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當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀伊索寓言有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀伊索寓言有感1
暑假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事里都有大道理，其中有一個故事令我感悟很深。
這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內容是；一天，一個小孩從學校里偷了一個筆記本回家。媽媽知道了，不但沒罵他，反而夸他機靈。第二天，小孩又偷了同學的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他，他便以為他這樣是對的。
由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來越大，整天想著去偷值錢的東西。
幾年以后，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時，被人們當場抓住。人們把他送進了監獄。那時候，偷東西可是要判死刑的`。
到了執行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說：我有幾句話想對媽媽說。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯不知
悔改，還傷害自己的母親！”小偷傷心的說：“母親，以前我偷回同學的筆記本時，如果您能像現在這樣大罵我一頓，而不是夸獎我，我就不會落得今天的下場了。
小偷的結局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯誤，教育他們做個誠實善良的人。
讀伊索寓言有感2
整個暑假，我流連在小小書香世界里——爸爸利用休息的時間為我打了一個小書柜。書柜雖然簡陋，上面的書卻摞得整整齊齊；家里雖然拮據，爸媽卻從沒因為我要買書而說個“不”字。
最近，我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動。有一天，一只雞啄來啄去滿地尋找食物。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發現了一顆珍珠，惋惜地說：“如果你的主人找到了你，他會非常高興。可我要尋找的是米粒，而不是你，對于我來說，你毫無用處。”
這讓我聯想到不久前發生的那件事。很多同學去旅游了，坐飛機、坐火車、自駕游，北京、西安、大草原……可是我呢……媽媽曾經久病臥床，花去了家里所有的積蓄；爸爸沒日沒夜上班賺錢，還是無法改變家里的情況。
當好友們神采飛揚地與我聊起旅途中的所見所聞，我只有羨慕的份，甚至有一些嫉妒和委屈。為什么我的父母每天埋頭工作，不能像別人的父母一樣陪伴孩子？為什么我生在一個苦苦為生計奔忙的家庭？
那天，我最好的朋友邀請我一起去黃山游玩。欣喜過后，我還是清醒地明白，即使爸爸媽媽同意讓我去，我又怎么能忍心拿著他們節衣縮食省下來的錢去旅游呢？
爸爸媽媽下班回家，看我失魂落魄的樣子，焦急地問我怎么了。看著他們斑白的頭發，渾黃的眼睛，我拼命搖了搖頭，笑了一笑——那真是一個比哭還難看的笑容。他們并沒有追問什么。
那天晚上，我破例沒在睡前看書，只把頭埋在被窩里，輕輕啜泣。
清晨，如往常一樣，當我醒來，爸爸媽媽已經去上班了。飯桌上放著兩只用塑料袋包著的包子，旁邊還有一張紙——是從報紙上撕下來的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字：
“孩，是巴媽沒用，沒讓你過上好日子，請原亮我們”。
眼眶生疼生疼的，卻流不出眼淚來。心里滿滿的.，有什么溢出來，使我全身震顫起來。哎，我這可愛的爸爸和媽媽呀！良久，我把這一角紙端端正正地疊了起來，夾在《雞和珍珠》那一頁。
爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”，就算拿金子來，我也不換！感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒有家財萬貫，卻給我無盡的溫暖；你們沒有多情的話語，卻給我人世間最珍貴的情意；你們沒有璀璨的珍珠，我卻只愿你們是一顆米粒，雖然樸實但不凡！
讀伊索寓言有感3
有一本書在我書架上原封不動的放了幾年了，橙色的封面上積了些許灰塵。今天，我終于拿出書來，封面上大印著大的“伊索寓言”，由于上學期語文課上有過伊索寓言的課文，我十 分感興趣，于是我迫不及待翻開了這本書。沒想到這一看，就把整本書看完了。我有許多感受想分享給大家。
《伊索寓言》這本書運用了擬人的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，比喻人世間形形色色的人，并通過它們揭示人間的善惡，美丑，真偽。我還記得其中有一篇《獅子，狼和狐貍》，這個故事講的是獅子生病了，許多動物都來探望他，但惟獨狐貍遲遲未到。狼想陷害狐貍，便對著獅子說狐貍的壞話，恰巧被狐貍聽見了，狐貍靈活應對說它是為了幫獅子找到治病的偏方，而這個偏方就是扒掉狼的皮。最后獅子扒掉了狼的皮。狐貍對狼說了一句話“你不對獅子說好的事情，卻對他說別人的壞話。”這句話讓我感觸頗深。
我還記得我二年級的時候，是一個愛打小報告的小朋友。那時候只要是班上一點點風吹草動，我都要去跟老師講。同學們都很不喜歡我，說我小氣，不會保密。那時候我的眼里只看到了丑惡的一面，不會去分析這其中的善意。后來老師找我談了很久，對我說了一番話，讓我到現在都還記得清清楚楚：“美是要自己仔細觀察發現的，不要總是只看到別人打架，吵架，借你東西不還，要多留心身邊的美，這樣你的`心胸會寬廣起來，你也會發現，生活變得美了，而不是充滿了噪音，讓你心情煩躁。”從那以后，我學會了寬容，我去老師辦公室的次數少了許多，我學會了發現美，學會了夸獎，稱贊，這些，讓我熱愛我的生活，享受我的生活。
在這本書中，還有另一個故事讓我很難忘。這也是一個關于狐貍的故事。講的是一只狐貍站在葡萄樹下，看著樹上成熟的葡萄垂涎三尺。可惜自己不夠高，試了好幾次也摘不下
來，于是只好自己對著自己說樹上的葡萄都是酸的，不是甜的。這個就是我們常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”，其實這只是為自己能力的不足找理由罷了。這是心理上的自我安慰，但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用于那種信心不足的同學身上。自己努力了，考試卻考得不好，可以對自己說“這次考試太難了，下次繼續努力挑戰難題！”這樣讓他們的自信起來，更有前進的動力。
《伊索寓言》這本寓言集，用精煉的語言講述了一個個簡短卻富有哲理的小故事。讓我們學會分辨善惡，是非，真假，美丑，不失為一部好作品。
讀伊索寓言有感4
暑假我讀了一本名著，叫《伊索寓言》，這本書里有很多小故事，這些故事都有啟發性。其中給我印象最深的就是《披著羊皮的狼》的故事。
有一次，狼決定披著羊皮混進羊群里，但是牧羊人看穿了狼的鬼把戲，把這只披著羊皮的狼吊在了大樹上，用來提醒路邊的人們。幾個牧羊人看見了覺得很奇怪，這個牧羊人真奇怪，為什么要把一只羊吊在樹上呢？這個聰明的`牧羊人就解釋說，這是一只長著狼心的羊。其他幾個牧羊人就走近一看，頓時嚇了一大跳，那狼皮下面伸出來的，分明就是四只惡狼的爪子！在奸詐的狼最終也躲不過聰明的牧羊人。
這個寓言使我懂得了一個道理，有時一件東西我們不能被他美麗的外表所迷住，外表美麗但是內心我們是不知道的，需要時刻保持警惕。尤其是我們小朋友更要學會保護自己，時刻對不清楚的事物保持戒心，這樣才不會很容易就上當了。
讀伊索寓言有感5
《伊索寓言》是古希臘作品，伊索著作，書中的一個個小故事讀來非常有趣，讀完令我懂得了不少做人的道理。
這本書明確的告訴了我們：善與惡、好與壞、美與丑……每一個故事都閃耀著智慧的光芒，我非常喜歡。
其中，我印象最深刻的故事是《狐貍和葡萄》，這個故事講的是：有一天，狐貍餓了，出來找吃的，路過一個葡萄園，看見葡萄架上掛著串串紫晶晶的葡萄，狐貍垂涎欲滴，它一心想把葡萄摘下來吃，可是卻夠不著，于是只得無可奈何的離去，一邊走還一邊自言自語：“葡萄是酸的！”看完這個故事，我覺得狐貍真是好笑，明明是自己無能，還怪葡萄不好。
這個故事告訴大家：不能成功只是自己不行，不要總是抱怨時運不濟。我想到了在生活中，不論是學習還是做人、做事，如果沒有達到目標或沒有得到自己想要的，不要怪別人和客觀因素，要從自身找原因，想想自己有沒有努力過，遇到困難要想辦法去面對，而不是逃避。
《伊索寓言》還有許多令我記憶猶新的蘊含哲理的故事，如《狐貍和豹》讓我們知道了智慧勝過美麗的'外表；《狐貍和鱷魚》讓我們知道了謊言在事實面前不堪一擊；《沉船落難的人》讓我們知道了即使我們向神明求助，我們自己也要有所作為；《農夫和他的孩子們》讓我們懂得了眾志成城，獨木難支……
《伊索寓言》是一本智慧之書，直到今天，仍以其難以抗拒的寓言藝術魅力吸引著全世界的無數讀者。
讀伊索寓言有感6
伊索寓言故事雖然短小，常以攜物的個性、遭遇、命運來表明一個深刻的道理，讓我們領悟，發現自己身上的問題。
讀伊索寓言中“老鼠會議”讓我們深思：老鼠們商議怎樣對付貓，最后決定給貓系鈴鐺，當談到誰給貓系鈴鐺時，老鼠們卻都鴉雀無聲了。這則寓言表明了再好的建議 沒有人去做也等于零。老鼠的合作往往是表面的，我不由的想起，一次，有三只老鼠結伴去偷油喝，油缸很深，只能聞到油的香味，他們想出了一個辦法，一只咬著另一只的尾巴吊到缸底輪流喝油。可是誰都想多喝一口，于是，第二只、第三只都放開了對方的尾巴，結果大家都掉到了油缸里，再也逃不出來了。這樣的合作只是表面的，真正的強者講究雙贏，追求團隊合作。
在我們的.學習生活中，需要很多團隊的合作精神，如我們班在以前的拔河比賽中，大家的勁沒往一處使，有的拉著繩子根本不出力，有的同學向左拽，有的向右拽，力不是用在一條直線上，再加上前面同學一松手，后面同學就象多米諾骨牌一樣全部倒下，最終我們就敗在各兄弟班級的手下。
由此看來，表面合作是不可取的。
讀伊索寓言有感7
伊索寓言是一本非常吸引人的故事書。當我打開這本書時，我覺得書中新鮮的小故事吸引了我……
《伊索寓言》中有很多故事讓我受益匪淺，其中最難忘的故事之一是《泉邊的鹿與獅子》。
故事是這樣的：過去，一群美麗的鹿住在山泉里。一只鹿跑到泉邊喝水。她低下頭，看到了自己的影子，自豪地說：我的多么美麗啊！唉，但我的小腿無法與我的雙角相媲美。
鹿沮喪的時候，沒有注意到樹后的獅子。當她為自己丑陋的`小腿嘆氣時，獅子猛地向鹿撲去，鹿嚇得跑了。她的細腿跑得很快，很快就把獅子甩了。
鹿跑進茂密的叢林，沒想到，她美麗的雙角被樹枝卡住了，再也逃不掉了，只能眼睜睜地被獅子抓住。
鹿想成為獅子午餐，傷心地說：我真不幸！被我不喜歡的東西救了，卻被我喜歡的東西殺了！
讀完這個小故事后，我深深意識到美麗的東西不一定有用，甚至是壞事，但不美麗的東西在關鍵時刻有使用價值，在生活中，有很多事情是這樣的。美麗的外表不一定有用，比如在寒冷的冬天，阿姨喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但很容易影響健康；有些東西不好看，但很實用，比如冬天我們穿羽絨服，雖然胖，不能展示每個人美麗的姿勢，但可以冷暖，很實用。
簡而言之，當我們看到任何東西時，我們不僅可以看到它的缺點，還可以否認它的優點。因為一切都有它的優缺點，它們可以在不同的情況下發揮不同的作用。
讀伊索寓言有感8
前幾天，我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》，便打開書本，津津有味地讀了起來。一個一個的小故事，從書中活了起來，向我講述著可以用一生的大道理。
在我感興趣的幾個小故事中，《農夫和鸛》蘊含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農夫在田里設下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴群中，有一只鸛向農夫哀求，希望農夫把不是鶴的它放走，而農夫卻說：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應受到懲罰。”
在這個小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒人相信你是好人。”這句話深深地刻在了我的心里，它只有那么十幾個字，卻值得一番反復思索。是呀，朋友是多么地重要，中國有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有幾個字，寫出的道理卻和古希臘伊索的道理是那么相似，朋友決定人的好壞。
我曾經有一段經歷，證明了那個道理：在五年級下學期時，我和一個學習不大好的同學走得很近，有時還一起去買零食，過了不久，成績就開始悄悄下降，后來媽媽及時提醒了我，使我這列即將脫軌的.火車打正了方向，進入正常的軌道。由此可見，朋友是多么地重要。
沒有朋友，是可悲的，有幾個壞朋友，更是可悲的。一個好朋友，帶給你的不只是一些歡樂，他會影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。
讀伊索寓言有感9
?伊索寓言?可算得上是一本經典的名著了。它里面的故事幾乎都來自于生活，可每個故事都給我們以深刻的哲理。今天，我又再一次翻開了它的書頁，那一個個平凡而精彩的故事又一次呈現在了我的面前。而在所有的故事中，給我印象最深的就要數?父親和他的兒子們?這一故事了。
故事的大意是這樣的：有一位父親，他的幾個兒子平時常常爭吵不休。他反復規勸無效后，決定給他們一個現實的教育，說明團結的重要性。為此，有一天他叫他們給他拿來一捆筷子。他們拿來以后，他把這捆筷子逐個放到他們的手中，叫他們把它折斷，他們一個個用盡力氣，也沒能折斷這捆筷子。然后他解開這捆筷子，一根一根又逐個發到他們的手里，這回他們一點兒不費力氣，一下子就折斷了，于是這位父親對他們說：“我的孩子們如果你們齊心協力，你們就像剛才那捆筷子那樣，你們的'敵人怎么也傷害不了你們；如果你們互相分裂，你們就會像剛才那些筷子那樣，容易打垮。”
這個故事很平凡，也很乏味，可它卻給了我們一個受用一生的哲理：單靠個人的力量是有限的，而如果我們能團結起來，我們就會變得很強大，我們就沒有克服不了的困難，戰勝不了的敵人，團結就是力量！是的，團結就是力量。正如文中所說“一根筷子容易折斷，可是如果把筷子都捆在一起，成為一捆筷子，那就會變得不易折斷。”我們個人的力量是微小的，可是我們如果團結起來，把我們點點滴滴的力量匯聚在一起，就會產生無比強大的力量。就說螞蟻吧！在我們的生活中，螞蟻可算是小不點了，根本就微不足道。可是它們在面對危難是，卻會團結在一起。
我曾看過一篇報道——在河畔有個螞蟻洞，那里有好多的螞蟻。有一天，河畔的蘆葦突然著火了，螞蟻們都被困在火中出不來。只見螞蟻們馬上抱成一個團，幼小的和年老的螞蟻在里面，年輕力壯的螞蟻抱成團，圍住他們。那個黑團迅速地向河里滾去。只聽見外層的螞蟻被火燒得發出刺啦刺啦的聲音。終于，黑團沖出了火中。里層的螞蟻們得救了，可外層的螞蟻卻被烤得不成樣子，但它們仍抱在一起，呈一個球形。多么令人感動啊！這就是偉大的團結精神和犧牲精神！試問，就連螞蟻們這樣幼小的生靈都懂得團結，我們人類難道不應該團結起來嗎？我所說的只不過是九牛一毛而已。
《伊索寓言》這本經典的世界名著，給了我們太多太多的啟示，讓我們一生受用。真是一本百讀不厭、發人深省的好書！我一定會好好珍藏這本書，它將使我一生受益！
讀伊索寓言有感10
我是書海中的一條忠實的小魚，常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍，有一天，我在新華書店發現一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》！其中有一篇寓言很有意思，很能啟發人去思考，那就是《蚊子與獅子》。
這則寓言講的`是一只小小的蚊子向森林之王——獅子宣戰，竟然憑自己的機智最終戰勝了兇猛的獅子。可是隨后，蚊子便得意忘形地吹著喇叭，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結果，被一只小小的蜘蛛網給粘住了。最終，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們做人要謙遜，不能太驕傲了，因為驕兵必敗。在笑過蚊子傻之后，忽然發現自己也不是這樣子的嗎？
在我平時的學習中，我的語文成績一直不是很穩定。有時候在班上名列前茅，有時候就只能是比上不足，比下有余。過去也不知道到底是為什么。現在讀了這則寓言，我忽然明白了——那是因為我太驕傲、太自滿了。每當我考了個好成績時，我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品，思考著是奧特曼呢，還是要變形金剛；或者想著去哪兒玩，是去溫州樂園呢，還是去江心西園；要不，就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了，也總是會折斷的。所以，自己的語文成績一直就像微風中的麥浪，波濤起伏，時高時低。看來不能在娶得一點小勝利的時候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了。
而我們班的學習委員，無論考得多好，她都不驕傲。老師也常常表揚她，還號召大家要向她學習呢。
“虛心使人進步，驕傲使人落后，”這話不假！蚊子驕傲的代價是生命，而如果我驕傲自滿了，那我的代價又將是什么呢？
《伊索寓言》以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現。還有許多寓言，教人如何處世，如何做一個好人，怎樣去辨別是非、好壞，怎樣變得聰明，怎樣變得智慧。
讀伊索寓言有感11
寒假里，我看了一本《伊索寓言》的書，對我教育很大。里面有一篇寫了獅子、狼和狐貍的故事。
這個故事主要講了狼很狡猾，但和狐貍比起來顯得愚蠢。有一次，狐貍跟狼說：“野蜂蜜很好吃。”狼聽了就去吃了，結果被蜜蜂蟄得抱頭鼠竄。事后，狼見了狐貍很生氣，心里發誓不再聽狐貍的鬼話，還暗下決心，狠狠報復一下狡猾又可惡的狐貍。有一天獅子病了，許多動物都去看望獅子，只有狐貍沒去。狼想出了一條詭計，在獅子面前說狐貍的`壞話，獅子信以為真。后來，狐貍來了，它連忙說：“我在找神醫給你治病。”神醫說：“將狼皮剝下來，披在身上可以治病。”等狐貍一說完，獅子立即將狼咬死剝下狼皮。
這個故事讓我懂得了很多道理，無論在哪里，做什么事，都要動腦筋，不要輕易相信別人的話。動物與動物、人與人之間都要好好相處，不要挑撥離間。
讀伊索寓言有感12
眾神之王宙斯想讓死氣沉沉的土地充滿活力，所以他不遺余力地創造了許多生命。他還創造了人，給了他們智慧，但他擔心人會取代他的至高無上的位置，所以他只給了人短暫的生命。
冬天來了，河里結冰了，大地白了，沒有生氣。沒有人能幫助動物凍死。此時，人們只依靠自己的智慧，建造房子，住在里面，生火取暖，避免外面的寒冷。有一天，天氣很冷，下了大雪。我總是喜歡說大話，驕傲自負，吹噓我不怕寒冷的冬天。它跑到那里說：我愿意為你做奴隸，請讓我進屋，避免寒冷，否則，我會凍死的。”
人們說：我可以讓你進來，但你必須同意我的一個條件，那就是你必須把你的一部分壽命給我，否則，你會繼續在外面凍僵。馬已經凍得發抖，很快說：好吧，好吧，就像你說的那樣。所以，馬給了人們一部分壽命，并成為了人們的奴隸，所以馬進入了人們的.房子，得到了人們的保護。
不久，誠實能干的牛也來找人，請求保護，因為他受不了這么冷。他真誠地說：親愛的人，請讓我進屋避免外面的寒冷。我會把我所有的努力都獻給你。
人們把對馬說的話重復給牛，牛也同意了。從，它得到了人們的保護，牛努力為人們服務，做得很好。最后，通常跳，愛發脾氣的狗不能忍受外面的寒冷，跑去找人，它已經知道人們的要求，非常坦率地說：我非常愿意給你我生命的一部分，我也非常愿意為你服務，請接受我，保護我。當然，人們愿意接受這樣的條件，所以他們把狗放在房子里。
這樣，人們憑借自己的智慧獲得了更長的壽命，并得到了馬、牛和狗的幫助，馬、牛、狗也得到了人們的保護。
就這樣，在天神宙斯給予的歲月里，人是純潔善良的；到了馬給的年紀，我開始說大話，驕傲自負；到了牛給的年紀，我變得穩重，能做事；到了狗給的年紀，我經常發脾氣，大吵大鬧。
讀伊索寓言有感13
看完《伊索寓言》這本書，你可能會想，世界上還有像書中這樣愚蠢的動物嗎？但正是這個小故事中愚蠢動物的表現讓我們明白了很多做人的道理。
比如《伊索寓言》里有一個關于狼和老太太的故事:一只餓狼嚎叫著到處覓食。他來到一個農舍，聽到孩子在哭。老太太嚇唬孩子說:別：別再哭了。如果你再哭，我馬上把你扔給狼吃！狼聽了老太太的'話，以為真，便眼巴巴地站在那里等了很久。晚上，狼又聽到老太太哄孩子說：孩子，如果狼來了，我就殺了他。狼聽了這話，拔腿跑了，嘴里嘀咕著：這個莊戶主說的是一回事，做的是另一回事。這個寓言說的是那些言行不一、表里不一的人。
另一個故事是烏龜和老鷹，它告訴我們一切都有自己的規律，永遠不要違反它。
《牛與蛙》告訴我們另一個道理。這個寓言告訴我們，一只青蛙看到牛后，必須和牛比較誰看起來更大，肚子都斷了。這個寓言告訴我們，我們不能隨意爭強好勝。如果他的牛比誰嬌小，就不會有這么悲慘的結果。
伊索寓言是一座神奇的宮殿，里面有無數神奇的故事，讓我們終生受益。我會好好珍惜這本書。
，讓我百讀不厭，常讀常新，是它教會我積極行動，做一個美德向善的好少年。
讀伊索寓言有感14
我喜歡看書，是受到我那愛書如命的姐姐的影響，從小到大，在姐姐的屋子里，看到最多的便是--各種類型的書！而我，在這里總能尋到我的一片天地！若說：書的世界是一片海洋，那我、便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游！
記憶中第一本看的課外書，也是影響最深刻的一本書就是《伊索寓言》！它里面的故事短小精辟、通俗易懂，但在這些短小的故事里卻包涵著許許多多深奧的哲理。讀了這本書，使我有了許多感想，即使過了好久，我的腦海里總是惦記著書中的內容，書中的人物也常時時浮現在我的眼前。
比如說《護理和葡萄的故事》：狐貍看到樹藤上垂掛幾串已經成熟的葡萄，一心想去采摘，可用盡方法，也弄不到嘴，最后只好放棄了。安慰自己說：“這葡萄肯定沒熟，也許還是酸的，不吃也罷!”這則寓言告訴我們：不管遇到什么困難，都不要輕言放棄。
還有那《狼和爐子的故事》：一只狼當上了群狼之首，主持訂立了若干法規，其中心意思是說，舉凡狩獵所得，均需共同分享。有了這樣的規定，狼再也不會因為吃的東西而匱乏而自相殘食了，不料有頭驢子走上前來，驢子見狼，假裝腿受傷，對狼說：“我的腳上有刺，請你把刺拔掉，免得你吃我時舌頭會被刺。”狼信以為真，專心尋刺，結果被驢踢傷逃走。這則寓言告訴我們：“在任何時候，都不要輕易地相信別人，不然最后吃虧的.總是你自己。”
又或者是《下金蛋的母雞的故事》：從前有一人喂養了一只會下金蛋的漂亮母雞。他滿以為母雞肚子里有金地，便把它殺了，卻發現這只雞和別的雞沒什么兩樣。他原指望發一筆橫財，結果反而連那筆小利也失去了。這則寓言告訴我們：人當知足常樂，不宜貪求無厭，不然最后只會變得一無所有。
這幾則簡短易懂的寓言故事告訴我們：做人不能太貪心了，也不能輕易的相信別人，遇到困難要學會堅強、堅持，因為只有這樣才能有所成就！
讀完《伊索寓言》這本書，里面一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明了方向。就現在而言：它教會了我一些做人的道理；也讓我懂得了人的本性；還使我學會了分辯善惡的能力！
讀伊索寓言有感15
渴的螞蟻，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流沖走了。快要淹死時，鴿子看見他，連忙折斷一根樹枝，扔到水里，螞蟻趕緊爬了上去，脫離了危險。后來，一個捕鳥人走來，準備用粘竿捕捉那只鴿子。螞蟻見了，便狠狠地叮了捕鳥人的腳一口。捕鳥人痛得丟下粘竿，鴿子立即驚跑了。
在這個故事里，螞蟻和鴿子相互扶持，形成鮮明的戰友關系。如果沒有鴿子的那一根樹枝，螞蟻早已被淹死了，如果沒有螞蟻的那一口，鴿子也將墜入捕鳥人的手中。他們在相互扶持著，通過相互扶持達成雙贏，對彼此都有著很大的好處。
個人的力量是微不足道的，他必須投靠到某一個群體中去，托庇于集體的力量來面對一些僅憑個人之力難以跨越的難題，而自己亦為這個群體獻上一份力量，在群體里的朋友需要的時候伸出援手。
同為弱者，應該懂得聯合起來，共同對抗險惡的環境。那種一心想著在險惡環境里通過加害身邊的更弱者來加強自己的做法是不好的，只會帶給自己不利的`結局。那種做法或許在短期內會為自己帶來一些好處，但從長遠看來卻是害處多多。到那個眾叛親離的時候，他必須得憑一己之力來承擔命運的沉重打擊，憑一己之力來對抗對他構成威脅的事物，最終將無可避免歸于失敗。
保護作為弱者的他人，就是保護弱者的自己！
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