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讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的昆蟲記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
昆蟲記讀后感1
昆蟲學家法布爾千辛萬苦寫出傳世巨作《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑、語調輕松詼諧，充滿了情趣。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快的進食，如果我們喂拿動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧，。多么可愛的'小生靈！難怪魯迅要把《昆蟲記》奉為“講昆蟲的楷模”。
我十分嘆服法布爾探索大自然付出的精神。讓我感受到了昆蟲與環境息息相關。又讓我感受到大自然的奇妙之處。《昆蟲記》讓我眼界更開闊了，更讓我了解了每一種昆蟲的習性。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書。我想無論是誰，只要認真閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。我也十分佩服法布爾那種堅持到底的性格。雖然經歷過許多坎坷，但是依然堅持著。
法布爾（1823——1915）出身于法國南方一個叫圣雷昂的村子里，法國著名科學家，科普作家，人們稱他解放了科學，是學識淵博的博物學家，是在現代含義上最出色的詩人。代表作：《昆蟲記》。法布爾出生于農民家庭，從小生活極其困難，做過中學老師，靠業余時間，自學成才。就是這樣一個出生于農民家庭的人，得到了達爾文的肯定。
我曾經學過法布爾的一篇課文《蟋蟀的住宅》，在文中法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀筑巢的才能，并且大量的采用擬人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把他的活動比作人的語言，十分風趣。從課文的字里行間，我們能感受到作者是通過長期深入的觀察才發現了昆蟲世界中不為人知的秘密。寫到這里，我明白了這樣一個道理：一個人如果只想容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰，那么，這個人永遠是個弱者！
昆蟲記讀后感2
《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學家，小學生作文《昆蟲記》讀后感。他出生在法國南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養。在成長的過程中，他偶然讀了一本關于昆蟲書籍，便開始對自然界中的昆蟲有了濃厚興趣。在此興趣的引領下，通過自身不斷的努力，終于用畢生的精力創作了留傳后世的--《昆蟲記》。法布爾先生的研究是充滿詩意的，昆蟲在他筆下是那樣生動、美麗、聰明和勇敢。他的文風也像孩子們的思緒一樣充滿了童話般的想象力，讀后感《小學生作文《昆蟲記》讀后感》。他要讓厭惡這些小東西的人們，通過讀《昆蟲記》后知道，這微不足道的小蟲兒有多么神奇的本領，也和自然界中其它小精靈一樣可愛。
法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢?我認為有如下幾個原因。
原因一："興趣"--是法布爾研究昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關于昆蟲的書籍后，就對昆蟲有了濃厚的興趣。因為我感覺興趣是探索各種知識的首要前提。我想興趣是自身學習和探索的'最好老師。如果他對昆蟲不敢興趣，就不會用大量的時間和畢生的精力去研究和探索。
原因二："持之以恒的毅力"--是法布爾最終能寫成《昆蟲記》的重要條件之一。每個人都有自己的理想，如缺乏持之以恒毅力，"三天打漁，兩天曬網"這樣是不能實現自己的夢想的。
原因三："嚴謹和細致的探索態度"--是法布爾能寫成《昆蟲記》的必要條件之二。如果法布爾沒有嚴謹和細致的探索態度，就不會把別人都認為不起眼的昆蟲世界寫的活靈活現，充滿詩情畫意和樂趣。
每個人都想實現自己的理想來獲得成功，但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的學習道路上，一定要向法布爾學習，學習他持之以恒的毅力和嚴謹細致的探索態度，我想在新的學年中我一定會有更大的進步。
昆蟲記讀后感3
兩個小時的課堂，不停地寫啊、不停地說啊、不停地聽啊，是個人總會累得。我踢開凳子，站直了身，伸了個懶腰，想：我要去擁抱陽光；我要去追逐秋風；我要……
我來到了大自然——天樓。剛到天樓門口，陽光就給我了一個熱切的擁抱。我的天哪！你怎么這么烈，這不是秋天嗎？我趕緊沖出它的包圍圈，穿進了大樹的擁抱中。剛站穩腳，一只白色的蝴蝶闖進了我的世界。在陽光下它是那么美、那么圣潔，美得那么寧靜，像一位白色的天使，在空中翩翩起舞。我的目光隨著它跳過樹枝、穿過草叢、最后落到了花盆上。只見它在粉色的花瓣中上下舞動，是在對花瓣說昨夜做的好夢，還是在說飛行的樂趣了。人都是自私的、貪婪的，看見美好的事物就想占為己有，我的心中萌生了一個邪念，我要抓住它，我要它為我一個人跳舞。我像貓兒似的踮起腳尖，彎下腰，慢慢地向它靠近，緊閉的雙唇是為了不讓它聽見我驚雷聲的心跳。說那時，那時快，我猛得伸手去抓它，本來說那時，那時快，可惜還是慢了，蝴蝶飛走了。望著蝴蝶遠去的背景，我喃喃地說：“飛吧、飛吧！你本來就不屬于我，又為何為難你了。”
在這個“花園”里，我忠實的.玩伴除了這些花草樹木外，就剩下它了——小螞蟻。它們一定躲在一個角落在靜靜地看著我、等待著我。我撥了撥樹葉，沒有；翻了翻花盆，沒有。啊！終于找到它們了，原來在一棵大樹底下嬉戲。看著它們調皮的樣子，我便想出了一個惡作劇，我抓起一只小螞蟻丟進水里，只見它手腳并用拼命掙扎著，我于心不忍，便給它一片樹葉作船，它趕緊爬上去，忘記了剛才的痛苦又得意起來，突然船被一股巨浪掀了起來，小螞蟻縮成一團來保護自己，浪漸漸小了，我把螞蟻送回了家。真想不到，這只小小的螞蟻竟有這么大的生存欲望，給我上了寶貴的一課。
太陽霸占了整個天樓，我回家了。
昆蟲記讀后感4
暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹得我捧腹大笑。人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！
可怕的蝎子住在哪里？蜘蛛是不是昆蟲？為什么母蜘蛛會吃掉公蜘蛛。在昆蟲記里，法布爾先生已幫我們做了詳細的調查。
法布爾，全名昂利·卡西彌爾·法布爾。1823年12月22日，法布爾出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村一戶農民家中。其父親安杜瓦納能言善辯，好鳴不平；其母維克陶爾性情溫順，和藹可親。但他們是戶鄉下人。人們曾認為法布爾是“昆蟲觀察家”，到晚年公認他為“昆蟲學家”；他去世后，人們在一段時間里稱他為“昆蟲學家、作家”，后來又把他稱為“作家、昆蟲學家”。
在《昆蟲記》當中，每個小蟲子都是一個個鮮活的生命，他們能像人類一樣生活，他們擁有了喜怒哀樂，他們能向人類一樣戀愛繁殖，他們也能為了生存而勾心斗角。他們是活的！不再只是百科全書上一張張不會動的彩圖，也不是一個個沒有生命的標本，更不是博物館里的化石。在法布爾的'手中這些小東西是會動的，他們不僅能動，還能跑、能飛、能爬。
《昆蟲記》當中還記載了許多別的昆蟲圖書上沒有的東西，比如《螢火蟲》一章，法布爾告訴了我們螢火蟲雖然是個人見人愛的小東西，但是它也是一個最小最小的食肉動物，是獵取野味的老手，而且手法還相當的狠毒。法布爾就是這樣用人性化的文筆真實地記錄了昆蟲的習性、本能、勞動、生育、死亡等等生活中必不可少的因素。
法布爾在探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
昆蟲記讀后感5
生命是萬物之源。法國杰出的昆蟲學家法布爾就寫了一本關于一些小不點的書。是的，它們就是昆蟲。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類的昆蟲，生活中常常見得到，我們根本就無暇及此。可法布爾卻用自己獨特的眼光去看待這些小生命，仿佛在他的眼里，昆蟲們變成了一個個性格鮮明的人。這本書里記載了數不勝數的昆蟲，有螞蟻、蝗蟲、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習性、特征了解得十分透徹。想到這我不禁油然起對法布爾的敬佩之情。我敬佩的是他的堅持與耐心，我敬佩的是他對科學與自然的熱愛，我更敬佩的是他是抱著一顆敬畏的心去了解昆蟲界。
他筆下的螳螂自力更生，不肯隨遇而安；大孔雀蝶有著美麗的模樣，穿栗色的天鵝絨外衣，系白色的毛皮領帶；以及他和兒子冒著被蜇得滿頭包的危險去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲了。
螳螂被稱為“祈禱上帝之蟲”，應該是十分溫順的'昆蟲，可是法布爾用實驗告訴了我們，恰恰相反，它們殘酷暴戾，自相殘殺。公螳螂們會因為爭風吃醋而殺掉同類，母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的是，公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然會殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的對螳螂的認知。
螢火蟲被稱為“Lampyris noctiluca”,即夜里發光的尾部掛著燈籠的人。它們食用獵物的方式很特別，它們會先給獵物進行“麻醉手術”再食用。在放大鏡下，它用獠牙上的細溝給一只蝸牛麻醉，一舉一動十分溫柔，但隨后就會把它吃掉。
種種殘忍又有趣的現象，讓我好像打開了新世界的大門，法布爾經過實驗后把他得到的那些有趣的結論都一五一十地告訴了我們，語言生動活潑，小昆蟲們似乎變成了一個個可愛的小精靈，讓我們明白了許多東西。我相信，這本書里所有的知識對我們都是有很大的幫助。法布爾為科學獻身，仔細，容不下半點馬虎，以及科學的嚴謹性也需要我們去學習。法布爾精神會隨著這本《昆蟲記》一直留在世人的心里。
希望看完了這本書的我們，也要學習對大自然懷著敬畏之情，以及對科學嚴謹的法布爾精神。
昆蟲記讀后感6
最近，我看了《昆蟲記》這本書，對我受益匪淺。這然后本書向我展現了一個五彩繽紛的昆蟲世界，看著這本書，就像在和書中的昆蟲聯歡一樣。這本書是作者法布爾透過對昆蟲的觀察，帶回家培養，然后細生動描述的結晶。記錄下了昆蟲的體貌特點、食性、喜好、生存捕食和繁衍的技巧。。在昆蟲的世界里，有著許許多多的聰明建筑師，但是最出類拔萃的建筑師，非蜂家族和蜘蛛家族這兩個大家庭了。先說說蜂家族吧，它們有的在巖石上壘灰泥籬笆，再鑲一層小石頭，之后再壘一層、再鑲一層。然后，在頂層開個眼，就成了一個小窩。有的靠團隊合作的精神，把木頭轉化成一種富有彈性的灰色紙，用它來做蜂巢，蜂巢的各層外殼都有這種紙片疊成的大“毛毯”即厚實又多孔，能夠到達保溫的'目地。還有最神奇的焦葉蜂，能把自我的身體當圓規，一邊轉動一邊剪樹葉，剪出的樹葉就像一個模行刻出來的，它用這葉子來建巢。所以，在幾何學上，我們還真給向焦葉蜂這位不用任何工具的幾何學家學習呢！再說說蜘蛛這一家族吧，一聽到蜘蛛這個詞，大家都會感到很害怕，但是，你明白嗎？它不僅僅僅是會織網，而且還是一個建筑高手呢!它們會挖地下坑道，在洞口豎起一道防御墻，它一般都會就近取材做墻。有的還會在枝干間織一個大大的網
，網絲是空心的，會分泌出黏液粘住獵物，而蜘蛛能夠透過發汗、涂油脂來防止被粘住。大自然不僅僅給了昆蟲的智慧，也給了昆蟲的品質，如：金龜子夫婦兩人的合作精神，松毛蟲的無私奉獻給朋友絲線的精神。。都是值得我們學習的。就像課文里《去打開大自然綠色的課本》告訴我們的道理一樣，大自然留給我們的寶藏有很多，但是務必用心，用眼睛去觀察，然后去探索才會成功，《昆蟲記》的作者法布爾成功了，他發現了大自然的寶藏。這就是《昆蟲記》告訴我的一個道理。讓我們去發現大自然的寶藏吧！
昆蟲記讀后感7
這個暑假，我們學校繼續推行“師生同讀一本書”活動。我們三年級組推薦的《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。這本書的作者是法布爾。他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界的一幕幕。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿意見視乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、毛毛蟲……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。
《昆蟲記》的確是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的`史詩”，“昆蟲的荷馬”的稱號！從他的字間我了解到建筑師：蜘蛛，編織家：被管蟲，預測天氣的大師：松毛蟲我了解到他對昆蟲們的熱愛，讓我也被這奇妙的昆蟲世界產生了濃厚的興趣。我非常佩服法布爾，他是這樣的頑強，在身體十分虛弱的情況下還能依然堅持著出《昆蟲記》這樣的在科學、文學都堪稱精品的好書。他擁有對觀察的熱心、熱情、細致、用心，使我佩服。我認為這是一種天才般的觀察。他的辛苦沒有白費，在四十年后，他用他的觀察和昆蟲一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲記》。法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一直旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。“
在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在唱歌，蜘蛛在捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生！
昆蟲記讀后感8
這幾天我讀了法國著名的作家法布爾的昆蟲記。立刻就被書中的內容所吸引了，它向我們用生動有趣的的語言表達了上百種昆蟲的生活以及習性，讓我們能更加深刻的了解各種各樣的昆蟲。
走進這里，放下一切行囊，帶上一顆質樸純真的心，看遍萬物生長，日月滄桑。
與其說《昆蟲記》是科學界的語言瑰寶，不如說它是文學界里的一朵奇葩。與其他科學書籍不同，《昆蟲記》并不像學術論著一般枯燥乏味，全書行美優美，猶以擬人手法見長，堪稱一部出色的文學作品。舉一例子，法布爾對綠色蟈蟈如此贊美：“全身呈淺綠色，另有兩條白色絲帶綴在身體兩側；它的身材得天獨厚，修長勻稱，大大的雙翼薄似輕紗，是蚱蜢類昆蟲最優雅的.。”栩栩如生的描寫，使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上，恍惚間，我仿佛看見一位青衣女子向我款款走來。法布爾更是這樣描寫叢林音樂會：“角鵠表演著憂傷的獨唱，鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲，意大利蟋蟀彈撥著小提琴的琴弦，綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著一個小小的三角鐵。”在他的筆下，動物們儼然成為了音樂家，/創新作文/動人的樂音從字里行間飄出，縈繞在我的耳畔，我沉醉于其中，久久不能自拔。
《昆蟲記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語言，還有法布爾對生命真摯的熱愛和極高的敬佩。可以說，這部作品的感性基調以及動力，就是對生命的敬畏和關愛，一種對生存的清醒認識；一種對生活的深厚感情。法布爾熱愛生命，所以他贊美胡蜂蜂房的精美，欽佩螳螂筑巢的智慧。法布爾尊重生命，所以才為蟬正名，指責螞蟻的貪婪法布爾珍愛生命，所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動，廢寢忘食，日復一日，年復一年，只為親眼目者小蟲兒擁抱這個世界的第一刻。
這是昆蟲世界里的詩和遠方，法布爾用他那樸實無華的語言歌頌了生命的美好，以昆蟲為琴弦撥響了人類認知世界的新音。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學會了如何去觀察事我物和研究問題。這本書讓我深深的喜歡上了它。
走進這里，懷揣一顆崇高生命的心靈，與蟲為友，傾聽大自然的呼吸。
昆蟲記讀后感9
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾以無比的熱情、追求真理的精神，傾其一生心血著成的科學巨著，是世界公認的青少年科普經典。在他的筆下，昆蟲世界如此千奇百怪、生機盎然，小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行了不懈的努力。蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等尤為出彩，表現出了驚人的靈性。
《昆蟲記》不僅僅是簡單的昆蟲記錄，而且是以人性來關照昆蟲世界，研究的是“生命的活態”、“生命的過程”、“生命與環境之間的有機聯系”、“生命與生命之間的密切交往”，通過小小的昆蟲來反觀人類社會，表現出了深刻的人文情懷。
昆蟲世界，溫馨的場面很是稀少，大多數的戰爭，就能親眼所見，但是，能體現“愛”的場面，有時都沒聽說過，不過，《昆蟲記》中，法布爾卻記載了許多溫馨的'場面。
如法布爾在《朗格多克蝎的家庭》這篇文章中中寫道：“那么，小寶寶是怎么孵出的呢？我有得天獨厚的機會親眼看見這個過程。我看見蝎媽媽用大鄂小心翼翼地挑起卵的薄膜，把它撕破，扯下，然后把薄膜吞下。再給小寶寶們剝胎衣時，蝎媽媽加倍小心，猶如溫柔慈愛地舔食胎衣的母羊和母貓，盡管工具很粗糙，但是寶寶的細皮嫩肉沒有任何傷痕，也沒有傷筋動骨。
我簡直驚呆了，蝎子是最先近乎我們人類的母愛傳給自己的孩子的，遠在植物區系那個遠古時代，等第一只蝎子出現時，生兒育女的那份愛心就已在醞釀之中了。生命的孵化已不再危險重重的外部或內部進行，而是在母親的腰間腹下完成了。”
沒錯，哪怕再稀少，昆蟲世界中也有愛，有潮起潮落，有戰爭和拋棄。誰能說他們有，誰又能說他們沒有呢？
我從《昆蟲記》中體會出美妙、樸實和趣味。它既讓我增加了許多有關昆蟲的知識，又讓我從中了解到了作者散文詩般語言的美妙。它讓我感受到作者的那股韌勁兒，那種孜孜不倦，那種實事求是的精神，那種不把事情弄個水落石出、明明白白就決不罷休的博物學家的感人至深的精神。
昆蟲記讀后感10
相信大家都見過昆蟲吧，昆蟲在大千世界無處不在和我們一起生活在這個五彩斑斕的星球上，它們大小不同，形態各異，顏色各異，習性各異，有益蟲也有害蟲，形形色色成千上萬種。
正是因為昆蟲種類實在是太多了，所以法國昆蟲學家法布爾花費了足足三十年的時間和精力，對昆蟲進行了深入細致研究，終于寫成了共十卷的昆蟲巨作——《昆蟲記》。書中記載了各種各樣昆蟲的一些鮮為人知的奧秘。像禪在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；螳螂善于利用“心理戰術”心理戰術制服敵人；切葉蜂能夠不憑借任何工具，精準地剪下大小適當的圓葉片來做巢穴de蓋子：食糞蟲的糞球的'奧秘所在……為了研究這些昆蟲的獨特習性，法布爾長期堅持追蹤昆蟲才知道的。一般的昆蟲學家是把昆蟲關在木盒里，浸在酒精里，然后觀察昆蟲的樣子，或是開膛破肚進行研究，而不去注意去思考它們的生活習性和本能。但是法布爾則和他們不同，他不是簡單的把昆蟲抓來放在實驗室進行研究，而是到大自然中去觀察昆蟲，長年累月和它們朝夕相處、耐心細致的觀察它們的生活規律、習性愛好，把對昆蟲的了解做到了極致，對昆蟲的了解就好像他是它們其中的一份子。正是他對自己理想和信念的堅持、執著使他的這本《昆蟲記》獲得了大家的喜歡和認可，讓這本書成為人們了解昆蟲的窗口。
作者法布爾對每種昆蟲都觀察的非常細致入微，描寫的手法也令我們耳目一新，把原本百無聊賴的昆蟲介紹描寫的生動有趣，他對昆蟲的形態、習性、勞作、繁衍和死亡無不顯的讓我們普通讀者一下子就了解了看似普普通通的昆蟲其實在它們的世界里也是豐富多彩的、生機無限，使我們突然就喜歡上了這些平淡無奇的昆蟲，昆蟲的世界也是精彩的！在書中處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美，正是這些可愛的昆蟲給我們的世界帶來了生機與活力。
昆蟲記讀后感11
透過書本，穿越時空，我看見了一位臉上已滿是皺紋，飽經風霜的老人趴在地上手持放大鏡專心致志觀察蟲子的場景，當他發現了什么時，他就會笑得如同孩子一般。但就是被法國大文豪雨果稱為的“昆蟲界的荷馬”——法布爾。
為什么這么說呢？法布爾身為一個昆蟲學家，卻與其它的昆蟲學家截然不同。他們專注解剖，而他專注觀察；他們呆在解剖室或實驗室中，而他呆在蔚藍的天空下；他們探究死亡，而他探究生命。法布爾不屑于那些從古至今的結論，他說“無知可能更有益，拋開老路，可以發現新東西。”就像他為蟬正名一樣。
伊索寓言中的螞蟻和蟬想必大家都有所耳聞，窮困潦倒的蟬向鄰居螞蟻乞討食物，乞食者遭到冷落和螞蟻的嘲諷，法布爾利用他真實的觀察推翻了這一切。他在文中寫道“在這群沖鋒陷陣的強盜中，最膽大，最決絕的就是螞蟻。我看見一些螞蟻在咬蟬爪，還看見一些螞蟻在扯蟬翼，順勢爬上蟬背，拽蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽。”他用事實告訴所有人，告訴全世界。厚顏無恥，強取豪奪的求食者是螞蟻，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬！
法布爾“探索真理”的科學精神是我們有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉風捕影，為我們展示了昆蟲的大千世界。他將他的一生都花在蟲子身上，他寧愿放棄教書這種清閑的好日子，選擇受一輩子清苦，他把一生都與子相綁，甚至把一家老小也同樣綁在蟲子上。
《昆蟲記》在昆蟲界和文學界都有著舉足輕重的位置，這些功名并不是一僦而就的，是法布爾多年如一日辛勤得來的'。要說這本書最大的文學特點便是以人性觀察蟲性，以寫蟲子給我們展示人性美麗的一面和丑陋的一面。光是寫綠蚱蜢，我們就可以透過這面鏡子來審視自己，是否有自私心？是否貪婪？是否寬容？法布爾巧妙地將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。
他是以昆蟲為琴玹撥響人類命運顫音的巨匠，他是掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師。他是世界的驕傲。他留下的《昆蟲記》將會沖破時間的伽鎖，永遠滋潤著欠心中的文學之花。
昆蟲記讀后感12
曾經，爸爸媽媽給了我一本書——《昆蟲記》，那時的我一個字也不想看。直到有一次，我被一道關于蟲子的題目難住了，便想起了《昆蟲記》這本書。當我一字不落的讀完了《昆蟲記》，我便深深地愛上了它。
《昆蟲記》是法國昆蟲家法布爾寫的關于昆蟲的本能與習性的著作，其中的內容都是源于法布爾對于昆蟲的觀察和實驗，都是真實的記錄。其中幾乎都是我們熟悉的蟬、蟋蟀、螞蟻等昆蟲，我們對于這些小蟲子不僅能有更深入的了解，還能隨時在實際生活中觀察到，跟書中的內容一一印證，有趣極了。
例如，螢火蟲，它是那么的.漂亮，仿佛一只只舞動的精靈，那么嬌小柔弱，讓人十分愛憐。可是，螢火蟲卻是一位有著稀奇古怪捕食方法的高超獵手哦。螢火蟲是肉食動物，它的獵物都是蝸牛。看起來柔弱的螢火蟲卻要捕食有著堅硬外殼的蝸牛，聽起來是多么的不可思議啊！原來，螢火蟲的兩片顎，彎曲成鉤狀，尖利細小如發絲，上面還有一道細細的槽。只要蝸牛有一點軟肉露在外面，螢火蟲就會用這樣的顎去掐蝸牛，注入毒素，它不緊不慢，一下一下，很快就能讓蝸牛失去知覺，成為螢火蟲的盤中餐。當我看完這一段的時候，我真想馬上找一只螢火蟲來實驗一下。
還有蟬，夏天時我們很煩躁它們那吵鬧的叫聲，看了書我才知道，它們需要四年在泥土中的努力，才能在夏天時站在枝頭歌唱一個月；還有松毛蟲，它們外出時會排隊……書中有些熟悉又有些新奇的內容對我的吸引力可大了，我已經深深地陷入了《昆蟲記》這本書，我真是愛不釋手啊！
我們這些生活中鋼筋水泥大樓中的孩子，對于自然一樣有著無比熱切的求知欲。《昆蟲記》這本書可以引導我們慢慢地了熟悉昆蟲，了解昆蟲，對于自然不再恐懼，可以更好地去野外探索，發現。我愛《昆蟲記》，我把它推薦給所有的小朋友。
昆蟲記讀后感13
自從步入初中，題目越發的難，成績每況愈下。英語閱讀理解通篇看不懂，數學題永遠不知道有幾種可能性，語文總是答不到采分點，父母總需要一個不松懈、不粗心的完美作業機器人。
春去秋來幾度愁，我真的感覺前路迷茫。做一個學生真的好難!
窗外，灰白色的墻，烏云占據了大半個天空。我無奈地拿起桌上的必讀書《昆蟲記》，看了起來。
法布爾寫的《昆蟲記》除了真實地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。
在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼;身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻省會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢他甚至會像嬰兒般哭鬧"。
多么可愛的小生靈!
值得一提的是，滑稽的象態橡栗象。生動的語句讓我好似走進了書中，走進了荒石園，走到了象態橡栗象旁邊，又屏住呼吸，拿出放大鏡。
放大鏡下的它嘴長，細如馬鬃，呈棕紅色，幾乎筆直，其長無比，大顎是兩個鉆石尖構成鉆頭尖端的高強度齒甲，全身呈咖啡色，又覆蓋著一些清晰可見的白毛。
不由想起小時候，經常和一些小昆蟲一起玩，想想竟好久都沒有再去玩弄這些小家伙了。
久違的兒時快樂，撲面而來。原來我們身邊藏著這么多可愛的小家伙。隨后，又了解到了象態橡栗象其實一直都在維護著自然的平衡，它調節著植物的`無序生長。我們每個人生來都有自己的責任。就像象態橡栗象一樣，它雖然只是一個小小的昆蟲，卻也是維護生態平衡的一員。
也許，作為一個學生確實會遇到很多困難，但這本就是學生應去承擔的。
我們身邊有這么多可愛的小昆蟲，我們的生活又怎會毫無色彩呢?
昆蟲記讀后感14
讀了“南方分級閱讀叢書”中的六年級·實驗版科普小說《昆蟲記》后，我印象深刻，心里久久不能平靜。
《昆蟲記》是法國著名學家作家、昆蟲家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲學巨著。
《昆蟲記》這本書，讓我學到了很多關于昆蟲的知識！原來，昆蟲世界有那么多奧秘。凌晨，蟬是怎么蛻殼的；蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球抱走的；恐怖的.狼蛛是如何教育子女的。
我覺得著本書中，這些昆蟲里，最笨最傻的，就要數蟬了。蟬在產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會在那堆是產上他的卵，而這種小蟲子發育要比產快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便會拿蟬的卵作為食物。其實當時那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看見了，如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會被這些小東西給吃掉了。
另外，螳螂是最無情的。它會把它自己的親人吞食掉，而且它產下卵后，看也不看多看一眼就走了，也不管自己的親生子女是死是活！
此外，還有小甲蟲，他為后代無私貢獻，為兒女操碎了心；而被螢火蟲打了毒針，掙扎在死亡線上的蝸牛，幾天后也能恢復正常……這些我都覺得非常有意思。
法布爾的《昆蟲記》引領我進入了一個生動的昆蟲世界，那樸素的語言，優美的文字，讓我覺得自己仿佛在現場一樣。被我忽視已久的昆蟲的身影，他們喧鬧的鳴叫，一下子都聚攏過來了。在看這本書的時候，就像在看一個個有趣的故事，一下子就把知識記牢了。
法布爾不怕困難，不論炎炎夏日，還是嚴寒的冬天，他都堅持對昆蟲進行觀察研究。他還把自己的家變成昆蟲實驗室。發布而這種對科學的這種精神，是我們值得學習的地方，如果我們在生活中和學習中也能像法布爾一樣，那么我們一定會取得很大的進步！
“南方分級閱讀”是一套好書，里面不僅有昆蟲記這樣的科普小說，還有許許多多的經典文學、兒童文學、詩歌篇等等。而我最喜歡的就是《昆蟲記》了，希望大家也能像我一樣多多支持“南方分級閱讀叢書”，多看看這一些好書！
昆蟲記讀后感15
自從讀了《法布爾昆蟲記》之后我就愛上了科學，我從《法布爾科昆蟲記》里知道了：金蟬怎樣脫殼，狼蛛的家園是怎樣的，蜣螂怎樣做卵袋，孔雀蛾的由來。還弄清了"螟蛉之子"是錯誤的，蜂抓青蟲不是當兒子養，而是為自己的后代安排食物。想到這里我便知道了這些動物也和人一樣狡猾。但是這些科學知識還真是讓我大開眼界呀!《法布爾昆蟲記》里有許多有趣的故事：狼蛛的居住大約有一尺深，一寸寬，這就說明了狼蛛的體型有多大，由此可見，現在的科技是多么發達。別看小小的狼蛛，他們自己的家可是用自己的毒牙一點一點挖出來的，洞邊有一堵墻，是用廢料做成的.，大約有一寸高，這是用來保護自己的家園，不遭受其它動物襲擊的“盾牌”。
蜣螂的卵袋是完整的球，先做成一道圓環，直到圓環形成一個深溝，后來，像一個瓶頸的形狀加上壓力，壓成一個凸起的中央，做成一個火山口，是邊厚，凹穴深，最后漸漸形成一個袋子。真沒想到這些小動物的本事也不小啊!這些袋卵的層端朝著封口，如果塞子重壓深入卵就會很痛苦，甚至死亡。所以甲蟲把瓶口塞住，卻不撞下去
孔雀蛾，最大有小鳥那么大，都喜歡在天花板下飛翔，都喜歡成群飛，最少有2只，最多有只左右。在我們的生活中的蛾一般都是很小的，但是孔雀蛾卻有小鳥那么大還真是希奇啊!這些孔雀蛾很堅強，無論在多么惡劣的環境下，即使是在烈日下，還是在狂風暴雨下，依舊要堅持飛行達到目的地。孔雀蛾果然比我們人類要堅強。孔雀蛾一生中最想找到一個合適的配偶，理念是不管路途多么遙遠，多么堅苦，也依然堅持。孔雀蛾的壽命只有兩三天，因為他們不懂吃。我真為他們感到惋惜。孔雀蛾是由一只漂亮的毛蟲變來的，脖子上有一個領結，他們的身體為底色。
這些小動物都是法布爾細心觀察所得的結果，科學，可以讓你確切知道動物的大小或看到一些特別的東西，讀了《法布爾昆蟲記》使我仿佛置身于現場，看著小動物怎樣產卵，聽見他們怎樣鳴叫，是法布爾帶領著我們走向科技的未來。
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