某些事情讓我們心里有了一些心得后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的初二的讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二的讀書(shū)心得1

　　翻開(kāi)這本凈澈心靈的小說(shuō)，聆聽(tīng)一段訴說(shuō)情誼友愛(ài)的故事。這篇寫(xiě)給成年人的童話，是愛(ài)與責(zé)任的寓言。它的語(yǔ)言清新典雅，散發(fā)出獨(dú)特的魅力;它的故事簡(jiǎn)單樸實(shí)，蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)思想。

　　《小王子》講述了一個(gè)來(lái)自太陽(yáng)系中某顆小行星的神秘小王子，因?yàn)楹退�那美麗、驕傲的玫瑰鬧了別扭，便離家出走，在各星球間游歷，認(rèn)識(shí)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家;最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦……后來(lái)，他來(lái)到了撒哈拉沙漠，結(jié)識(shí)了作為一名飛行員的作者，作者因飛機(jī)故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飛行員成了無(wú)話不談的朋友，當(dāng)小王子無(wú)法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光，懷念彼此之間曾經(jīng)擁有過(guò)的一段珍貴的友誼。

　　在旅途中，一只狐貍伴著小王子渡過(guò)了孤獨(dú)，教會(huì)了小王子生活與生命真正的含義。

　　狐貍這樣告訴小王子。“本質(zhì)的東西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不見(jiàn)的。”這就像人的情感，就像生活的本質(zhì)，只有用心體會(huì)，才能感受到它的存在;只有用心傾注，才能感受到它的力量;只有用心去看，才看得清楚。分離讓小王子更思念他的玫瑰，真心的'愛(ài)就是責(zé)任。

　　狐貍這樣告訴小王子對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上的了。小王子和狐貍之間建立了友誼，他馴服了狐貍，彼此建立一種依賴(lài)、信任、友情，彼此相互心神交合。小王子學(xué)會(huì)了真正的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他離開(kāi)了小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。

初二的讀書(shū)心得2

　　今年寒假，我看了《穿靴子的貓》。內(nèi)容有趣也讓人沉思。

　　電影一開(kāi)始，貓咪和蛋蛋本來(lái)是朋友，他們夢(mèng)想著得到魔豆，去天空巨人城堡里找到下金蛋的鵝，從而得到一輩子都享受不盡的財(cái)富�？捎幸淮�，貓咪救了鎮(zhèn)上的一個(gè)人，于是他成為了鎮(zhèn)子的英雄。人們送給他帽子和靴子，更重要的是還送給他被人尊重的尊嚴(yán)。

　　于是貓咪變得融入人們的規(guī)則體系中了，他不再跟著蛋蛋過(guò)那種偷雞摸狗的生活。然而，聰明的蛋蛋利用貓咪偷竊了鎮(zhèn)上的銀行，恍然大悟的貓咪感到上當(dāng)，他害怕得之不易的尊嚴(yán)在一瞬間失去。所以當(dāng)?shù)暗笆ё懵渌�的時(shí)候，貓咪沒(méi)有伸手去救他。

　　在那以后，貓咪和蛋蛋都無(wú)法再在鎮(zhèn)子里生存。貓咪被誤認(rèn)為是盜賊，失去了尊嚴(yán)，淪為了流浪漢，而蛋蛋則一心想著向貓咪復(fù)仇。過(guò)了好多年，已成為劍客流浪的貓咪再次遇到了蛋蛋，蛋蛋終于等來(lái)了復(fù)仇的機(jī)會(huì)。貓咪十分厭煩蛋蛋，認(rèn)為是他破壞了自己舒適恬靜的生活。

　　最重要的是破壞了自己那種在體系內(nèi)、有尊嚴(yán)的生活，但是他內(nèi)心中還是認(rèn)同自己曾經(jīng)的那段和蛋蛋所度過(guò)的朋友生活的。當(dāng)朋友讓自己失去尊嚴(yán)的矛盾產(chǎn)生時(shí)，該如何去處理，該如何去選擇，影片的劇情漸入高潮�？吹梦沂�分著急，恨不得自己去幫助他做�？墒俏覀冇衷撛鯓舆x擇呢?

　　流浪的貓咪背負(fù)著失去尊嚴(yán)的心痛，同時(shí)也背負(fù)著拋棄朋友的愧疚感，使他的流浪變成一種獨(dú)行的煎熬。雖然他還穿著鎮(zhèn)子上的人曾經(jīng)送給他的象征尊嚴(yán)的靴子，但那不過(guò)是一種自欺欺人的心里慰藉罷了。他在找尋一個(gè)重新獲得尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)，也在找尋一個(gè)能彌補(bǔ)他失去朋友的機(jī)會(huì)。

　　帶著這種矛盾的心情，他同意和蛋蛋再次合作，雖然大家都看得出來(lái)，蛋蛋擺明了是利用他去獲得下金蛋的`鵝，然后再陷害他以達(dá)到復(fù)仇的目的。蛋蛋復(fù)仇的對(duì)象甚至不僅僅是貓咪一個(gè)人，他還要引來(lái)鵝媽媽摧毀整個(gè)鎮(zhèn)子，因?yàn)檫@個(gè)鎮(zhèn)子對(duì)他是不公平的，并沒(méi)有賦予像給他的朋友貓咪那樣的尊嚴(yán)感。

　　其實(shí)，貓咪和蛋蛋最初的隔閡就來(lái)自于當(dāng)貓咪獲得了尊嚴(yán)的同時(shí)，蛋蛋并沒(méi)有獲得，他心里不平不忿，他有了隆重的挫敗感和不安感。所以他才希望能把貓咪拉回到他自己的身邊，不惜欺騙貓咪，不惜設(shè)計(jì)讓貓咪失去英雄的、有尊嚴(yán)的地位。

　　電影的最后當(dāng)然還是很圓滿的。在貓咪的一段重量級(jí)發(fā)言之后，蛋蛋重新回歸善良，決定改過(guò)自新，曾經(jīng)被鎮(zhèn)子的士兵剝奪了靴子的貓咪，也意識(shí)到自己流浪所找尋的是什么，擁有朋友、擁有一顆愿意為他人奉獻(xiàn)的心，這本身就是一件有尊嚴(yán)的事。

　　在這樣的領(lǐng)悟下，他再次拯救了村子，雖然鎮(zhèn)上的士兵并不知道這一點(diǎn)，還把他當(dāng)成通緝犯，但此時(shí)重新穿上靴子的貓咪，已經(jīng)從一個(gè)流浪漢蛻變成了一位獨(dú)行俠。這部電影讓我明白，朋友之間應(yīng)該多交流，互相體諒。明白什么事情是重要的。

初二的讀書(shū)心得3

　　第一次讀小王子，剛開(kāi)始有些不懂，可是過(guò)了一會(huì)，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。

　　這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

　　這個(gè)小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過(guò)程，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開(kāi)了一直平靜生活著的小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理喻的大人、狂妄自大的國(guó)王、財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……

　　最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，以為這慈悲，有了愛(ài)，生活里的一切才有了意義。

　　最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

　　小王子走了，就像賣(mài)火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的.沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝勇?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。

初二的讀書(shū)心得4

　　我第一次看到這篇文章是初中的一篇課文。現(xiàn)在我仍然隱約記得老師用挖掘的話告訴我們一個(gè)詞所表達(dá)的感受。當(dāng)時(shí)，魯迅精辟的話語(yǔ)令人震驚�，F(xiàn)在再讀一遍，更多的是對(duì)這篇文章構(gòu)建的舊中國(guó)社會(huì)的悲哀。整篇文章充滿了對(duì)舊中國(guó)社會(huì)和舊教育體系的抱怨，就像成千上萬(wàn)的人通過(guò)這篇文章大喊大叫，喚醒了人們。

　　孔乙己是第一個(gè)出現(xiàn)在我們面前的人，是一個(gè)邋遢的人，但他穿著一件象征財(cái)富的長(zhǎng)襯衫，和那些貧窮的短襯衫一起站在酒店喝酒。象征財(cái)富的長(zhǎng)襯衫也破舊不堪，喝酒時(shí)結(jié)結(jié)巴巴地反駁店主和短襯衫幫的笑話。顯然是窮人，但堅(jiān)持慷慨的態(tài)度，甚至給錢(qián)做作，表現(xiàn)出炫耀的心態(tài)，孔乙己拼命想與短襯衫劃清界限，所以讀者，但事實(shí)上，孔乙己從未逃脫貧困的命運(yùn)，孔乙己是封建教育的受害者，應(yīng)該同情，但嘲笑，足以解釋社會(huì)的.黑暗，故事開(kāi)始，我能理解孔乙己的心情，讀了一萬(wàn)卷書(shū)，卻拿不到官位。最后，我甚至被嘲笑。我忍不住問(wèn)自己:我讀了幾十年書(shū)，連讀書(shū)是對(duì)是錯(cuò)都分不清。幾十年的枯燥日子，最后什么都沒(méi)有交換。剩下的，只有忍不住內(nèi)心折磨的心。這是當(dāng)時(shí)的教育造成的，所以孔乙己從頭到尾空虛地生活在一個(gè)受害者的角色中。

　　之后被嘲笑的孔乙己，嘴里念著什么之類(lèi)的話，別人聽(tīng)不懂，只是不停停地取笑他，甚至變得越來(lái)越強(qiáng)大，這顯示了孔乙己被教育囚禁和毒害的心�？滓壹簯卸�，以至于得到了乞討和偷竊謀生的地步。奇怪的是，孔乙己好心教我茴香的寫(xiě)法，卻被我忽略了。以為還能教孩子。但連孩子都不愿意學(xué)習(xí)，再次加深了對(duì)封建教育的批評(píng)。

　　最后被丁舉人打了當(dāng)條腿殘留時(shí)，店主和酒客用冷漠和無(wú)關(guān)緊要的語(yǔ)氣談?wù)摫┝φ�治壓迫的孔乙己讓我感到深深的悲傷，但我無(wú)法在熟悉的酒店得到應(yīng)有的不公正和關(guān)懷，丁的暴行也沒(méi)有得到應(yīng)有的制裁。我周?chē)�的人�?xí)慣了這種事情的發(fā)生，但我感到很冷。當(dāng)孔乙己用手爬到酒店喝酒時(shí)，店主還是向他要欠的錢(qián)，好像被錢(qián)蒙蔽了眼睛，然后店主笑著說(shuō):孔乙己，你又偷東西了！孔乙己沒(méi)有像往常一樣辯駁，卻像用盡全力一樣說(shuō)：別取笑！孔乙己沒(méi)有像往常一樣反駁，但他說(shuō)：不要取笑！然后店主說(shuō)：如果你不偷，你怎么能打斷你的腿呢。店主不愿意給一點(diǎn)關(guān)心，但也抹去了孔乙己唯一的尊嚴(yán)，從這些，魯迅深刻地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

初二的讀書(shū)心得5

　　在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個(gè)音樂(lè)家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀！而且這種對(duì)音樂(lè)家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)；他貧窮，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流，始終保持獨(dú)立的人格；他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類(lèi)；他從未享受歡樂(lè)，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊譽(yù)，他也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。

　　貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗�終于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點(diǎn)就是作為一名音樂(lè)家，舞臺(tái)上的演奏者沒(méi)有臺(tái)下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們；他的努力使全世界的`人都為之歡呼雀躍；他的實(shí)力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。

　　羅曼。羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗�！弊髡邔�(xiě)的這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人，也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人、名人，而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們?nèi)齻�(gè)都是作者認(rèn)定的英雄人物，因?yàn)樗麄兌季哂型瑯拥挠⑿燮犯瘢阂皇怯邪僬鄄粨系倪M(jìn)取精神；二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán)，恪守個(gè)性的獨(dú)立，既不屈從于強(qiáng)權(quán)，也不盲目地隨大流；三是具有關(guān)懷人、愛(ài)護(hù)人的博愛(ài)精神，甘心為人類(lèi)的福址奉獻(xiàn)自身。

初二的讀書(shū)心得6

　　有人說(shuō)：“讀書(shū)有何樂(lè)？即使有，也只不過(guò)是黃連樹(shù)下唱小曲，苦中作樂(lè)罷了！”有人干脆說(shuō)：“讀書(shū)太苦！”如果讀書(shū)只是為了分?jǐn)?shù)讀，那便陷入了題海，只會(huì)一再的背誦，不會(huì)去探求，那便是件苦差事。若讀書(shū)是為了探求真理，那么離真理越近，就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，那便是：“讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中�！�

　　猶太人將讀書(shū)置于很高的地位，孩子一出生，他們便會(huì)在書(shū)上涂上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書(shū)是甜的，他們也會(huì)將書(shū)放在枕邊和過(guò)道上，可供隨時(shí)翻閱。在猶太人眼里，書(shū)如同蜂蜜，讀書(shū)就好像蜜蜂在采擷花粉一樣；打開(kāi)一本書(shū)，就好像打開(kāi)一個(gè)快樂(lè)爛漫的樂(lè)園�？梢赃@樣說(shuō)，每4500個(gè)猶太人就擁有一座圖書(shū)館，以讀書(shū)為樂(lè)已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里，也使他們?cè)谌祟?lèi)發(fā)展的長(zhǎng)河中光芒四射，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1901年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這其中猶太人就占了近1／4，而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬(wàn)分之三。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò)，書(shū)中的知識(shí)仿佛一道道美味佳肴，有著享不盡的酥脆口感�！都t樓夢(mèng)》中林黛玉的`多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過(guò)鼻子，給人以無(wú)限遐想；《西游記》中本領(lǐng)高強(qiáng)，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺(jué)。這一部部好書(shū)，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

初二的讀書(shū)心得7

　　讀完《名人傳》后，我覺(jué)得名人在成功之前會(huì)經(jīng)歷一些痛苦和挫折，他們堅(jiān)持自己的理想和信念。

　　這本書(shū)主要講述了樂(lè)圣貝多芬、繪畫(huà)天才米開(kāi)朗基羅和被稱(chēng)為俄羅斯革命的鏡子托爾斯泰的艱苦生活和創(chuàng)作經(jīng)歷。

　　貝多芬一生都在與疾病作戰(zhàn)。他堅(jiān)強(qiáng)的靈魂和勇氣使他活了下來(lái)。當(dāng)他失聰時(shí)，他創(chuàng)作了《第九交響曲》的運(yùn)動(dòng)。米開(kāi)朗·齊羅從小就熱愛(ài)繪畫(huà)。他的繪畫(huà)天賦甚至嫉妒他的老師。著名的雕塑《大衛(wèi)》、天頂畫(huà)《創(chuàng)世記》和壁畫(huà)《最后的審判》都是他的代表性杰作。他在創(chuàng)作過(guò)程中遇到了許多困難。他堅(jiān)持不懈的信念使他堅(jiān)持下去。

　　托爾斯泰的童年很不幸。他9歲時(shí)成了孤兒，從小就熱愛(ài)文學(xué)。·羅蘭在書(shū)中寫(xiě)道：100年前在地球上閃耀的俄羅斯的偉大靈魂曾經(jīng)是我們這一代年輕時(shí)最純潔的光。

　　劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。三位偉人經(jīng)歷了不同的困難和痛苦。他們都克服了所有的困難，不懈地為后代創(chuàng)造了欣賞。

　　我們現(xiàn)在的.生活是多么幸福，父母生活中父母罵幾句話，打一頓飯，什么是什么；做作業(yè)錯(cuò)了，老師批評(píng)了什么；想想他們的痛苦經(jīng)歷，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，沒(méi)有理由放棄，但積極尋求解決問(wèn)題的方法，不明白咨詢別人。

　　我相信，只要我們朝著理想的目標(biāo)不懈努力，我們就會(huì)成功！

初二的讀書(shū)心得8

　　讀了《遇見(jiàn)未知的自己》，一直認(rèn)為讀該類(lèi)書(shū)便是需要人生指導(dǎo)的人。終究，事實(shí)并非如此，生活在喧囂匆忙世界中的我們，需要這樣一股使心靈歸于靜謐的清流�？傇谙�，我是否也能有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)在我心中的智慧老者，穿越心事的重重黑紗，遇見(jiàn)全新的自己……

　　故事是從一個(gè)冬天的雨夜，在荒郊野外的山區(qū)，一個(gè)沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有汽油的孤單女人開(kāi)始。

　　該故事的主角若菱，畢業(yè)，擁有令人羨慕的高薪白領(lǐng)工作，但心中卻不時(shí)的自問(wèn)：為什么我不能擁有想要的生活?為什么我不快樂(lè)?為什么我如此之不幸，沒(méi)有父母的愛(ài)，失去丈夫的愛(ài)，終日面對(duì)婆婆的尖刻、冷漠，就連企盼擁有一個(gè)自己的孩子都是如此奢侈的想法(多年不孕)，惶論擁有任何生活的任何寄托?我該如何當(dāng)自己生命的主人?在一個(gè)下雨的寒冷冬夜，若菱巧遇一名智慧老者，在與智者數(shù)度交談的過(guò)程中，她漸漸填補(bǔ)不快樂(lè)、挫敗的心靈缺口，找尋回最真實(shí)勇敢的自我。

　　想來(lái)，這個(gè)智慧老者只是另外一個(gè)自己的載體罷了。我們永遠(yuǎn)都難以知道自己真正該怎么活、真正渴望的是什么。所以一次次我們錯(cuò)過(guò)了隱身于思想深處的`另一個(gè)自己。總在嘗試著改變些什么，可是生活會(huì)毫不保留地告誡我們，既然改變不了，就唯有適應(yīng)。

　　人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，最終追求的莫過(guò)于“真我、喜悅、和平”罷了……最欣賞本書(shū)中的一句話：“親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，只有自己。”外面沒(méi)有別人，所有的外在事物都是我們內(nèi)心透射出來(lái)的結(jié)果。

　　向世界竭力證明自己的價(jià)值，是每個(gè)人時(shí)刻都在想的事情。易地而處，活于世上，我們真的不需要對(duì)世界作出任何解釋?zhuān)�世界只接受我們�?duì)自己的評(píng)價(jià)罷了……

初二的讀書(shū)心得9

　　第一次讀到《斑羚飛渡》是多年前的事了，當(dāng)時(shí)頗受感動(dòng)，感動(dòng)的鼻涕眼淚一大把。但讀的次數(shù)越多，越讓我感到疑惑不解，懷疑這篇故事的真實(shí)性。

　　故事開(kāi)頭說(shuō)“我們狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上”，“逼”這個(gè)詞，表明獵人和斑羚群之間的距離應(yīng)該十分接近，何況“我”甚至能看到羚羊的表情“神情飄渺，似乎已進(jìn)入了某種幻覺(jué)狀態(tài)”。而面對(duì)即將到手的.獵物，一路追殺的“我們”為什么突然不獵殺斑羚呢?作者安排了一個(gè)讓斑羚群“冷靜選擇”的過(guò)程，斑羚群顯然沒(méi)有受到“我們”的干擾，說(shuō)明獵手應(yīng)該離著斑羚群還有一段距離。這豈不矛盾?

　　“好一會(huì)兒”，一個(gè)“過(guò)了一會(huì)兒”兩個(gè)時(shí)間用語(yǔ)，“老斑羚”“退后十幾步”和助跑起跳，也需要一些時(shí)間吧，這時(shí)間打哪兒來(lái)?

　　“我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭拖出嘴外，停止了吠叫�！庇幸馑�，不單單是“我們”這些獵人被這一悲壯舉動(dòng)所感動(dòng)，而且連那獵狗也大受感染，這會(huì)是獵狗?如果“我”真的受感動(dòng)了，并開(kāi)始憐憫斑羚群，“我們”這些獵人完全可以迅速離開(kāi)斑羚群，解除對(duì)斑羚群的威脅，不再逼迫它們。可是恰恰相反，居然還貓哭耗子似的對(duì)羚羊加以“歌頌”!怎能不讓人覺(jué)得殘忍和偽善。

　　更荒唐的事，那羚羊還懂得算術(shù)，亡命的羚羊甚至比中印戰(zhàn)爭(zhēng)中潰逃到的印度軍隊(duì)更守紀(jì)律，更訓(xùn)練有素，唉，誰(shuí)說(shuō)人是萬(wàn)物靈長(zhǎng)，羚羊智商也蠻高的嘛!

　　另外，感覺(jué)“我”很忙，觀察羚羊的位置角度頻頻變化，難怪沒(méi)有及時(shí)下手打獵!

　　為了達(dá)到教育的目的，可以煽情，但不宜矯揉造作，弄虛作假，否則，可能恰恰相反。這樣的文章讀多了，還有誰(shuí)為了國(guó)家利益或集體利益而甘于犧牲自己。

初二的讀書(shū)心得10

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說(shuō)家馬克吐溫的代表作之一，這部小說(shuō)以湯姆索亞的傳奇為線索，頌揚(yáng)了湯姆索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人之流的貪婪和兇殘。

　　這部小說(shuō)講的是鎮(zhèn)上有一個(gè)淘氣的孩子，叫湯姆索亞，他的夢(mèng)想是做一個(gè)海盜，當(dāng)他在墓地里親眼看到醫(yī)生魯濱遜被惡棍英瓊喬殺害，卻又在法庭上誣陷老酒鬼莫夫波特時(shí)，他正義地站了出來(lái)。當(dāng)教授質(zhì)問(wèn)誰(shuí)撕壞了他的解剖學(xué)書(shū)里的彩色插頁(yè)——人體圖時(shí)，他毫不猶豫地替好朋友北奇"挨了刑"……最終，英瓊喬死了，他和小伙伴哈克得到了寶藏。

　　當(dāng)我讀到波莉姨媽看見(jiàn)糖缸被打破，便立即打了湯姆，卻連開(kāi)口問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)，大巴掌就上去了的時(shí)候，我覺(jué)得波莉姨媽太信任"模范孩子"——席德了在她眼里面，湯姆只是一個(gè)淘氣、貪玩、不愛(ài)讀書(shū)、只會(huì)闖禍的孩子，而她沒(méi)有看到湯姆正義的`一面。而當(dāng)我又讀到湯姆用一些好玩的東西，從同學(xué)那湊夠了紙條，去向華爾特先生換一本《圣經(jīng)》后，被提問(wèn)的尷尬時(shí)，我忍不住笑出了聲兒。這個(gè)湯姆，明明知道不會(huì)背，卻耍小計(jì)謀湊紙條上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，怎么樣?出洋相了吧!而又當(dāng)我讀到他們?cè)诮芸诉d島上想回家，卻又期待"他們的葬禮"時(shí)，我又想笑。這三個(gè)"大海盜"，想家，就學(xué)湯姆唄，就學(xué)他偷偷回家看一眼，再回來(lái)唄!要不就放棄"他們的葬禮"，世界上可沒(méi)有完美的結(jié)局。但還好，他們頂住了!他們?cè)谠岫Y的現(xiàn)場(chǎng)才出現(xiàn)在人們面前，真是鬼靈精怪的三個(gè)小鬼頭。

　　馬克吐溫說(shuō)得好："人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)。"而"他的兒子"湯姆索亞做到了。湯姆索亞是好樣的!

初二的讀書(shū)心得11

　　這篇文章讀了好幾遍，但印象是不可磨滅的。

　　孔乙己是這部小說(shuō)的主角，他是一個(gè)不洗衣服的酒鬼，滿嘴都是人。在魯迅先生的作品中，他的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　他身無(wú)分文，卻整天穿著長(zhǎng)衫，這是要面子，還是自欺欺人，是地位低下，還是自命不凡。

　　他在人們的'諷刺中度過(guò)了黑暗的時(shí)光。

　　在人們眼里，他是一個(gè)可悲、可笑、可憐、憤怒、可有可無(wú)的人。

　　作為當(dāng)代中學(xué)生，青少年應(yīng)該從這里吸取教訓(xùn)。他不應(yīng)該一輩子平庸，更不用說(shuō)看到別人的不幸，成為自己的幸福生活了�？滓壹罕豢婆e制迫當(dāng)時(shí)社會(huì)的當(dāng)時(shí)社會(huì)的受害者。在當(dāng)今社會(huì)，中學(xué)生最容易接受這些新事物，但社會(huì)是如此復(fù)雜。中學(xué)生-幼稚，渴望成長(zhǎng)。在這個(gè)社會(huì)里，我們必須有一雙眼睛來(lái)尋找正義和進(jìn)步，也就是說(shuō)，在接受信息時(shí)，我們應(yīng)該控制精神窗口的開(kāi)放大小，合理選擇信息，取其本質(zhì)，放棄其糟粕。

　　縱觀21世紀(jì)的社會(huì)，不正之風(fēng)總是像傳染病一樣肆意傳播。還有很多這樣的病人。

　　因此，全社會(huì)應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，消除一切不正之風(fēng)，消除一切隱患，凈化空氣，凈化人類(lèi)心靈。

　　如果你來(lái)了，你會(huì)安全的。當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界，你必須奮斗，奮斗必須精彩，當(dāng)你精彩的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)。人生的道路是多么漫長(zhǎng)和短暫。有時(shí)會(huì)有飛來(lái)橫禍來(lái)阻擋大道。當(dāng)你成功的時(shí)候，也就是說(shuō)，如果你向前奮斗，你的夢(mèng)想就會(huì)觸手可及。

　　讀了一遍又一遍，我不再為孔乙己的人生經(jīng)歷而悲傷，也不再為孔乙己的失敗而憤怒。現(xiàn)在，我們應(yīng)該看看未來(lái)。高中入學(xué)考試即將到來(lái)。教室里的倒計(jì)時(shí)板每天都在更換新的數(shù)字，而且越來(lái)越小。我們是三年級(jí)的學(xué)生。我們想要的是奮斗、奮斗和大聲喊道：我必須贏！

初二的讀書(shū)心得12

　　買(mǎi)這本《遇見(jiàn)未知的自己》不是偶然，而是我故意去圖書(shū)館買(mǎi)的，為什么會(huì)說(shuō)是故意，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我困在了一個(gè)籠子里，出不來(lái)，所有思想都往負(fù)面的方向想，自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的正能量，忘記誰(shuí)說(shuō)過(guò)，如果覺(jué)得找不到自我了，那就多看看書(shū)吧，也許在書(shū)中可以找到答案，我決定試一試，于是經(jīng)朋友的推薦買(mǎi)了這本《遇見(jiàn)未知的自己》。

　　我很難想象書(shū)可以給我力量，但是我起碼知道，任何事情也許自己應(yīng)該嘗試著試一試，給自己一點(diǎn)機(jī)會(huì)，給自己一點(diǎn)希望，能夠從中得到好的東西那自然是的，如果沒(méi)有得到也不要?dú)怵H，一切都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)好起來(lái)，活著，很多時(shí)候要輕松點(diǎn)，不要給自己太大的壓力。

　　我花了半個(gè)月的時(shí)間，細(xì)細(xì)的拜讀了這本《遇見(jiàn)未知的自己》。說(shuō)實(shí)話，也許是我太想從中得到東西了，反而會(huì)覺(jué)得收獲平平，但是起碼在書(shū)中我知道了換個(gè)角度看問(wèn)題，一切都會(huì)不一樣，我們要站在對(duì)方的立場(chǎng)去看問(wèn)題，也許就會(huì)海闊天空。

　　書(shū)中的主人公，在生活中遇到了問(wèn)題，比如婆媳關(guān)系、夫妻關(guān)系，在工作中遇到了問(wèn)題，比如升職機(jī)會(huì)、同事關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，只要覺(jué)得自己不解，都會(huì)去“老人“談?wù)勑�，吐吐苦水，訴說(shuō)自己所遭遇的事情，每次她都會(huì)從“老人”那里得到一個(gè)答案，然后自己回去想，琢磨老人說(shuō)的`話，每次她都能夠豁然開(kāi)朗。

　　我不知道是不是我的解讀有誤，我在書(shū)中也看出了這層意思：當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，其實(shí)是我們自己自我束縛，自我想象，不愿放開(kāi)自己，所以才導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題。

初二的讀書(shū)心得13

　　《遇見(jiàn)未知的自己》，是一本有關(guān)身心靈成長(zhǎng)的小說(shuō)。作者張德芬以其深入淺出的筆觸，揭示出了困擾人們的煩惱痛苦的深層的原因，以通俗易通、平實(shí)樸素的言辭解讀了深刻的人生道理。

　　書(shū)中講解我們?nèi)祟?lèi)一生所追求的東西，也不過(guò)五個(gè)字就可以表達(dá)，那就是愛(ài)!喜悅!和平!為什么我們這么努力還追求不到自己想要的幸福?真我和愛(ài)，喜悅，和平之間又有什么樣的關(guān)系?為什么我們會(huì)遠(yuǎn)離真我呢?我們每個(gè)人不都是天天在演戲?扮演各種角色，然而在戲份中，有多少是我們心甘情愿演出的?為了演好這些人生大戲的不同角色，我們每個(gè)人都要因地因時(shí)地戴上一些面具，難道這就是我們看不見(jiàn)真我的原因之一?我想是，我也認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。

　　所有的人事物都是你內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣的反映你的內(nèi)在，當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候，記得要往內(nèi)看，看看自己哪個(gè)方又被觸碰了，看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)能量在那些外在的，不可改變，不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理，然后再集中精力去應(yīng)會(huì)付外在可以改變的部分。因?yàn)槲覀內(nèi)怂�有受苦的根源就是�?lái)自于不清楚自己是誰(shuí)，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的'東西!”快樂(lè)是取決于外在的東西，那么一旦那個(gè)令你快樂(lè)的情境或事物不存在了以后，你的快樂(lè)也隨之消失了。而喜悅不同，它是由內(nèi)向外的綻放，從你內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦你擁有了它，外界是奪不走的。

　　所以如果一個(gè)人充滿了快樂(lè)、正面的思想，那么好的人、事、物都會(huì)和他起共鳴，而且會(huì)被他吸過(guò)來(lái)。同樣的，如果一個(gè)人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率，那么難怪這個(gè)人常有倒霉的事發(fā)生在他身上了!這大概就是書(shū)中提到的臭味相投、物以類(lèi)聚的道理!

初二的讀書(shū)心得14

　　這個(gè)寒假，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內(nèi)容讓我眼睛愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)上有許多關(guān)于地球和海洋的秘密和現(xiàn)象的解答，內(nèi)容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說(shuō)所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內(nèi)容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻，主要說(shuō)，地中海里的海水是靠一個(gè)通往大西洋的出�？谧尨笪餮蟮乃�流進(jìn)來(lái)的，以前這個(gè)口子曾經(jīng)關(guān)閉過(guò)，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的鹽，但現(xiàn)在那個(gè)口子又打開(kāi)了。

　　這本書(shū)給我?guī)��?lái)了許多大自然的秘密，讓我了解地球與海洋中隱藏的秘密，認(rèn)識(shí)那些自然現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的，并讓我放大角度看世界，那些奇妙的事物，還能知道我們地球媽媽的'壽命即奇異景觀的長(zhǎng)久，讓我也多關(guān)心關(guān)心地球上大大小小的事，和海底下的秘密。同時(shí)，我也會(huì)有一系列的幻想：假如地中海再干涸一次，把鹽拿到陸地使用;地球沒(méi)有地震該多好;如果陸地外面的海也能干涸一部分就好了......

　　沒(méi)想到，在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情，讓我小眼看世界，真是太奇妙了。不過(guò),我們也要多觀察觀察周?chē)�大自然的變化，說(shuō)不定我們也能給科學(xué)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)�？磥�(lái)書(shū)真是一位良師益友呀!

　　在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)——《200個(gè)奧運(yùn)小》。整本書(shū)一共分成四類(lèi)：奧運(yùn)精彩創(chuàng)意、奧運(yùn)趣聞?shì)W事、奧運(yùn)致富商機(jī)和奧運(yùn)崇高精神。從書(shū)中我也了解了不少有關(guān)奧運(yùn)的故事：體影雙棲、貪吃結(jié)果、愛(ài)國(guó)健兒、活埋下場(chǎng)、切割獎(jiǎng)牌……

　　其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時(shí)，不允許婦女參加奧運(yùn)會(huì)，而公元前396年的96屆奧運(yùn)會(huì)，一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就成他的教練去觀看，可后來(lái)還是被認(rèn)出來(lái)了，本要判處她死刑，但由于他們一家獲得了不少金牌，于是赦免了那位婦女。

　　后來(lái)雅典為了滿足婦女的好奇心就設(shè)了女子比賽項(xiàng)目，獎(jiǎng)品也和男子的一樣，一個(gè)野橄欖枝編成的花冠。讀完這個(gè)故事我覺(jué)得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現(xiàn)場(chǎng)觀看，還想出女扮男裝這個(gè)，真讓人敬佩。因?yàn)榭ɡ蚺两堇飲I，所以現(xiàn)在女子才能參加奧運(yùn)會(huì)，莉帕捷里婭真?zhèn)ゴ蟀?

　　在書(shū)中，我不僅了解了不少，還學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，比如：水立方的建筑面積約5萬(wàn)平方米，是世界上最大的膜結(jié)構(gòu)工程，有1.7萬(wàn)個(gè)坐位，用于、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥(niǎo)巢占地約20.4公頃，總建筑面積是25.8，高68.5，長(zhǎng)333米，寬297米，外殼由4.8萬(wàn)噸鋼編制而成等知識(shí)。

　　這本書(shū)既讓我學(xué)習(xí)了奧運(yùn)知識(shí)，又了不少故事，這真是一本好書(shū)啊，以后我還要多讀幾遍!

初二的讀書(shū)心得15

　　《追蹤小綠人》這本書(shū)講述了一位小男孩在他的綠園所發(fā)生的神奇故事：小男孩在不久后，有了一個(gè)妹妹，名叫小曉，他發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上有小綠人，就很想遇見(jiàn)神秘的小綠人家庭。

　　有一次，小曉的宮爺爺送來(lái)了一棵山楂樹(shù)，小男孩問(wèn)爺爺小曉怎么沒(méi)來(lái)，爺爺說(shuō)她在練琴。于是小男孩來(lái)到了綠園，無(wú)意間看到小曉正站在角落靜靜地望著他，當(dāng)小男孩問(wèn)她怎么來(lái)的，她的.一句話讓他吃了一驚，也讓他有些不敢相信。“我和山楂樹(shù)一起來(lái)的”。男孩一直懷疑小曉就是小綠人，過(guò)了多少天后，知道小曉就是他尋找的小綠人。當(dāng)他們告別時(shí)，小曉說(shuō)：“這不是永別，我們還會(huì)見(jiàn)面的�！�

　　這本書(shū)告訴了我們：友誼是無(wú)法改變的，它的力量讓每個(gè)孤獨(dú)的人擁有了快樂(lè)，讓我們的生活更加有趣，也許在別人幫助你的時(shí)候，你會(huì)感到一股熱浪涌上心頭，那就是友誼的力量。

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