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《貝多芬傳》讀后感
更新時間:2024-09-15 10:23:33
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《貝多芬傳》讀后感

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《貝多芬傳》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《貝多芬傳》讀后感1

  漫漫人生路上總有無盡坎坷,世事總不可稱自己心意。跌倒了就因此害怕行走,看著身邊的人一個個停下腳步,甘于著平凡,感嘆著命運。

  聆聽著《命運》交響曲。漸入佳境的音樂家卻在醒來時來到一個安靜的世界。后人無法窺探那份痛楚,無法撩開最痛的記憶。縱使將內心的不滿大聲喊出,亦無人會為此流淚。面對著古典鋼琴,黑與白的平淡組合卻愈加刺痛。仇恨無從生起,卻置身一片大霧,在這個時代,僅能作為一個微不足道的音樂家而活著。

  坐著。幼稚的眼淚流完后,站了起來。

  一步一步,一瘸一拐地向前走,但確實在前進,終于聽不見了旁人的取笑,可以專心地行走了。愈走愈痛恨逃避,愈走愈向往頂峰。想想頂峰閃耀的光輝,想想微不足道的一切,行走的步伐愈加快樂了。一次次跌倒,但立刻地就咬咬牙站了起來,離停下的`人愈發地遠了。終于來到了大門前,一下一下,一下一下地重重扣擊著,用力擊打,用力踢著。門開了,沖上前,把命運的喉緊緊扼住,然后向著頂峰,向著有光亮的地方前進著,再也聽不見了旁人的阻攔。

  到了視野遼闊的地方,再看看停下來嘆息的人才明白了一切是多么的值得。在不同的國度,在不同的時代,用同樣震撼的音符結束了演奏。

  不知不覺之間,我的眼睛也濕潤了。貝多芬為了生計寫了一首首平均律,無以感嘆命運的不公。靜下來,適應這安靜,適應這挫折。縱使命運不可以被改變,但眼下,命運正在發生。

  永遠都要相信你自己,縱使你腳下有一千名挑戰者,那就把我算作第一千零一名。即使自己迷失在濃霧彌漫的森林,但只要心中有此念,太陽的曙光就會突破濃霧尋找到你。

  曾經的迷茫和惆悵已停止,命運正在當下發生,我們又有什么理由不去把握呢?

《貝多芬傳》讀后感2

  “竭力為善,愛自由甚于一切,即使為了王座,也永勿欺忘真理”——這一句話是貝多芬的信仰,也讓我深深地感動。

  今天,我讀了《貝多芬傳》,這本書介紹了偉大的音樂家貝多芬的故事,作者是法國的羅曼。羅蘭。

  貝多芬是一個命運十分凄慘的音樂家,好像是上帝對他不公,但貝多芬也沒有向命運低頭。貝多芬19歲時失去了他最愛的母親,當他長大在事業上有了一點成就。又失去了音樂家必不可缺的聽力。貝多芬知道世界對他不公平,所以它才頑強的`抵抗命運,在耳朵聽不見的情況下,還創造出了《第九交響曲》。他的品質很值得我們學習。

  當我讀到貝多芬失去了母親后,也不禁為他難過,他應該擁有常人的快樂,但是她不僅沒有常人的快樂,還失去了疼她愛她的母親,這對一個人無疑是致命的打擊。當我讀到他又失去了聽力時,我的心既震驚又難過。不禁在想:“老天呀,你可太狠心了,讓他失去一個母親還不夠嗎?還要讓他失去聽力!可真是雪上加霜呀。”可是大家也看得出來,就算他失去了聽力,也并沒有想過要放棄,而是還在頑強抵抗,他心想:“我就要讓上帝知道,沒了耳朵,我照樣還能創作,無論你怎么折磨我,我都不會屈服的。”大家看,貝多芬在這樣病痛和貧窮交加的情況下,也沒見他屈服,世界既然給不了他快樂,那他就通過他的音樂給人類創造快樂,他用自己的極度痛苦給人類帶來了快樂。

  偉大的貝多芬,你用你的一生告訴我們,無論命運怎樣折磨我們,我們都應該抵抗,決不能向命運低頭。這也告訴我們,不應該遇到一點小麻煩就放棄,要學習貝多芬的精神品質。

  這是一本令我敬佩的書,我會好好收藏,也會把它運用到生活中。

《貝多芬傳》讀后感3

  這個暑假,我反復的看了好幾遍羅曼?羅蘭的《名人傳》,書中的主人公們的故事深深的打動了我。

  給予我最深感觸的是德國音樂家貝多芬,他的世紀深深的震撼了讀者,他的音樂被世人是流傳著,并且帶給了我們無數的感動。

  《貝多芬傳》主要講述了貝多芬童年和少年時代生活困苦,聽覺衰退與命運做抗爭以及愛情給予他的創傷。

  貝多芬雖然有著優質的音樂天賦,但是艱苦的童年使他一次次的跌倒,同時也鋳就了他堅忍不拔的毅力。他堅持不懈的`朝著自己的理想前進,用心血創作出一首又一首膾炙人口的鋼琴曲,一次又一次地使我們心潮澎湃。

  急促的節奏,粗獷的旋律,我們感受到了貝多芬那悲慘的命運,更感受到了他那不羈的靈魂。雖雙耳失鳴,卻不屈服。音樂是他的生命,是他的所有。為了音樂,他堅強的活了下去。正因為如此,他憑借著百折不撓的執著扼住了命運的咽喉。無論是感情上的波折,生活中的不如意,都不能磨滅貝多芬作曲的心智,都不能使他放棄自己鐘愛的音樂。用音樂一點一點的給人們帶來歡樂。正如書上所說的:世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂來給予世界!他用苦難鋳成歡樂,用痛苦換來歡樂。

  過去,我也有許多的不愉快,甚至還會埋怨上帝對我不公平。

  小學的第一節籃球課,老師讓我們投籃。同學們都躍躍欲試,而我卻憂心忡忡。第一次投籃,投不進怎么辦?被同學笑話該怎么辦?我越想越害怕,心“撲通撲通”的直跳。輪到我投了,心里默念著:一定要投中啊!一定要投中啊!在我投出球的那一刻,我緊閉上了雙眼。期待著…默許這…一定要投進。但是結果卻不如意,籃球還是落到了框架外面。也果然不出我所料的——同學們都指著我哈哈大笑。我心里很痛苦,一直責怪著自己。

  但是比起這事,貝多芬所承受的要比我多得多。讀著讀著,我不由得懊悔曾經遇見一丁點挫折就退縮的自己。

  我決定從今往后,要以貝多芬為榜樣,如果遇到什么挫折,什么困難,就不能退縮,要迎刃而上。

《貝多芬傳》讀后感4

  路德維希·凡·貝多芬,他生于1770年,出身于音樂世家,也是維也納古典樂派代表人物之一。創作的作品對音樂發展有著極大影響,也因此被尊稱為“樂圣”。

  貝多芬從出生那一刻起,就注定了音樂家的身份,因為貝多芬的父親是音樂家。從他四歲開始,就被迫與各種琴“釘”在了一起,每天被繁忙的學習壓著,在11歲時,就加入了戲院樂隊;13歲當大風琴手。1787年,貝多芬失去了他最愛的母親;他17時,就不得不承擔起家中重擔。

  貝多芬的作曲中,多少的旋律在反映著他的處境,英雄交響曲,如同一個明媚的早晨,突然地面被陰影覆蓋,風、雷接踵而至。如同第九交響曲狂風席卷了大地,黑夜中,充斥著悲傷,可沒持續多久,陽光穿破陰影,照在了大地上,又重回了晴天的.明朗。

  貝多芬的一生幾乎都在與病魔糾纏,從1769年開始,耳聾開始折磨著他,這對于普通人來說算是前途的無望,對于音樂家來說是整個世界的崩潰。但是,貝多芬仍然堅持著,想重新塑造這個世界。最終,他靠著意志和他的資質,在絕境中涅槃,完成了偉大的創作。

  貝多芬這樣堅定的意志,不禁讓人想到了她——海倫·凱勒,那位聽力、視力、語言能力都喪失的女作家,二者的共同點很多,也很少,但他們都有著不向命運低頭的品質。

  貝多芬,絕境中成長的巨人,一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨,感嘆世界對他不公,他卻用他的痛苦給予了世界歡樂。

  也許老天不會眷顧每一個人,但我們一定要以積極樂觀的心態面對挫折,記住,不經過挫折的苦,怎能嘗到成功的甜!

《貝多芬傳》讀后感5

  學校讀書節正在如火如荼開展中,其中一項推薦我們高段學生去讀一讀名人傳記。我讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳——貝多芬傳》后,感慨萬千。貝多芬曾經說過:“我要扼住命運的咽喉,它將使我無法完全屈服。”他用自己的一生完美地詮釋了這句話,使人深受啟迪和鼓舞。

  貝多芬的一生充滿了悲慘與困苦。兒時失去了最愛的母親,酗酒成性的父親每天用打、罵來逼迫他“釘”在琴凳上練習彈琴。成年后,風華正茂的他一步步向上攀登,成功近在眼前時,命運又跟他開了個天大的玩笑——雙耳失聰。這對音樂家來說無疑是最殘酷的懲罰。接著,各種疾病又相繼而來,愛情卻離他而去。他受盡了了身體和心靈的雙重折磨。

  貝多芬又是幸福與快樂的。他以常人難以想象的毅力,與自己的頑疾做斗爭,努力“扼住命運的咽喉,”譜下了一首首傳世華章,如《歡樂頌》、《命運交響樂》、《英雄交響樂》等,受到后人的敬仰與愛戴。他“用痛苦換來歡樂。”

  與貝多芬比,我們現在的生活是何等的`幸福,可我們有些人還老是抱怨上天的不公。與貝多芬的人生比,這簡直不值一提。對照下自己,我有時也會異想天開,渴望一蹴而就的成功,缺乏拼搏精神。讀了貝多芬的故事,我深深地被震撼了。它告訴我:面對困境,我們不能怨天尤人、唉聲嘆氣,而應努力“扼住命運的咽喉”,堅定信念,為實現理想而奮斗。只有這樣,才能在風雨之后看見陽光,獲得快樂。

  合上書,重溫一下偉人的箴言“扼住命運的咽喉”、“痛換來歡樂”。我想我們也要發揚他的這種精神,即使碰到艱難險阻,也不放棄勇敢前行的步伐。

《貝多芬傳》讀后感6

  寒假期間,我讀了法國著名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的《貝多芬傳》一章,了解了貝多芬坎坷多難的一生。當我看到貝多芬面對著厄運的殘酷打擊而沒有低頭放棄,反而奮發向上,通過自己的不懈努力和堅強意志最終扼住了命運的咽喉,改變了自己的命運的時候,我不禁被深深地感動了。

  貝多芬作為人類歷史上最偉大的音樂家之一,他不但精通古典音樂,而且還開創了浪漫主義音樂的先河。他的《獻給愛麗絲》、《月光奏鳴曲》、《英雄交響樂》、《命運交響樂》等音樂作品都是人類音樂史上不朽的樂章;而他在雙耳已經完全失聰的狀況下所創作的《第九交響樂》,更是樂壇的巔峰之作,是人類對光明和歡樂的偉大贊歌。

  貝多芬出生于德國的一個平民家庭,從小父親對他管教很嚴厲。由于天生的稟賦和后天的勤奮,貝多芬從8歲起就開始登臺演出了。成年后,正當風華正茂的貝多芬準備大顯身手攀登音樂高峰時,厄運突然從天降臨,他的'雙耳失聰了!這對于一個視音樂為生命的音樂家的打擊該是多么的大呀!但堅強的貝多芬經受住了這致命的打擊,克服了常人難以想像的重重困難,通過自己勤奮不懈的努力和堅強的意志,最終戰勝了不幸,成為了一個聞名世界的音樂大師,在人類的音樂史上寫下了光輝燦爛的神奇樂章。

  貝多芬以自己的人生歷程告訴了我們這樣一條真理:人只有具備堅強的意志,才能經受住厄運的打擊,才能把握住自己的命運!我們應該以貝多芬為榜樣,在各自的人生道路上憑著堅強的意志和不斷的努力,書寫出屬于自己的輝煌篇章。

《貝多芬傳》讀后感7

  一口氣,讀完貝多芬傳,不免長噓一口氣。

  為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗爭而贊嘆!為貝多芬的才華而驚嘆!

  貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導自己的祖父,七歲失去疼愛自己的母親,兒時經常被酗酒的父親毒打,三十歲失去聽力,曾經心愛的二個女人都離他而去,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎 …… 在生命的最后,依然沒有擺脫窮苦的命運。

  貝多芬的悲劇一生似乎沒有快樂可言,但他畢生都在為藝術獻聲。他說:“我的藝術應當只為貧苦的人造福。當我接近這地步時,我該多么幸福啊!”相信正是因為這種追求,貝多芬才能忘記命運的不濟以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂,他的快樂來自音樂,他的幸福來自音樂,這種快樂和幸福只有他一個人能享受,這或許也是他創作的靈感和源泉。他說:“我要扼住命運的喉嚨”,在與命運的.搏斗中,貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無限的敬仰和愛戴!

  貝多芬的一生是偉大的,最然他的作品不算最多,但是被公認為世界上最偉大的音樂家,沒有之一。我們熟悉的作品有《歡樂頌》、《命運交響曲》、《英雄交響曲》等,最為難得的是他最優秀的作品都是在他失聰后最為困苦時創作出的。這也應了古人那句話:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  看完全書,久久不能平靜,上帝不會因為誰是天才而眷顧誰,更不用說我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說:“點背不能怪社會,命苦不可怨政府”,話糙理不糙。每個人一生當中都會經歷挫折和痛苦,當我們面對病痛或困難的時候,就應該以這些名人、偉人為榜樣,不再怨天尤人,唉聲嘆氣,要揚起生活的風帆,堅定生命的信念,為了理想而努力奮斗!

  道路是曲折的,前途是光明的!

《貝多芬傳》讀后感8

  現實生活中往往有很多挫折,俗話說:“人之挫折十之八 九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。

  羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團糟的牌,也經受了許多的痛苦:感情期望的破滅,貧困,以及最終對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾,可是,在精神上,貝多芬仍然堅強不屈,最終在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。

  貝多芬對于自我的不幸,都選擇了忍耐,忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠矚,超越常人的磨難之后成為一個偉人。

  其實事情是具有兩面性的,正所謂“塞翁失馬,焉知非福”也許突如其來的暴風雨會使原本心境不佳的我們悲哀,可是我們不需要在暴風雨中佇立來表示自我的不滿,我們無須抱怨,因為沒有暴風雨的`悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣褲單薄的我們感到寒冷,但我們不需要與冬天對抗,我們無須抱怨,因為冬天來了,春天還遠嗎

  生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”,正是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。要不怎樣會有“行路難!行路難!多歧路,今安在”的感嘆可是如果我們正視挫折,我們還會涌出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪言壯語,正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創造了歡樂。

  悲觀的人,就會抱怨手中的牌,原本可能的事變成不可能,常常夸大挫折,放下痛苦,最終被生活所打敗;樂觀應對的人就會想著挽回局面,原本不可能的事也能變成可能,直面挫折化解痛苦,所受挫折無量前途也無量,最終戰勝生活。好比貝多芬在耳聾下,但在精神上,仍然堅強不屈,最終在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創作、在患難結出豐碩的果實。

《貝多芬傳》讀后感9

  每次聽貝多芬的《英雄》、《命運》交響曲及第九交響曲等名曲時,都情不自禁為之動容,隨著旋律的起伏而感到震撼不已。這對我這種幾近音癡的人來說是極少見的。我便一直驚異于一個失聰之人何以能創造出如此奇跡,及至讀了《貝多芬傳》才明白其中曲折。

  貝多芬的一生可說是史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年,愛情失敗,疾病纏身,貧困交加,這些還都不足以摧毀他,他最大的痛苦——是孤獨。看過他畫像的人,都不禁從那逆立的亂發、令人震懾的目光推斷其性格:孤僻冷峻,憤世嫉俗。而事實上不然,他慈悲,熱烈,比任何人都熱愛自然,渴望與人交往,熱愛世界和人類。然而,卻恰恰是這種美德深深加劇了他的痛苦;自從發覺開始耳聾,他就不得不選擇了遠離人群而獨處,他不愿看到別人憐憫的目光。這種被迫和人類分離的孤獨是他最最無法忍受的。他就在這樣強烈的矛盾中苦苦掙扎,受著身心雙重的煎熬,幾度差點被擊垮。

  耳聾,對常人是一部分世界的死滅,對音樂家是整個世界的死滅。整個的世界死滅了而貝多芬不曾死!并且他還重造那已經死滅的世界,重造音響的王國,不但為自己,而且為著人類,為著“可憐的人類”!沒有如此熱烈、慈悲的胸懷,他便可少受些苦楚。而他用被自己這種天性大大加劇的痛苦換來了人類的歡樂,這就是英雄的犧牲,多么悲壯的'偉大!

  一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂來給予世界!這——就是巨人的不朽!當我們感受“英雄”的豪壯,聆聽“命運”的叩門,并在“第九交響曲”末合唱中歌頌歡樂時,不要忘記,這是不朽的巨人——貝多芬“用痛苦換來的歡樂”!

《貝多芬傳》讀后感10

  名人傳分為三個部分——貝多芬傳、米開朗琪羅傳、列夫托爾斯泰傳,記錄了這幾位名人的生活經歷,體現了偉人與平凡人之間的不同,這些偉人對藝術的執著和追求。他們為藝術所獻身的精神、所付出的代價不是我們所能輕易體會到的。名人傳將我們帶入偉人的生活經歷中,體會他們的想法。

  貝多芬是一個對音樂有著無限熱愛和追求的人,可命運卻一直和他作對。對于一個音樂家來說,最重要的就是他們的雙手和聽覺,喪失了聽覺,代表以后聽不見聲音、分不清音調……這一切表示貝多芬的音樂生涯就在此葬送。可貝多芬依然堅持創作,與命運斗爭,成了最偉大的音樂家這一,這算不算上天對他的一種補償呢?不是,這是他自己爭取來的結果。

  路德維希·凡·貝多芬,于一七七零年十二月十六日出生。貝多芬的童年非常艱苦,不同于莫扎特那樣溫暖的童年。他的父親為了讓貝多芬成為像莫扎特一樣的天才,讓自己享盡榮華富貴。從貝多芬四歲起,貝多芬就被迫的一整天一整天的和鋼琴或提琴呆在一起,為了促使貝多芬學習,他的父親不得不使用暴力。他的父親酗酒成性,但他的母親卻在一七八七年去世了,這樣子家庭的'重任就落到了他還稚嫩的肩膀上,這對他來說實在太早了。

  喪失聽覺對音樂家來說已經是最大的懲罰了,可命運好像并不想就這樣放過他,肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等疾病相繼而來。他的愛情因為他的殘缺流走了,在心靈和身體的雙重摧殘下,他的身體一天不如一天,音樂也起了實質性的變化。在一八二七年三月二十六日,他咽了最后一口氣,這位“樂圣”就這樣閉上雙眼永遠的沉睡了。

  貝多芬那不屈不撓與命運作斗爭、并不認命于現實的精神值得我們學習。遇到困難不退縮、勇敢向前。世界沒有給予他快樂,只有悲傷和孤獨,可他卻給予世界莫大的快樂,這種精神真的值得我們學習。從貝多芬的經歷里可以看出,成功需要付出很大的代價,有了堅持到底的信念才有真正的成功。

《貝多芬傳》讀后感11

  以前只知道貝多芬是一位了不起的音樂天才,直到讀完他的傳記才知道,他有著太多的辛酸和苦難。童年時代的貝多芬就失去了他所熱愛的母親,而父親是一個嗜酒成性的人,他用暴力來迫使貝多芬學習,而少年時代的貝多芬就不得不擔負起家庭的重任,每日想著如何賺取面包。和他的童年比起來我們這一代真是在蜜水里泡大的',有時還會抱怨父母嘮叨太多,對自己要求太多,現在想想讓自己感到耳紅心跳,太不應該。

  在貝多芬青年時耳聾就開始折磨他,長期的病痛讓他感受到劇烈的痛楚,然而他并沒有被命運所打倒,他用頑強的毅力用心創作出一曲曲聞名于世的樂曲,成為了一個時代的偉大標志。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而過。

  他有過熱情、有過歡樂、有過愁苦、有過絕望,命運一次次地打擊他,他就像風雪中屹立不倒的巨人,傲然于這個世上,不修邊幅,陶醉于自我的世界。“世界不給他歡樂,他用卻創造了歡樂來給予世界”,最終孤獨的離去,留給世人太多的遺憾。我佩服他那種頑強與命運抗爭的精神和超凡脫俗的品質,不向權貴低頭,不被金錢收買。這些都是我一生要去學習的課程。

  貝多芬的童年很痛苦,父親常常體罰他,不讓他玩,只讓他練琴,他的父親管教嚴厲,由于天生的稟賦和后天的勤勞,貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后,貝多芬又耳失聰,雖然他些時風華正茂。然而,這從天而降的厄運卻打擊了他,給他了一些打擊!而堅強的貝多芬受住了這致命的打擊,最終戰勝了不幸。

《貝多芬傳》讀后感12

  古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦比有堅韌不拔之志。

  在羅曼。羅蘭心中,他佩服過三人,但他最佩服,又占據英雄之位的:就是貝多芬!

  從童年開始,挫折與噩運就"偏愛"他,他的童年中,父親急于開發他的音色天分,用暴力迫使貝多芬練習各種樂器,去換物質品。還有其父親最愛的酒,他的母親在他十幾歲時,漠然逝去,給他精神上的悲痛。然而,在其創作的巔峰時期,命運給他開了一個天大的玩笑,他的耳朵聾了,聽不見音樂了,也不能創作了……

  一切又一切的挫折都向他涌去,雖為"超世之才",也是經受不住這么多的困苦的。可是,他堅持住了!火一樣蓬勃的頭發,深邃的眼睛,堅毅的眼神,構造了一個"要扼住命運的.咽喉"的貝多芬。

  而他"堅韌不拔之志"體現在他遭遇挫折后的反抗。在雙眼失聰后,他也曾迷茫:"我得隱藏在凄慘的聽天由命之中,"聽天由命!多么悲慘的隱忍!".可是迷茫之后是重新的認識:啊!能活上個千百次是那么的美啊!——不,我感受的出來,我不是生來過這種恬靜的生活的。"

  那么在我們受到挫折時是否要一味的去抱怨呢?

  不,我們不能這樣,在受到挫折時,想起貝多芬的挫折與克服挫折的不屈意志,讓我們也振奮起來。往前是山脈,往后是河流,向前是挫折,向后也是挫折,那么,我們能不能拼搏,去克服挫折呢?

  每一個人都會遇到或大或小的挫折,命運總是如此,但是只要你能拼搏,你能不放棄,那么你總是會沖破黑霧,獲得光明!

  耳畔,響起一曲《命運》,我用心傾聽著這用生命演奏出來的,不屈意志的樂曲。

  音樂巨人貝多芬,不屈意志,貝多芬!

《貝多芬傳》讀后感13

  有一個人,他熱愛音樂,并且視之如生命。可是,他還不到30歲時,耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴重,內臟也被劇烈的疼痛所折磨。他還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著幸福,但立刻又熄滅,不得不去承受心靈的悲苦。即使這樣,他也一直堅持著。后來,他又愛上了一位姑娘,可他身體的殘疾和處境的艱難使他們不能在一起。之后這位姑娘嫁給了伯爵,這更加重了他的病情。在這種情況下,他以頑強的毅力投入創作,依然不懈的堅持著。

  嚴重的疾病困擾著他,但他又戰勝了死亡。后來他和一個姑娘訂了婚,剛剛嘗到了愛情的甜蜜婚約卻解除了。他再次陷入孤獨之中,從此他把全部精力投入創作,無論是經濟上的極端窘迫還是體質的日益衰弱,都不能使他放棄,他以無限的毅力堅持著,終于一天聞名于世。

  他就是《英雄交響樂》、《月光奏鳴曲》以及《歡樂頌》等著名樂曲的創作人——貝多芬。他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下堅持,保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神,終于等到了人生最絢爛的綻放!

  堅守自己人生的目標,認定了選擇,無悔的`堅持,等來的必定是人生的精彩。要知道,每個人的人生不可能是一味的精彩或沉悶,只有耐得住枯燥、失敗、沮喪、痛苦、無味。加之付出自己的艱辛、孤獨、漫長的等待之后,才會等來一個美妙絕倫的精彩!

  堅守自己內心的信念,千萬別因一時的挫折磨難而放棄信念。如果那樣,失去的不僅僅是自己最初選擇的人生,甚至會導致一生與成功無緣。

  鉆石經過數億年的等待和磨礪,終于發出攝人心魄的璀璨光芒;玫瑰經過一生的堅持,終于綻放出絢爛優雅的花朵。上帝是公平的,每個人的生命中都有最精彩的一刻,把握自己的人生,堅持只為花開!

《貝多芬傳》讀后感14

  這本書告訴了我,偉大的作品不是靠天賦,而是靠勤奮、靠堅持來完成的。

  面對新的事物,起初熱心的人很多,而在前進的道路上,稍微遇到了困難,就打“退堂鼓”,就會冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我,任何成功,不經過一番苦學、苦煉是做不成的,而只有想認真做的人,才忍得住這番痛苦,事業才能成功。

  記得我初學二胡時,面對二胡優雅的聲音,我愛上了它。可是當我真正學拉二胡時,就產生了畏難情緒。學習拉二胡,要先學基本知識、要學習手法、指法,還要學習各種拉二胡的技巧等等。特別是練習拉二胡時,手臂手指很痛,腰也酸,背也痛,我產生了放棄學二胡的想法。看了《貝多芬傳》這本書以后,我不由得感慨:貝多芬在雙耳失聰的情況下,還那么認真、那么執著,最終創作出那么多膾炙人口的優秀作品,難道我不應該向他學習嗎?

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我決心要克服困難,向貝多芬學習,學習他堅持不懈、堅韌不拔、持之以恒的精神,把二胡學好,把課堂上老師傳授的`各種知識學好,成為優秀的少年兒童。

  點評:閱讀書籍,能增長知識和智慧,尤其是閱讀名人作品,更能給人啟迪和力量。作者通過閱讀貝多芬成才的故事,結合自己學習二胡的經歷,用細膩的手法,切身的體會,寫出了自己的親身感受。全文選材得當、脈絡清晰、感受真切、語句通順。希望更進一步加大閱讀力度,博覽群書。期待更多更好的作品。

《貝多芬傳》讀后感15

  童年,一個多么美好的詞語,它裝載著人們純樸無邪的全部,而這對于貝多芬而言,卻是奢望!

  路德維希·馮·貝多芬出生在萊茵河畔附近,波思一所破房子的風雨飄搖的小閣樓里。他父親曾是男高音手,大字不識,懶懶散散,一無是處。且嗜酒成性。母親是一個廚師的女兒,出身卑賤,誕下三兒子后去世。

  缺乏了母愛,失去家庭責任感的父親成為了生活上的累贅,作為長子的貝多芬還要肩負著養育兩個年幼弟弟的重任,他小小的肩膀啊,命運怎么狠心!人生對他而言就是一場為了生存而展開的戰斗,凄慘而殘暴。為了生計而操心,為了養家糊口而殫精竭慮,這對于他的年齡而言實在是為時過早。

  為時過早的還有他父親的“教育”。貝多芬從小熱愛著音樂,這份熱誠很快就被實現,因為這只能是養家的工作,帶有強制性和壓制性。珍貴的理想不能自由追逐,這就是被束縛的理想。相比于同是音樂追求者的莫扎特享盡家庭的溫情,簡直是無法攀比。這些悲慘的經歷在他年輕的心靈上已留下了不可磨滅的烙印。

  十一歲時,他進入了劇院的管弦樂隊;十三歲時,他成了教堂的管風琴手。由始至終,他并沒有對音樂深惡痛疾,而是深深地享受著,這簡直是個奇跡。

  不久,貝多芬離開家鄉。

  為追逐夢想的他來到了德國的音樂之都維也納。當時大革命爆發,席卷全歐。在此期間,貝多芬把菲爾德柏格的.戰斗詩篇譜成了音樂,這就是一位熱血青年對革命的強烈意愿,激勵著人們,喚醒著人們投入到這團結的革命活動當中去。

  他說:“全力向著,愛自由勝于一切。即使為了王位,也永不背叛真理。而且,我的藝術應當致力幫助人們。”

  貝多芬的行為深深感化了我,他對音樂境界的追求上升到更高一層次,這份執著、刻苦,以及崇高的精神使他蛻變,令人敬佩。對于現在的我而言,目標路上的荊棘也不過如此,所以不能輕易改變自己追求的心態和節奏。

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