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讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《島》有感，希望對大家有所幫助。
讀《島》有感1
《神秘島》是一部科幻小說，是19世紀(jì)法國最著名的作家儒勒·凡爾納寫的，是他著名三部曲中的最后一部。
故事講述了美國南北點(diǎn)戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)俘虜利用熱氣球逃脫后發(fā)生的一系列故事，由于特大風(fēng)暴以及熱氣球沒氣，他們被迫落在一個(gè)荒島上。雖然他們一無所有，但他們并沒有絕望，沒有喪失生活下去的勇氣，而是相互團(tuán)結(jié)，運(yùn)用大家的智慧、勤勞和勇敢，從一無所有到制造出生活必需品，并最終建立了幸福完美的生活。
在這部小說中，描述了大量人與自然博斗，技術(shù)上的創(chuàng)新和從無到有創(chuàng)造性勞動的.情節(jié)，極力贊揚(yáng)了人的主觀能動性，以及勇敢、智慧、樂觀的優(yōu)秀品質(zhì)。作者凡爾納在沒有發(fā)明電燈的時(shí)代，就科學(xué)的幻想出能在水下遨游的潛水艇，真是不簡單。其實(shí)這部小說不應(yīng)該說成科幻小說，而應(yīng)是關(guān)于未來世界的描述，正如現(xiàn)在人們有定居外太空的夢想一樣，總有一天會實(shí)現(xiàn)！
讀《島》有感2
人有思想。正是因?yàn)檫@樣，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的、深藏在內(nèi)心的夢幻世界。
九歲時(shí)，我突發(fā)奇想用自己的筆一揮，繪出了自己想象中的花園。那花園美麗奇妙，多姿多彩。在我眼中，我的花園獨(dú)一無二。我常常帶著這幅畫去尋找自己的小天地，哪怕只跟畫上有一處相似。
我畫的是一片汪洋大海，上面飄著九片大陸。九片大陸十分奇怪:有的是“火鯉魚”的天地，那鯉魚的顏色像鮮血一樣火紅，它們生活在火一般熾熱的.開水里；有的是兩片截然不同的陸地形成的島嶼，一座島嶼草木茂盛，另一座卻是荒無人煙的沙漠；還有的是“地”畫島，上面的圖案全都富有生機(jī)……這么奇怪的世界，怎么找得到呢？然而，在一本書的簡介中，我找到了。那是媽媽購買的60本書中的其中一本。《夢幻飛翔島》這是一本有關(guān)冒險(xiǎn)，有關(guān)夢想的小說。
那是一個(gè)“青草池塘處處蛙”的夏夜，我捧著這本書，坐在窗前迫不及待地讀了起來。
我越讀越興奮，跟著作者一起走進(jìn)了夢幻世界。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這本書上描述的12個(gè)島嶼，正和我畫上的九個(gè)島嶼有許多相似之處。我如獲至寶，一口氣把這本書看完了。
我喜歡這本書富有新意的題目，我喜歡這本書跌宕起伏的故事情節(jié)，更喜歡這本書所描繪的夢幻般的神奇世界……總之，我喜歡這本書的一切。
我曾反反復(fù)復(fù)的讀過《夢幻飛翔島》的簡介。多么令人印象深刻：“一位滿頭白發(fā)的小船長僅僅憑借意志就可以操控這艘被稱為“無止號”的奇妙的船……”
在讀簡介時(shí)，我還特意圈出了“夢想”這兩個(gè)字。我想，只要夢想揚(yáng)帆起航，我們怎么可能達(dá)不到自己的目的？在此，我再一次強(qiáng)調(diào)擁有夢想的重要性：只要有夢想，就有希望！
這本書很棒，非常的棒！讀著讀著，艾莎小船長、雙料巴爾塔扎、約翰內(nèi)斯和庫諾四個(gè)人一起乘著“無止號”尋找飛翔島的故事，令我驚嘆不已。在旅途中，他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，懷揣夢想，跨越了一座又一座島嶼，共同度過了歡樂的旅程。打開此書，歡樂不已。
每個(gè)人都要有夢想。有夢想，有追求，希望才能變成現(xiàn)實(shí)，生活才能繼續(xù)！
讀《島》有感3
在寒假這段時(shí)間里我讀完一本《神秘島》，讀完這本書，使我深刻的體會到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的意思。
《神秘島》的作者是19世紀(jì)法國著名的科幻小說作家和冒險(xiǎn)小說作家儒勒凡爾納，他是世紀(jì)科幻文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“科幻小說之父》。"從1863年起，他開始發(fā)表科幻小說，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名，其代表作是《格蘭特船長的兒女》、《害的兩萬里》和《神秘島》，它們也被稱為“凡爾納的'科幻三部曲”。
《神秘島》的內(nèi)容是這樣的：在美國南北戰(zhàn)爭期間，有五個(gè)被圍困的南軍城中的北方人乘坐熱氣球逃脫了。他們被風(fēng)暴吹落到太平洋的一座荒島上，在沒有任何工具的情況下，他們依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服重重困難，制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，把小島建設(shè)成了一座繁榮富庶的樂園。可惜，后來火山爆發(fā)，整個(gè)島都?xì)Я耍鼈冊谥熬鸵炎≡趰u上的尼摩船長的幫助下，安全的回到了祖國。
讀完這個(gè)故事，讓我想到了很多：螞蟻團(tuán)結(jié)，在大物面前不畏懼，“團(tuán)結(jié)力量大”；蜜蜂也是群居動物，一只蜜蜂根本就釀不出多少蜜來，只有團(tuán)結(jié)，才能釀出蜜來。如果他們五個(gè)人其中的一個(gè)單獨(dú)放到這個(gè)島上來，我相信，沒有人能活下來，他們靠的是團(tuán)隊(duì)精神。
我明白了：有些事情一個(gè)人做不了，就不要逞強(qiáng)，“團(tuán)結(jié)力量大”，只要團(tuán)結(jié)，什么事都能做好。
所以，我們要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，要具有團(tuán)隊(duì)精神。
讀《島》有感4
前幾天， 我看了一本書， 叫。 是澳大利亞著名兒童文學(xué)作家溫蒂。歐爾寫的。 我很喜歡看這本書， 因?yàn)樗偸浅錆M著神奇。
這本書講的是：小島上住著一個(gè)小女孩，叫妮恩。 她愛幻想， 喜歡陪父親做實(shí)驗(yàn)， 身邊還有許多玩伴。 琪琪是只母海獅， 喜歡捉弄弗雷迪； 弗雷迪平時(shí)很喜歡坐在妮恩的肩膀上玩耍， 它膽小，愛生氣， 看到椰肉就會流口水； 奇卡是只綠海龜， 它喜歡妮恩撓它的下巴， 還喜歡在玩椰子足球比賽時(shí)作弊…… 這座小島充滿著神奇的魅力， 處處存在著驚險(xiǎn)與驚奇。 這座小島也有很多魅力的`景點(diǎn)， 如：黑巖石，嘶嘶石，鎖眼穴，海獅岬，琪琪的巖石，珊瑚暗礁，貝殼灘，烏龜灘，潮流，小木屋，緊急穴，雨林區(qū)…… 數(shù)不勝數(shù)。
看完了這本書， 我仿佛也是其中的人物了， 同時(shí)， 也懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做任何事情都要勇敢， 如果不勇敢，就永遠(yuǎn)不會勝利！
讀《島》有感5
今天，我讀了一本名為《神秘島》的科幻小說，它是“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的“科幻三部曲”的最后一部。
這本書主要講的是：在美國南北戰(zhàn)爭期間，五名美國北軍俘虜用熱氣球逃離時(shí)被風(fēng)暴吹到一個(gè)神秘荒島的經(jīng)歷。在荒島上，他們從一開始的一無所有到后來憑借著智慧，勇氣，毅力，建立起了一個(gè)富庶的家園。當(dāng)然，他們不是自己單獨(dú)建立的，有一個(gè)神秘人一直在暗處默默地幫助他們：把史密斯救上岸，指引他們找到落難在達(dá)抱島的艾爾通，給赫伯特送來救命的奎寧等等。而這個(gè)神秘人就是鸚鵡螺號的船長—尼摩船長。
小說中的五個(gè)主人公團(tuán)結(jié)一心，不離不棄的精神深深地吸引著我，他們就算落入絕境也不放棄，同伴失蹤了地毯式的`搜索，同伴生病了不斷的醫(yī)治并祈禱。正是他們互相關(guān)心，互相幫助，從而克服了種種困難，造出了生活的必需品，變成了島的主人。
試想，如果落難到荒島的是我們，我們還能像他們那樣對生活充滿希望，克服一次次的艱難險(xiǎn)阻，又能像他們一樣團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，開創(chuàng)一個(gè)新的生活？
反正在以后的生活中，我要像他們一樣克服種種困難，迎風(fēng)雨而上！
讀《島》有感6
這是一本科幻探險(xiǎn)小說，它被列入了世界四大科幻探險(xiǎn)名著，全書從頭到尾主要圍繞一個(gè)離奇而又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)故事展開，主人公是一個(gè)叫吉姆·霍金斯的十來歲少年。
這本書講述的是一個(gè)非常有趣的冒險(xiǎn)故事，這書好像有一股強(qiáng)大的磁力似的，不知不覺中我就被它深深地吸引住了，我的思維一直跟著吉姆一起經(jīng)歷航海，一起面對困難與挑戰(zhàn)，成功地躲過一次又一次的危險(xiǎn)。在我看來，大海是寧靜的、是美的，可從這本書中我又看到了它的另一面，波濤洶涌、冷酷無情，并感嘆大自然是如此的多姿多彩，令人稱奇。
當(dāng)然，這本書最讓我佩服的還是主人公吉姆·霍金斯的勇氣與探索精神，讀完后讓我從中受益匪淺。面對眼前的困難，吉姆總是積極勇敢地和它們作斗爭，雖然有時(shí)候顯得很草率，但這種草率也顯示出他勇敢的`一面。吉姆非常有責(zé)任感，在父親死后，他和母親一起承擔(dān)了經(jīng)營旅館的重任，他還非常善于觀察和思考，能夠經(jīng)過分析預(yù)料到當(dāng)前發(fā)生的情況，從而靈活應(yīng)對，在遇到危急的事情時(shí)，他也始終保持沉著冷靜，從不慌亂，這些都是我們應(yīng)該從他身上學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。
書中也有很多兇惡的海盜，西爾弗就是其中的代表人物，海盜們的身上無處不體現(xiàn)著虛偽、貪婪與邪惡，他們可以為了自己的利益，為了獲得財(cái)寶而置他人的性命于不顧。每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這些人的面孔，我都會不寒而栗。
這場善良與邪惡之間的較量，教會了我做事不能自私自利，要保持一顆善良、正義之心，因?yàn)檫@才是人類最寶貴的財(cái)富，這是物質(zhì)遠(yuǎn)不能比的。
讀《島》有感7
這個(gè)寒假我完全被《神秘島》這本書給迷住了，這本書講的是美國的五個(gè)大膽的戰(zhàn)俘乘著熱氣球逃了出來。但在海上遭到了風(fēng)暴，落在了林肯島上，他們并沒有放棄，而是團(tuán)結(jié)起來，克服了重重困難，造出了許多東西。他們還拯救了一名犯人，使他恢復(fù)了人性，又打敗了海盜，得到了尼摩船長的保護(hù)，最后乘著鄧肯號回到了祖國的懷抱。
這本書中讓我記憶猶深的是六名帶著武器的海盜潛藏在海島的某個(gè)角落里，島上的六人只要一不留神就會被打死的危險(xiǎn)場面。這讓我不由的想起抗戰(zhàn)時(shí)期我國人民的悲慘命運(yùn)，僅僅南京大屠殺就有30萬的無辜同胞被日本鬼子殘忍地殺害甚至活埋。日本只是個(gè)小小的島國而已，我國的人民大眾卻被欺凌得如此徹底，這到底是為了什么呢？
現(xiàn)如今，我國的經(jīng)濟(jì)雖然非常發(fā)達(dá)，人民的生活比較富裕。但是生存環(huán)境卻依然很惡劣。生活在大城市的人們出門都要戴上大大的口罩，不能盡情地吸上一口新鮮的空氣。即使在我們農(nóng)村也見不到清澈見底的溪水了，就連日常所需的蔬菜水果也不能放心的'食用了，添加劑、轉(zhuǎn)基因、大氣污染等等充斥著我們的日常生活。現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)越來越發(fā)達(dá)，醫(yī)院越造越高檔，然而各種莫名其妙的疾病卻越來越多，這到底又是為了什么呢？
現(xiàn)在的我，小小的我，為此又能做些什么呢？
讀《島》有感8
儒勒·凡爾納有許多膾炙人口的科幻小說，部部皆是經(jīng)典之作，他本人也成為歷史上擁有讀者最多的十大作家之一。他的作品中，我最欣賞的是三步曲中的最后一部——《神秘島》。
凡爾納出生于法國南特—一個(gè)充滿浪漫與藝術(shù)的國度。他的父親一直希望他能子承父業(yè)，但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)生活，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出令人嘆為觀止的著名科幻作品。
書中講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，幾位北軍俘虜乘坐氣球，從南軍大本營逃出，因?yàn)樵庥鲲L(fēng)暴，被拋到了南太平洋一個(gè)荒無人煙的島嶼上。這些落難者在一位名叫賽勒斯的工程師的帶領(lǐng)下，克服了種種困難，把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂園。三步曲中前兩部的主人公——《格蘭特船長的兒女》中的罪犯艾爾通和《海底兩萬里》中的“鸚鵡螺”號船長尼摩，也在這本書里與落難者共同努力。尤其是尼摩船長，他的存在不僅增加了故事的.懸念，而且?guī)椭潆y者解決了所有在技術(shù)上無法解決的問題。他們二位的出現(xiàn)，為整個(gè)三步曲畫上了一個(gè)完美的句號。
作者通過對這群遇難者的描寫，頌揚(yáng)了他們不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔的意志和臨危不懼、抵抗邪惡的品質(zhì)，教皇在接見凡爾納時(shí)就曾經(jīng)說過：“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量。”
每次讀這本書，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人只要擁有頑強(qiáng)拼搏的斗志與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，即使在困境中也能絕處逢生，只要有耐心，也可以讓不毛之地成為富遮的家園；只要你努力了就會成功！然而凡爾納筆下的人物，所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌卻是一樣的。他們不斷激勵(lì)著我，給我動力去探索未知的世界和戰(zhàn)勝生活中的困難。
希望大家能夠和我一樣喜歡上這本書。
讀《島》有感9
今天，我在網(wǎng)上讀了《撒丁島的少年鼓手》，主人公少年鼓手的形象總印在我的腦海里，使我感動，讓我難忘。
1848 年 7 月 24 日 ，那時(shí)庫斯脫扎戰(zhàn)役打響的第一天。我軍的士兵越來越少，一旁的大尉命令一個(gè)少年鼓手送求援信件到駐扎在遠(yuǎn)處草地的部隊(duì)。少年鼓手義無返顧地接受了這個(gè)任務(wù)。在途中，他的左腿還是被敵人的子彈射中了。但他一點(diǎn)兒也不畏懼，一瘸一拐地走到了目的地，情報(bào)安全送到了，而他卻付出了失去左腿的代價(jià)，但他并沒有抱怨，而是感到高興，感到幸福……就是這樣，這個(gè)勇敢的少年鼓手光榮地完成了祖國交給他的任務(wù)，他沒有為失去左腿而自卑，而是開開心心地生活著，因?yàn)樗X得他的一條腿換來了士兵們的生命挺值得的。
我們是年輕的一代，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，在祖國方興未艾的改革大潮中，一切要通過實(shí)踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的'建設(shè)者們百折不回、樂觀進(jìn)取的精神，不能遇到挫折和困難就喪失信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的綜合素質(zhì)，雖然不用像少年鼓手那樣為國沖鋒陷陣，但是我們也要做生活的強(qiáng)者，好好學(xué)習(xí)，做祖國建設(shè)的有用人才，報(bào)忠于祖國。
讀《島》有感10
合上《神秘島》這本書，我的心情久久不能平靜，書中的墨香還殘留在鼻尖，“啊！這五個(gè)戰(zhàn)俘的想象力和創(chuàng)造力實(shí)在是太豐富了。”我不禁感嘆道。
史密斯是一個(gè)工程師，他無所不能。他的聰明讓我敬佩，他還帶有一只狗。史佩萊是一個(gè)記者，他會聽取別人的意見，不莽撞，他的嚴(yán)謹(jǐn)思維讓我感嘆。納布是一個(gè)仆人，盡管史密斯已經(jīng)讓他自由，但是他對史密斯還是愿意上刀山，下火海。他對主人的忠誠令我感動。潘克洛夫是一名水手，他對海水的漲潮退朝了解得一清二楚，還精通造船之術(shù)，但是他有一些固執(zhí)和莽撞。赫伯特是一個(gè)勤勞的年輕人，他從來不莽撞行事，而是幫助工程是完成它自己力所能及的事。艾爾通雖然有罪，但是他知錯(cuò)就改，最終和五個(gè)人一起成為了同心協(xié)力的伙伴。他們還馴服了一只狒狒。他們六個(gè)人，一條狗，一只狒狒同心協(xié)力從只有幾把槍到創(chuàng)造的什么都不缺。他們的團(tuán)結(jié)一心使我贊嘆。
這本書讓我知道了我們要戰(zhàn)勝困難的話，必須先戰(zhàn)勝自己，擁有勇氣和智慧是關(guān)鍵，和同伴的合作也很重要，我們每個(gè)人最大的敵人就是自己。仔細(xì)回想我們自己，連一點(diǎn)點(diǎn)苦和累都受不了，更何況像他們一樣在荒島上從手無寸鐵到富饒，那是我們怎么也受不了的呀！我們都是泡在蜜罐子里面長大的，如果中國在這樣的話，我們的`國家就會重新到達(dá)低谷。我們嘴上雖然說說怎么怎么戰(zhàn)勝困難，但是我們有實(shí)踐過嗎？雖然我們是會這樣做，可是我們做出來的東西真正是像嘴上說的那么好嗎？試想一下，如果每個(gè)人都獨(dú)自生存，還會有多少人會活下來呢？
我們每個(gè)人都需要勇氣，智慧。智慧并不代表生活，但是生活必須需要智慧。智慧是生活的根本，每個(gè)人要有智慧才能生存下去。我們應(yīng)從生活點(diǎn)滴開始，積累智慧，正如俗話說“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”我們積累智慧，到了后面我們就可以生存下去，用來應(yīng)對突發(fā)的情況。
謝謝你，《神秘島》；謝謝你，史密斯；謝謝你，這永恒的墨香！
讀《島》有感11
在這個(gè)清涼舒爽的暑假，我讀了一本書，書名叫｛藍(lán)色的海豚島｝。
這本書講述了：一個(gè)近似海豚的藍(lán)色島嶼，是一支叫做卡拉斯阿特的部落之家，他們世世代代在此無憂無慮地生活著。但是樂極生悲，災(zāi)難終于降臨了，如同一塊堅(jiān)石打碎了鏡子，一艘來自外面世界的船只毀滅了這里的平靜與溫暖。部族的勇士多半犧牲了，沒有一個(gè)家庭沒有失去他們的父親、丈夫、兄弟或兒子。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)、恐怖的敵人，人們不得不選擇逃亡。在船上，為了救被遺漏在島上的6歲弟弟拉莫，卡拉娜毅然跳下了船。在島上，拉莫被野狗咬死了，船也一去不返，卡拉娜只好開始了自己艱辛的生活
嚴(yán)寒、饑餓、孤獨(dú)、恐懼、悲傷、暴風(fēng)雨、地震、海嘯像一只只兇猛的攔路虎，張牙舞爪，隨時(shí)準(zhǔn)備向她撲來，但卻被她一一降服。如果是我，當(dāng)時(shí)絕望已占據(jù)了我的全部感受。那時(shí)，我只能用淚水來詮釋自己當(dāng)時(shí)的心情，甚至還會想去自殺。然而，對于她來說，希望之光是永恒的，不管怎樣饑餓，不管怎樣畏懼，不管怎樣寒冷，都無法使勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的她放棄。沒有住所，自己建；沒有武器，自己造；沒有食物，自己做在這個(gè)年僅12歲的弱女子身上，仿佛有一支頑強(qiáng)不屈的生命交響曲訇然鳴響。18年，那么漫長，挺過來；冬天，那么寒冷，挺過來；夏天，那么炎熱，挺過來堅(jiān)強(qiáng)、勇敢在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在卡拉娜面前，我這個(gè)自稱男子漢的人，也佩服得五體投地，自嘆不如。
《藍(lán)色的海豚島》讓我感觸很深。就這樣一個(gè)姑娘，克服了恐懼，操起的武器，在危難面前，她堅(jiān)強(qiáng)勇敢地迎了上去。在荒島中只有她一個(gè)人啊！但她十分樂觀，與動物成了好朋友，這種勇氣、毅力才能使她在孤獨(dú)無助的時(shí)候挺了過來，生活了十八年！不僅是震驚，更是佩服！若是我，我能待多長時(shí)間？會被野狗追咬，被孤獨(dú)侵蝕，還回應(yīng)找不到食物而失聲痛哭。那兒沒有別，只有你！我質(zhì)問自己，我能待多久？是一年，六個(gè)月，還是一天也呆不下去
卡拉娜制作了許多武器。到了山洞前，頭領(lǐng)大王狗出來了，后來卡拉娜領(lǐng)養(yǎng)了它。她一共收養(yǎng)了兩條野狗。兩只鳥兒和一只狐貍，他們覺得卡拉娜挺有愛心。我認(rèn)為卡啦娜是一個(gè)聰明能干機(jī)靈的小女孩。在漫長的歲月里，卡拉娜一直面對生活有極大的信心。她一直都把欺負(fù)卡拉娜的動物當(dāng)作朋友看，所以最后她能得到許多好朋友，她不怕困難值得我們學(xué)習(xí)！ 在這個(gè)清涼舒爽的暑假，我讀了一本書，書名叫｛藍(lán)色的海豚島｝。
這本書講述了：一個(gè)近似海豚的藍(lán)色島嶼，是一支叫做卡拉斯阿特的部落之家，他們世世代代在此無憂無慮地生活著。但是樂極生悲，災(zāi)難終于降臨了，如同一塊堅(jiān)石打碎了鏡子，一艘來自外面世界的船只毀滅了這里的平靜與溫暖。部族的勇士多半犧牲了，沒有一個(gè)家庭沒有失去他們的父親、丈夫、兄弟或兒子。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)、恐怖的敵人，人們不得不選擇逃亡。在船上，為了救被遺漏在島上的.6歲弟弟拉莫，卡拉娜毅然跳下了船。在島上，拉莫被野狗咬死了，船也一去不返，卡拉娜只好開始了自己艱辛的生活
嚴(yán)寒、饑餓、孤獨(dú)、恐懼、悲傷、暴風(fēng)雨、地震、海嘯像一只只兇猛的攔路虎，張牙舞爪，隨時(shí)準(zhǔn)備向她撲來，但卻被她一一降服。如果是我，當(dāng)時(shí)絕望已占據(jù)了我的全部感受。那時(shí)，我只能用淚水來詮釋自己當(dāng)時(shí)的心情，甚至還會想去自殺。然而，對于她來說，希望之光是永恒的，不管怎樣饑餓，不管怎樣畏懼，不管怎樣寒冷，都無法使勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的她放棄。沒有住所，自己建；沒有武器，自己造；沒有食物，自己做在這個(gè)年僅12歲的弱女子身上，仿佛有一支頑強(qiáng)不屈的生命交響曲訇然鳴響。18年，那么漫長，挺過來；冬天，那么寒冷，挺過來；夏天，那么炎熱，挺過來堅(jiān)強(qiáng)、勇敢在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在卡拉娜面前，我這個(gè)自稱男子漢的人，也佩服得五體投地，自嘆不如。
藍(lán)色的海豚島》讓我感觸很深。就這樣一個(gè)姑娘，克服了恐懼，操起的武器，在危難面前，她堅(jiān)強(qiáng)勇敢地迎了上去。在荒島中只有她一個(gè)人啊！但她十分樂觀，與動物成了好朋友，這種勇氣、毅力才能使她在孤獨(dú)無助的時(shí)候挺了過來，生活了十八年！不僅是震驚，更是佩服！若是我，我能待多長時(shí)間？會被野狗追咬，被孤獨(dú)侵蝕，還回應(yīng)找不到食物而失聲痛哭。那兒沒有別，只有你！我質(zhì)問自己，我能待多久？是一年，六個(gè)月，還是一天也呆不下去。
卡拉娜制作了許多武器。到了山洞前，頭領(lǐng)大王狗出來了，后來卡拉娜領(lǐng)養(yǎng)了它。她一共收養(yǎng)了兩條野狗。兩只鳥兒和一只狐貍，他們覺得卡拉娜挺有愛心。我認(rèn)為卡啦娜是一個(gè)聰明能干機(jī)靈的小女孩。在漫長的歲月里，卡拉娜一直面對生活有極大的信心。她一直都把欺負(fù)卡拉娜的動物當(dāng)作朋友看，所以最后她能得到許多好朋友，她不怕困難值得我們學(xué)習(xí)！
讀《島》有感12
我非常喜歡《惡魔島》這類書，之所以喜歡是因?yàn)檫@類書情節(jié)離奇、曲折以及武打場面描寫異常激烈刺激。
就說《惡魔島》的主人公王麟吧，他的經(jīng)歷就非常吸引我。王麟加入的是“封魔傭兵團(tuán)”。和八進(jìn)真符、狼王組成一個(gè)小分隊(duì)。有一次教官把成員全部帶出宿營地，隨后把巨型蜘蛛的洞堵上，讓學(xué)員回宿營地，王麟一組的附近時(shí)不時(shí)傳來哀叫。突然幾百頭巨型蜘蛛將王麟一組圍了起來。突然王麟和一頭紅色巨型蜘蛛拼上了，巨型蜘蛛兇猛異常。就在王麟快要死掉的時(shí)候，巨型蜘蛛仰頭大叫一聲，奮力一擊。我的心一下緊了起來。可是突然出現(xiàn)：“王麟性命如何，且看下回分解”的字眼。我一看急不可待的翻到下一頁：王麟在生死關(guān)頭，潛力爆發(fā)，一連發(fā)出多枚圣光彈將巨型蜘蛛轟死。
不僅離奇的經(jīng)過吸引我，異常激烈的'打斗也非常吸引我。
有一次王麟在海上和追殺他的人打了起來。那人使天地御六劍法，是個(gè)高手。只見他大喝一聲，那大海被激得飛出八股粗粗的急流將王麟圍了起來，隨后用海水變成的大劍一砍，王麟匆忙之中真氣也凝成一把巨斧擋了一下，但隨后大劍像一條靈活的毒蛇，露出“大毒牙 ”快速地咬向王麟，驚天動地，將王麟砍到水里。哪知王麟在水中發(fā)出巨斧集聚走水下生靈的力量猛然向上一砍，反將那人打敗。
我除了喜歡看《惡魔島》這類小說。也很喜歡看《變形金剛》《圣斗士星矢》……這些科幻大片。這些作品主要出自歐美，日本等科技發(fā)達(dá)的國家，都是非常驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)類小說。我也希望中國也能早日創(chuàng)造出這類作品，讓中國兒童也一飽眼福。
讀《島》有感13
信心的力量——讀《藍(lán)色的海豚島》有感
如果你只身一人生活在一座小島上，如果你見不到任何親人，只有大自然的危險(xiǎn)和兇惡，你能在荒無人煙的島嶼上自己建造住所，出海捕魚，孤獨(dú)的生活長達(dá)二十年之久嗎？
我一定不可能。我離不開家人的照顧。夏令營活動，晚上睡覺我會害怕，會想回家。但是，卡拉娜，這個(gè)年僅十二歲的小女孩，她怎么能在如此惡劣的環(huán)境下生活十八年？我想，這就是信心的力量創(chuàng)造的奇跡。卡拉娜堅(jiān)信，自己可以生存下來，總有一天自己會逃離這個(gè)地方！
生活中，信心也可以創(chuàng)造奇跡。上個(gè)學(xué)期，我的手受了傷，所有的興趣小組被迫停止參加。暑假里，當(dāng)我又一次踏進(jìn)電子琴興趣小組的教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原本落后于我的同學(xué)們的進(jìn)度都已經(jīng)超過了我！坐在下面，老師的教學(xué)內(nèi)容早已從我的記憶中跳過許多格；如此深奧的一段段樂譜，我竟有一半以上看不懂！
我完全跟不上他們的節(jié)奏！得出這個(gè)結(jié)論后，我不禁呆住了。環(huán)繞在我身上的光環(huán)一下子不見了蹤影。我該怎么辦？一瞬間，失落，迷茫籠罩住了我。雖然媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去自己的愛好，但我又從何下手？為了趕上同學(xué)們的進(jìn)度，每周六的晚上，老師開始給我單獨(dú)補(bǔ)課。我每天都像海綿擠水一樣，從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，就是為了變回像以往那樣把所有同學(xué)都甩在后面的我！我雖然付出了汗水，雖然努力了，但是我微乎其微的進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上同學(xué)們的進(jìn)度。
每次上課，看著每一個(gè)同學(xué)彈奏，聽著那一個(gè)個(gè)活潑的音符跳進(jìn)我的耳朵，我多么希望此刻那一段段樂曲是經(jīng)由我的手中彈奏出來的。可是，我現(xiàn)在只有羨慕的份了。多少次，我彈出幾個(gè)零星的音符，成了同學(xué)們的笑柄；原來的'那些朋友，都以冷淡陌生的目光注視著我。我徹底從天堂墜落到了地獄！
我真的想要放棄了，灰心、失望遍布了我的全身，我無法再面對同學(xué)們的目光，只能孤單地坐在教室的角落。這時(shí)，我接觸到了卡拉娜，這個(gè)不平凡的女孩。她歷盡重重困難，終于等到了美好的生活！她的年齡跟我相仿，卻有著如此之大的信心，支撐著她在荒島上生存下去。我想起了自己遇到的困難——與卡拉娜相比，這是多么微不足道！我也應(yīng)該像卡拉娜那樣，有信心，絕對不向困難低頭。
我原來的自信回來了。我又繼續(xù)開始勤奮地練琴，花費(fèi)比同學(xué)們更多的時(shí)間，把握好每一分每一秒。在老師的指導(dǎo)、媽媽的鼓勵(lì)下，我終于一步一步縮短了與同學(xué)們的距離。在課堂上的展示，我彈得一遍比一遍棒。我的琴技越來越好，進(jìn)步飛快，漸漸地和同學(xué)們處于同一水平線上了！老師贊揚(yáng)的目光越來越多，同學(xué)們也開始熱情地愿意與我作伴，和我一起玩耍。酷暑即將結(jié)束，考級的鐘聲敲響了。我信心滿滿地走上臺，優(yōu)美動聽的音韻從我手中流出。我自然得到了不低的評價(jià)。我深知，這是卡拉娜給我的力量，是信心給我的力量！
信心的力量是強(qiáng)大的。只要你有一顆自信的心，好好努力，沒有什么事是辦不成的！
讀《島》有感14
暑假里我讀了尼魔島這本書，故事主角妮恩和她的爸爸和一只蜥蜴和一只海豹住在一個(gè)小島上，而她的媽媽則被一艘輪船給害死了。有一次她的爸爸外出時(shí)遇到了意外，而她在在網(wǎng)上遇到了一位寫書的`作家，在交談中艾里克斯（寫書的作家）知道了妮恩才八歲，之際在一艘小島上于是便去找她。妮恩以為艾里克斯是一個(gè)英雄，而艾里克斯卻是一個(gè)有出門恐懼癥的女人。艾里克斯來這的時(shí)候遇到了暴風(fēng)雨，妮恩救了她。
不久那艘害了妮恩媽媽的船發(fā)現(xiàn)了這座小島他們帶了很多的游人，而妮恩想盡了辦法趕走了他們。
她們一起拾椰子，觀察火山妮恩很擔(dān)心她的爸爸，于是派她的另一個(gè)好朋友有一天妮恩的爸爸也回來了，他也很歡迎艾里克斯于是他們一起高興的生活在一起了
讀完后我感受到了：妮恩的自理能力很強(qiáng)，一個(gè)人去觀察火山，當(dāng)爸爸出去時(shí)自己一個(gè)人呆在小島上還能把自己照顧得好好的，自己去……而我們大部分人沒有了父母的幫助就自理不下去了是不行的，我們因該學(xué)習(xí)妮恩得自理做一個(gè)懂得自理的好孩子。
讀《島》有感15
這部小說描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它“海豚島”，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那，她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來伸手，飯來張口的'“小皇帝”，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉“小皇帝”作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長。
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