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認真讀完一本名著后,你有什么體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《石頭湯》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《石頭湯》讀后感1
今天,我看了《大山叔叔講故事》這本書中的《石頭湯》。書中有一個老流浪漢,他背著一個小包就周游了世界,他的包里裝著一塊神奇的石頭,他能用這塊石頭做出世界上最美味的湯。大家可能不相信,那么我就給大家講講吧。
在一個電閃雷鳴的`夜晚,老流浪漢來到了一戶人家的門口,想進去避一避風雨,可女主人不讓他進門。流浪漢說:“我能用石頭做湯。”女主人很好奇,就讓他進了屋。流浪漢用女主人給他的鍋開始做湯。其實,流浪漢是沒辦法才做湯的,因為女主人非常吝嗇。他說:“加點洋蔥就更好喝了。”于是,女主人拿來了洋蔥。之后,女主人按照流浪漢的吩咐又拿來了卷心菜、西紅柿、肉……
湯做好了,女主人一輩子也沒有喝過如此鮮美的湯,她更不敢相信這湯是用石頭做的。她讓老流浪漢睡在柔軟的床上,早上還幫他洗了衣服、做好早飯。流浪漢臨走時把這塊石頭送給了女主人,并且告訴她:這塊石頭的神奇之處就在于它能把一顆吝嗇、冷酷、封閉的心變成一顆大方、善良、友好的心。
這個故事告訴我們不要吝嗇,要善良、友好,人與人之間應該互相幫助。
《石頭湯》讀后感2
一說石頭湯,肯定有人沒有聽過,這是一個很有趣的故事。那么,今天我來給你說說吧。
故事是這樣的:有一天幾個和尚去化齋飯吃,到了一個平窮的.村莊,村里人看見他們,都紛紛關門,誰也不給和尚飯吃,幾個和尚想了想,想出一個辦法使全村人團結起來。他們架起了一口鍋,鍋里放了些石頭,誰要喝石頭湯就要向鍋里放:一勺鹽、一個土豆、一顆白菜,只要一點點不要太多。一個小男孩開了頭,后來大家爭先恐后地從家里拿來五花八門、味道鮮美的調料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯一起煮。正是靠大家的這些東西,使這鍋不好喝的湯變得香氣迷人。大伙一起品嘗石頭湯,并圍著鍋開起了大party,快快樂樂地說著:瞧,這就是團結的力量。
通過這件事,讓我明白團結才有力量,只有團結才可以克服困難,勇往直前,同時我們在別人遇到困難時應該多多幫助,因為俗話說:贈人玫瑰,手有余香。
《石頭湯》讀后感3
今天,我看了一本非常有趣的繪本故事《石頭湯》。
在這個故事中,有三個士兵剛打完仗,三天三夜沒吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的地方。可是,這個村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來,有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個稀奇古怪的好辦法煮石頭湯。村民們好奇極了,為了嘗到從沒吃過的'石頭湯,村民們為士兵們搬來了大鍋,還拿出了藏起來的美食做調料。這樣,一鍋美味無比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味石頭湯。這真是太有意思啦!
從這個故事中,我體會到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子!
《石頭湯》讀后感4
星期五,我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事。
在這個故事中,有三個士兵剛打完仗,三天三夜沒吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的`地方。可是,這個村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來,有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了,為了嘗到從沒吃過的石頭湯,村民們為士兵們搬來了大鍋,還拿出了藏起來的美食做調料,讀后感《故事《石頭湯》讀后感400字》。這樣,一鍋美味無比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味——石頭湯。
這真是太有意思啦!從這個故事中,我體會到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子!
《石頭湯》讀后感5
有三個士兵打完仗從戰場走路回家,他們很累又餓,而且已經兩天沒有吃東西了。
走著走著,士兵門看到前面有村莊,就跟村里的人要東西吃可是村里的人很吝嗇,不肯分東西給他們,所以士兵們只好煮一大鍋的”石頭湯”。
首先,士兵們說要三粒光滑圓潤的'石頭,最好再加上鹽、胡椒、胡蘿蔔、甘藍菜、牛肉、馬鈴薯、大麥、鮮奶…等。吝嗇的村民紛紛趕回家把藏起來的食物拿出來,結果煮了一鍋國王的湯—”石頭湯”。
事實上,石頭是不能吃的,因為吝嗇的村民都把食物藏起來,不肯給他們,所以士兵們很聰明就想到煮”石頭湯”這個好方法,把食物騙來吃。”石頭湯”會這好喝,是因為湯里面有大家所貢獻的食物,合起來就變成一鍋好喝的湯。最后,村民們也以為學會煮”石頭湯”,從此以后就不會挨餓了。
《石頭湯》讀后感6
沒搞錯吧,石頭也能煮湯?看到這個奇怪的書名,我大吃一驚,連忙翻開書往下看……
這本繪本書是美國人瓊·穆特書寫并繪圖,由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書中講到,三個和尚來到一個飽經苦難的村莊,這里的'村民長年在艱難的歲月中煎熬,心腸變得堅硬,不愿接納任何人,可是,和尚們用煮石頭湯的方法,使村民們不自覺地從自己家里拿來了各種調料和食物,真正煮成了一大鍋又香又甜的湯,最后大家聚在一起共同享用美味……
看完這本書后,我明白了一個道理:分享可以使人快樂。以前家里有什么好吃的,我一般都是獨自享用,總覺得大人們肯定不喜歡,要不那么好吃的東西他們怎么會忍住不吃呢?從沒想過那是因為他們愛我,自己不舍得吃一口,好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享,那樣我們每個人都會感到快樂。我還要把我的好書借給大家閱讀,和小朋友們一起分享讀書的快樂。其實分享快樂做起來很容易。
這本書里有幾句話我覺得特別有意義,抄下來和大家一起分享:
“付出越多回報越多”
“為了同一個目標,當每一個人敞開胸懷付出時,下一個人就會付出更多。”
“幸福就像煮石頭湯那樣簡單。
《石頭湯》讀后感7
繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽,他們來到一個小村莊。這個村莊飽受饑荒、洪水和戰爭的傷害,村里的人都不相信陌生人,甚至還會懷疑自己的鄰居。當他們看到和尚們走進村莊,于是躲進家中,緊緊地關上了窗。和尚們為了使村民快樂起來,就拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯,這個舉動吸引了村民的好奇心。左鄰右舍們都紛紛地探出頭,想看看石頭湯到底是怎么煮的。村民們圍到了鍋旁邊,和尚們告訴他們,要加一些調料才能讓湯變得更美味,村民們紛紛拿出自家的東西,能拿什么就拿什么,能拿多少就拿多少。奇跡發生了,當每一個人去付出的時候,下一個人就會付出更多。就這樣,湯里的料越來越豐富,聞著越來越香。村民們經歷了煮石頭湯這件事,一個個都變得慷慨好施,快樂幸福。
這個故事讓我想到了,以前的自己就像故事中的.村民一樣,小氣、不愿意和別人交流、更不愿意和別人分享,生活變得無趣乏味。讀了《石頭湯》后,我懂得了好的東西要和大家分享,我以后會把自己喜歡的圖書拿到班級和同學分享,做一個樂于分享的人。
《石頭湯》讀后感8
星期三下午,薛老師說誰上課表現好的話,就給誰發一本書捎回家看。我得到一本《石頭湯》。
回到家,我就趕緊寫作業。寫完作業,爸爸和我就開始一起讀這本《石頭湯》。
這本書講三個和尚,一個叫阿福,一個叫阿祿,一個叫阿壽。他們三個人來到一個受過洪水、戰爭磨難的小村莊,村民相互懷疑,誰也不理誰。他們去敲第一家的門,可是這家的人趕緊關上門窗,滅了燈。一家挨一家,他們都是關著門窗。
阿壽說,咱們來給他們煮石頭湯。他們去找來木柴和鍋。可是鍋太小了,這時一個小女孩說自己家有一個很大的鍋,就回家推來。村子里的人都來看熱鬧。
大家拿來調料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇……
一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的.人都來喝了。有一個人說,我們應該有好長時間沒有這樣歡聚過了。
這個故事告訴我們,你付出的越多,得到的也越多。
《石頭湯》讀后感9
《石頭湯》是凱迪克大獎得主瓊·穆特的代表作,也是二零零七年度全國十佳童書之一。
這本書主要寫了阿福、阿祿、阿壽三個和尚來到了一個飽經苦難的村莊,村民們長年在艱難歲月中煎熬,心腸變得堅硬,不愿接納任何人和自己的鄰居。雖然,村民們辛勤勞作,卻只顧自己,從來都不快樂。和尚們為了使村民們真正的快樂起來,于是用煮石頭湯的方法,讓村民們一個個的出來看怎么煮石頭湯,前面幾個人付出的很少,但是后面的人付出得越來越多,湯里不知不覺的香了許多。也讓村民們明白了付出越多,回報越多的道理。同時,也明白了要分享,才快樂。
當我關上書思考時,我深深地感受到了分享使人更加富足、快樂。我會把我的.書籍借給同學閱讀,分享書中的快樂,其實幸福就像煮石頭湯一樣簡單。
如果我們之間多一些分享就好了。我記得我們學了一篇課文,叫《橋之思》這篇課文告訴我們的道理是人與人之間,應該多一些尊重、諒解、關注和信任。如果這個道理多一個分享就好了。
《石頭湯》讀后感10
不久前讀了一本書,叫“石頭湯”。剛看到書名的時候,覺得很奇怪,難道是用石頭來煮湯嗎?可是石頭怎么煮湯呢?帶著這份好奇,我捧起書讀了起來。
這個故事講的是,阿福等三個和尚,來到一個村莊,村民們雖然都辛勤勞動,但都是為自己的`,所以都不快樂。于是,和尚們決定讓村民們知道什么是真正的快樂。和尚們以要做石頭湯的名義,向村民們借來了餃子,豆腐,云耳,綠豆,芋頭,冬瓜,大蒜,百合,甚至還有一點兒醬油!和尚們攪和著咕嘟咕嘟的湯鍋,心里感觸地想著,多么香啊,多么美味啊,村里的人多么懂得付出啊!過了一會兒,湯煮好了。村子里的人聚集在一塊兒。他們帶來了白米飯、饅頭;他們提來了茶水和燈籠。在記憶里,他們從來沒有像現在這樣聚在一起享用過大餐,從來沒有像現在這樣開心。其實,是那三個和尚教給了他們怎么分享,使村民們變得快樂起來。
三個和尚利用村民們心里僅存的一點點好奇心,教會了他們怎么分享。只有會分享、會信任別人的人才會快樂。如果你不會分享不會信任別人,那你就肯定不會快樂。如果你對別人已經沒有信任了,那你哪兒來的分享呢?其實,快樂就像煮石頭湯一樣簡單,只要你懂得分享和信任。
幸福是什么
《石頭湯》讀后感11
今天我閱讀了《石頭湯》這本書,這個故事講得是,有三個和尚在尋找什么使人幸福,他們來到山下的一個小村莊,村莊的人經歷過洪水,戰爭,饑荒,他們都十分的身心疲憊,他們不相信陌生人,甚至也不相信自己的鄰居,他們都不知道什么是幸福。
和尚們拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯,吸引了村民們的.好奇心和注意,村民們圍了過去,村民們為了讓石頭湯更美味,他們從家里拿來了新鮮的紅蘿卜,洋蔥,蘑菇……這時,一個不可思議的事情發生了,當每一個人敞開胸懷付出時,下一個人就會付出的更多,就這樣,湯里的料越來越豐富,湯也越來越香。湯熬好了,村民們歡聚在一起,吃飯,唱歌,跳舞一直到深夜,他們敞開家門,掙著讓和尚住在自己家。村民們感謝和尚教會了什么才是幸福。從這個故事我懂得了分享使人更富足,快樂。
幸福就像煮石頭湯一樣簡單。
《石頭湯》讀后感12
星期五,我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事:《石頭湯》。
在這個故事中,有三個士兵剛打完仗,三天三夜沒吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的地方。可是,這個村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來,有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了,為了嘗到從沒吃過的.石頭湯,村民們為士兵們搬來了大鍋,還拿出了藏起來的美食做調料。這樣,一鍋美味無比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味——石頭湯。
這真是太有意思啦!從這個故事中,我體會到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子!
分享,會讓你品嘗到各種美妙的滋味!
《石頭湯》讀后感13
《石頭湯》講述的是在一個偏遠的小山村來了三個和尚,名叫阿福,阿祿和阿壽,他們看到這個偏遠的'村子,村子因為常常著遭受饑荒,洪水,人與人之間變得十分疏離,三個和尚架起一口鍋,一個叫小美的孩子幫助他們抬來了一口特別大的鍋,說是要煮石頭湯,并且往里面放了三塊石頭,街上的很多人都探出頭來觀望,和尚說,放一些鹽和胡椒粉會更好。于是,就有人拿來了鹽和胡椒粉。和尚說還可以放一點蔥花,有人就拿來了蔥,就這樣,村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過來,做了石頭湯,晚上所有人都坐到一起,共同來喝石頭湯,大家都學會了分享,懂得了分享的力量。
分享使人快樂,付出越多,回報越多。所謂分享,就是把自己喜愛的東西分給他人,與他人一起享受,分享對人與社會的融合起著重要的決定,它影響著人是否能被社會接納,能否融入社會,能否在社會上生存,家長也要引導孩子,讓他們有學會共享的機會,讓孩子與人分享。
《石頭湯》讀后感14
我讀過一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》!剛看到書名的時候,覺得很奇怪,難道是用石頭來煮湯嗎?可是石頭怎么煮湯呢?帶著這份好奇我捧起書讀了起來。
《石頭湯》這個故事主要寫了三個和尚去化緣的'路上,最年輕的阿福問年紀最大的阿壽,什么使人幸福?阿壽回答道:”分享使人幸福“。于是,他們就到山下的小村莊里去了,那里曾經發生戰爭,災亂,疾病等一些事,所以他們互相不相信自己。后來,阿壽、阿福、阿祿通過煮石頭湯這件事教會村民懂得了簡單的信任、關心和奉獻,并知道了什么是快樂。
通過這個故事使我明白了創造幸福的人最難能可貴!世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了!當一個人為幸福付出時,下一個人就會付出更多,幸福是非常有感染力的!幸福越大,人群越多。讓我們長大后當一個創造幸福的人吧!讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧!讓所有人都幸福吧!
《石頭湯》讀后感15
故事中窮人在一個寒冷的雨天到富人家乞討,仆人們叫他快走開,窮人表示只要求把濕衣服烤干,可是衣服烤干后,他又要煮石頭湯,引起女廚的注意和好奇,除了給了他要的鹽,女廚還給了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑,這鍋湯就成了窮人的美食。
讀完這篇寓言,我知道了只要利用自己已有的'東西,不放棄、想辦法,時間長了便會得到意想不到的東西。
學習中我遇到不會做的難題,我會拿出草稿紙一次又一次地演算、動腦筋、請教老師,直到我明白了其中的道理,學會解決難題。
生活中,以前我總是整理不好書架,我會堅持一次一次的動手學習整理,并在爸爸媽媽的指導下,動腦筋學會了把各科目的書和練習簿分類擺放,這樣一來整理和找書都變得很容易。
通過這個寓言,我了解到了窮人用聰明才智和堅持,獲得了需要的東西。在以后的學習和生活中我要繼續學習那種智慧和堅持,遇到難題我不會氣餒,堅持克服困難直到成功 。
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