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綠山墻的安妮讀后感

更新時間：2024-09-18 23:37:28

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綠山墻的安妮讀后感

　　當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

綠山墻的安妮讀后感1

　　人生有許多分岔路口，一條是走出家門實現自己的人生大道，另一條是止步于照顧母親的偏僻小路，你會選著那一條?

　　暑假的一天，午后的陽光拂過我的身體，坐在窗戶邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬分!

　　安妮，這個活潑可愛的女孩，為了報答養母瑪麗拉，義無反顧的選擇了后面的那一條路，這是多么震撼人心的決定!

　　書中的安妮是個孤兒，她長得并不漂亮，最令人討厭的是她滿臉的.雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養，來到了綠上墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為她喜歡男孩，只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠上墻時，被這里的一切都吸引了。給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著馬修騎馬車時，路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。

　　安妮經過很大的努力考上了大學，但是當馬修去世時她竟義無反顧的退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧瑪麗拉，一個瘦小滿臉祛斑的小女孩，是那么的堅強樂觀，懂得感恩。相比之下，我們這代的小孩差的很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會措手不及，在沒有思考下就向父母求助，依賴大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從現在起，我們也像書中的安妮一樣，對學習有積極、上進之心;向生活微笑，擁有樂觀之心。在面對困難失敗抱著一顆堅強之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處有溫暖。

　　這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經讀完好久了，但是每當我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時，我總是激動不已!

綠山墻的安妮讀后感2

　　去年假期，姐姐送給我了一本書——《綠山墻的安妮》，剛看到書名，我就好喜歡這本書，我覺得讀這本書就像品一杯香濃的茶，甘醇而甜美。

　　這本書的作者是加拿大作家蒙哥·馬利，這本書的主人公是安妮·謝利。這本書主要講述了她自幼失去父母，11歲時被人領養，但個性堅強的她憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，而且還贏得了老師和同學的尊重，獲得了朋友之間最真誠的友誼。

　　安妮是個滿臉雀斑、滿頭紅發的女生，她整天會冒出許多奇思妙想，導致她的領養人想把她送走，但是安妮的天真善良打動了領養人。安妮在綠山墻收獲了許多友誼，尤其是與她同甘共苦的黛安娜，說起黛安娜，她們兩個可闖下了不少禍。戴安娜從小受教育，做起事來沒有安妮那么隨便，安妮的直率讓她們兩個吃了不少苦頭。

　　我羨慕安妮愛幻想，因為我也愛幻想，可我卻沒有安妮的才能：她能給所有的事物都取個富有詩意的名字。我想，這就是她的超人之長吧。我最羨慕的是她不屈不撓，堅持向上的`精神。

　　安妮是一個成績平平的女生，她為了和新生基爾比成績，所以每天都堅持認真聽講，做好作業，拼命努力，一個月下來，安妮的成績真的超過了他。后來，安妮的成績下降了，基爾卻來安慰安妮，他給安妮信心，而安妮更是不屈不撓，堅持向上，在一點點的向人生的最高點爬。長大后，她從丑小鴨變成了白天鵝，考上了自己理想的學院。

　　安妮不屈不撓，堅持向上的精神值得我們學習，我堅信，只要堅持，就一定會有勝利！

綠山墻的安妮讀后感3

　　童年是快樂的;童年是幸福的。綠山墻的安妮也同樣有一個快樂的童年。讓我們走進這本書，了解安妮的故事。

　　《綠山墻的安妮》講了：安妮是個孤兒，鄰居把它養到六歲，他開始到一戶人家看孩子，后來到了孤兒院。11歲時，被住在綠山墻的瑪麗拉和馬修收養了。安妮天性活潑，富有想象力而鬧了不少笑話。上學時，她樂于進取，成績名列前茅，考取了雷多蒙學院，但是瑪莉拉眼睛不好，于是安妮放棄了這個極好的機會，留在綠山墻做了小學教師。

　　看著看著，我被安妮那種善良，孝敬父母的那種精神感動了。啊!多么孝順的安妮呀!安妮成績名列前茅，老師說她到雷多蒙學院沒有問題，但她知道了瑪麗拉生病的消息后，果斷的'放棄了這個好機會。你說，在離成功不遠時，多少人會因為父母而放棄?這，很難做到。

　　我們現在是多么幸福啊!有一個溫暖舒適的家，享受著父母的關愛，學習上卻不求進步，只求平穩。而安妮生活條件差，是個孤兒，卻懂得好好學習，報答父母，關心父母。相比之下，我們和安妮的差距是多么大呀!我在電視上看到這么一個故事：一個小朋友在看一個動畫片，她的媽媽讓她看她手上的傷痕，小朋友不但沒看，還不耐煩的說：“干什么!別擋著我看電視!”從前，我也這么做過。如今，我倍感慚愧。

　　珍惜現在的時光，好好學習，天天向上，報答父母的養育之恩!

綠山墻的安妮讀后感4

　　紅紅的頭發，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩，她就是安妮·夏利，她聰明、善良、堅強。

　　安妮的身世值得讓人同情：在安妮三個月大的時候，她的'父母都患上上熱病去世了，盡管身世悲慘，可安妮并沒有放棄對生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂—她有無限的想象力，而且她有些浪漫。無限的想象力和浪漫，讓安妮喜歡為東西取名字，比如，她為林蔭道取名為“白色的歡樂之路”，為天竺葵取名為“邦妮”，為櫻桃樹取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴肅的回答：“生活像一面鏡子，只有你笑著對它，它才會笑著面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！笔前�，開開心心過好每一天才是我們應該做的啊!我比安妮幸運多了，我有什么理由不比安妮開心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質—懂得感恩收養者馬修和瑪麗拉。

　　這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人！

綠山墻的安妮讀后感5

　　最近，老師推薦我們讀一本《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。這本書講述了一個關于友情、責任和愛的感人故事。

　　故事講述了綠山墻農舍馬修兄妹決定領養一個男孩，幫他們干活�？闪钊顺泽@的是，孤兒院給他們送來了一個愛幻想，喋喋不休的紅發女孩，這個精靈般的女孩叫安妮，她活潑開朗又樂觀，整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻桃樹是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，和她們說心里的悄悄話…她的天真和幻想使她鬧了很多笑話。她會不小心把止痛藥當作香草精加在蛋糕里：她會對林德太太大發脾氣：她會因為“紅毛”這個外號與班里最帥的男生鬧別扭…她的天真善良使她贏得了很多友誼和真摯的愛。

　　安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她并沒有被這些痛苦不幸打倒，她很樂觀，積極，憑著自己的刻苦努力考上了大學，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學業，留在綠山墻教書。與安妮比起來，我覺得很羞愧，我不勤奮，遇到困難就退縮，還很懶惰，寫作業拖拖拉拉的'，爸爸媽媽總跟我操心。從現在開始，我要克服這些壞習慣，做一個勤奮的好孩子。

　　安妮的故事，教會了我如何面對生活中的困境，教會了我如何熱愛生活，教會了我如何熱愛學習，我要向安妮一樣擁有一顆純潔無暇的心靈。

綠山墻的安妮讀后感6

　　“總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的愿望是，現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆”，這是《綠山墻的安妮》這本書里的給我印象最深的一句話。這本書的主人公給我留下了深刻的印象。

　　文中的主人公安妮從小失去父母，身世令人同情。她滿臉雀斑，一頭紅色的頭發，在陰差陽錯下被綠山墻的'年邁的馬修和馬瑞拉兄妹收養。她從小寄居孤兒院，在綠山墻讀書后被同學取笑和排擠，但她沒有被不幸和痛苦打倒，依然憧憬美好的未來。

　　安妮天真熱情，想象力豐富，她的到來宛如一陣清風，為綠山墻吹起一陣陣歡聲笑語。在她的腦海里，頑皮的小溪，會在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事。自己的影子和回聲是她的兩個好朋友，她看見一棵開滿白花的櫻花樹就給她取名為“白雪王后”，看見一片很清，很美的湖就給她取名為“閃光之湖”。安妮的處境并不是一帆風順的，但她仍能保持微笑，在她的眼中，生活永遠是充滿希望的。故事的最后，安妮的用她的樂觀和開朗，堅強和勇敢，打動了不善言辭的馬修，找到了親密無間的朋友，漸漸地快樂的安妮變成了綠山墻里一道美麗的風景。

　　安妮的樂觀，是一種寶貴的生活態度，即使身處逆境依然能找到快樂的理由。安妮的故事教會我如何面對生活中的困境，教會我如何感受大自然，熱愛生活，希望自己也可以像安妮一樣，一如既往的向前，一如既往的歡顏。把樂觀當成生命的底色，活出閃閃發光的自己！

綠山墻的安妮讀后感7

　　《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事。

　　安妮是個孤兒，被綠山墻的馬修﹒卡斯伯特和瑪瑞娜﹒卡斯伯特兄妹倆收養，從此就住在了綠山墻農舍里。因為安妮想象力豐富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會積極改正。安妮在老師、家長、朋友的關愛下快樂成長。

　　最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號，她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個男同學給我起了一個很難聽的外號，讓我在許多同學面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號，這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學起了一個很難聽的外號，但是我還是很恨他。是他讓許多同學知道了我的這一個很難聽的'外號。以后我處處跟他作對，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強。在考試結束后，我問他的考試成績是多少，當我得知他沒我考得好時，我別提有多高興啦！看見他的美術作品沒我好時，我會很高興。當我看見他被老師訓斥時，我也會暗暗高興。自從我看了這本書之后，我感到我的想法有些不當。我要像安妮那樣端正思想，和他比學習，同學之間應該團結友愛，互相幫助，而不是處處和他作對。

　　安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學業，很堅強地撐起了這個家，回家鄉當了一位小學教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇于面對生活。

　　讀了這本書，會讓你學會許多的東西。

綠山墻的安妮讀后感8

　　夜晚，秋風柔和地吹著，我托著下巴坐在落英繽紛的臺階上，看完了《綠山墻的安妮》。

　　安妮是個生世凄涼的小女孩兒，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲。她就開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。安妮這個名字已深深刻在了我的腦海里。她熱愛生活，對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長都懷著一顆善良、純潔、熱忱的心。盡管有時候她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，她那種積極向上，拼搏奮斗的精神令我深深感動。

　　她雖然生世凄涼，可并不性格孤僻，而是積極樂觀的面對生活和周圍的一切。她豐富的'想象讓她變得更加純潔和友善。她想象自己也許是國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷里傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。安妮那些天真的想象，仿佛帶我進入了一個奇妙的世界。

　　安妮就像是一把火，點亮了我的心靈！她讓我明白，成功的道路上并不是到處都鋪滿鮮花，只有樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接每一天挑戰，每一個難關，才能取得成功。讓我們朝著自己美好的夢想奮進吧！

綠山墻的安妮讀后感9

　　生物化學中的許多態度是不可或缺的，積極的是其中之一。面對困難，我們必須積極；面對打擊，我們必須積極；面對絕望，我們應該積極。所以生活需要積極，安妮是如此樂觀和積極。

　　綠色山墻的安妮告訴孤兒安妮被綠色山墻的兩個大師采納，濱海的外部熱對安妮是非常苛刻的.，但有時它是溫暖的。馬修和安妮是好朋友，安妮的想象對馬修感到非常高興。在馬修和瑪麗娜的幫助下，安妮成長為一流的老師，新的生活正在向他們揮手。

　　在生活中，積極和進步。安妮是這樣，她從來沒有面對過困難，總是勇敢面對，所以她克服了一次又一次的困難。在生活中，很多人面對困難逃避，不能面對自己的錯誤，拒絕糾正不面對，所以他們一次又一次錯過了機會，成功經過。所以你有勇氣積極面對所謂的可怕的困難，你會發現只要有信心和勇氣，你就會克服困難，成功地到達對方的成功。關閉這本書，回憶起過去，積極向我提供很多幫助。當我年輕時，我拿起針頭，因為我媽媽縫了衣服，但我失敗了，針頭綁在手上。母親回家，我沒有抱怨給我媽媽，但謙卑地問我的母親，所以我學會了縫衣服。我面臨的困難是失敗是積極的，因為它可以學到更多的技能，導致成功的道路將一天天鋪好。

　　綠山安安不僅給家長如何教育他們的孩子，而且教我們面對面臨的困難，如果退路的成功甚至希望沒有，那么積極是重要的。如果成功是一塊好斗的拼圖，那么積極是一個重要的作用。生活，最終積極。

綠山墻的安妮讀后感10

　　暑假里我讀了很多書，其中印象最深刻的就是《綠山墻的安妮》

　　這本書的主人公叫安妮，她是個孤兒，但卻很樂觀。被馬修哥妹收養。安妮是個有目標有理想的人，上學之后為了報答馬修哥妹努力學習，最后考上當地數一數二的學校！這一點我很敬佩她，向她學習。安妮好強熱情，敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直爽，快言快語，甚至有些粗心大意。她是孤獨的，孤苦的，但她內心有愛，有夢，有感恩，當然，不斷長大的安妮最終有一個快樂美滿的結局。

　　這里面有一段非常好的段落“一個人只有勤奮學習，才會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，才會玩的快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發向上”是��！我們每個人都有自己的.奮斗目標，這個目標也一直提醒著我們要時刻奮發圖強，勤奮努力。

　　里面還有一位——斯塔西教師，是安妮的啟蒙老師，對待安妮非常和善，安妮之所以能考上好的學校也有斯塔西老師的功勞，讓我想到《師恩難忘》這篇課文，田老師和斯塔西老師都是教育有方，俗話說的好：春蠶到死絲盡方，蠟gui成灰淚始干，教師是一個崇高的職業，是一個值得所有人敬佩的的職業！。安妮就像一盞明燈點亮我們的方向！

　　讀完這本我深刻體會到了“堅強”的含義，或許有些人會認為孤兒是脆弱的，可安妮卻不同，她心直口快，樂于助人，性格開朗，做個堅強勇敢的女孩。

綠山墻的安妮讀后感11

　　一片天空，一塊田地，一汪靜謐的小池，這就是這個故事的背景。我若有所思地合上書，開始回憶這個名叫安妮的女孩的一切。

　　主人公安妮是一個一頭紅發的女孩，富有想象力，開朗活潑。一個仿佛人人都喜愛的姑娘，卻成了孤兒。本打算領養一個勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯之下，把這個嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。

　　之后安妮在那里交到了朋友，收獲了無數的關愛。我恍然驚覺，這是一個尋找愛的故事。

　　就像是作者給我們打開了一扇心靈之門，經過安妮看過的.世界如此斑斕多彩，還原了那個天真無邪的年代，看著世態炎涼中反復磨練的愛。安妮最孤獨的時候，影子是她的朋友，在刁蠻的寂寞中長大，逐漸養成鮮明固執的性格。仿佛影射以往倔強的我們，理解著父母細致入微的愛，慢慢磨去滿身的棱角。安妮認識了小姑娘戴安娜，她們何等相像！一齊幻想，一齊笑鬧。這不就是認識了第一個志同道合的朋友的我們嗎？沒有細心翼翼的躲藏，淋漓盡致地把自我反饋給朋友的感覺，互幫互助的感覺，莫不是友愛？

　　最終大家理解并喜歡上了這個滿臉雀斑看起來十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關心中成為一個不錯的大人。

　　我勾了勾嘴角——這不就是一段理解愛與幫忙、褪去稚氣的人生嗎？安妮經歷了一次次悲歡離合，把大家的愛收藏在心底，然后最好地回復給這個世界。這世界上有許多愛，無需苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那一切的點點滴滴，就會讓你感到，愛無處不在······

綠山墻的安妮讀后感12

　　最近，又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質。

　　這本書講述了住在風景美麗的綠山墻的一家人?內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽差錯地送來了一個愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實，給綠山墻吹來了一陣清涼的風。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學業，成為一名鄉村教師。

　　安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的.事物，她總能發現他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事??憑著這與眾不同的一點，安妮和戴安娜成為了好朋友。

　　安妮是個堅持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學校，并獲得艾布里獎學金，讓夢想成為現實。

　　只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個大地;只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂觀的心，生活就會無處不美好。

綠山墻的安妮讀后感13

　　《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。它主要講的是一個紅發小女孩安妮的成長故事。

　　安妮的全稱是安妮·雪莉，她長著滿臉的祛斑，瘦柴如骨的臉上只有一雙大眼睛，接生她的接生婆說安妮是她接生過的最不好看的嬰兒。在安妮那窮得像教堂里的.老鼠的爸爸媽媽死后，好心的吉德太太收留了安妮，盡管她也很窮，還有一個酗酒的丈夫。吉德太太也死了，安妮只能去孤兒院。安妮在那兒住了3個月，直到馬修先生來接她，她也慢慢融入了這個大家庭，幸福、快樂、地生活在了一起。安妮就像山谷里的瑞菊一樣，嬌小，挺拔，堅強。不怕風吹雨打，敢于面對生活。

　　安妮是一個愛幻想、說話喋喋不休的女孩。愛幻想常常使她做錯事：把馬修先生的手絹上了漿，洗碗時把盤子打碎了……但我卻偏偏喜歡她的愛幻想：鮮艷的梅花是她的白雪皇后；紅紅的蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；黃色的樹葉是一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞；鳥兒在樹枝上歡快地唱歌……多么豐富的想象力，我佩服地五體投地！同時我也感到非常慚愧，每當老師讓我們插上想象的翅膀進行說話、創編故事時，我都覺得自己的翅膀好像受了傷似的，飛不高也飛不遠。我想對安妮說：“安妮，我喜歡你，你的愛幻想是我最需要的，我要向你學習！”

綠山墻的安妮讀后感14

　　《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個關于友情、責任和愛的故事，書中綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩子。不料陰差陽錯，孤兒院送來的是一個愛幻想、喋喋不休的紅頭發的女孩安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時刻牽動著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但因為照顧馬瑞拉，她又放棄了讀大學，選擇做一名教師。

　　安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，但她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富的想象力的頭腦，讓人著迷。比如，她看見一顆開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”，看見一片很清、很美的湖，就給它取名為“耀眼之湖”......

　　此外，安妮純潔、正直、性格倔強、心地善良，她的這些特點也深深地感染了我。她對大自然有著敏銳的`感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物。她的這一點也值得我們學習，有了幻想，我們才會有目標，才會有動力，才會有追求，才會奮斗�？梢哉f，人類的成功與進步，最初都源于幻想與追求。

　　安妮的故事，教會了我們如何面對生活中的困境，教會了我們如何感受自然、熱愛生活，讓我們看到了人間的真善美。

綠山墻的安妮讀后感15

　　書籍是人類最好的朋友，寒假里我閱讀了好些書，認識了好多新朋友：有格蘭特船長的兒女，綠山墻的安妮，吵鬧村的孩子。其中我最喜歡安妮。安妮是個孤兒，雖然她的'身世和遭遇都很不幸，但她樂觀、積極向上。一次陰差陽錯，安妮被孤兒院送給了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪利拉，她又放棄了學業。

　　安妮樂觀向上，不論有多大的困難，她也毫不畏懼。憑著自己的刻苦、勤奮考上了女王學院，還獲得了大學獎學金，努力讓自己的夢想實現�？纯次易约喊�，每次學習時遇到難題，就退縮，總想問問爸爸媽媽，不愿意自己多思考。今后自己要向安妮學習，不怕困難，戰勝難題，讓我的夢想也能變為現實！

　　安妮最令人敬佩的地方是她懂得感恩。當馬修意外去世時，安妮毅然放棄了自己去城里上大學的計劃與夢想，留在綠山墻當教師，照顧年老體弱的馬瑞拉。相比之下，自己差得很遠。每天爸爸媽媽都悉心照顧我，我總認為這都是應該的，從沒想到爸爸媽媽的辛苦，還常常對爸爸媽媽發脾氣。以后自己也要學習安妮，學會感恩。

　　我喜歡安妮，她的故事鼓勵我樂觀向上，學會感恩。

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