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讀《海底兩萬里》有感

更新時(shí)間：2022-06-02 08:20:06

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讀《海底兩萬里》有感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀《海底兩萬里》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　海底兩萬里，正如它的書名所述，是一場在海底的偉大冒險(xiǎn)。而讀完全書，我更覺得這是一個(gè)傳奇。

　　故事是圍繞著一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇而發(fā)生的，講的是主人公與兩個(gè)同伴誤入鸚鵡螺號(hào)，與尼摩艇長及其他船員共同在海底展開了近兩萬里的冒險(xiǎn)的故事。在故事的開頭，主人公是抱著對海底海怪的懷疑和猜測開始出發(fā)的。整個(gè)尋找海怪的經(jīng)歷跌宕起伏，好似人們也跟隨著他們一起在進(jìn)行探險(xiǎn)，感受著那狂風(fēng)暴雨和未知的危險(xiǎn)。當(dāng)林肯號(hào)發(fā)生意外時(shí)，惡劣的天氣和情況的惡化，更是讓人們提心吊膽，忍不住為主人公和船上的船員們捏一把汗，而主人公一行掉入海中，更是讓人驚叫，仿佛置身與海洋之中，隨時(shí)都有淹沒的危險(xiǎn)。

　　到了后來，劇情頓時(shí)有了巨大的轉(zhuǎn)變——他們居然登上了鸚鵡螺號(hào)！還對于這個(gè)新的環(huán)境的描寫，更能使人看出此地的奇特。后來，艇長終于出現(xiàn)他的出場極其不凡：從他對自己的介紹中，人們都可以看出他是個(gè)博學(xué)的人，而且十分有教養(yǎng)，然而，當(dāng)他說出不準(zhǔn)阿羅納克斯先生一行返回陸地時(shí)，我瞬間感到了憤怒：他這一行為無疑于海盜，將他們軟禁在這個(gè)隱匿于海中的鐵皮方塊上，使他們失去自由。但是，我又一想，從他的自我介紹中看來，他不是一個(gè)野蠻人，更不可能是一個(gè)壞人，他顯得很正派。

　　這就更強(qiáng)調(diào)了我心中的疑問，讓我更加好奇這位艇長的身世以及他的性格。到了后來，小說無疑為他的身世之謎又打上了濃厚的神秘色彩，更是讓人丈二和尚摸不著頭腦。不光如此，在主人公與船長討論時(shí)，它更是一部科學(xué)的百科全書，關(guān)于自然和科學(xué)，無所不談。從他們的談吐中，我們得以了解到艇長不光是有教養(yǎng)的紳士，而且還是一位工程師，那么他為什么他，要遠(yuǎn)離人煙，孤獨(dú)地環(huán)繞著地球，時(shí)不時(shí)地報(bào)復(fù)人們呢？而當(dāng)他們開啟了歡樂海洋的旅行后，小說更是變得五彩繽紛，變成了一部熱熱鬧鬧的海洋博物志。

　　從海洋森林到珊瑚叢，從鯊魚到海草，包羅萬象，讓我們得以一覽海洋的風(fēng)采，看到海洋的風(fēng)光，更是讓人愛上了這一趟旅行。而在作者描寫這些風(fēng)景時(shí)，也著重對人物進(jìn)行了描寫。令我十分好奇的，是一處對艇長的描寫：在救下印度采珠人時(shí)，艇長最后說，這個(gè)人是被壓迫國家的一個(gè)居民，他直到生命的最后一刻要和他們站在一起。

　　我不僅對他肅然起敬：他是這樣一個(gè)英雄，原來他一直在幫助這些受到不平等待遇的人們！是啊，我們就應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，應(yīng)該打破這種不平等，其實(shí)十分欣賞自己的一點(diǎn)力量也是對他人莫大的幫助，這正是社會(huì)上的溫暖啊。故事最終也以主人公一行人逃脫了鸚鵡螺號(hào)為尾聲。在無限的感慨中，我合上了書。他是這樣一本有魔力的書，故事中的情節(jié)，仿佛是真的一般，牢牢的刻在我的記憶中，還浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我留連于書中對于自然與科學(xué)的描述后，我真正明白了：書中自有黃金屋，即使我們無法完全的去觸摸這個(gè)世界，也可以通過書去了解它，書就是我們獲得知識(shí)的一個(gè)寶庫啊。

　　它，使我有了對大自然的興趣，也更加了解了這個(gè)五彩繽紛的世界，同時(shí)也告訴我在書中，還有另外一個(gè)世界，多讀書，才能獲得更多的知識(shí)，有更好的為他人為社會(huì)為世界做出奉獻(xiàn)。

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