- 相關(guān)推薦
讀完某一作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生1
“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是《追風(fēng)箏的人》一書中哈桑在心底對(duì)阿米爾的承諾。
阿米爾是哈桑出生以后記住的第一個(gè)人名,從此這個(gè)名字幾乎成為了哈桑的信仰,他愿意為阿米爾做任何事情。在喀布爾一年一度的追風(fēng)箏比賽中,哈桑為了幫阿米爾追回代表著最后勝利的風(fēng)箏,受到了幾個(gè)壞小子的欺負(fù)。目睹事情經(jīng)過(guò)的阿米爾不僅選擇了逃避,而且還栽贓哈桑偷竊,將他趕走,來(lái)掩飾自己的負(fù)罪感。沒(méi)有想到,阿米爾卻一生都在為此而感到自責(zé)與愧疚。當(dāng)阿富汗遭到蘇聯(lián)入侵的時(shí)候,已經(jīng)移民到美國(guó)的阿米爾為了贖罪,不惜冒著生命危險(xiǎn)回到喀布爾,去拯救哈桑的兒子。其實(shí)這不僅是拯救哈桑的`兒子,更重要的是在拯救他自己。
阿米爾的自私、懦弱與背叛,阿富汗遭遇到蘇聯(lián)入侵時(shí)國(guó)人家破人亡、流離失所的悲慘境地,生動(dòng)而深刻得讓我認(rèn)識(shí)到了忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴V艺\(chéng)與擔(dān)當(dāng)之于友情,是問(wèn)心無(wú)愧;忠誠(chéng)于擔(dān)當(dāng)之于國(guó)家,是責(zé)任與使命。我要感謝我的祖國(guó),讓我沐浴著和平的陽(yáng)光,享受著快樂(lè)的時(shí)光。我要成為一個(gè)忠誠(chéng)而有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍ケPl(wèi)和建設(shè)我們偉大的祖國(guó),為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!
追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生2
好吧,首先,我承認(rèn)這篇小說(shuō)我沒(méi)有全部看完,中間落下一部分沒(méi)看,恩……但感觸還是有的。
小說(shuō)前段我印象最深的就阿米爾給哈桑講故事,當(dāng)講到一個(gè)男人為了獲得財(cái)寶需要眼淚,把最深愛的妻子殺了而痛哭時(shí),哈桑不解的提出了為什么不用洋蔥熏眼睛呢?這答案是我沒(méi)想到的,這只是簡(jiǎn)單的說(shuō)明那人愚蠢么?
在中間看到哈桑被蹂躪時(shí),我對(duì)阿米爾感到了一絲厭惡,甚至忽略了那一小節(jié),我不知道為什么阿米爾會(huì)這么懦弱,這么膽小,一個(gè)對(duì)他說(shuō)過(guò)“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的伙伴,難道就這么不值得他挺身而出嗎?以及他后來(lái)不敢面對(duì)哈桑,甚至栽贓嫁禍及背叛,把哈桑攆出家門。看到這我遲疑了,我不知道如果我擁有這樣一位伙伴我會(huì)怎么做。我對(duì)哈桑的忠心與勇敢感到敬畏!
在看到阿米爾的'父親被病魔拿去生命,原來(lái)再堅(jiān)強(qiáng)、剛烈的一個(gè)人最終也會(huì)死去,但那一生他是充實(shí)的,他有著自己的事業(yè),自己的成就,自己的夢(mèng)想,就算最后死去,他也不會(huì)畏懼病魔。
阿米爾終究走出了那困惑他多年的陰霾。一個(gè)人活著,不能退縮,不能逃避,只有面對(duì)它,挑戰(zhàn)它,就算失敗,自己的心也是敞亮的、開心的!
追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生3
看完這本書我感覺(jué)到一種心靈的震撼。這種震撼是來(lái)自哈桑,哈桑為了阿米爾可以去做任何事。而阿米爾卻眼睜睜看著哈桑受辱最后跑開,隱瞞了一切就這樣背負(fù)著這個(gè)秘密一生。
阿米爾其實(shí)很自私,為了單獨(dú)得到爸爸的愛,在爸爸要帶哈桑一起出去玩的時(shí)候拒絕,在爸爸要給哈桑禮物的時(shí)候嫉妒,在爸爸拍哈桑肩膀的.時(shí)候羨慕。或許是因?yàn)樗偟貌坏桨职值馁澷p,希望爸爸能夠正眼看自己一眼。可是對(duì)于哈桑,真的很不公平。他與阿米爾同父異母。如果早知道這一點(diǎn)或許阿米爾就不會(huì)那么對(duì)待哈桑。或許只是一個(gè)身份就可以改變阿米爾的態(tài)度。
“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”哈桑把阿米爾當(dāng)作朋友,忠誠(chéng)從不說(shuō)謊。最后卻是很無(wú)奈的說(shuō)謊,離開,消失在阿米爾的世界里。一切又都是為了阿米爾。“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”的聲音沒(méi)有消散,街巷角的一幕一遍遍重演。不能說(shuō)出的話,不能道出的悲哀,阿米爾只能承受他所應(yīng)承受的。
“那里有再次成為好人的路。”拉辛汗這樣說(shuō)。
拉辛汗喜歡他寫的故事,喜歡親切的叫他“親愛的阿米爾”,對(duì)他總是很和藹。而爸爸那時(shí)沒(méi)有過(guò)。
追風(fēng)箏的人,追的是自己心中的信仰。哈桑知道風(fēng)箏就在那里,從不用抬頭看風(fēng)箏的方向。他的方向在心中,無(wú)所畏懼。
追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生4
公司樓下開了一個(gè)書店,每天中午的休息時(shí)間我就去翻翻書。
《追風(fēng)箏的人》是朋友在BLOG上推薦的,她說(shuō)看了欲罷不能,激起她了解阿富汗的沖動(dòng),于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽(yáng)》。
第一本我已經(jīng)讀完,第二本讀到一半,有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活,兩本書很相似。
其實(shí)讀完第一本,我感受頗多,兩個(gè)阿富汗小孩一起長(zhǎng)大,其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情,這些故事激發(fā)我思考“朋友的真正含義”。書中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化,讓我讀起來(lái)很流利;但故事卻很是沉重,讀完讓人憂郁,也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
書中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情,從愧疚,自責(zé),到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)過(guò)去自己懦弱的一面,主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。
第二本書還沒(méi)讀完,感覺(jué)兩本書的情節(jié)很相像,只不過(guò)是刻畫了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果,書中一些場(chǎng)景的描寫都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書的'內(nèi)容混了一起。
總之,兩本書讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度,了解了那兒人們的生活習(xí)性,經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。
追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生5
今天,我和哥哥去了書城,來(lái)到了兒童讀物專柜。突然,眼睛瞄到了一本書,名叫《追風(fēng)箏的人》,我立刻來(lái)了興趣,馬上從書架抽出來(lái)看了。
《追風(fēng)箏的人》的作者是卡勒德·胡賽尼,故事主要講了12歲的.阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演,阿米爾無(wú)法抉擇。
小說(shuō)以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸。讀了這篇課文后,我覺(jué)得阿米爾不應(yīng)該為了一件悲慘不堪的事而逼走了哈桑,畢竟友情是值得去追逐、去珍惜的。我覺(jué)得我們沒(méi)有必要知道斷線的風(fēng)箏會(huì)飛到哪里去,甚至連它的影子都不值得去追隨。只要你能為它而付出真心,它一定就在你所追尋的方向!
追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生6
都說(shuō)哈桑和阿米爾兩個(gè)人是朋友關(guān)系,我卻總想反駁這個(gè)觀點(diǎn):他們真的是朋友嗎?我不這么認(rèn)為。
在那個(gè)時(shí)候阿富汗人的潛意識(shí)里就是哈扎拉人只能是他們的仆人。僅管阿米爾與哈桑情同手足,但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移阿米爾也被這個(gè)淺意識(shí)給同化。在有的時(shí)候,我又認(rèn)為阿米爾是恨哈桑的,這一層是建立在阿米爾父親的態(tài)度之上:每當(dāng)阿米爾要父親給他什么時(shí),父親總會(huì)給哈桑一份,就連二十多年后買了一輛車,仍然會(huì)提到哈桑,所以阿米爾或多或少的是有一些嫉妒哈桑的。
所以說(shuō)這層朋友關(guān)系我是不認(rèn)可的,就算阿米爾最后知道了他們倆是手足情深,也不會(huì)在有所謂的朋友關(guān)系了!
不可描述出來(lái)的感情融入進(jìn)去:一種對(duì)親人的愛、對(duì)哈桑的愧疚、對(duì)旁人的感激、對(duì)阿塞夫的恐懼,以及的自己曾經(jīng)的.贖罪,從中流露出來(lái)。
為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
就這一句話穿插進(jìn)文中,給文章升華數(shù)次。多感人的一句話呀!一個(gè)人的一生又有幾人會(huì)對(duì)你說(shuō)“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”呢?又會(huì)遇到幾個(gè)“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”呢?我不知道……
我的記憶中只有父母對(duì)我說(shuō)過(guò):為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生7
我一直我不明白這本書為什么叫做追風(fēng)箏的人,整本書以第一人稱回憶著作者從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哈桑的悲慘遭遇使他的內(nèi)心備受折磨,趕走哈桑與其說(shuō)是他在逃離還不如說(shuō)良知在折磨著他,年幼的他無(wú)法逃脫有哈桑的環(huán)境帶給他的壓抑,趕走哈桑是他用自己最大的能力逃脫外在的壓力和內(nèi)心的折磨。政治環(huán)境的變化使人物的命運(yùn)和觀念在不斷的變化,前文胡塞尼內(nèi)心旁白不斷標(biāo)明:我從未把哈桑作為朋友。
我只有在沒(méi)人的時(shí)候才會(huì)想起哈桑。我是普什圖人,他是哈拉扎人。我是遜尼派穆斯林,他是什葉派穆斯林。寥寥的幾個(gè)字透露著種族,宗教,階級(jí)等方面的差別,我們無(wú)法否認(rèn)種種差別早已滲入胡塞尼的骨血。然而人性善德以及哈薩對(duì)他的忠心感動(dòng)著他,就算遠(yuǎn)在美國(guó)他的內(nèi)心也總是有所牽掛,深受折磨。
追風(fēng)箏在文章中出現(xiàn)兩次,一次是風(fēng)箏節(jié),另一次作者和索拉博在結(jié)局追風(fēng)箏。同樣是追風(fēng)箏然而結(jié)局不同,情節(jié)不同,胡塞尼在救贖,救贖自己以及父親對(duì)哈桑祖孫三代的罪責(zé)。這本書在紛亂的'戰(zhàn)爭(zhēng)年代凸顯人性的美善惡,追風(fēng)箏,亦追沉重如山的親情,亦追愉快而慘淡的童年往事,亦追一份生死相依的愛情,亦追美好的和平生活。恐怖組織依舊存在,和平生活人們還在追索。
追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生8
讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書之后,有一句話銘記在我的腦海中:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。沒(méi)有萬(wàn)語(yǔ)千言,哈桑用寥寥幾個(gè)字向我們闡述了最真摯的友誼。
阿富汗,這個(gè)曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的國(guó)度,卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認(rèn)識(shí)。在書中,我看到了最最真實(shí)的`阿富汗——一個(gè)有歡樂(lè)、有悲傷、有良知亦有邪惡的國(guó)度,一個(gè)人性化的國(guó)度。無(wú)可否認(rèn),哈桑和阿米爾這段友誼,是千千萬(wàn)萬(wàn)阿富汗人的縮影,是千千萬(wàn)萬(wàn)段友誼的縮影。也許不盡相同,但卻有著共同的出發(fā)點(diǎn)——為了朋友而義無(wú)反顧!
哈桑為阿米爾追到了藍(lán)色的風(fēng)箏,也因?yàn)槟且恢伙L(fēng)箏被欺負(fù)、被蹂躪,卻依舊毫無(wú)怨言。反觀之,少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個(gè)狠心的角色,忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結(jié)局是令人意外的,阿米爾等來(lái)的是哈桑逝去的消息,一別成永別,留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情,成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。
故事的結(jié)局并不完美,但卻是最扣我心弦的一個(gè)。
追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生9
為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍,這是阿米爾與哈桑的虐世之戀。
童年的阿米爾多么渴望得到父愛,經(jīng)歷過(guò)那樣的苦悶委屈的日子,這讓我不禁想起自己的童年,也有過(guò)相似的經(jīng)歷,母親的'愛天生而來(lái),父親的愛需要用自己的努力才能得到。當(dāng)我想起以往,因內(nèi)心的委屈而憋不住啜泣時(shí),我也恨過(guò)我的爸爸,可能這也是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,當(dāng)阿米爾贏得斗風(fēng)箏比賽時(shí),遠(yuǎn)方站在房頂上的爸爸樂(lè)開了懷,我也開心不已,對(duì),這多像曾經(jīng)的自己――當(dāng)電話那頭的爸爸聽到我學(xué)習(xí)上的好消息時(shí),不遠(yuǎn)千里也要給我買了衣服寄回來(lái)。
這本書帶我回味到了五味雜陳的童年,忠誠(chéng)的哈桑;感同身受般的體會(huì)到了阿米爾和索拉雅初戀般甜蜜的愛情,窺探到了那不可說(shuō)的婚后生活,也最終看到了一向懦弱的阿米爾鼓起勇氣,承擔(dān)起那份沉甸甸的責(zé)任,一波三折般的接回索拉博......
我曾體會(huì)過(guò)《三體》的科幻想象之美,《瓦爾登湖》活在當(dāng)下、寧?kù)o致遠(yuǎn)之美,還有《追風(fēng)箏的人》為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍之美,陽(yáng)光般美好,就像那張寶麗來(lái)照片上哈桑瞇著眼,相信這個(gè)世界正義而美好的微笑!
【追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感初中生】相關(guān)文章:
追夢(mèng)的人作文01-13
夢(mèng)見暗戀的人追我05-29
追夢(mèng)優(yōu)秀作文10-16
與追有關(guān)的作文優(yōu)秀01-13
追夢(mèng)作文優(yōu)秀09-01
[優(yōu)秀]追夢(mèng)的作文01-25
放風(fēng)箏的人作文01-31
(優(yōu)秀)關(guān)于追夢(mèng)的作文12-18
風(fēng)箏優(yōu)秀作文08-28