。她，好巧不巧地面對(duì)著這個(gè)事實(shí)：向后，是目送一生最愛(ài)的女人老去；向前，是目送一生最牽掛的人，頭也不回地離開(kāi)。
她的母親是個(gè)愛(ài)美的女人，六十五歲去紋了眉和眼線，像要彌補(bǔ)逝去的青春似的，七十歲時(shí)還在考慮要不要去隆鼻。這個(gè)愛(ài)美的、帶著點(diǎn)孩子氣的女人突然不記事了，不記得自己女兒的容貌，卻依舊在化妝時(shí)對(duì)著鏡子擺出矜持的姿態(tài)。龍應(yīng)臺(tái)的言語(yǔ)中是釋然的，她不急不躁，一遍遍在母親的一臉訝異中解釋自己的女兒身份。陪著母親涂花花綠綠的指甲油，制作一大堆花花綠綠大寫(xiě)加粗的證明讓母親安心對(duì)于她，龍應(yīng)臺(tái)盡了自己的孝道、感恩和愛(ài)，只是在看到母親知道自己要去上班以后乖巧地垂著頭，像個(gè)中學(xué)生一樣時(shí)，言語(yǔ)悄悄地暗淡下來(lái)。但龍應(yīng)臺(tái)自認(rèn)愧對(duì)的是離開(kāi)3年的父親。飛機(jī)上的一位顫顫巍巍的老伯伯，勾起了作者一連串的如果，在這些想象中，包含了她對(duì)父親的呵護(hù)和愛(ài)，就像父親教導(dǎo)年幼的自己一樣。但隨著飛機(jī)砰的落地，如果也沒(méi)有了結(jié)果，龍應(yīng)臺(tái)的愧疚和對(duì)父親的懷念，只能藏在散落一地的報(bào)紙中。反觀自己，學(xué)業(yè)的忙碌讓我厭倦每次和母親單調(diào)的聊天，每次的電話總是在相顧無(wú)言十幾秒后自己以各種理由說(shuō)出的拜拜。飯桌前，總是因?yàn)轭^頂?shù)碾娨暥鋬隽烁改戈P(guān)切的詢問(wèn)。我是不是也要在成年后，才想要彌補(bǔ)逝去的溫暖？
安德烈和菲利普，華安和華飛，都慢慢地掙脫父母的搖籃，變成了叛逆的十七歲。小時(shí)候的男孩子像一匹幼狼，有著幼犬般的頑皮和戀母情結(jié)。上學(xué)時(shí)會(huì)不停地回頭尋找母親的目光，在家人的目光中步入新的朋友圈。然而十六、十七歲的他們，就像蒲公英的羽毛，飛走了便不愿再回到束縛。安德烈和龍應(yīng)臺(tái)之間，慢慢地形成一扇門(mén)，他在門(mén)里有自己的世界，龍應(yīng)臺(tái)只能時(shí)不時(shí)從貓眼中窺視，這扇門(mén)只有一點(diǎn)點(diǎn)親情的縫隙，讓龍應(yīng)臺(tái)得以用32封家書(shū)漸漸叩開(kāi)緊閉的大門(mén)。告別時(shí)的擁抱，總是有一方神色勉強(qiáng)，總是年長(zhǎng)的一方不舍的像個(gè)孩子，言語(yǔ)中帶著自嘲和無(wú)奈。菲利普對(duì)母親幼稚行為的嫌棄和退避，就像每個(gè)叛逆期的我們厭惡蒙蒙細(xì)雨中母親遞過(guò)來(lái)的雨傘，龍應(yīng)臺(tái)和兒子之間的隔閡和代溝，只能將委屈和失落埋藏在文字的空隙間。她說(shuō)：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。背影仿佛在告訴你：不必追。就像6年的光陰變成一本照片集，在擁抱后各自奔向下一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)個(gè)啟蒙老師站在旁邊，目送著我們從不識(shí)字的文盲到淹沒(méi)在試卷中的畢業(yè)生，她們陪伴我們度過(guò)了童言無(wú)忌的時(shí)光，我們用含淚的笑容告訴她們：不用追。
龍應(yīng)臺(tái)在序中說(shuō)：整本書(shū)，也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。龍應(yīng)臺(tái)用文字闡述自己走過(guò)的風(fēng)景，而每個(gè)人都用三萬(wàn)多天，五千二百多萬(wàn)分鐘，去體驗(yàn)和目送一生的親情。
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