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讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的初三優秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三優秀讀后感1
面對這么一個青年，我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽懷里撒嬌時，他也許正在幫助父母耕作；當我們因為無聊而去網吧時，他也許正在挑燈夜讀；當我們為自己生活不夠奢華而抱怨時，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補丁的衣服。我們享受著優越的生活條件，也時常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而過。
我們應該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風雨見彩虹！
兩百多斤的青菜只賣二十元，吃不起白菜，用不起稿紙和肥皂……對這些細節，有些同學表現出不屑，因為他們覺得太假了。我要說，正是因為這些貧困的'鏡頭離我們太遙遠，所以讓一些人覺得不可思議而無端地加以否定。你們說它假，是因為你們不曾體驗過，不知道什么叫困苦！
我們中的許多人都像是溫室中的花朵，被親人們呵護著，從未親近過底層生活。他們就像是一個個易碎的花瓶，當困苦的風暴席卷而來的時候，只有一個“破碎”的結局。
安金鵬，這是一個在貧窮中長大的孩子，從小就熱愛讀書，如饑似渴地汲取知識的養分。因為貧窮，他屢屢走在失學的邊緣，是她那慈愛的母親一次又一次地將他拉了回來，一次一次地安慰他、鼓勵他。面對貧窮，他沒有自卑過。
他是幸運的，他有一個世界上最好的母親；他是頑強的，他不曾自卑，不曾氣餒。他迎難而上，接受苦難的洗禮……
于是，他成功了！在阿根廷舉行的第三十八屆國際奧林匹克數學競賽中榮獲金牌，為天津歷史寫下新頁！
面對這么一個青年，我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽懷里撒嬌時，他也許正在幫助父母耕作；當我們因為無聊而去網吧時，他也許正在挑燈夜讀；當我們為自己生活不夠奢華而抱怨時，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補丁的衣服。我們享受著優越的生活條件，也時常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而行。
我們應該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風雨見彩虹！
初三優秀讀后感2
今天讀李開復博士的《做的自己》感受頗多。文章主要說明要我們培養理智講理、成功學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子，讓家長做孩子的朋友，鼓勵孩子、寬容孩子、稱贊孩子、認可孩子，讓孩子學會分享、尊重，堅持正義、誠信，懂得感恩，做的自己。
從這本書中，我深深感覺到：李開復博士一直將他的母親視為人間圣母，因為他的母親既溫和又嚴厲，既傳統又開放，既獨斷又寬厚，母親教育的可貴之處是讓11歲的'李開復去美國獨立生活，給他自由的天地。現在的家長對孩子包辦過多，安排孩子參加各種興趣班，對孩子期望值過高，使孩子完全失去了自我的空間和時間。我們首先要學做李開復先生的母親，解放孩子的空間，因為現代社會豐富多彩、日新月異，孩子不能像籠中鳥一樣只有那么小的一個空間，應該給孩子一個廣闊的天地。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。雖然我們不一定需要孩子去行一萬里路接受一個空間，但必須也要有個接受日月星辰、青山綠水、花草樹木的自我空間。同時我們還要解放孩子的時間，孩子要有時間才能去接受空間，現在的父母都給孩子寄予了很高的期望，將孩子的日程安排得滿滿的，除了上學，還要參加各種興趣班，孩子沒有時間休息，負重不堪，有的甚至得到適得其反的效果。解放孩子，首先要為孩子爭取時間的解放。
李開復先生說：那些追逐自己的興趣、愛好，善于發現并發掘自身潛力的人更容易得到財富和名利的眷顧，因為他們所從事的是自己真正喜歡的事情，所以他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利，也會得到終生的快樂和幸福。所以，對我們自己，認真做好現在的每一件事，淡泊名利金錢，就是成功的，就是的；對孩子，我們尊重孩子的選擇，讓他們朝著自己喜歡的方面努力，就是的。
初三優秀讀后感3
決定寫下這些文字，是為了我新品味的一部小說，它是《秘密花園》。
《秘密花園》不是一部奇妙的神話故事，也不是深奧的寓言故事；它是一部關于大自然的魔法和美好心靈的故事。一部伴隨著我們90后成長的小說；讓我們跟隨主人公瑪麗走進秘密花園，去感受它的魅力，它的神奇……
這個故事發生在英國，不過要從印度講起，因為主人公瑪麗就誕生于此，不以為然，情性乖戾的瑪麗在一場可怕的霍亂病中喪失雙親，結果，她被人送到在英國舅舅克蘭文先生家，克蘭文先生的脾性很孤僻，也很怪異，他的家充滿了神奇；原本很討厭這里的瑪麗知道了一個被鎖十年的'秘密花園，她也找到了那把在地里沉睡了十年的鑰匙，當她打開這扇門的那一刻，三個孩子的命運的輪軸就開始改變了；參與其中的另外兩個孩子是克蘭文的兒子克林和瑪麗的表哥迪肯，借助著這股大自然的力量，喚醒了瑪麗沉睡的童真心靈，喚醒了克林求生的意識，也喚醒了克蘭文的樂觀，他不再孤僻，不再反感這個世界。
就是這樣，快樂，改變了大家的命運，命運是掌握在我們手上的，而快樂，是轉動，命運輪軸的潤滑劑；只要我們擁有快樂，就一定能借助這股力量撥開烏云再見彩虹。
同樣，這部書還讓我想起了偉人海倫·凱勒，這個感動世界傳奇女性作家，她傳承了自信，樂觀的海倫精神。海倫·凱勒不但失去了聽力，還失去了視力。我也曾感同身受，因為我曾經也因為手術需要，失明過一個星期，我能感受失去光明的痛苦，那個黑暗而又孤獨的痛苦，那種仿佛失去一切的痛苦，這不是常人所能體會的。而且海倫·凱勒連聽力都失去了，這樣的世界，她都挺了過來。我們這么健康，有什么理由不去努力詮釋生命的美麗；我們也要像主人公瑪麗一樣，瑪麗以前很反感這個世界，結果這個世界給予她同樣的回應，而當她用快樂去面對生活，用微笑去感化生活的時候，世界同樣給她帶來歡樂。
《秘密花園》教會了我“悲觀的人，先被自己打敗，然后再被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活”。世界很美好，只是我們沒有感受到，只是我們缺少了發現美的眼睛。
初三優秀讀后感4
以前，我只知道居里夫人是一位偉大的科學家，發現了“鐳”，但是，在讀完她的自傳第一部分之后，我對她的看法完全改變了。
《居里夫人自傳》的第一部分是她給自己寫的傳記，第二部分則是居里夫人為丈夫——皮埃爾·居里寫的傳記。
居里夫人1867年11月7日在華沙出生，名叫瑪麗。斯科洛多斯卡，父母都是教師并擁有一份不大的產業。居里夫人九歲喪母，加上華沙當時處于俄國的統治之下，她的少年時光過得郁郁寡歡，沉悶而無生氣。她通過自學，掌握了法語、德語、俄語及英語四種語言，中學時的她，學數學物理就很輕松，但由于家境不佳，十七歲時，她找到一個家庭教師的工作，離開家去外地獨自生活了。二十四歲的居里夫人來到巴黎深造期間，與皮埃爾。居里喜結良緣，共同開始了科研工作，先后發現了“鐳”“釙”“釷”等不為人知的新元素……
居里夫人偉大而無私，在當家庭教師之余，居里夫人為了提高波蘭人民的'文化水平，冒著被捕入獄的巨大風險，把村子里在俄國統治下無法求學的孩子編成一個班，把知識傳授給這些孩子，真是舍已為人。在提煉出“鐳”這種元素之后，居里夫婦將他們提煉出的所有鐳都捐給了自己的實驗室，用于科學研究。戰爭爆發后，居里夫婦不僅利用他們共同發明的X光設備，積極地投入到搶救病員的行列中去，居里夫人還去前線當了白衣天使。如果我們每一個人都有居里夫人這種大公無私的精神，這個世界將會多么美好。
居里夫人偉大而敬業。她與丈夫整天呆在由于經費不足而設備簡陋、條件極差的實驗室，冒著受到有毒氣體傷害的的危險，為尋找新元素廢寢忘食。居里夫人對科研是如此地重視，實在令人敬佩。
正是由于居里夫人大公無私、不計回報、無怨無悔的精神，1903年，居里夫人獲得了諾貝爾物理學獎，1911年，居里夫人又單獨獲得了諾貝爾化學獎。
居里夫人用自己的人生經歷告訴我們：任何事情，只要你愿意去努力嘗試，就一定有成功的可能。
初三優秀讀后感5
一個周末的晚上，我合上了《假如給我三天光明》的最后一頁。我閉上了眼睛靠在椅背上，腦海里浮現出海倫坎坷的經歷，我被這本書的故事情節深深感動了，心里五味雜陳。
海倫出生在一個非常幸福的家庭，但她的遭遇卻非常不幸。出生后十幾個月，由于一場大病，使海倫永遠生活在了一個無聲、無光、無語的世界里。后來，她在安妮·莎莉文老師的幫助下，更是憑著自己堅強的毅力持之以恒地努力學習。她付出的艱辛是常人無法想象的。最終，他以優異的成績畢業于世界聞名的美國哈佛大學。海倫是一位平凡的女性，她用微笑迎接挫折；用雙手擁抱世界；用心靈感觸生活。她沒有因為自己的生理缺陷自暴自棄，而是堅強的.面對殘酷的生活；與命運做斗爭。她雖然受到了挫折、打擊，但仍然勇敢地抬起頭，一步一步邁向成功之路。
想到像他這么一個有著嚴重生理缺陷的人，也能用驚人的毅力走向成功。那我們這些身體健全的人為什么就比不上一個殘疾人呢？答案很簡單：正因為我們太懦弱了，遇到困難就退縮，遇到挫折就氣餒。比如我學習古箏，總覺得，老是練習一首曲子，太枯燥乏味了，心里特別不舒服，經常想要放棄！現在回想起來，我感到非常慚愧因此，讀了這本書的最大啟迪是：要勇敢面對挫折和困難，每個人一生中都會遇到不順心的事，不要害怕，應該想方設法的客服。戰勝困難和挫折的整個過程是艱難的，但風雨過后見彩虹。一定要保持樂觀向上的態度，要一絲不茍的做好每件事。假如給我三天光明，我會好好珍惜每一天，做好每件事！海倫曾經說過：“有時我想，要是人們把活著的每一天，看做是生命的最后一天該有多好啊！”是呀，我們要珍惜現在所擁有的生活，不被困難打倒！
夜，已經很深了，周圍顯得非常寧靜，到我手中仍然捧著海倫的《假如給我三天光明》。我的心久久不能平靜·······
初三優秀讀后感6
高爾基曾經說過：“走正直誠實的生活道路定會有一個問心無愧的歸宿。”今年寒假，我閱讀了《播撒誠信的種子》一書，明白了誠信無價這個道理，并在心中播下了誠信的種子。使誠信之花的幼芽在我精心的呵護下，勇敢接受挫折的'磨礪，逐漸成長、開化。
《播撒誠信的種子》這書分十章節，是由“用誠信擦試學業的鏡臺”、“用誠信校正成長的腳步”、“用誠信守護良知的天空”等十個章節組成的。每個章節都有兩則小故事，令我讀后受益匪淺；一則美女，讓我反復品味；一個小招術和活動讓我學以致用。讀完這本收，我不禁贊嘆：“誠信無價！”
誠信無價。從《蘇武牧羊》到《童年的宋慶齡》，從《神童晏殊》以《一千棵櫻桃樹》，多少誠信的故事與人穿越時空的隧道，跨過地區的障礙，傳得甚遠，并一直流傳至今。可見，誠信無價，無論古今中外，都不例外。 日記
如今，誠信成為了每個人立身做人的基本道德準則。我就是用誠信攀登知識的高峰，獲得了優良成績；用誠信校正了成長的腳步；用誠實守護良知的天空；用真誠待人結下了真摯的友情……誠信無價，我就遇到那么一件記憶猶心的事。
一次，我去上英語興趣課。老師來收作業了，我才驟然想起作業忘做了。怎么辦？說沒做吧，可就評不上優秀學生；如果說忘帶了吧，老師看我平時還挺認真，從不漏做，倒還能混過一次。可我轉念一想，想起了媽媽常教育我：“做人犯錯沒關系，而犯了錯卻又隱瞞，這才是不可寬恕的。”于是，我打算保住誠實而放棄名譽。老師來了，我便答道：“忘做了”。同學們一聽，都驚訝了。他們有的交頭接耳，議論紛紛，還不時奇怪地看我兩眼。幾個平時要好的朋友都湊過來說我傻，說如果我說沒帶就萬事大吉了，他們平時都是這樣一混再混的。
回到家，我沮喪地把這件事告訴媽媽，而媽媽卻開心地夸獎我：“孩子，誠實無價，做得好！”
一次又一次，在長輩不懈地教導下，我逐漸變得越來越誠實守信，讓更多人稱贊。
“精誠所至，金石為開。”誠信無價。愿誠信之花燦爛開放，伴我一生！
初三優秀讀后感7
這是一個成人也可以看的童話，這個世界上有一個永遠長不大的小王子。這是一個寓言，看過了以后，你的心好像被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想看看天空，看看在微風中綻放的星星！
《小王子》講述的是小王子的游歷過程。他因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，而離開了一直平靜生活的B—612小星球，他先后游歷了六個星球，遇到了一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人……這讓他學會了很多做人的東西——如何去愛。
我為小王子那鑷人心魄的`憂傷而心悴，為他那純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。
小王子還遇到一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任。人與人之間總在建立著關系，其實我們必須明白，在某種關系建立的同時，我們本身就應該為這個關系承擔起應該擁有的責任來。
人之所以還要去承擔責任，是因為責任正是“使他成為一個人的東西”。小王子是那么愛他的玫瑰，精心照顧她，但她是那樣嬌氣，那樣有虛榮心，還耍些“不高明的花招”。后來他離開了自己的星球，嘗盡了人生無常的滋味，遍尋真理卻屢遭挫折。所以，他情愿放棄自己的生命去交換應負的責任，去與玫瑰重逢。或許，他們不會再見了，但為責任而付出，乃至生命，也是值得的。因為責任，存在著；因為人類需要的愛，存在著。愛其實意味著承擔和痛苦，我們“應該把人們推向一種堅強有力的生活。這種生活會帶來痛苦和歡樂，但只有這種生活才有價值。”有了廣義的愛，生活的一切就有了意義。
愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活充滿情趣。正如小王子所說的：“這就像花一樣，如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星都好像開著花。”
我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我們相信沙漠里確實藏著水牛，因為小王子，我聽到轆轤在風中的聲音，開飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
初三優秀讀后感8
《西游記》作為我國古典文學的瑰寶，自古以來備受推崇。最近，我懷著激動的心情閱讀了這部千古傳世之作。作品中所展現的奇幻世界、鮮明的人物形象以及寓意深刻的故事情節，讓我陶醉其中，流連忘返。
閱讀《西游記》，我最為敬佩的是唐僧師徒四人面對困難時表現出的堅定信念。在取經的道路上，他們遭遇了重重磨難，但始終保持著對西天取經的信念。這讓我明白，一個人在面對困難時，只有堅定信念，才能勇往直前，不斷戰勝挑戰。
孫悟空、豬八戒、沙僧各自獨特的性格特點也給我留下了深刻的印象。孫悟空聰明勇敢，豬八戒憨厚可愛，沙僧忠誠樸實。他們各自的本領和性格互補，共同應對困難，最終實現了取經的'目標。這讓我認識到，在團隊中，我們要學會欣賞他人的優點，取長補短，攜手共進。
此外，《西游記》中的故事情節跌宕起伏，充滿了奇幻色彩。師徒四人在取經路上，歷經九九八十一難，每一步都充滿艱辛。但他們勇敢面對，最終取得了真經。這使我認識到，人生道路上，困難是必不可少的。我們要學會勇敢面對，敢于挑戰，才能實現人生的價值。
作品中還蘊含了豐富的哲學思想。例如，孫悟空在煉丹爐中煉就火眼金睛，暗示著人們在經歷磨難后，學會變得更加明智；師徒四人分別代表不同性格特點，告訴我們每個人都有自己的優點和不足，要取長補短，共同進步。
最后一個請寫完整：學會變得更加明智；師徒四人分別代表不同性格特點，告訴我們每個人都有自己的優點和不足，要取長補短，共同進步。這些都讓我在閱讀過程中，不斷反思自己的行為和性格，努力向優秀的人物學習，成為一個更好的人。
總之，《西游記》給我帶來了無盡的思考和啟示。通過閱讀這部作品，我學到了勇敢、智慧、信念、團隊精神等品質。在今后的學習和生活中，我會牢記這些啟示，努力成為一個勇敢、智慧、有信念的人。這部作品不僅是一部奇幻傳奇，更是一部人生哲理的寶典，我將終身受益于其中。
初三優秀讀后感9
“有你在，燈亮著”，巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷。
我并非是個熱愛看書的人，最初的相識也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節選，還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹，在《愛爾克的燈光》中體味封建社會下帶給我們的啟發，稱不上巴金先生的忠實讀者，唯一接觸完整的一本書《家》。
不久前，我又拿出了《家》，細細回味了一遍。
《家》這部小說是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中說起的，講述了那一代人對自由，對愛情，對創新中國的夢想的追求和努力，和他們三兄弟做出的不同決定，是堅持還是放棄，是愛還是恨，是走還是留以及這些決定帶來的不同后果，越是讀到后面，情節越是起伏不定，內心越是激動不已。《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式決定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的妻子送到城郊，以至他的`妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺的專制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語闡述。
《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創新的動力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅定信念沖下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內疚。
初三優秀讀后感10
一本書，一本粉紅色的書，靜靜地躺在我的書桌上。風吹進來，吹到它那小小的身軀上，吹開了一頁又一頁的紙，也吹出了一個又一個好玩、難忘的故事。
故事的主人公是一個叫小豆豆的女孩，她天真活潑又很調皮，上課時經常拉抽屜，搞得老師特別煩。有一次，小豆豆站起來，發現外面有宣傳藝人路過，便讓他們表演。結果等藝人們演奏完了，也到下課時間了，老師只好眼睜睜地看著學生們跑了出去。這還怎么上課呢？小豆豆只好被退學了，轉到一所叫“巴學園”的學校。
“巴學園”很特別。其他學校的圍墻和門是用鐵做的，而它的卻是用樹圍成的。教室是由廢電車改裝的，卸掉了輪子，座位和駕駛座分別換成了小學生用的桌椅和黑板。他們不按課表上課，每天要學的全部寫在黑板上，還有重點要注意的事項，上課的順序自己安排。可以先選自己喜歡的，如果上午完成了作業，下午就可以由老師帶著去散步，一邊走一邊學習生活中的知識。我非常羨慕小豆豆，可以自由選擇學習科目的.順序，而且學習完成后還有很多時間去玩，可以盡情地去做任何自己想做的事情。
小豆豆在“巴學園”遇到了小林校長，一個超級棒的校長。他很有耐心，在第一次見到小豆豆時居然能聽她講了四個小時的話而不打哈欠，讓小豆豆覺得很安心、很溫暖，心情好極了。我也是個話癆，經常嘰嘰喳喳地和大人說話，他們可沒有小林校長那么耐心，時間一長，不是嫌我煩就是裝做沒聽見，真是太打擊我的積極性了。小林校長很尊重兒童，當小豆豆把糞坑里的東西撈出堆成小山，小林校長非但沒有責怪小豆豆，還囑咐她“弄完之后要放進去喔！”小豆豆因此有了被信任、被尊重的滿足。
在“巴學園”里，小豆豆學會了很多東西：她知道了在火車上不能大聲叫，必須要安靜，否則會影響別人；她知道了待人要有禮貌，這樣別人也會以禮待她；她知道了不能自以為是，也在不知不覺中改掉了很多缺點，為她今后的成功打下了堅實的基礎。
小豆豆非常喜歡“巴學園”，因為“巴學園”給她帶來了許多快樂。那段美好的童年時光，將永遠清晰地留在她的心中。
初三優秀讀后感11
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。這本書，讓我第一次明白健康是多么重要，也讓我第一次感受到女性的堅強和勇敢。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業，不斷為殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
剛讀完這本書，我不禁為海倫凱勒那頑強不息的精神而流下了眼淚。她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。每天的日升日落對于我們來說是何其的平凡，可是對于她，一個永遠生活在黑暗世界里的人卻是一種不可企及的奢望。她是多么渴望光明，哪怕只給她三天的光明！“要是人把活著的.每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”。我想，假如我是一個像海倫凱勒那樣又盲、又聾、又啞的人，那會是怎么樣？我能像海倫凱勒那樣堅強嗎？……
總有人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧。看看海倫，你們是不是慶幸自自己尚可四肢健全，是否為自己的不夠努力而汗顏呢？我們是不是應該向海倫凱勒學習。用知識給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界送去希望。
“忘我就是快樂。”這是海倫凱勒的名句。是啊！一個又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會帶來貢獻，而我們呢？我們是不是應該更加珍惜現在的好環境，給社會貢獻得更多呢？
珍惜擁有吧！我們永遠是世界上獨一無二的。每個人都有他自己的位置，有自己的作用。
當我合上這本書的時候，我再一次被海倫凱勒的精神所感染。她告訴我們，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。所以我們要自立自強，用一種信念點燃未來的希望！
初三優秀讀后感12
"你醒來時候，問候你好…你我的臉上，寫滿微笑…成長的路上，總有煩惱…校園的花草，一同長高…"一道道悅耳動聽的聲音從電視中傳出，《開學課第一課》拉開了序幕。
今天是9月1日，是全國中小學生開學的日子，也是今年《開學課第一課》正式播出的日子。《開學課第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目，這天晚上我陪著我的同學與全國的中小學生一起觀看著這個勵志的節目。
兩位主持人剛開始便向我們講述了今年的主題──"中華驕傲"，身為中國人的驕傲!
北京大學的王寧教授向我們展現了"正直"二字從古至今，由繁化簡的變化過程。說道："我研究漢字二十年了，漢字是我們中華的瑰寶。中國文字是因義而構形，每一個文字都有著自己獨具一格的含義。"所謂"正直"就是目不斜視，奔向目標。
主持人董卿說了一段話："漢字除了歷史悠久，它還獨一無二。全世界獨一無二的方塊字中，有著中國人的風骨，更有著中國人的智慧。"漢字不愧是中華驕傲!這段話我至今還記憶猶新。
一位人稱"漢字叔叔"的外國友人，也在臺上表達了他對漢字的熱愛。22歲那年，他來到中國臺灣，他用盡了自身所有的財產與全部的心思投入到對"漢字"的研究中。連一位外國友人都如此地對漢字著迷，我們不更應該好好學習嗎?
中國漢字博大精深，它有著幾千年的歷史，是唯一最悠久、并延用至今的文字。
漢字是中國文化的寫照。每一筆每一畫，都蘊含著中國人獨特的思維方式，承載著中華文明厚重的.底蘊和價值。只有學好漢字，才能更好的領略中國五千年的傳統文化!才能更好的了解歷史，了解我們的祖先!才能更好的去創造未來!
《20xx：開學課》讓我確確實實地感受到了我們中華的驕傲與文化的自信。一份中華的驕傲，一份獨屬于我們民族的驕傲!我為中華而自豪!
初三優秀讀后感13
美，是一種品性；美，是一種涵養；美，是一種氣魄。如《淡之美》文中所指，美是一種境界，而淡，則是一種至美的境界。
淡之美，又在何處呢？
夜晚的城市，雖沒有白天的車水馬龍，卻依舊繁華熱鬧。在高樓大廈與購物中心，到處閃爍著燈紅酒綠的濃麗景象，隨處一望，都可見霓虹流轉，華燈四起。瘋狂而勁爆的音樂依舊不知疲倦地響著，好像永遠都不曾停息。在這樣的氣氛里，人們的心里仿佛都燃燒起了猛烈的藍色火焰，在興奮中卻有一股難以壓抑的躁動。
而這樣的躁動過后，又能留下什么呢？
在靜謐的月夜里，獨自來到水塘。幾株清荷在純凈的月光下呢喃，螢火蟲如散落的星子，在柔和的輕風中浮動著。水草輕輕搖曳著，好像在與蛐蛐的吟唱聲相合。柳枝在水面上劃動著，使得碧水微微蕩漾。鳥雀偶爾從巢中發出一兩聲天籟般的夢囈。夜空與池水是一樣的純凈，純凈得就像一首詩。沉醉在這水墨畫般的`夜景里，再躁動不安的心都會散發出山谷幽蘭一般的芳香。
淡之美，清新而自然。
而茶，則是淡之美中的一種代表。
茶的種類實在是很多，紅茶，綠茶，鐵觀音，白茶，青茶，碧螺春。然而，無論是什么茶，都透露著一個“淡”字。細品一盞香茗，就如同讀一本書，看一個人。只有在淡中品茶，才能品茶之淡。愈是略帶苦澀的茶，就愈難品其中味。然而若是使心境清淡，則茶的清淡，自然就流露出來。品茶，就如同啜飲花朵上的甘露，山間石縫中的清泉，嫩蕊舒展，水色微碧。
這樣的淡之美，是現在市場上各式各樣的飲料和啤酒遠遠不能及的。那些帶有沖擊力的烈酒，刺激味蕾的暢快感，使人飄飄欲仙的酒精，在麻痹人大腦的同時，也麻痹了人的心靈。經常在這樣的飲品中浸泡的人，不僅造成的是身體傷害，也破壞了心境的平和。
淡之美，純凈而滋潤。
淡之美，是一種沒有人工雕琢的美，是一種返璞歸真的美，是一種浸潤心靈的美。這樣如詩如畫的美，是非筆墨所能形容的。它是一種感覺，一種角度，一種修養。當然，它更是一種至美的境界。在《淡之美》中，我更貼切地認識了淡之美，領略了淡之美那種自然流露的別樣風采。
初三優秀讀后感14
會在一個落葉紛飛的季節，一個好心的瞎眼女人收養了一個棄女嬰，盲養母很愛女兒。為了女兒，拿出了所有的積蓄換了住處，給女兒一個溫暖的家；為了她，盲母改變了以往潑辣的性格；她為了多賺點錢，讓我幸福，付出了加倍的血汗；并為她讀書取得每一點成績為驕傲；后來，她長大了，她為家的貧困，母親的卑微而沉默，她不再愿與母親相伴而走，與家隔離，母親盡管內心深深的落寞去不讓人看出來；她離家到縣城讀書，走前還叫母親不要到她學校去，母親為了她的虛榮心也難過的答應了；可她為了照顧她，每月托人把自己送上車，摸到常常回鄉的老奶奶的住處，叫她把生活費和營養平送到她學校，自己孤零零的摸回車上去。母親老了，最后她被母親的行為所感動，重新回到了母親的身邊……
讀了《小巷深處》這篇文章我深有感觸情不自禁的提起筆來下出自己的心靈活動……
文中的'盲母是那么愛自己的女兒，克服了常人不能想象的困難，竟然摸著坐車去女兒那兒……
其實我們不用羨慕，其實母愛就潛伏在我們身邊。就象那次……
我一年級小學開始，媽媽更好的管我，就讓我在媽媽上班的那個學校上學，那時媽媽還沒買摩托車，只能載我在凹凸不平的路上踩十幾二十分鐘的自行車去上班。那一次下媽媽很大的雨，媽媽載著我在強烈的暴風雨中打著一把傘行走，誰都可以看出雨傘總偏向我這邊，我焦急地問媽媽：“媽，你這得到嗎？別淋濕了。我這兒還多了好多位置。”我舉起手把傘退過媽媽那邊。媽媽忙說：“我怎么會擋不到呢！擋得到擋得到……”又趁我不注意偷偷把傘移向我這邊。路上還又想起了熟悉報寫的聲音，我在媽媽背上寫著……大雨下，大大的傘，大大的傘下大大的報寫聲音，以及媽媽大大的身影……好多人都夸媽媽是“萬能人”。是什么力量是媽媽當了“萬能人”？噢！原來是愛的力量，媽媽愛我的力量……
看吧！每個母親都是愛自己的孩子的，不管是殘疾的殘疾還是暴躁的母親，她們都會不顧一切克服困難來去愛自己的孩子，保護自己的孩子……你體會到了嗎？
初三優秀讀后感15
《富爸爸窮爸爸》這本書，一直被視為投資理財界的經典之作，對于我本人來說，第一次閱讀這本書顯得有些晚，于今年二月份讀完。讀完后一直想著要寫個讀書筆記，記錄一下讀后感，一放這就到了五月份了，說來有些慚愧。
這本書，作者并未運用什么高深，又或是華麗的詞藻來講解，而是用了極其平淡的詞語，這些詞語都是平時生活中，通俗化的語言，極少有專業術語。我會適當引用書中部分原文段落、句子，來分享自己的讀書感想。
分清資產和負債的區別：
對于資產和負債，作者運用了極其簡單的模型，那怕你是金融小白，也能讓你一看就明白，二者之前的區別與聯系。
這點對于人們認識理財，真的是太重要了，因為，在有的時候，你覺得那是資產，往往那卻是你的.負債，只不過是你自己的自嗨罷了。
通俗點說，凡是資產的，都是增加你收入的，凡是負債的，都是減少你收入的，拿收入的增加或減少做為尺度，就可以把原本復雜的金融名詞，給簡化。
知道了資產與負債的區別后，你就可以根據自己的財務狀況，制定收、支計劃，近而來改變自己的財務情況。
生的收益，去購買自己想要的東西，而不是直接拿自己的資產去換。
投資自己的頭腦，不斷學習：
首先，對于我們自己不了解的新鮮事物，請不要急于否定或是肯定，先去用心感受、認識。
其次，我們要時刻保持空杯心態，海納百川。
再者，碎片化的學習，代替不了書本系統知識的學習，所以，我們要堅持讀書，要讀經典，要精讀經典書籍。
保持獨立思考：
這也就是說，對于同一個問題，你在向以下幾類人群咨詢時，月收入3000元的人、月收入3萬元的人、月收入30萬元的人，會有不同的認知和建議的原因。
所以對于如何賺錢，你是要向什么類型的人請教呢？當然3000元月收入的人群并非全盤否定他們，他們對于生活、人生的感悟也并非沒有不可吸取的。關鍵自己要有獨立的思考，思維決定行動，行動決定結果，欲變則先變其思維。
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