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品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的讀《秋天的懷念》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《秋天的懷念》有感1
今天,我讀了《秋天的懷念》這篇文章后,很受感動。《秋天的懷念》寫的是:“我”雙腿癱瘓后,慈祥的母親懷著偉大的母愛,拖著病重的身體,無微不至的關心“我”,照顧“我”,直到母親生命的最后一刻,母親還惦記著她的兒子和女兒。
通過這個感人肺腑的故事,我想到了我的母親。母親養育了我十年,給了我許多溫暖。在家里吃飯時,有肉、蝦、魚一類的食物,她從來不舍得先吃,而是先夾給我,讓我吃。母親為了增強我的計算能力和閱讀能力,給我買了許多課外輔導書讓我讀、寫、練,使我在課余時間多計算多閱讀,不會的還手把手教我,幫助我。若干我的.努力和母親的幫助,我的計算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是:有一次下大雨,中午放學了,我班同學都被家長陸續接走了,我站在門口,望著,望著,等待著媽媽的到來。可我等了好久,雨還是下個不停,也不見媽媽的身影。我想,這么大的雨,媽媽怎么不來接我呢?唉,我還是自己跑回家吧!正想背起書包頂著雨回家時,就看見遠處一個打著雨傘而渾身濕透的人正急急忙忙騎著自行車向學校奔來。
走到近前,我一眼就認出來了,此人正是媽媽。我看她焦急的神情,臉上不知是汗水還是雨水,夾雜著往下流。這時,我不知為什么,怨氣沒有了,而且眼睛濕潤了,情不自禁地叫了聲“媽媽!”媽媽把我摟在她的懷里,此時我覺得好溫暖啊!本來媽媽第四節有課,她要把學生送走后,才能來接我,我怎么沒想到呢?真是慚愧!媽媽時時刻刻為我著想:天冷了,讓我多穿些衣服;晚上睡覺還要替我蓋被子……而我,還總是埋怨媽媽不如同學的媽媽,我真是羞愧!
這就是我的母親。其實我們每個人的父母都非常地關愛我們,我們拿什么來回報父母對我們這么無私的愛呢?當然了,只有好好學習,取得優異的成績,才能回報父母對我們的愛。
讀《秋天的懷念》有感2
這天,我懷著激動的心情打開了我這本夢寐以求的書—《成長的滋味》細細的品嘗起來。在這本書里收錄了中外史上36個關于童年的人生、人性、命運等故事。里面是有好幾個小故事串聯而成的,雖然每個故事只有幾百幾千字盡致,但卻令人沉思,令人笑納,令人流下美麗而又有珍惜性的眼淚,仿佛自己身臨其境,無法自已!
當我讀到史鐵生的 “秋天的懷念”時,我的心情變得十分沉重。里面講的是作者因雙腿癱瘓,性格變得十分狂躁,對生活徹底失去希望,而他有位母親身子也有著病,甚至比作者還嚴重,可她卻很堅強,常常鼓勵孩子要“好好的活”,直到她快死去時,她還掛念著她的孩子。
讀完后,我在史鐵生的情感世界走了一個來回,感受到了其掙扎的痕跡。我想,突如其來的疾病從肉體上毀了他,在心理上摧殘、折磨他,在此后余年或臥病不起、或置身輪椅,命運剪段了他飛翔的翅膀,還要讓他時時刻刻面對“生與死”的問題。可是母親更是艱難,一個患肝病的人只有自已知道有多痛,而且還知道即將離去。苦難像一塊無比巨大的石頭躺在面前,而她只是像西方神話中的'西佛斯一樣,咬著牙關,將它推上山頂,看著它又一下無情地滑落,又開始新一次的拼搏。“咱倆好好兒活”——樸素得不能再樸素,簡單的不能再的一句話沒有這份母親送給孩子的堅強,或許這個孩子已經……所體現的母愛竟是那么的意味深長,在這里母親以自己的殘缺而悲傷的余生教給孩子如何面對缺憾的生命。大愛無邊,母親的“好好活”就如像家常的話一樣,其實,可信,可感,可嘆!那聲音在星光裊裊的夜市里低吟高唱時而悲嗆時而蒼涼,時而纏綿而深沉,最后歷盡千難萬苦的今天,“滿足和感恩”成了史鐵生對“好好活”最終的闡釋。正是母親的這份給予他,讓他對生活的另外發現——把命運當作別開生面的游歷,把人生當作另外一種享受用筆寫出自己的“好好活”。他借著靈魂的苦磨,用文字記住母親有關的每一細節是對母親的永遠的愛和懷念。我們又接著文字洗替我們的靈魂,留給我們獨特的思考。
菊花“淡雅”人生的可以活得平凡,菊花的“熱烈和深沉”人可以活得奔放。每一個階段不一樣的,要活得多姿多彩。不管秋風蕭瑟,有多少風雨打擊人活著就要“潑潑灑灑”的笑對人生。史鐵生的母親沒有非要活得“淡雅”她只是要推著兒子去看菊花,她只是兒子提供一些建議,重要的是讓兒子屬于自己的個性。
對于我們的人生路還很長,但當務之急,我們應該把握現在的時間,珍惜自己的生命不忘自己的沒好人,不管面對怎么樣的困難,都能開出屬于自己的花兒,都能鋪開自己的人生道路,笑對人生,活出自己的尊嚴。
讀《秋天的懷念》有感3
今天,我讀了《秋天的懷念》這篇課文,深受感動,文中的媽媽雖然是重病纏身,可是還要養育下肢癱瘓的兒子和還未成年的'女兒,而且自從她的兒子的雙腿癱瘓以后,脾氣變的暴怒無常,有時看到雁陣,就會突然把玻璃砸碎,母親卻能容忍他的行為。
再想想我的媽媽,她雖然不是重病纏身,可是她既要去工作又要回來做家務,而且還要關心我的學習,而且有時做家務經常做到深夜,她還在做,真是個好媽媽呀!
所以我在學校一定要上課認真,勤動腦筋,積極回答老師的問題,按時完成作業,書寫要工整,在家要做一些力所能及的事情,例如:拖地、澆花、炒菜、掃地……來報答媽媽對我的愛!
讀《秋天的懷念》有感4
今天,我讀了秋天的懷念這篇課文。我讀懂了,世界的母愛是無私的,偉大的。我讀到“母親撲過來抓住我的.手,忍住哭聲說:‘咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……。’”時,讀懂了母親不讓兒子這樣痛苦,想讓兒子快快樂樂生活下去。我還讀懂了“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”的另外一層含義。“咱娘兒倆”表面上是勸作者,實際上也是在勸自己。
媽媽為了讓作者重拾活下去的勇氣,已經把自己快要死的痛苦拋到腦后了。我讀到“還記得我上次帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……。”媽媽想說說以前的高興事,讓兒子開心,但馬上意識到已經癱瘓的“我”根本不能跑和踩了,母親不想提起兒子的傷心字,所以不說了,因為怕兒子不高興。我讀到“別人告訴‘我’母親昏迷前的最后一句話是:‘我那個有毛病的兒子,還有那個未成年的女兒……’”感到作者的母親很偉大,到昏迷也忘不了“我”和妹妹。讀到這兒,我想到媽媽對我的無私的愛:有一次我從老家回來,我吐了好幾次。是媽媽一直陪我到天亮,為此媽媽也得病了。
難道這還不足以表明媽媽對我的愛?媽媽,您真的辛苦了。
讀《秋天的懷念》有感5
海再深,也沒有父母的愛深,山再高,也沒有父母的情高,當我讀完《秋天的懷念》時心情無比感動,我想大聲地哭,大聲地喊,讓全世界的人們都領悟這個深刻的道理。
這篇課文主要講的是:雙腿癱瘓后我的脾氣變的暴怒無常,重病纏身的母親為了讓我快樂起來,帶我去北海公園做準備,母親出去了,就在也沒有回來。
課文記敘了母親在得了絕癥的情況下,忍著病痛,想盡一切辦法讓“我”快樂起來,表達了作者對母親的`懷念,歌頌了母親的偉大,當我到這里。我也細細回想到生活中的一些小小的情,慢慢地,我也體會到了母親對我的愛,記得是寒假里,晚上我突然肚子疼,媽媽冒著北風把我背到了醫院里,雖然很冷,但躺在媽媽的背上再冷也很溫暖的,可能這就是“愛”的含義吧!
今后我一定好好孝順父母,決不會讓他們失望。
讀《秋天的懷念》有感6
一個月明星稀的夜晚,我斜躺在床上,欣賞那百看不厭的好朋友——《伴隨孩子成長的心靈故事》。一不小心,書掉在了地板上,正剛我低頭撿書時,史鐵生的《秋天的懷念》映入我的眼簾,我快速的爬上床,細細地品味起那篇文章。
故事是這樣的:作者史鐵生癱瘓后,生命垂危的母親不顧自己生病的疼痛,堅持鼓勵兒子要有信心,努力活下去。可作者本人自生病后脾氣暴躁,不聽母親的勸告。作者母親死亡前的一分鐘,雖然大口大口的吐血,可卻說出了那句扣人心弦的話——我還有一個癱瘓的兒子和未成年的女兒。這是多么無私,多么質樸無華,而有多么偉大的話語呀!然而就是這句普通平凡的話語,讓我想起了我的母親,一個普通的不能再普通的家庭婦女,他總會在我和弟弟踏出家門的那一刻,突出那句說了又不知說了多少遍的話:慢點走,別摔了;過馬路小心;衣服穿好……這只是幾句最普通的語言,可它卻是最昂貴的,用多少金錢都換不回來的`。然而在生活中,我們有幾個人對母親說過這些話,有幾個人珍惜過這幾句最樸實無華的話,平時都說要報答母親的養育之恩,可真正做到了嗎?
母親,她扮演者生活這場電影中最忙碌的角色,她的愛最無私,最偉大,最平凡,也最昂貴。好好珍惜吧,同學們,當有一天母親真的離我們而去的時候,那份愛就永遠也找不回來了。
讀《秋天的懷念》有感7
今天,我閑來無事,不知怎么的,手不聽使喚的打開了語文書。突然,我看到了一篇課文。不一會兒,我的眼眶模糊了、濕潤了,眼淚象斷了線的珠子一樣掉了下來,那是因為我被課文里的內容深深打動了。
自從作者的雙腿癱瘓后,脾氣變的暴怒無常,還不時的砸東西,看著天上北歸的.雁隊,就會把玻璃咂醉。母親常常傷心不已。
有一次,母親問作者去不去北海看花,作者連活著的勇氣也沒有了,怎么可能去看花呢?
后來妹妹告訴他,母親的肝痛的常常翻來覆去睡不著覺。又一次,母親問作者去不去北海,作者也答應了。可母親卻跟作者訣別了,臨終前只說了一句話,要他們好好活下去。
讀完以后,我又想起了自己的母親:她日以繼日的工作,為的是什么,是讓我們在社會有立足之地呀!可我呢,成績總是忽高忽低,有時粗心馬虎……這種種都是對不起母親呀!從今往后要好好學習,不辜負母親對我的期望!
讀《秋天的懷念》有感8
讀了《秋天的懷念》,我體會到了文中母愛之深、母愛之偉大。作者通過人物描寫表達自己的真摯情感,通過對母親偉大、無私、包容等品質的贊頌,表達了對母親的懷念,及從不理解母親所作所為到突然明白了母親用意的內心變化過程。
通過本文,我也不由自主地想起了自己的母親,每天都在為了我而忙碌著:早上5:00就得起床為我做早餐,就算晚上22點、23點多也仍在為工作而忙碌。盡管如此,但我那時卻尚還年幼,根本不理解母親每天的辛苦,還常常會對母親亂發脾氣。可母親卻總默默不語,寬容了我那無知且可笑的行為。
有一天的凌晨,我起床去洗手間,突然聽到了幾絲聲響。推開門,發現外面竟然還有燈光。正當我疑惑時,遠處一個身影吸引了我的注意,我定睛一看,那竟是母親!母親還在為我明天的早餐提前準備食材(因為我晚飯時跟母親提到過想吃壽司)。借著朦朧的'微光,我看見母親顯得十分憔悴,背也微微有點駝了。
她一看見我,先是有些吃驚,但馬上就用略帶嚴厲的語氣表示我不應該大半夜不睡覺,而且還穿著單薄的睡衣在外面游蕩……總之就是又對我嘮叨了起來。換作平時,我肯定會無情地打斷母親,并怒斥母親自己已經長大,不需要她再管了。可今天我卻耐心聽完了母親的嘮叨,每句話中都飽含了對我的關心、體貼和那無私的愛。
在那個夜晚,我驟然明白了母親平日里的辛苦,每天都總是在為了我而操勞,可是卻還要不停地忍受著我的埋怨……頓時,我覺得自己之前的所作所為是那么愚蠢,不僅沒讓母親的付出收獲回報,反而遭我埋怨一通。可母親卻選擇寬容我的行為,不想讓我因為這些小事而影響了心情。
那個晚上,留給我的不僅是成長,愧疚、理解、感激也一并涌上心頭。
在那個寒冷的夜晚,我抱緊了母親。
讀《秋天的懷念》有感9
《秋天的懷念》是一篇十分感人的文章,講述了一個風華正茂的人,一個本該在陽光下奔跑的人,雙腿卻癱瘓了。這無疑是一個沉重的打擊。這打擊使他變得喜怒無常,甚至是失去了活下去的勇氣。可是,他的'母親卻對他不離不棄,雖然母親自己也身患絕癥,每天都會被病痛折磨得徹夜難眠,但她卻經常樂觀地安慰兒子,鼓勵兒子。母親說得最多的一句話是:“咱們娘倆好好活兒!”即使在她生命垂危時,她還掛念著她的孩子:“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
文章雖然只有短短的1000來字,但在我看來,它比任何一篇文章都使我感動。字里行間,到處都流淌著那位母親對孩子無私的愛。
可憐天下父母心,天下哪位母親不愛自己的孩子呢?跟這位母親比起來,我的母親也似乎毫不遜色。吃飯時,總是將最好的飯菜留給我,下雨時,只顧為我撐傘,卻不知雨水打濕了自己的衣裳……在我面前,她永遠是最堅強的。記得有一次,母親和我一起走在回家的路上,突然,路邊躥出了一條兇惡的大狼狗。我能感受到媽媽有點害怕,但她卻毅然決然地把我護在了身后。直到狼狗離去,她才舒了一口氣……
母親是平凡的,但母愛卻使她們不平凡。
讀《秋天的懷念》有感10
很小的時候,當我第一次捧起秋葉,驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片,清晰而蒼老的脈絡,褐黃而沉重的葉色,確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家,然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經意間,眼前總會浮現出這樣一組鏡頭:史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿,對他的母親吼:“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的.手,忍住哭聲說:“咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
簡簡單單的幾個字,包含了做母親的對兒子多少深情,沉淀了多少對生命的無奈,又升華了多少女性的堅強!
可就是這樣一位偉大的母親,在一個落寞的永遠離開了史鐵生,彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地,有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復雜的秋,已是長久存活在史鐵生心中,植根于成長的足跡里了。
看過報上的一幅畫:一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內弓著身子。畫的配文大意是說,下油鍋的鱔魚極力弓著身子,廚師不解,取出刀具剖之,才知其腹內懷有一條小鱔魚,它是為保護腹中的小生命而努力弓起身體。
我常常在陰郁漫長的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚,一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念,它們就像掛在屋檐下風干的蘿卜條,讓我憶起曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。
秋以自己獨有的魅力征服了它的熱愛者,它讓整個世界變得敏感而易傷的同時,也為自己壘砌沉重而悲壯的堅強,展現在人們面前。
母愛的感覺就好比喝茶,一口一口地品嘗,夏天涼爽,溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散,那是因為母親神奇的力量作用。
當秋日以它最眩目的光彩走進我們渴盼已久的眼簾時,母親,該會有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里,那,是我對您的敬愛。
讀《秋天的懷念》有感11
這個學期我們學了許多篇課文,但留給我印象最深的是第10課———《秋天的懷念》。
《秋天的懷念》是現代作家史鐵生寫的課文講敘了一位重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子好好活下去的故事,歌頌了偉大而無私的母愛,表達了作者對母親的懷念。讀完課文,這位偉大的母親久久地浮現在我面前。“這時,母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅地看著我。”這兩句話是在寫母親在“我”暴怒無常時的具體表現。事雖細小,卻表達了母親對“我”深深的疼愛,很是感人。“別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:‘我那個生病的兒子,還有那個未成年的女兒。'”母親在臨終前居然還惦記著她的子女,這是多么偉大而又無私的母愛啊!
母愛,對我們每個人來說是再熟悉不過了。母愛,就像一杯淡淡的白開水,沒有任何雜物,只有對自己孩子的親切、溫柔的笑容,也許是你經常喝它的緣故,你不但不覺得甜蜜,反而感到很厭煩:寒冷的冬天到了,北風呼呼地刮著,當你走進校門,慶幸自己多穿了一件大衣而沒被凍著時,你怎會想到是誰不厭其煩地讓你穿上這件大衣呢?吃晚飯時,母親為你盛飯,還不停地往你的碗里夾菜夾肉,你不但不對她說聲“謝謝”,還嫌碗里的肉軟了硬了......我也有一位慈祥的母親,她非常疼我,從不打我罵我,母愛就像一條涓涓細流,滋潤我的心田。一次,我考砸了,拿著“6”字開頭的試卷走在回家的`路上,我很害怕,仿佛看見了母親那張憤怒的臉,我在心里暗暗祈禱著:上帝保佑,媽媽不要生氣,我已經盡力了,上帝保佑“孩子,你回來了?今天考試考得怎么樣?”剛進家門,媽媽就笑吟吟地走了過來,親切地問我,我低著頭,把試卷拿給她看,等待著暴風雨的到來。沒想到,媽媽看了試卷后,非但不罵我,還幫我分析考砸的原因,最后,意味深長地對我說:“孩子,你聽說過海燕嗎?我們一說到勇敢,就會想起海燕。海燕,不怕驚濤駭浪的撲打,不畏狂風暴雨的襲擊,它是勇敢頑強的象征!你想做像海燕般勇敢頑強的人嗎?那就要不怕失敗,不灰心,媽媽相信你,你一定能行!”我抬起頭,注視著媽媽那充滿信任的眼睛,用力地點了點頭......在我學習的路上,是母親在陪伴著我,鼓勵著我。放下課本,我陷入了深深的沉思......
讀《秋天的懷念》有感12
講了作者史鐵生雙腿殘疾后,脾氣十分暴躁。他的母親第一次要求帶他去北海看花,他拒絕了。后來的一個秋天,母親第二次要求帶他去北海看花,他答應了,母親十分高興,就在當母親回憶并說起作者的童年時,她悄悄的出去了,再也沒有回來。令作者意想不到的是,母親已經病入膏肓,永遠與作者訣別了。到了秋天,作者十分懷念母親,同時也變得堅強起來。
這篇文章告訴我們母愛是無私的,我們離不開母親的關懷。母愛似水,母親是天地間最偉大和無私的人。她有著寬廣的胸懷,能容納我們犯的任何錯誤;她有著甜蜜而溫柔的絮語,教導我們許多人生道理;她有著一顆溫暖的'心,能給人以溫暖。
天下的母親都一樣。有人看到這一句話,一定會十分疑惑——她們有美有丑,又富有窮,怎么能說一樣呢?如果你提出這個問題,那你就沒有懂這句話的意思,天下的母親外貌不同,但他們都愛著自己的子女。
作者以《秋天的懷念》為題,運用了和《理想的風箏》一樣的手法,史鐵生這篇文章的題目含義是,她的母親是秋天去世的,因此每到秋天,作者便心生對母親的思念,可見母親在作者的眼里多么重要啊!
母親對我們是非常重要的,我們不能沒有母親,有母親的世界和沒有母親的世界是不一樣的,有一句歌詞唱得好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······讓我們去關心自己的媽媽吧,少讓她們為我們而勞累,少讓她們長出白發,讓她們永遠長壽,永遠年輕!
讀《秋天的懷念》有感13
我讀過景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》,但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文,它讓我百讀不厭。
課文中的母親有病住院后,那個“我”寫到:小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我”那個生病的'兒子,還有那個未成年的女兒……“母親”臨終的時候還惦記著有病的兒子和未成年的女兒,真是“可憐天下父母心”,母愛是無私的。作為一個母親,只有奉獻,沒有索求。天下的父母,大都如此疼愛自己的兒女。
我愛我的母親,母親也十分疼愛我,關心我。她雖然每天都上班,但是早晨很早就起來給我做合口的飯菜,恐怕我吃不好。到天涼的時候,根據天氣的變化情況,每天都要為我搭配好穿的衣服,怕我著涼。為了我的學習,每天晚上輔導我作業。每逢我不聽話使她生氣的時候,她總會耐心地給我講道理,說服我,教育我……
母親真是太辛苦了,她為我不怕苦,不怕累,不惜付出一切。以后我一定要聽母親的話,不讓她生氣,在學校里聽老師的話,好好學習,為人民做貢獻,長大以后當一個好母親,讓母親放心。作文
讀《秋天的懷念》有感14
今天我們班的同學和老師都被濃濃的親情牽掛著,因為我們學了《秋天的懷念》這篇課文,我們知道,母愛是偉大而堅強的,她給了我們無限的溫暖,給了我們無限的愛。
《秋天的懷念》這篇課文講了母親雖重病纏身,但還堅持推我去北海公園看花,而不領情的我卻不知母親的肝常常疼得她睡不了覺,還給母親帶來更多、更大的壓力。當妹妹告訴我,我才答應母親總想實現的而很難實現的愿望——推我去看花。然而就在這時,母親出門后就一直沒回來,此時此刻,母親已經在大口大口地吐著鮮血,母親臨終時的那句話:“我那個生病的兒子,還有那個還未成年的女兒……”這句話一直深深地刻在我和妹妹的`心中:我們倆在一塊兒,要好好兒活……表達了母親臨終時對我們無限關愛和依戀的感情。
文中“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”這句話體現母親一顆寬容的心,也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著哭聲而又艱難地說出這句話來的。
在我的實際生活中,我的母親也是重病纏身,來照顧左腿骨折了的我。記得那時,我因為太調皮從家二樓上的陽臺跳下來而骨折,整整在醫院里住了5天。在這5天,母親每天晚上都來醫院照顧我,直到深夜才回家,才睡了5小時,到早上又在家里準備拿早餐來給我吃,甚至還有時在我身邊睡了過去。5天后我出院了。母親自己卻患了極重的病,但她卻沒去醫院,而是在家里偷偷地養傷。我發現后,母親已經病得快不行了,我想叫爸爸送她去醫院,但她卻對我說:“不用了,無論怎樣,我都要活著。”我那時被嚇得淚流滿面,哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日,母親終于把病魔趕走了。她好后,又深情地對我說:“無論怎樣,我都要活著,因為我要讓這個家庭中的每個人都信任這句話:“無話怎樣,都要活著。”說著就出去了。
是的,無論怎樣,都要活著。我永遠會記住這句話,因為我需要它。
讀《秋天的懷念》有感15
今天,我又一次讀了那篇催人淚下的課文<<秋天的懷念>>。年邁的老母親因為得了肝癌,每天晚上在床上疼得翻來覆去。但她卻沒有把這事告訴她腿殘疾的兒子。她怕給兒子帶來更大的痛苦。她殘疾的兒子因為不知情,每天還大發脾氣。母親還答應他去看菊花。但還沒看到,老母親就去世了。
第一次讀時,我為了偉大的母愛而感到驚嘆。但我這一次讀時感到生命是那么脆弱。當我拾起那飄飄落葉時,那紋絡仿佛就是生命劃過的痕跡。但是,當生命消失時,又留下了什么?一個人在十萬天里能做什么事?一個人一生能有多少個十萬天呢?一個人一生能做多少事?能留下多少輝煌?
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