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《繁星》的讀后感
更新時(shí)間:2024-11-27 09:30:28
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《繁星》的讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《繁星》的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《繁星》的讀后感1

  書拂去了夏日的惆悵,陽光照射在書本上,鉆石般的光芒面會這幾個(gè)大字——《繁星春水》。摸著余熱的書本,思緒也漸漸飛揚(yáng)起來……

  “小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的`恩慈,反使她終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?”咬文嚼字,不禁讓我浮想聯(lián)翩:一個(gè)幼小的嬰兒沉酣在母親懷里,那甜美的樣子。幾十年后,一個(gè)開著豪華轎車,西裝革履的男士扶著母親去享受城里的風(fēng)光,那和諧的樣子。

  我也不禁想到我的母親。夜靜了,連蟬也酣然入睡,光明突然間轉(zhuǎn)瞬即逝,到處都是人們的埋怨聲。停電了,炎熱逼迫著人們,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),后來也不知道是怎么入睡的。等我醒來,映入眼前的是媽媽疲憊的身影,滿頭大汗幾乎一擰就能擰出一灘汗水,手中的大蒲扇還在輕輕地顫動。我一下子明白了什么,媽媽給我?guī)砹艘灰沟那鍥觥N倚⌒囊硪淼貜膵寢屖掷锬贸龃笃焉龋执驍_了媽媽的夢,輕輕地拭去她額頭上的汗水,美美的早晨美美的風(fēng)。

  摸著余熱的書本,我不禁感嘆:“母親啊,你是那春光嗎?”

《繁星》的讀后感2

  我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌,在我眼里就是一種很無聊的文學(xué),看這個(gè)簡直是浪費(fèi)時(shí)間。可是,在這個(gè)寒假,我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書,當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí),最終看出所蘊(yùn)含的哲理。

  詩歌從古至今,是受人尊重的,因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的,我卻是個(gè)例外,。我很討厭詩歌,討厭他的雜亂,討厭它的`深藏不漏。花時(shí)間去研究它的雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說。

  不過,我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排,是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力:“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖。”這是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。

  我對此上了癮,我開始研究他們,從中得出結(jié)論。每得出一個(gè),我會興奮好一陣子的。比如這首詩:鏡子 如果覺得繁星春水讀后感400字不錯(cuò),可以推薦給好友哦。

《繁星》的讀后感3

  小學(xué)我學(xué)過一片關(guān)于巴金的文章,上了初中,隨之又學(xué)了一篇寫景抒情的記敘文——《繁星》,這篇文章選自巴金的《海行雜記》,寫于1927年1月。

  這篇文章主要寫了巴金在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)看星的情景,抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情,對美好生活的向往,對光明的追求。課文中選用了許多修辭手法,十分形象生動,富有情趣,巴金對星星的描述,由淺入深,由粗到細(xì),讓我仿佛身臨其境,產(chǎn)生無限的遐想。“漸漸的我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”,看似一個(gè)簡單的比喻句,可它的含義深刻,為什么我的.眼睛會模糊,只有和星星十分親密、十分依賴才會有這樣的感覺。課文中有這樣的一句“海上的夜是柔和的,是寂靜的,是夢幻的。”這句話從觸覺、聽覺、幻覺三角度來描寫,使我受到了強(qiáng)力的感染。如果有一天,我在海上望著那漫天的繁星,伴著溫馨和甜蜜而沉睡,該是多么的幸福呀!

  巴金離別家鄉(xiāng),用星星來寄托他的感情,總有那么一天,我也會告別父母,離開自己的故鄉(xiāng),到那時(shí),我又該用什么來表達(dá)我的情感呢!

《繁星》的讀后感4

  國慶期間,經(jīng)老師的推薦,讀起了《繁星·春水》這本書。

  雖然以前讀過冰心奶奶的書,但初次接觸《繁星·春水》,對看慣了白話文的我有些不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

  翻開書,導(dǎo)讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創(chuàng)造詩集的,從小到大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦,她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。《繁星·春水》中的“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含笑的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿夢,充滿對世界的幻想。“小弟弟啊,……靈魂深處的孩子啊。”可讀出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的深情后誼。

  她后來出國留學(xué),一去便是許多年,她便用筆來敘述自己的思念,迫切希望能早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,幻想時(shí)的她很快樂。可一旦失去了幻想那便會更加的.失落。背井離鄉(xiāng),又離開了家人,誰能沒有思鄉(xiāng)之情呢?

  《繁星·春水》中的詩,語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激情,語言中雖然沒有華麗的詞語,但有時(shí)也還是讓人捉摸不透。她的短詩給了我萬千感慨。她的詩不含絲毫虛偽,全都是內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深。也可見她的童年是在幻想中度過的,她的幻想很美,引人入勝,富有童趣。

《繁星》的讀后感5

  我隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》,有空就拿出來讀讀。這本詩集后,我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本,才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

  細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩,讓我融入到詩的完美世界中。在這些詩里,我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著,我不禁想起了自我母親對我愛,

  盡管這些愛都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此,我更加珍惜母親對我愛。

  還有一些詩寫的是童年,讀著這些詩,看著冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自我的童年。我的.童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。

  在冰心出國后,就用詩來抒發(fā)自我對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來,時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩,更觸動了我的思想之情。

  我也經(jīng)過大聲地朗讀這些詩來緩解自我的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)砹撕芏嗲楦校S富了我的生活。

《繁星》的讀后感6

  “十一”長假,我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自卑作家冰心之筆,字里行間都流露著作者對生涯深深的感悟。這感悟是什么呢?是回想?是嘆氣?仍是……

  此書的第二段深深感動了我:

  童年呵!

  是夢中的真,

  是真中的夢。

  是回憶是含淚的微笑。

  這僅僅只有四句話,為何能打動我呢?我想,即便我不說,大家也必定曉得。是啊,時(shí)光一逝而去,誰能不童年呢?

  人們常說:“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”而人畢生,最快活、最無牽無掛的時(shí)光,不恰是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。

  冰心說童年,是夢中的真、真中的夢。這個(gè)比方真是再適當(dāng)不外了!

  夢中的真,童年是最具設(shè)想力的時(shí)候,最具發(fā)明力的時(shí)候。可能,那只是腦海中的一霎時(shí),或者,在十年后,二十年后,五十年后,一個(gè)火箭出生了……

  真中的夢,童年,一段最實(shí)在的.時(shí)間不過了,似夢般美妙,又似夢般,不知何時(shí)就會停止。好像只是一眨眼間,一個(gè)無知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年……

  童年,是一個(gè)藝術(shù)品,要會品嘗。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!

  從當(dāng)初起,讓咱們學(xué)會咀嚼童年吧!

《繁星》的讀后感7

  在印度大詩人的啟發(fā)下,冰心完成這部著作。即便不是著作,也是詠贊世間奇物的由心手記。

  書中也提到過:“詩人,是世界幻想上的快樂,也是事實(shí)中最深的失望。”在冰心的藝術(shù)生涯中:“零碎的詩句,是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花,然而它們是光明閃爍的`,繁星般嵌在心靈的天空中。”詩人是幸福的,自己著意撒下種子,隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)果實(shí)。

  《繁星、春水》的清靈意韻體現(xiàn)于童真、母愛、自然、人生。短小精美、形式自由并富含哲理。形散而神不散。

  在歌頌?zāi)笎蹠r(shí),她這樣寫道:“母愛,我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你付與我的萬縷柔絲!”母親對她的愛,說不盡,道不完,只有用千絲萬縷的頭發(fā)相比。

  在冰心心中,“童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。”在她的人生中,同年是曼妙而美好的。

  但愿每個(gè)人在繁星與春水的伴隨下珍惜母愛、童真與自然。

《繁星》的讀后感8

  “十一”假期,我看了一本書,——《繁星春水》。這是大作家冰心寫的,字里行間流露出他對生活的深刻理解。這是什么感覺?是回憶嗎?是嘆息嗎?或者.

  這本書的第二段深深打動了我:

  童年!

  是夢里的真相,

  是真實(shí)的夢。

  是回憶還是含淚的微笑。

  這只是四句話。為什么能打動我?我想,就算不告訴你,大家也一定知道。是的,時(shí)光流逝,誰能沒有童年?

  人們常說:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”但是童年不是人一生中最快樂無憂無慮的時(shí)光嗎?往往,最難忘的是童年。

  冰心說,童年是真夢,是真夢。這個(gè)比喻真的太完美了!

  夢里的真相,童年是最有想象力和創(chuàng)造力的時(shí)候。也許,那只是我腦海中的'一瞬間,也許,十年后,二十年后,五十年后,一枚火箭誕生了.

  真正的夢想,童年,才是最真實(shí)的時(shí)光。它像夢一樣美,像夢一樣美。不知道什么時(shí)候結(jié)束。似乎一眨眼的功夫,一個(gè)懵懂的孩子就變成了一個(gè)很有內(nèi)涵的年輕人.

  童年是一件藝術(shù)品,需要有品味。每個(gè)人的童年都是不一樣的美味,酸、甜、苦、辣!

  從現(xiàn)在開始,讓我們學(xué)會品味童年!

《繁星》的讀后感9

  我把《繁星.春水》讀完了,這是冰心的一部作品,以前我也讀過一些她的書,也很喜歡讀她寫的書,《繁星.春水》與之前我讀過的書有些不同,它是一部詩篇總集。里面收集了零零碎碎的思想,每個(gè)都富有哲理。

  里面的內(nèi)容有些我并不明白是什么意思,也只能試著去猜想,試著去理解其中的意思。從里面的一些詩句我讀出了冰心是一個(gè)關(guān)愛孩子的人,她的語言精練,含義深刻。

  《繁星.春水》這本書里有很多詩,其中我和喜歡一句“言論的果子結(jié)得愈大,行為的果子結(jié)得愈小”這句話的含義深刻,我只是按著自己的理解讀懂了這句話:你說的越好,做起來越難。做事是靠行動的,說的`越好,做不到也是沒用的,說別人都會說,但做的話就沒有幾個(gè)人會做。

  冰心的詩有深刻的意義,細(xì)細(xì)品會就會理解其中深奧的人生哲理,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我看書也好,讀書也好,不單單只注意里面的情節(jié),而更多的是去思

《繁星》的讀后感10

  偶然的一段時(shí)間我讀了由冰心寫作的〈繁星〉〈春水〉。是這由詩歌集合而成的名著,令我受到了很深切的'體會。詩中我體會到了一位冰冷到零度以下的詩人的一顆高尚的心。

  詩中寫了對母愛與童真的歌頌。在詩中,她把母愛視為最崇高最美好事物。與這些美好而高尚的事物是緊密相連的便是童真童趣童心對一切事物的珍愛。詩中還流露出對大自然的崇拜和贊頌。可以體會得出:她對事物的一切思想,或許,在她看來人類與自然應(yīng)該是和諧一致的觀點(diǎn)。

  這首詩采用中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L,善于捕捉剎那靈感以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考。形式短小而意味深長。特別是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長。具有獨(dú)特的語言文字魅力。

《繁星》的讀后感11

  “童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。”這段文字出自于《繁星》,作者冰心也就是謝婉瑩老人用簡短的語言歌詠出童年的夢妙和對童年的留戀。

  剛看到這本書,就被題目給吸引,想象作者取《繁星春水》這個(gè)題目的原因,后來讀這本書我覺得有一些無味,繼續(xù)讀才明白冰心和其他作者一樣只不過用詩篇組成冰心腦中的故事。

  冰心老人的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不舍絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母的心切是我們所不能企及的.。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  冰心的每一首詩篇都動人心弦,讓我心潮澎湃。

  看了《繁星春水》心中突然有了對詩歌的向往,這些詩篇雖然沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,但是表達(dá)冰心當(dāng)時(shí)的心情。

  讀完這本詩集,覺得很美,不僅是美而美,也有憂而美,怨而美,冰心的詩下,一個(gè)多么美的世界!

《繁星》的讀后感12

  暑假,我讀了語文老師推薦的《繁星·春水》這本書。書中不僅有《繁星》、《春水》這兩部詩歌集,還收集了一些著名的散文和小說。下面,就讓我和大家分享我的讀書心得吧。

  《繁星·春水》共有346首小詩。讀這些小詩的時(shí)候,我仿佛看見頭上的繁星在閃爍,腳下的`春水在流淌……這是一幅多美的圖畫!而其中,詩人冰心憶童年的詩句“這些事——是永不漫滅的回憶;月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。”也很美。在被月光照亮的園子里,在藤蘿的綠葉下,作者坐在母親的膝上,詩人只用了短短的三兩句話,就完美地描寫出回憶童年的心情和童年的美好。

  詩歌后面的散文、小說也一樣精彩好看。小說《分》對我的啟發(fā)最大。它通過描寫一年嬰兒的出生來反映這個(gè)社會的不公平。

  應(yīng)該說《繁星·春水》不僅是一本書,它還是一個(gè)潔凈人們心靈的神器,還是一座對我們終生有益的知識庫,也是冰心的心血作品。《繁星·春水》是我這個(gè)暑假讀的最有意義的一本書,它讓我對這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識。同學(xué)們,你們也讀讀這本書吧!一定會有收獲的。

《繁星》的讀后感13

  《繁星》是冰心的詩文集,里面收錄了冰心很多記敘生活點(diǎn)滴回憶的詩歌,其中很多優(yōu)美文件真可謂是點(diǎn)撥了當(dāng)代青年人的心。

  讀《繁星》當(dāng)中的作品,我感受到一種自然、純真、美好的感覺,翻開一篇篇的詩歌,其中寫的比較多的是母愛。沒有錯(cuò)啊,母愛真的是世界上最偉大的愛,母愛是多么圣潔,是世界上任何一種愛也比不上的。

  《繁星》當(dāng)中有詩歌這樣寫道“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的'搖籃里 ”讓我很有感觸,我意識到冰心從小就已經(jīng)感受到了人類本就是宇宙的孩子,應(yīng)該要小心對待人生,感受自然。

  我想,每個(gè)孩子都應(yīng)該去閱讀幾篇《繁星》里收錄的詩歌,感受冰心小時(shí)候的心靈,孩子都會是天真無邪的。通過《繁星》文學(xué)的熏陶,從小養(yǎng)成一種向往自然、熱愛自然的情感,這樣對于今后我們的發(fā)展也很有幫助。

  總而言之,《繁星》值得我們?nèi)プx一讀。

《繁星》的讀后感14

  千言萬語匯成一句話,冰心奶奶我想對你說。我們雖不曾相識,但是您的作品《繁星。春水》深深地觸動了我的心靈,朗讀著童年的詩時(shí),讓我回憶起童年時(shí)的童趣,幼稚;朗讀大自然的詩時(shí),讓我走進(jìn)了充滿生機(jī)勃勃的景物中,讓我知道了大自然的神奇與奧妙,朗讀歌頌?zāi)赣H的詩時(shí),不由地讓我感到母愛的偉大,從中給我的印象最深的`詩是:

  母親啊!

  你是荷葉,我是紅蓮。

  心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我,再無遮攔天空下的隱蔽。

  的確,母親仿佛就是荷葉,而我們仿佛就是妖艷的紅蓮。在我們遇到困難和挫折時(shí),就想起了母親,就不顧一切地來保護(hù)我們,呵護(hù)我們不讓我們受到一絲的傷害。

  以前,我年幼總認(rèn)為自己不用為母親做任何事,而是讓母親為我操心理所當(dāng)然,心中想起當(dāng)時(shí)幼稚的想法才知道是不對的。母親為我所做的一切事情和她自己所受的苦和累卻不給我說,而是埋在自己的心里,自己默默地忍受著,這時(shí)才知道母愛的偉大,所以,我今后一段要好好學(xué)習(xí),以自己優(yōu)異的成績來報(bào)答母親多年來對我的養(yǎng)育之恩。

《繁星》的讀后感15

  冰心奶奶是20世紀(jì)中國一位杰出的女作家。

  在她長達(dá)80年的文學(xué)生涯中,創(chuàng)造了大量的散文、詩歌、小說等作品,在當(dāng)時(shí)取得了卓越的成就。冰心奶奶的作品以獨(dú)特的風(fēng)格受到廣大讀者的喜愛,產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。尤其在兒童文學(xué)的領(lǐng)域,她和葉圣陶爺爺十最早從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的作家。是我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人,在中國乃至世界兒童文學(xué)史上有著崇高的.地位。

  “弱小的草啊,驕傲些吧!”她教會我們不要妄自菲薄;“言論的花兒開得越大,行為的果子結(jié)的愈小。”她教會我們不要驕傲自大;“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,確實(shí)它底下細(xì)小的泥沙。”她教會我們學(xué)東西不是靠一時(shí)的興趣,而是靠多次的積累;“心靈的燈,在寂寞中光明,在熱鬧中熄滅。”她教會我們做事要安靜,不能浮躁;“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”她教會我們?nèi)绾味媚赣H的愛。這深深的教誨,如繁星般布滿心靈的天空,如春水般回蕩在我的腦海。

  繁星閃爍,春水溫靜。我是否還能再次留一個(gè)倒影,在繁星照耀下,映入春水。冰心奶奶是一位推動美和愛的使者,讓美和愛緊隨時(shí)代吧!

  

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