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當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《父與子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《父與子》讀后感1
寒假和孩子和一起讀的《父與子》，書中父子的感情看了以后很讓我感動，其中讓我受益最深的是父教子這篇，故事中的父親、祖父、曾祖父和兒子，他們之間的父子之情，讓我既開心又憂慮。故事中他們倒在了一起
，曾祖父揍了祖父、祖父揍了父親，父親想要舉起的手沒有放下。作者通過漫畫的.手法把他們之間的這種隔輩情深，爺爺疼孫子的這種感情表達的淋漓精致。同時讓我反思的是我們是孩子的榜樣，有人說“孩子就是家長的復制品”
，我覺著這句話是很有道理的。所以作為孩子的媽媽我一定會在生活中給孩子樹立一個好的榜樣。通過這本書我也一定要做孩子的好朋友，要和孩子玩在一起。書中兒子的智慧，父親的幽默都讓我記憶深刻，是我們作為父母的榜樣。
《父與子》讀后感2
這幾天我看了一本書那就是父與子這本書是德國畫家卜勞恩畫的，我最喜歡的是救錯了人這個故事。有一個地方舉行了游泳比賽，有很多人都來看比賽兒子也來看比賽了，比賽開始了其中有一個人很倒霉被兒子看成了一個掉下水的'人，于是兒子去把父親叫了過來父親一聽立刻跑下去救人。
父親一跳下去就又到那個人旁邊父親使勁把他往上拉，可是那個人就是不肯上去，父親覺得那個人很奇怪但是父親還是連拉
帶拽的把那個人拉了上來，那個人被拉上拉以后不但沒有感謝父親反而把父親罵了一頓，父親一聽才明白自己搞錯了。
你看這對父子有趣吧，不過世界上為什么只有父與子而沒有母與子如果我長大了一定要畫一本母與子送給我的媽媽。
《父與子》讀后感3
今日我們學了《地震中的父與子》這篇課文，讓我感觸很深的是，在那昔日歡聲笑語的孩子被學校的廢墟所埋，這位父親不顧一切救出自我的.孩子。文章寫了當地震發生后，在混亂中，這位父親以第一時間沖向兒子的學校，可發現那個三層教室樓已經變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自我對兒子說的一句話：“不論發生什么事，我總會跟你在一齊!”于是他不停地挖掘，在他挖掘的過程中，不斷有其他孩子的父母來到那里，痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊過后便絕望的離開。有些人過來拉他說：“太晚了，沒期望了，可被他拒絕了。但這位父親的心中僅有一個念頭：兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時后，聽見了兒子的聲音，并開辟了一個安全出口，救出了兒子和兒子的14個同學。說明了父親偉大、堅定、和臨危不懼精神。
讀完文章后，我想到了我遇到學習中和生活中的困難，我就會退縮，比如說應用題吧，有時教師布置的比較難，我就叫爸爸教，自我不動腦筋，總是依靠爸爸，自從讀了《地震中的父與子》后我絕不會叫爸爸教我，有自我動腦筋。
《地震中的父與子》讓我懂得了，不論遇到什么困難，都要有一個良好的信念，不要放棄期望那么你就會成功。
《父與子》讀后感4
在找到《父與子》這本書之后，翻開來，看到一連串長長的名字伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫。對于外國名著，我卻是知道的少之又少，當然也不是很了解。就看到了上面關于美國著名作家亨利*詹姆斯對作者屠格涅夫的評價，他曾經說屠格涅夫“是一位天生的小說家”。對于這樣的評價，他給了我們滿意的答復。屠格涅夫作為一個現實主義小說家，是有世界性地位和貢獻的。
在這我不談看《父與子》之后的感受，而是說說這位作家對我的影響。屠格涅夫是一個善于從大處著眼的人，他所敏銳的發現并及時反映在作品中的往往是整個社會的動態個方向。所以我覺得看文學名著對提高我們的.文學鑒賞能力有很大的作用。記得上次我們幼兒園請孫老師來給我們作關于早期閱讀的講座。我認為我們老師在選擇作品時一定要有獨特的眼光，也就是要有一定的文學鑒賞能力，就看你教師把作品中的教育價值取向定位在哪里。教師對作品分析到位，眼光獨到，孩子才能受到正確的引導。
文學鑒賞能力的提高不是一早一夕的事，它是在日積月的累閱讀中得到提升的。在學生時代我還是比較喜歡文學的。現在受到電視網絡的沖擊，可以接受的信息多了，反而忽略了看書。現在我已經在嘗試著讓自己靜下心來看看書，在書中給自己更大的想象空間，希望在以后自己的文學素養能有所提高。
《父與子》讀后感5
“不論發生什么，我總會跟你在一齊!”這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。
一想到這句話，我就想起文章中的主人公阿曼達和他的父親。應對大自然的災害，我們似一棵小草，在天災降臨時，也許就會被天災奪去生命。可是這對父子，在大自然的災害來臨時臨危不懼。父親懷著不放棄一絲救孩子的期望，而兒子阿曼達也懷著相信父親必須會來救他的心理來理解困難和考驗。最終老天不負有心人，讓這對父子又團聚了。
老天可能會關上一扇門，但也必須會為你打開一扇窗。不要以為一件事僅有一種解決方法!就像汶川大地震一樣，全國人民心連心，各地群眾自我送來了救命的物品，在大家眾志成城的努力下，從廢墟中就出了許多生命。最終，如此之大的`困難，我們也克服了。
所以，我們要像那對父子一樣，遇到困難勇于應對，不能半途而廢。今年夏天，我就克服了重重困難，登上了黃山。黃山“飛來石”景觀是我向往已久的，從早上出發，我和爸媽一路走，一路喘，馬不停蹄地向飛來峰進發。可是來到山腳我傻眼了——那么陡，那么高啊!原本不恐高的我想打退堂鼓了。可是，我這一路氣喘吁吁地爬了大半天，不就是為了一睹為快嗎，不能白跑一趟啊!可我就是小腿肚打顫。媽媽看出我的心思，大聲說：“x，加油啊，你看我體力不如你都爬上來了，你也不能落后呀!”爸爸也在一邊說：“我的女兒是最棒的，到此刻都沒讓我們扶一把，必須會完成自我的心愿。”聽了爸媽的話，我鼓起勇氣，扶著石壁細心翼翼地爬上了山頂。站在“飛來石”旁，望著腳下的萬丈深淵，我的心胸一下子變得極其舒暢。眼前起伏的群山，連綿的云海盡在我的腳下，這是多么完美的享受啊!此時此刻，我忘記了害怕，盡然來到峭壁邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照，留下這難忘的一瞬間。
此刻，每當我看到當時留下來的照片，就會想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，我將把這句話當做我的座右銘，時刻激勵著我，讓我在今后的生活中像地震中的父子一樣，永不言棄!
《父與子》讀后感6
今天，我懷著激動的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后，我的心久久未能平靜。 這篇文章的主要內容是：1994年，美國洛杉磯發生大地震。一位年輕的父親為了救兒子，不顧自己的生命用手去挖掘，最后救出了兒子的事。
在這篇文章中，有一處地方讓我深受感動。當我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……”這句話時，我被這父親深深地感動了，不由得豎起大拇指贊嘆道：“真了不起呀！”這時侯我想，當時有許多人都上來勸這位親說：“已經沒有希望了。”但是，文中的'父親知道他常跟兒子說，不論發生了什么事，我總會跟你在一起。所以不聽勸告，還是依然用手挖掘。他已經幾天幾夜沒合眼了，甚至連一秒鐘都沒有。這時候，不禁令我想起了現實中我也有過這樣的父親。
記得有一次，我真正在細心地做練習題。突然，有一道題把我困住了。于是，我便找來了許多資料來解答這道題，可是我找了很久都找不到。到了最后，“啪”，我拍下桌子站起來氣憤地說：“哼，我不做了。”這時，爸爸輕輕地走到跟前說：“怎么了，嘉怡，告訴不發生了什么事？”我聽了，把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸點點頭，說：“沒事，不論你遇到什么困難，爸爸永遠會在你身邊支持你、幫助你。”頓時，我的眼睛濕潤了，覺得我是世界上最幸福的小孩。終于，在我爸爸的幫助下，我們把那道題給解決了。
同學們，相信你們也有跟我一樣關心你們的父親，那就讓我們珍惜這偉大的父愛吧！
《父與子》讀后感7
父愛是一盞燈，讓你即使在黑暗中也不會迷失方向。《父與子》這本書就深刻地體現出父愛如山。
這本書寫了一對有趣的父子如何幸福﹑快樂的生活在一起，他們經歷過快樂，雖然這本中沒有文字，卻讓人很好理解。
讀完這本書，我時不時會露出我那燦爛的微笑、時不時我又回流出我那水晶般的淚水。之所以這對父子能快樂地生活在一起，是因為他們待人好、做錯了事情可以及時改正，父親也可以與孩子們一起玩耍、享受快樂的時光。一天晚飯時，媽媽將香噴噴飯菜端上桌，卻發現只有爸爸坐在那兒，她疑惑地說：“兒子怎么沒來？”爸爸說：“在看書呢，我去叫他。”就這樣，爸爸走進了兒子的房間。說：“兒子，去吃飯吧，今天有你愛吃的土豆燒牛肉。”“好，我現在就去。”兒子一邊說一邊不緊不慢地走了出去。這時，爸爸偷偷怙了一眼那本書……
兒子和媽媽都在桌子前了，兒子夾起了一塊土豆正準備向嘴里送時，媽媽突然說：“孩子，我們等爸爸來了在一起吃！”“好吧，好吧！”兒子無奈的說。時間一分一秒地過去了，媽媽有些生氣指著門大聲說：“快去把你爸爸給我叫出來！他在里面繡花呀！菜都涼了！”兒子見媽媽真的有點兒生氣了，連忙跑去找爸爸。結果他看見了更讓人生氣的一幕！“爸爸！你怎么看我的`書啊？去吃飯快點兒！”爸爸十分尷尬摸了摸頭走了出去。
曾經我的爸爸跟我說過：“愛是世界上最偉大的東西。”我認為父母是世界上最偉大的人。父母是我們最值得信任的人，所以我們不可以罵自己的父母，父母是給與我們生命的人，他們任勞任怨，無怨無悔。我們就是父母的寶貝，也是父母的掌上明珠，所以我們要孝敬自己的父母，不可以讓自己的父母傷心、難過。
父母無時無刻都在關心著我們，希望我們健康平安，茁壯成長。多少次我曾讓父母傷心、讓父母難過，此時我感到內心一陣刺痛。是誰在不辭勞累地工作？是誰在為我們全家賺錢？是誰在照顧我們全家？是父母，是父母給我們溫飽。他們為什么這么做？他們是為了我們有更好的環境才這么做的。父愛真偉大！
從今以后，我要好好學習、發奮圖強、等長大以后，做個對社會有用的人，好好孝順自己的父母，就像當初他們照顧我一樣。
《父與子》讀后感8
我讀過許多關于寫父愛的書，可沒有一篇讓我感到記憶深刻的。直到我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深深刻刻的感到父親的偉大。
這篇文章我一口氣看了三遍，文中寫的是1994年美國洛杉磯的一次大地震，30萬人在不到四分鐘的時間內受到了不同程度的傷害。一位父親為了救自己的孩子不顧自身的安全。心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”最后他成功的在廢墟中救下自己的孩子以及其他的13名同學。我讀完后心潮澎湃，被這位父親的舉動深深的感動了。
我想到了我父親對我的愛，雖然爸爸平時不怎么關心我。可是他總是我最需要的時候出現。記得有一次我受傷了，爸爸很著急的問：“疼嗎？”然后急忙從藥箱里找出藥幫我消毒清理傷口，小心翼翼的幫我涂上藥。擦藥過程不小心弄疼我時，爸爸像個犯錯的學生一樣自我檢討起來，那次受傷爸爸對我的關懷備至。后來我明白了爸爸對我的愛是無處不在的，只是他不善于語言上的`表達罷了。我的爸爸和文中的父親一樣，總會在我最需要的時候“不顧自身”的“救”我。
如果把母愛比做一枝盛開的百合，在每個角落都散發著它迷人得香味，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默的吐著它那清新的芬芳。我的爸爸就像這株茉莉一樣含蓄、優雅、靜靜的開放。
《父與子》讀后感9
學習了《地震中的父與子》這篇課文后，我懂得了一位父親為了兒子不怕各種困難，因為他盡了一個父親應有的父愛。
課文的主要內容是：講述了1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險、不顧勸阻、歷經艱辛，經過38小時的長途堅持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學。這篇課文歌頌了偉大的父愛，贊揚了父親堅持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無比堅定，不顧勸阻以及時刻為孩子著想的濃濃父愛之情。
父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長都走了，而他還在不停地挖，許多人來勸他，但都被他拒絕了，人們都認為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會旁人的勸說，當他挖到38小時，他終于聽見了兒子的聲音，當時他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅持挖掘，這是為了自己的兒子呀！
沒有這無私、高大堅定的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、危機四伏的挖掘，難道這還不足以說明父親那濃濃的.父愛嗎？
生活中，我也常常體會到父愛。
每天爸爸都會送我上學和我說再見，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說再見了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學習哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時感到一股暖流涌進，從那以后，每天爸爸都要跟我再見并鼓勵我一句，這段時間，我感到了父愛，從這不經意的動作中體會到爸爸對我的愛和無微不至的關懷。
《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅定的父愛，才能把兒子救出來的。
有些父愛是無言的，從那細心的動作中可以看出，有些父愛是嚴厲的，從那一聲聲訓斥可以看出，有些父愛是關心的，從那聲聲問候可以看出，有些父愛是美好的，從他陪你的玩樂可以看出，有些父愛是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。
總之，一句話，生活中誰都離不開父愛。
《父與子》讀后感10
以前我一直認為母愛是最偉大的，父愛只能屈居第二，但當我讀了這個故事后，我便陷入了深深的思索：父愛偉大呢?還是母愛偉大?
這篇文章講的是：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過了38個小時的挖掘，終于在廢墟中救了自己的兒子和另外14個同學。
“不論發生什么，我總會和你在一起。”這句話是一個父親對兒子的'承諾，這個承諾讓兒子變得堅強，這個承諾讓父親決不放棄，這個承諾創造了一個奇跡，這個承諾源自于一個父親對兒子深深的愛!
讀完這篇文章也讓我想起了前幾天發生的一件事：那天，媽媽給我買了一輛自行車，讓我在院子里騎，我開始膽子小，媽媽便在后面扶著，雖然后來我膽子大了，但還是不敢自己上路。這是爸爸回來了，他繞到我的身后，示意媽媽離開，我還沒有注意。聽到后面的笑聲我才發現媽媽的離開，我一下子慌了神，“啪”的摔在了地上，好疼啊!一回頭，發現爸爸正拉著媽媽，不讓她過來扶我，并且一臉挑釁的表情，我的火一下子上來了，我拼命站了起來，跨上了自行車，騎了起來，爸爸看著我，笑了。我現在才明白爸爸的用心良苦，原來爸爸是那樣愛我。
我現在才真正明白，母愛是溫暖而偉大的，而父愛是深沉而偉大的，他們同樣都很偉大，并沒有第一和第二之分。
《父與子》讀后感11
有一位名人說過：“讀一本好書，就是在和一些高尚的人談話。”也有一位名人說過：“讀書就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書就像耕田，讀的越細豐收的就越多。”
這幾天，我一直沉浸在書香中，不論北風怎樣呼嘯，都沒有離開一本書，這本書名叫《父與子》。《父與子》這本漫畫書是以連環畫的形式展現的，是德國幽默大師埃？奧？卜勞恩的不朽杰作。
文章寫了一對父子在日常生活中許多搞笑的事，雖然看似一些平凡的小事，但在這位作家夸張的手法下，一切平淡的生活都變得生動有趣，比如，“引人入勝的書”這一章，講的是一家人用餐前輪流被這一本充滿魔力的書吸引，父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書吸引忘了吃飯，這章雖然只用了6幅圖畫，但很清晰的表達了這本書的“魔力”所 在。再比如，“魚兒來信”一章，也只有6幅圖畫，說的是爸爸去釣魚，兒子寫了封信在一塊牌子上，趁他爸爸不注意的時候，悄悄地把信放在爸爸正在釣魚的魚鉤上，爸爸拿起魚竿，看到了牌子。在這一章中，你只要仔細去看就會發現，畫面中有一些很細節的東西，比如那個魚鉤上的浮子，在沒有牌子的時候，它平平浮著，可是在掛了牌子后便有一些下沉，這些在畫面中都清晰可見，從中可以看出，作者是結合生活實際來完成作品的。
我看了這本書之后，發現人類的'生活是多么美好多么快樂。雖然我們生活中會有許多的煩惱或挫折，但是它并不能磨滅人類對美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的畫面閃爍著智慧之光，無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。我相信，它將永遠地呵護著人們的心靈！
《父與子》讀后感12
最近，我反復地在讀一篇文章——《地震中的父與子》，因為它教會了我許多道理。
這篇文章主要寫了1949年發生在美國的大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，終于在廢墟中救出兒子和同學的故事。
這篇文章深深地打動了我，特別是讀到“無論發生什么，我總會跟你在一起”這一句話時，我深深地被震撼到了。這句話不僅僅是父親對兒子的承諾，還是支撐父親不顧別人的勸阻，冒著巨大的危險，在瓦礫堆上挖掘至少38小時，不吃、不喝、不睡的動力來源。這句話給了兒子重生的希望，使他能在廢墟中克服了恐懼，并反過來安慰同學。當得到父親的`救援時，他先想到的是“讓我的同學先出去吧！”把生的希望留給了別人，這對了不起的父子共創了神話般的奇跡。
這不禁想起我的父親他也是這樣愛著我的。在我生病時，他在我身旁陪著我，安慰我；當我遇到困難時，他耐心地指導我，直到我懂為止；在我做錯事時，他鼓勵我勇敢地去改正……
《地震中的父與子》這篇文章使我受益匪淺，也讓我明白了父愛的偉大。
《父與子》讀后感13
父與子這本書里面，我覺得小男孩要勇敢一點，不要因為一點小事就哭，不就一株麥子嗎！只是被鳥吃了而已，有什么好哭的，真是一個喜歡哭的人。
但是父與子這本書也很好笑，父親買了一本很好看的書，他們回家泡茶的'時候還看，結果倒茶的時候，倒在了自己的帽子里，洗澡時，衣服忘記脫了，就去洗澡了，哈哈！
這本書我建議大家也去買一本看，這本書的確很好看，書里面有英文也有中文，很值得讓大家看！
《父與子》讀后感14
我感受到了兩代人之間那濃重的親情，感受到了兩代人之間的摯愛，理解，信任。在生活中，我們也許會遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不管有多大的困難，都可以堅強的度過。
在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈一樣。溝通，成為父子之間度過難關的最大的條件之一。溝通，可以互相理解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術〞，這個“藝術〞
殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。假設文中的.父子沒有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定會像其他家長一樣，哭過之后，一走了之。
我想孩子和家長之間的關系，最重要的一點就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會互相諒解，就會互相忍讓，也不會整天吵架過日子了。
所以我們小孩子，應該和家長多多溝通，多多溝通，就不會有太多這樣那樣的隔膜了。
《父與子》讀后感15
今天，我在書上看到了一組漫畫，漫畫上的內容是：傍晚，工作了一天的爸爸，肚子早已經餓的咕咕叫了，還沒等媽媽炒完菜，就早早地端坐在餐桌前，媽媽把最后一道菜端上了餐桌，熱騰騰的飯菜直冒著香氣兒。爸爸指著兒子的座位不解地問：“兒子在干啥？怎么還不來吃飯？”媽媽指了指書房。
爸爸等了好一會兒，已經不耐煩了，于是大踏步地走向書房，推開門，原來兒子正趴在地上津津有味地看書呢，只見他兩腳在悠哉游哉地搖晃，雙手托著腮幫，看樣子是著了迷！
爸爸怕嚇著兒子，就悄悄地走到兒子身邊，輕輕地對兒子說：“乖兒子，吃飯了。”兒子猛一回頭，發現是爸爸來叫自己吃飯。雖然心里在埋怨：“嗨，這么好的.書，真掃興。”嘴上卻不好意思地說：“爸爸，您辛苦了，吃飯去。”一邊說著，一邊就往外走。爸爸覺得好奇怪：不愛看書的兒子什么時候喜歡上書了？這是一本怎樣的書呀？忍不住俯下身子來瞥一眼，不看不知道，一看，就被書中的情節吸引了······
兒子已經坐在飯桌旁了，此時，還不見爸爸的身影，他和媽媽都覺得奇怪：爸爸在干啥？怎么還不來吃飯？飯廳一片寧靜，只有飯菜的香味在飄來蕩去······
3分鐘，5分鐘，10分鐘過去了，兒子覺得很無聊，兩條腳不停地搖來晃去。飯菜也已經不再冒熱氣。媽媽終于忍不住了，大聲對兒子喊道：“去書房看看你爸爸在干啥？”
兒子連忙向書房跑去，在門口就看見爸爸在正趴在地上如癡如醉地看書呢，只看見他兩腳在悠哉游哉不停的搖晃，雙手還托著腮幫，看樣子是著了迷！兒子不禁暗自好笑：真是有其父必有其子啊！于是，悄悄地走到爸爸身旁，準備嚇唬一下爸爸·····
這漫畫是不是很有趣呢？它可是選自世界著名的漫畫集《父與子》，作者是德國的埃·奧·卜勞恩。如果你有興趣，也可以找來讀一讀。
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