心中有不少心得體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的童年高爾基讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年高爾基讀書心得1

　　一個煩悶的下午，我翻開了高爾基的自傳體小說《童年》，這本講述阿廖沙灰暗童年的書。

　　阿廖沙四歲喪父，他跟著母親和外婆來到了外祖父的身邊。外祖父脾氣暴躁，貪財貪利，孩子們常常遭受他的毒打。而他的兩個舅舅呢，為了爭奪家產，不顧一切互相仇害。即使是表兄也沒有好好地與阿廖沙相處，他們總是合謀計騙他，把做錯事以后的責任嫁禍于他。唯有小茨岡是個心地善良的孩子，每當阿廖沙犯錯而被外祖父懲罰時，他一定會伸出自己的手，為阿廖沙擋住抽打，為他分擔痛苦。可是，不幸的小茨岡不久后就被十字架活活地壓死了。從此以后，阿廖沙失去了最好的朋友，失去了最關心他的朋友。阿廖沙的童年，毀在一個黑暗而不和諧的家庭里。阿廖沙在童年時經歷的一切，是常人無法想象的悲劇。

　　對比我們的'生活呢，我們的生活是彩色的。我們生活在蜜糖鍋里，被甜水浸泡著，是個飯來張口衣來伸手的小皇帝和小公主。我們的生活豐衣足食，無憂無慮，從不擔心吃喝，也不會被父母打罵。因為有了這些，我們從不會為生活擔憂，也不會感受到壓力的存在。

　　是啊！我們的生活真的很美好。同學們，我們一定要珍惜這快樂的童年，我們所付出的和阿廖沙和高爾基相比，簡直是無法形容的幸福啊。所以，請大家不要虛度這寶貴的童年時光。

童年高爾基讀書心得2

　　童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔和。童年就像一片大海，讓我漫游，陪我成長。童年就像一本書，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵云，純潔多變。

　　這幾天，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳小說三部曲中的第一部。小說講述了阿廖沙三到十歲的童年生活。從和母親一起去外祖父寫，到外祖父去“世界”吃飯，生動地再現了20世紀70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。例如，當我去祖父家時，我經常看到叔叔們為了爭奪家庭財產而爭吵，批評公民的殘忍，寫下母親死后依賴祖母的生活。作者描繪了祖父的貪婪和吝嗇，以及祖母的慷慨和善良。

　　看到高爾基的生活，我們的童年是輝煌的，豐富多彩的，更快樂的。我沒有經歷過被鞭子抽煙的味道。我們家不會看到爭奪財產的場景，更不用說殘酷的事件了。

　　與高爾基相比，我現在11歲了。現在我甚至不能做飯了。當我第一次嘗試的時候，我放了太多的'烹飪水，變成了粥。烹飪，要么忘記放鹽，要么忘記放糖和油，有時我不知道是鹽還是糖，有時我不知道要放多少。我做的菜幾乎都是在垃圾桶里“吃”的。

　　讀完《童年》這本書，我明白了我們必須珍惜童年。每個人都有一個快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻，所以我們必須珍惜我們美好的童年！

童年高爾基讀書心得3

　　再次拜讀了名著——《童年》之后，我深深地感受到自己真是太幸福了。

　　《童年》是高爾基的自傳體小說，它詳細講述了小主人公阿廖沙在萬惡的舊社會慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時就失去了父親，在外祖父家生活，受盡了折磨，但從他身上我也看到了一個不屈從黑暗，刻苦自學、追求光明的勇敢少年。

　　阿廖沙那悲慘的童年誰看了都會心生憐憫，不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛三歲就失去了父愛，跟著母親寄住在外祖父家里。但是，舅舅們和外祖父喜怒無常，經常對小阿廖沙又打又罵。到了十一歲，母親也離他而去，年幼的阿廖沙成了孤兒。這悲慘的生活不是故事，而正是高爾基童年生活的縮影，是當時舊社會所有窮苦人民的命運。而我呢，也是從小住在外祖父家里，但我卻是家里的小皇帝，整天衣來伸手飯來張口，有外公外婆的疼愛，有爸爸媽媽的呵護。和小阿廖沙相比之下，我簡直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的遭遇，我不禁淚流滿面。

　　而唯一讓我有點兒安慰的是，阿廖沙有一位慈祥和善、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她經常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽，她還教阿廖沙讀書、寫字，為他講了許多人生哲理。這為他以后的文學創作打下了很好的基礎。外祖母給了阿廖沙無限的溫情和鐘愛，我要謝謝這樣的'外祖母，我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸，也為我自己擁有像阿廖沙一樣慈愛和善、熱愛生活的外祖母而感到無比慶幸！

　　小說最令我感動的還是阿廖沙那不屈的精神！

　　阿廖沙雖然不幸，小小年紀承受著千災百難，但他卻從未想過放棄夢想。他憑著驚人的智慧，折服了校長，留在了學校，令許多人對他刮目相看。雖然很快被迫離校，但他每天積極地跟著外祖父學認字，跟著外祖母學寫字，跟著母親學算術......他從沒有因悲慘的生活而悲觀，而是堅強、勇敢、樂觀、天真、向上。這種精神多么值得我們學習啊，他才是真正愛生活、愛學習的人，這一定就是他最后走向成功的原因。相比之下，我雖然生活在幸福的世界里，但卻總不知足，不知道珍惜，今后的我一定不會再抱怨生活了，我一定會行動起來，像阿廖沙一樣上進。

　　《童年》帶給我太多的道理，我真是受益匪淺！

童年高爾基讀書心得4

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年多么美好每個人都有童年，每個人的童年是不同的，每個人都曾經歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

　　我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學習呢。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的`道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，回想到剛升初中時的軍訓，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙比起來，我情何以堪啊！

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

童年高爾基讀書心得5

　　童年是一條五顏六色的河，童年是一條五顏六色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但前蘇聯著名作家高樂基的童年卻非常悲慘。

　　這本書主要講阿遼沙。彼什科夫三歲時失去了父親，母親和祖母帶到祖父家。到處都是爭吵和打架，但只有祖母一直關注他。阿遼沙十一歲時，母親又去世了，祖父破產了，所以他走上社會，獨立謀生。

　　我忍不住想起了自己。我今年11歲了。當時，高樂基已經走上了獨立謀生的道路。想想無論我做什么，我都需要父母的幫助。我說我會做一次數學奧林匹克問題。讀了一遍之后，我覺得這個問題很難。如果我不用自己的大腦去嘗試，我會讓我父親教我。事實上，這個問題很簡單，在我父親教我之前，我已經做了。我記得那個夏令營。在綠色學校，老師讓我們自己洗衣服。洗衣服很簡單，但很難做到。先擦肥皂，然后在這里和那里搓，然后……，洗完衣服，衣服還是不好看，臟的地方還是臟的，所以爸爸批評我太依賴，缺乏獨立生活和思考的能力。

　　在這本書中，我欽佩善良善良的'祖母。她胸懷寬廣，像一盞燈，照亮了阿遼沙孤獨的心。祖母對阿遼沙的愛給了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感受到了自己的存在。如果我們這個世界上每個人都能關心和幫助別人，就會發生爭吵、打架等事件這讓我想起了我們學到的一篇課文《心比心》。如果我們能在生活中心比心，我們會尊重老人的生活，增加對孩子的關心，讓人們更加寬容和理解。

　　讀完《童年》這本書，不僅讓我珍惜這美好的童年，也讓我知道如何做人做事。

童年高爾基讀書心得6

　　經常聽到身邊的朋友說很懷念童年的時光、看到書上敘述著自己有著一個幸福的童年，無憂無慮。

　　記得曾經有個朋友對我說：“真是希望時間可以倒流，讓我回到小的時候，或可以永遠停留在小的時候”我們生活在二十一世紀的青少年可以說是很幸福的了！可生活在舊社會的孩子的`童年又是怎樣的年呢？看了高爾基的《童年》讓我感到心痛，高爾基的童年是悲慘的，但幸好他有一個天使為他護航，一直在他身邊幫助他——他的外婆。

　　這本書是我在寒假時看的，也許是它給我的印象太深刻了，所以我至今還沒有忘記。記得他的外婆是耶蘇的一個教徒，是一個非常慈祥、和藹可親的人。可是，不幸的是他有一個脾氣暴躁、狠心的丈夫。我同情高爾基，但也很佩服他，他在那么一個惡劣的環境下都能一直堅持下去，他不管外祖父對他多不好，他都能堅持下去。也許因為他的外祖母吧！每次高爾基受到委屈，他的外祖母總是會安慰著他，有時還講關于“耶蘇”的故事給他聽。我羨慕他有這么一個外祖母。

　　與高爾基相比，我們每一個人都比他幸福、幸運，我們最起碼不用受到家人的毒打，我們可以坐在寬大而明亮的教室里學習，可是為什么我們這一代的孩子這么幸福而有的人還不懂得去珍惜呢？

童年高爾基讀書心得7

　　工作之余我會閱讀一些書籍，第一可以讓自己在工作之外充充電，另外還可以豐富一下自己的知識。

　　馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的`三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

　　我還驚訝如此比擬，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們的童年從來不用考慮衣食住行，少讓大人操心就夠了，衣食住行根本輪不到我們操心。我想以后教育我的孩子要知足常樂，并用書中主人公的精神來要求她，艱辛奮斗，積極樂觀的生活態度非常的可貴。告訴她們應該學會珍惜，懂得替長輩著想，體諒他們;更應該開始滿足自己的幸福生活。非常好的一本書。

　　書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——高爾基

童年高爾基讀書心得8

　　我們應該向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思齊”。

　　三、最近看了高爾基的書《童年》，書中生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿遼沙雙親雙亡，外公非常暴躁，只有外婆疼愛他。爺爺很不喜歡他，兩個舅舅更討厭他。在這樣惡劣的環境下，他挺過來了。其實阿遼沙的原型就是高爾基本人，高爾基用阿遼沙這個性格來形容自己的童年。這讓我深深體會到那個時代人的丑惡嘴臉。與我們現在相比，高爾基的童年是多么的凄慘啊！

　　能得到父母的寵愛，我們是何其幸運。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課；回家就有大魚大肉等你品嘗；你要什么，我給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地教訓教訓那個人。那么高爾基時代呢？高爾基很少有平靜的一天，幾乎每天都有人傷害他、侮辱他、欺負他。我也想不通，為什么那些人會做出這種損人利己的事情呢？這些毫無意義的`事情值得他們去做嗎？

　　所以，我們更應該珍惜現在幸福美滿的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬不要忘記自己的福氣。這么優秀的學習環境，這么美好的童年生活，如果我們不好好學習，我們就太對不起父母了。

　　如今，眼看著童年就要過去了，我們又迎來了一個朝氣蓬勃的少年。讓我們珍惜童年的最后一刻。一不留神，童年就會離我們很遠。抓住童年最后的時光，給我們留下童年的回憶。留下最好的印象！

　　四、這個暑假，讀高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，感觸很深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木匠家庭。在殘酷的沙皇統治下，高爾基飽受苦難：年少喪父，又受祖父虐待。他身邊的人都是那么自私、貪婪、充滿仇恨……

童年高爾基讀書心得9

　　今天，當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時健忘一切，收視反聽的立場所感染。

　　我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么用心，把世界上的一切都健忘了。讀到這里，我不由自主想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買歸新書或自己借到一本書，我就如魚得水，老是迫不及待地閱讀。我固然愛望書，但從中得到的收成卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，健忘了一切，自己與之比擬較，我只是望暖鬧，反留意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內涵；更未留意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因望的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以望罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、收視反聽的讀書精神是分不開的.。同時，高爾基當真讀書的立場，不反反教育了我做任何事都要具有當真的立場。

　　粗心乃失敗的根源，當真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學期數學期中考試時，十分失敗，其原因就是―--粗心。較難的題，一分未扣，而較簡樸的一道填空題，因為在草稿紙上是1５，卻因望錯把1５寫成根號51，被扣往兩分，這豈非是我不會嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它豈非是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我望到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的獨一辦法，就是與當真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結交為友。而今只有甩掉它，拋卻它才會通向成功之路待任何事情都要持當真的立場。

　　今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對"粗心乃失敗的根源，當真是成功之秘訣"這句話更堅信不疑了。

童年高爾基讀書心得10

　　一說到童年大家會想到什么呢?是小時候美味的糖果?還是小時候的酸甜苦辣?星期天我閑著沒事干，便拿起身旁書柜上一本塵封已久的童年，津津有味地看了起來。原以為是童年時的幸福美滿創造了現在的高爾基，結果竟是童年時的艱辛磨練出現在他的不平凡。高爾基先生很小的時候失去了父親，又親眼看著自己的兩個舅舅分家，還總是被自己的外公打。相比我們的生活是多么的幸福，有父親的愛，有母親的.疼。有一次，爸爸對我說：“以后每天早上你自己去外面開門。”我想：爸爸真壞，一點都不體諒我。但是無奈我還是得答應。

　　第二天，一早我穿完衣服后，發現門還沒開，便想起爸爸昨天對我說的話，沒辦法只好跳下床，一看發現鞋子不見了，唉，怎么辦呢?我想來想去，只好赤著腳去開門，天哪，這地好冷，我實在受不了了，我腦筋一動，想：“反正我也要去拿鑰匙就借一下爸爸的棉拖鞋吧。”就這么辦，我來到爸爸媽媽的房間，躡手躡腳的進了房間，拿起鑰匙，穿好拖鞋。我來到門前，拿起鑰匙扶住門，一用力門終于開了。可我的手已經凍紫了，我想：“爸爸真是的，自己不來開，只知道讓我干。”

　　直到看完童年，我才明白爸爸對我的良苦用心他也是想讓我從生活中的小事做起，讓我做個自信自強的人。知道這些的我不自覺得羞愧。我在生活中也要多幫父母做些家務，在小事中磨練自己。

童年高爾基讀書心得11

　　《童年》我看完了，看完之后，心情非常沉重，因為阿廖沙的童年實在是太悲慘了。他在三歲的時候，爸爸就死了，然后跟著媽媽回了媽媽的娘家，但是他有一個很自私的姥爺，比方說：姥爺給阿廖沙煮茶葉的時候，就要數好，一個也不能多。有時還少了呢!他的姥爺還很暴力，時不時就給阿廖沙一頓毒打;阿廖沙的兩個舅舅為了財產，以命相博;跟阿廖沙很好的長工，死的.很慘，被十字架壓死了，頭里面的腦汁都擠出來了;還有他的舅媽，舅媽被舅舅活活的被打死了。

　　阿廖沙的童年就是這么過去了，慘不忍睹，想想我們的童年，比他幸福多了。

童年高爾基讀書心得12

　　我讀了高爾基的《童年》之后，心里思潮起伏，久久不能平靜。大多數孩子的童年都是幸福美滿，天真爛漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的、痛苦的.。小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！

　　我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。好人總不長命，現實社會是殘忍的。在這個社會上活下去相當困難，但也是非常簡單的。只要你仍能保持不滅的信心，即使你眼前可能還是黑暗，即使你的生活還有悲傷，只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你一定會迎來生命的輝煌！

童年高爾基讀書心得13

　　《童年》是我在寒假閱讀之旅中遇到的一位“良師益友”。其實，這部著作是作者高爾基以自己的童年為基礎，才創作了這么一部家喻戶曉的著作的。讀了《童年》，我不由得想起我們現在的童年，是多么幸福快樂啊!我們的童年，有父母的牽掛、老師的'叮嚀、同學的幫助、朋友的陪伴;高爾基的童年，擁有的只是外祖父的毒打、舅舅們的歧視、表哥們的排擠、同伴們異樣的目光……但就是這樣的生活環境，注定了高爾基那不平凡的一生。

　　說起《童年》，大家并不陌生。它與《在人間》、《我的大學》并稱為自傳體小說三部曲，同時，它也是世界十大名著之一。高爾基筆下一個勇敢、善良、堅強的人物——阿廖沙就是這本書的主人公。阿廖沙的童年生活大概是這樣的：阿廖沙三歲喪父，跟著母親去投奔外祖父開始，一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。

　　其實，這就是沙皇統治下的社會，高爾基童年時代的悲慘遭遇只不過是一個小小的縮影。但也正是這樣的遭遇，磨煉了高爾基的意志，使他走向文學道路的步伐更加堅定。有句詩說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然高爾基改變不了自己的生活環境，但他卻讓苦難磨礪了自己的性格。這種“不變環境，磨礪自己”的精神令我敬佩。

　　再看看我們現在的生活環境，宛如溫室。而我們，就如同溫室的花朵，不懂什么叫風雨，不明白什么是苦難。花朵，如果不經歷風吹日曬、霜打雨淋，就不會散發出沁人心脾的芬芳。人亦是如此，只有被苦難磨礪，才能實現自身最大的價值。

　　同學們，我們現在有這么優越的條件，如果不好好學習，怎能對得起父母呢?高爾基那時的學習條件跟現在相比可差遠了，但他不仍是逆境中的人才嗎?所以，如果我們遇到困難，不要輕言放棄，也不要一味逃避，因為它能磨礪你，讓你變得堅強，成為逆境中的人才。

童年高爾基讀書心得14

　　看完《童年》這本書，我有很多的收獲。 《童年》講的是高爾基的童年生活。

　　三歲時阿廖沙的父親病死了，母親帶著他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇，有一次，因為阿廖沙好奇，把雪白的餐桌布染成了藍色，遭到外祖父的一頓毒打。那個時代小孩犯了錯誤就狠狠地打，但是現在可不行了，家長還是要心平氣和地跟孩子講道理，不要輕易地打孩子。要讓孩子去探索未知的世界，不要輕易地阻礙孩子的好奇心。

　　在外祖父家，阿廖沙經常被外祖父打，但之后外祖父還是照看、陪伴阿廖沙，可見外祖父還是嚴中有愛。外祖母對阿廖沙非常慈愛，對他的呵護勝似母親的愛。阿廖沙還是挺幸福的。 阿廖沙生活的時代被沙俄統治著，那時的人們吃不飽，穿不暖，士兵們還抓年輕的人去當兵，還屠殺老百姓，搶老百姓的錢。經常會有偷東西，搶劫，殺人的事情發生。阿廖沙積極面對現實生活，毫不懼怕，勇往直前。阿廖沙是一個善良、堅強、樂觀，對任何人都很坦誠的人。他生活在令人窒息的黑暗的天地里，可是，悲慘黯淡的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為了一個優秀的人。 我要學習阿廖沙的優點，遇到困難不放棄，不被困難擊敗，不抱怨任何事情，現在我們生活的時代多好呀，能吃飽，還能去國外旅游。所以我要好好學習，更上一層樓。

　　高爾基《童年》讀書心得體會閱讀完《高爾基的童年》，讓我感覺自己的童年都給浪費掉了。

　　我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會__的內涵；更未注意過他人作品、__寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的'。同時，高爾基認真讀書的態度，不反反教育了我做任何事都要具有認真的態度。

　　粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學期數學期中考試時，十分失敗，其原因就是――粗心。較難的題，一分未扣，而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號5，卻因看錯把根號5寫成根號3，被扣去兩分，這難道是我不會嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態度。

　　今天，我要向高爾基學習，利用課余的時間閱讀課外書。"粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣"是我的座右銘，我要一直認真。

童年高爾基讀書心得15

　　《童年》是以主人公阿遼沙彼什科夫展開的故事，我們可以看到阿遼沙在童年時期的艱苦歲月。他只上過兩年學，為什么會有那么高尚的精神和學識，讓我們一起來解讀吧！

　　居在一個暴力家庭，他的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打致死，他的繼父也常常毒打她的母親，就連年邁善良的外祖母也逃不了被外祖父打罵的厄運。這種暴力環境怎能給阿遼沙一顆善良的心呢？

　　阿遼沙遭遇外祖父的一頓毒打后就生病了，在這期間他曾產生過一個想法“好像我的心上的外皮被人給撕掉了。于是，這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦，不論是自己的或是別人的，都難以忍受的敏感。”這是阿遼沙的`心靈已有了一絲“污染”。我們先來看看歷史：阿遼沙的兩個表哥在這種沒有溫暖的殘酷環境中改變了自己的性格。毒打和侮辱損害著他們的人格，雅各步的薩沙從一開始的等著被打到后來染上惡習，他沒逃過厄運。而米哈伊爾的薩沙則表現出與他年紀不符的沉默，憂郁。的確，在這樣惡劣的環境中又怎能不誤入歧途呢？

　　當我們思考著為什么阿遼沙沒有受恃強凌弱的現象影響時，你有沒有注意過那些“發光體”？外祖母善良，寬厚，熱愛生活，老匠人格里高里正直本分，丘爾卡通情達理，哈比天真善良，就是這一個個微小的“發光體”將阿遼沙從黑暗中帶到光明的地方。是“發光體”的高尚品質引導了阿遼沙走正直的路。是外祖母該阿遼沙進行了有益的教導，她的諄諄教誨給了阿遼沙高尚的貞節和堅強的力量以應付艱苦的生活。

　　就這樣阿遼沙被“發光體”拯救了。現在社會中也有“發光體”，可被感化的又有幾個呢？正如阿遼沙的兩個表哥和舅舅，同是一個環境為什么差異這么大？

　　諾大的社會有善惡兩面，有“好人”教導，也有“壞人”誤導，只有自己能決定選哪一個。誰都不能影響我的人生之路，因為我是我的世界的主宰者！

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