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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書心得1
《假如給我三天光明》這本書是老師推薦我讀的。當(dāng)我翻開書本的一剎那，我就被這本書的作者海倫?凱勒深深地震撼了。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的`視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活，珍惜生命。
作者海倫?凱勒是一個(gè)度過88個(gè)春秋，卻熬過有87年生活在無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月中的弱女子。就是這個(gè)弱女子，卻成功畢業(yè)于健康人都難以追求的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為十九世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。美國(guó)著名作家馬克?吐溫說：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一是拿破侖，另一個(gè)是海倫?凱勒。”我感到震驚，一個(gè)殘疾人，想的竟是這么樂觀。
書中海倫說：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”是什么使海倫?凱勒能夠這么樂觀？原來，她有堅(jiān)定的信念、樂觀的心態(tài)和不屈不撓的意念。有時(shí)候，我面對(duì)一些有困難的事，就放棄了。可是，海倫?凱勒面對(duì)一下些有困難的事，永不放棄，還非常樂觀。我很佩服她的這樣的精神。
讀了《假如給我三天光明》，我明白了從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
讀書心得2
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作。這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，他和母親、哥哥相依為命，母親替人洗衣服，做飯。哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親便把他送到車站食堂做工，他在食堂干了兩年，受盡了欺負(fù)。他不屈不撓，在費(fèi)奧多爾·朱赫來的引導(dǎo)下，投身革命。然而，他后面經(jīng)歷的更加崎嶇，坎坷。在一次攻克敵人暗堡的戰(zhàn)斗中，年輕的保爾負(fù)了重傷，左眼失明。但他仍堅(jiān)持工作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直至雙目失明，下身癱瘓。可保爾未被病魔所嚇倒，他克服了難以想象的困難，靠口述，請(qǐng)親友筆記，創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨的兒女》這部長(zhǎng)篇小說，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
我讀著讀著，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，那頑強(qiáng)的斗志，令我深深感動(dòng)。他——一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志，他為人類進(jìn)步和解放而奮斗的遠(yuǎn)大理想就是他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。保爾的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我。
我從10歲起就開始練古箏，每天要練兩小時(shí)。記得有一年暑假，媽媽讓我彈古箏，我彈著彈著，便想到別的小朋友在開心的玩，而我卻要在家彈琴，我的手都出老繭了，也太不值了，于是我就不彈了。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“保爾在雙目失明，全身癱瘓的情況下，毫不退縮，你跟他比比看。”我聽了慚愧極了。是啊，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)不退縮，才能有進(jìn)步。我決心像保爾一樣有鋼鐵般的意志，努力奮進(jìn)。我要以保爾的'話自勉：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說：“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
讀書心得3
《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的成名之作，也是一部經(jīng)典的愛情小說。通過主人公簡(jiǎn)·愛的人生經(jīng)歷和思想觀念，勃朗特以一種直觀的方式展示了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的特點(diǎn)和女性的地位。在讀完這部小說后，我深受啟發(fā)，對(duì)人生和愛情有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將從主人公的追求自由和平等、堅(jiān)持真愛、以及敢于面對(duì)困難和逆境這三個(gè)方面，談?wù)勎以谧x后的心得體會(huì)。
首先，簡(jiǎn)·愛的追求自由和平等的精神給了我很大的啟示。在當(dāng)時(shí)的英國(guó)，封建思想盛行，男女有別的觀念給予女性枷鎖，限制了她們多樣化的生活方式。然而，簡(jiǎn)·愛所追求的是一種自由和平等的生活方式。她不愿被社會(huì)的束縛，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想和獨(dú)立思考。她在索尼亞學(xué)校工作的經(jīng)歷讓她看清社會(huì)的不公平和女性的地位，進(jìn)一步激發(fā)了她反抗的`決心。通過簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)持努力和不屈不撓的精神，給了我極大的力量和勇氣，讓我明白只有追求自由和平等，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
其次，簡(jiǎn)·愛的故事教會(huì)了我堅(jiān)持真愛的重要性。在整個(gè)小說中，簡(jiǎn)·愛多次受到挫折和痛苦的折磨，但她對(duì)羅切斯特先生的愛從未改變。她堅(jiān)信自己對(duì)他的感情是真實(shí)的，不因外界的干擾而動(dòng)搖。即使在羅切斯特先生表面上變了樣子，她依然相信著愛情的力量，最終獲得了幸福。通過觀察簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)守愛情的堅(jiān)持，我深刻地明白了在愛情中，真誠(chéng)和堅(jiān)持是至關(guān)重要的，只有真正相信并堅(jiān)持這份愛情，才能獲得完整的幸福。
最后，簡(jiǎn)·愛身上所表現(xiàn)出來的敢于面對(duì)困難和逆境的勇氣，給了我很大的啟示。無論是幼年時(shí)在杰佛瑞莊園受到的欺負(fù)和羞辱，還是在索尼亞學(xué)校的苦日子，簡(jiǎn)·愛都保持著樂觀和勇敢的態(tài)度。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和貧窮，為自己爭(zhēng)取了幸福的未來。通過她的經(jīng)歷，我明白了人生中不可避免會(huì)有各種困難和逆境，但只有勇敢面對(duì)并積極應(yīng)對(duì)，才能迎接未來帶來的種種挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
綜上所述，讀完《簡(jiǎn)愛》，我對(duì)人生和愛情有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。簡(jiǎn)·愛所追求的自由和平等、堅(jiān)守真愛、以及不畏困難和逆境的勇敢面對(duì)，都是我在讀后的感悟。通過簡(jiǎn)·愛的故事，我明白了人生中的價(jià)值觀和執(zhí)著的重要性，也學(xué)會(huì)了勇敢追求自己的夢(mèng)想并堅(jiān)守自己的信念。《簡(jiǎn)愛》讓我在現(xiàn)實(shí)生活中找到了對(duì)待人生和愛情的正確態(tài)度，為自己的未來走出了一條勇敢去追求幸福的道路。
讀書心得4
《簡(jiǎn)·愛》是唯一一本我看到午夜也不肯入睡的書。
這本書的主人公是簡(jiǎn)·愛，一個(gè)從小就是去雙親的可憐女孩。她的童年被寄托給她的舅媽里德太太。雖然居住在高檔的住所(應(yīng)該說是府)，但簡(jiǎn)·愛扔沒感覺到一絲快樂。“他(約翰·里德)一靠近我，我就渾身打顫，還經(jīng)常會(huì)被他嚇得不知所措。”后來簡(jiǎn)被送進(jìn)慈善學(xué)校，結(jié)交了一個(gè)朋友——海倫，遇到了一個(gè)善良的老師——坦普爾小姐。有一次，學(xué)校鬧起了猩紅熱，許多孩子因此病倒了。但是簡(jiǎn)·愛卻有幸逃離了這場(chǎng)疫病。在沒有課堂的日子里，簡(jiǎn)·愛過得很快樂。后來海倫也病了，但不是猩紅熱，而是可怕的肺結(jié)核。在海倫離世前的最后一天，簡(jiǎn)·愛摟著她過了夜，給她帶來了莫大的溫暖。
簡(jiǎn)·愛在洛伍德的八年學(xué)到了很多知識(shí)與做人的真諦。
在簡(jiǎn)·愛向洛伍德道別后，她選擇了冒險(xiǎn)，來到了桑菲爾德府做家庭教師。但她絕沒想到在這里將發(fā)生一段愛情。每天，簡(jiǎn)·愛把知識(shí)灌輸給主人的女兒，那個(gè)活潑可愛的小女孩——阿黛勒。主人羅切斯特先生喜歡上了這位家庭教師。雖然有著一輩年齡差距的墻擋著，卻仍抵不住愛的撞擊。正當(dāng)愛情上演時(shí)，她的“恩人”里德太太家里出事了。
簡(jiǎn)·愛決定回到那個(gè)灰暗的童年之地。當(dāng)?shù)弥锏绿拈L(zhǎng)子約翰自殺，而她自己也重病在身時(shí)，簡(jiǎn)·愛時(shí)刻照看著她直到最后。臨終前，里德太太拿出一封信——原來簡(jiǎn)·愛有親人!雖然里德太太欺騙了簡(jiǎn)，簡(jiǎn)對(duì)此并未埋怨，以一顆寬容的心包容了舅媽。
幸福突然降臨。羅切斯特先生向簡(jiǎn)求婚了。并承諾28天后舉辦婚禮。
婚禮當(dāng)天，突然一個(gè)女人朝羅切斯特跑去。原來羅切斯特先生已有妻子!傷心欲絕的簡(jiǎn)·愛向桑菲爾德道了別，又繼續(xù)流浪。
簡(jiǎn)·愛弄丟了手提包，身無分文的來到一座城市尋找生機(jī)......失敗了。在死亡的`邊緣，一戶人家收留了她。主人是個(gè)牧師，簡(jiǎn)被安排到牧師辦的學(xué)校做老師。后來，簡(jiǎn)繼承了親人的遺產(chǎn)，卻沒有獨(dú)吞，而是與其他的親人平分了。
簡(jiǎn)·愛被牧師李維斯先生求婚了，但她卻選擇了拒絕。因?yàn)樗肋@世上只有一個(gè)人能做她的丈夫——羅切斯特先生。
簡(jiǎn)愛還是回到了桑菲爾德，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的豪宅已經(jīng)變成了廢墟。多番打聽，簡(jiǎn)得知羅切斯特已經(jīng)搬進(jìn)了楓丹莊園，雙目失明，也不再富有。
故事很坎坷，結(jié)局卻也溫暖。簡(jiǎn)·愛沒有拋棄羅切斯特先生，他們最終生活到了一起。
本書的主人公簡(jiǎn)·愛是一個(gè)善良、聰慧、勤奮刻苦的堅(jiān)強(qiáng)女孩。這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。她的人生令我們嘆息，逆境成才更是給我們這些生在福中卻不知福的人上了一課。
生命不息，奮斗不止。
讀書心得5
寒假期間，我看了四大名著《三國(guó)演義》。到現(xiàn)在，故事里的情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說。作者羅貫中，胡亥人。他寫的《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說。這部小說講述了東漢末年至兩晉統(tǒng)一時(shí)期，吳、蜀、魏之間的斗爭(zhēng)和興衰的一系列故事。里面的故事很多都很精彩，把人物描寫的很生動(dòng)。其中喜歡桃園結(jié)義、關(guān)注草堂、火燒赤壁、關(guān)注草堂、規(guī)劃空城等故事。
《三國(guó)演義》中有很多很多厲害的人物，有漢奸之稱的曹操，東吳之主孫權(quán)，以德服人的劉備，小氣又善妒的周瑜，聰明又有獨(dú)創(chuàng)性的諸葛亮，絕對(duì)忠誠(chéng)的趙云，從前在美國(guó)的.關(guān)羽，等等。其中諸葛亮和趙云是我最喜歡的。我讀得最多的是他們的故事。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”、“草船借箭”和趙云的“獨(dú)行俠”現(xiàn)在閉著眼睛都能說出來。
《三國(guó)演義》講的是軍事戰(zhàn)略，如何統(tǒng)治自己的國(guó)家。一個(gè)國(guó)家最需要的是一個(gè)忠臣，一個(gè)臣民。不管他有多能干，只要他不忠誠(chéng)，他就不會(huì)造福自己的國(guó)家。就像人們說的“一次不忠，一百次不需要”，一個(gè)能為主人和國(guó)家盡心盡力的人，即使死了，也未必能給國(guó)家?guī)矸睒s。但對(duì)我們國(guó)家不會(huì)有壞處。
看了這個(gè)名字，我得到了很大的啟示，我得到了很大的啟示。我要學(xué)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”，學(xué)劉備的“謙虛”，學(xué)魯肅的“忠厚”，以后一定會(huì)做得更好。
讀書心得6
童年，這個(gè)美妙的詞讓我想起了自己美妙無憂無慮的童年，但高爾基的童年和我們的截然不同。看完自傳體小說《童年》，內(nèi)心久久不能安靜。
高爾基的童年是在一個(gè)布滿仇恨的家庭里度過的，這個(gè)家庭覆蓋在一般公民的習(xí)慣之中。四歲喪父，來到祖父家，那是一個(gè)陰暗的家庭：兩個(gè)叔叔為錢而戰(zhàn)，而祖父是個(gè)貪得無厭、自私虛偽的人，常常打他。在這個(gè)黑暗的'世界里，光依舊存在。
正如所說：“她沒來的時(shí)候，我躲在一個(gè)黑暗的角落里，她的到來讓我感到光明。”和善、慷慨的祖母是光明的使者。同樣，他雖然愛偷東西，卻是為科學(xué)獻(xiàn)誕生命的和善的“好東西”。一共性格鮮亮的人物，在筆下是那么的生動(dòng)傳神；它向我們展現(xiàn)了在這樣一個(gè)黑暗的世界里，選擇了——獨(dú)立的人生。
這不禁讓我想起了一個(gè)小公主和一個(gè)小王子的生活，他們都是穿著衣服生活的。在家里，我們被父母照看，被爺爺奶奶疼愛。在學(xué)校里，有老師的親切教育，有伴侶的真誠(chéng)關(guān)懷。每天活得無憂無慮，衣食無憂，可以和高爾基的童年相比，簡(jiǎn)直是天堂，也是地獄；一個(gè)布滿陽光，一個(gè)布滿黑暗。
我們生活在一個(gè)和諧美妙的國(guó)度，那里沒有鞭笞，沒有毆打，讓我們的童年歡樂。然而，我們不知道如何珍惜這樣美妙的生活，我們總是認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，這是顯而易見的，并不驚奇。但是看完小說《童年》，真的體會(huì)到了童年的歡樂，看到了自己的不足，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的啟蒙。
讀書心得7
超五星！ 作者詳細(xì)闡述了投資周期的過程、原理。整體理念與巴菲特一致，不同的是，巴菲特用幾句話只說了結(jié)論，而作者用一本書詳細(xì)講投資哲學(xué)——周期。
讀本書的同時(shí)，我總思考這個(gè)“周期”、“鐘擺”，即重點(diǎn)講了人性，又與東方“太極”、“輪回”的哲學(xué)很相像。幾點(diǎn)感觸：
1、可以延伸開，任何事情都有周期，否極泰來，像鐘擺一般。這其中，主要的原因是人性的影響。人性中的非理性，使得理想化線性發(fā)展變成曲線發(fā)展。
2、幫助我重新理解了“永恒不變的是變化”——以前這句話給我深深的焦慮感，讓我在具體變化中無所適從。通過本書閱讀，我想視野可以再高一些，看看那些十年左右的周期，“歷史的細(xì)節(jié)不會(huì)重演，而過程總相近。”這使我釋然、坦然，觀察我們處在大周期的哪個(gè)階段，冷靜分析，也就有了工作、生活的重心，也就不再迷失自我。
3、多元化投資。有限的資源（投資或者我們的'精力）配置不同周期的資產(chǎn)，難點(diǎn)是在每個(gè)時(shí)間切面上的校準(zhǔn)。校準(zhǔn)的能力即是技術(shù)！
4、逆向投資。觀察“羊群”（即人性）的去向和發(fā)展階段，上一個(gè)事件觸發(fā)下一個(gè)事件，周而復(fù)始。保持清醒，去除情緒化，冷靜分析目前所處階段，勇敢逆向操作。
5、未來不可預(yù)見，大概率并不代表必然發(fā)生，所以我們還需要運(yùn)氣。不要給自己準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來的壓力。
6、徹底扭轉(zhuǎn)了錯(cuò)誤投資心理，知其然也知其所以然了。股票為例，在上漲、價(jià)格高點(diǎn)時(shí)，我們通常是如此的樂觀，而此時(shí)正是收益率最低，且因過度容忍，風(fēng)險(xiǎn)最大的時(shí)段；相反，下跌和價(jià)格底部時(shí)，我們通常如此悲觀，而此時(shí)不正是收益率最高、風(fēng)險(xiǎn)最低的時(shí)間嗎？當(dāng)我們眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就是這么清晰。那么再引申出來，我們應(yīng)該怎樣交朋友呢？就是在他的人生低點(diǎn)幫助他！再有，當(dāng)我們自己膨脹的時(shí)候，就離倒霉不遠(yuǎn)了，勸我們冷靜的是真朋友。
越是真理就越簡(jiǎn)單。本書語言平實(shí)，非常好讀，是真正的投資寶典。不僅能指導(dǎo)投資，還以其哲學(xué)內(nèi)核，可指導(dǎo)人生。讀后，迫不及待地要去讀作者的另一本著作《投資最重要的事》。
讀書心得8
書是精神的巢穴、生命的源泉。知識(shí)是無窮無盡的，豐富的道理學(xué)不完。
我讀的書是《起步作文》雖然它是作文，但我還是很喜歡它，作文生動(dòng)搞笑，令人回味，真是栩栩如生啊！
讀書，令我認(rèn)識(shí)了名人、朋友，讀書啊！我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，那就是——細(xì)心。
書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。對(duì)于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了，而我們明白的東西又太少了，在學(xué)習(xí)中，書本是一位無言的老師，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最大的樂趣。
比知識(shí)更重要的便是講究方法，有方法才有成功的路徑。讀書要明白為何學(xué)習(xí)，從哪里學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)于我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員帶給了充裕的`學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向，作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)，夢(mèng)想。有時(shí)，一本好書會(huì)使我愛不釋手；
讀書心得9
孔子是中國(guó)古代哲學(xué)家、教育家、政治家，也是儒家思想的創(chuàng)立者。《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，是儒家經(jīng)典之一。今年，我有幸閱讀了《論語》，并從中領(lǐng)略了孔子的智慧與魅力。
在閱讀《論語》的過程中，我深深被孔子的教誨所感動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)“仁愛”之心，認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)關(guān)心他人，具有智慧和勇氣。這種思想對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我更加懂得關(guān)心他人，尊老愛幼，熱愛生活。
此外，孔子的教育理念也給我留下了深刻的印象。他認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、智慧和勇氣。這種教育理念在當(dāng)今社會(huì)依然適用，對(duì)于我們培養(yǎng)下一代具有重要的指導(dǎo)意義。
總的'來說，閱讀《論語》是一次非常有意義的經(jīng)歷。孔子的話語不僅具有智慧，更具有道德價(jià)值。他的教誨讓我更加懂得如何去愛，如何去關(guān)心他人，如何去教育下一代。我深感孔子的智慧與魅力，并愿意將他的思想傳承下去，讓更多的人受益。
讀書心得10
傳統(tǒng)的語法教學(xué)，重知識(shí)點(diǎn)的講解而忽視學(xué)生的主觀能動(dòng)性。學(xué)生就像個(gè)容器，老師不斷的`灌輸，學(xué)生不斷的接受。這種教學(xué)模式極大地壓抑了學(xué)生個(gè)性和學(xué)習(xí)積極性的發(fā)展。然而語法作為一種語言現(xiàn)象，本身是存在的，如果教師不向?qū)W生講解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，又很難讓學(xué)生真正理解所學(xué)的語言材料。
在這兩難的情況下，作者提出：以學(xué)生為主的英語教學(xué)，并不是不注重知識(shí)點(diǎn)的講授，關(guān)鍵看教師如何教。只要觀念新，方法得當(dāng)，英語語法教學(xué)完全能跳出傳統(tǒng)應(yīng)試教學(xué)的模式充分發(fā)揮體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。然后例舉了以下幾種嘗試的方法：
1）對(duì)話法。
2）敘述法。
3）圖片、動(dòng)畫或?qū)嵨锓ā?/p>
4）朗讀——?dú)w納——運(yùn)用法。
小學(xué)英語語法教學(xué)本身就提倡以隱性教學(xué)為主，顯性教學(xué)為輔。培養(yǎng)學(xué)生的語法意識(shí)，盡量避免單調(diào)枯燥的語法講解。
讀書心得11
寒假中的一天，陪女兒到書店去買書，買了一本李鎮(zhèn)西老師的力作：《愛心與教育》，回家后仔細(xì)閱讀品味，在讀到其中反映李鎮(zhèn)西老師心聲的《做的老師》一文時(shí)，時(shí)時(shí)被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動(dòng)，現(xiàn)摘錄一些精彩的片段以自勉。
所謂“的老師”，不是與我敬仰的于漪、錢夢(mèng)龍、魏書生等老師相比——他們的'人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的，比也白比，但我可以和自己比呀!也就是用今天的李鎮(zhèn)西與昨天的李鎮(zhèn)西相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣?我今天幫助“后進(jìn)生”是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜?……每天都不是，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我就不斷地向“的老師”的境界靠近。
我是為誰而工作?為同事的好評(píng)嗎?為校長(zhǎng)的表揚(yáng)嗎?為獎(jiǎng)金嗎?為職稱嗎?這些對(duì)我來說當(dāng)然也重要(可見我也并未“脫俗”)，但如果這些與學(xué)生的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了沖突，我心靈的天平指針首先傾向于學(xué)生一邊!在我看來，一個(gè)教師是否“”，第一應(yīng)該看學(xué)生的評(píng)價(jià)，教師因?qū)W生而存在，我當(dāng)然也是因我的學(xué)生而存在。
培養(yǎng)學(xué)生開放的思想——一種海納百川的文化胸襟，一種高屋建瓴的文化視野，一種不畏權(quán)勢(shì)的民主意識(shí)，一種獨(dú)立思考的批判精神。
我們生活的世界像一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木，有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀……
李老師的話說得多富有智慧和哲理啊，道出了他的心聲，也說到了我的心坎上，它是我以后工作的航標(biāo)燈，指明了我工作的目標(biāo)和方向。
讀書心得12
我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。
《邊城》講述了x小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生，以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有結(jié)局的愛情，可是愛情不是這本小說的全部。師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了x小鎮(zhèn)上純樸的.風(fēng)土人情，原始單純的生活，以及那如詩如畫的景致。x的生活是清苦而艱辛的。師卻讓我明白，一個(gè)人對(duì)一片土地的熱愛，是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光。讀完全文，我就開始向往那個(gè)遠(yuǎn)在x邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓，搖曳的紅燈籠，潮濕的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切，構(gòu)成一幅年代久遠(yuǎn)的畫，在我的想象里千遍萬遍地被描摹。在那片游離世外的土地上，時(shí)間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈，歌聲悠揚(yáng)清亮，老爺爺慈祥又寬厚，船夫們浪漫又豪爽，就連生活的無奈，在這個(gè)地方，都帶著詩意的色彩，美好地令人不忍褻瀆。師用他的故事讓我們看到x人在命運(yùn)面前的無助和憂傷，卻也讓我們產(chǎn)生對(duì)生命的悲憫，對(duì)美好人性的信仰。
我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當(dāng)?shù)氐凝埻蟾珥橅標(biāo)退麄兒芏喑缘摹Ｓ腥思胰⑿履铮浯涞淖娓杆退嚭硬皇斩纱X。翠翠的祖父去世，周圍的鄉(xiāng)親都來忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相助，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下，我們每天生活在鋼筋水泥的城市里，人與人之間人情淡漠，有時(shí)候，甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我希望，有那么一天，我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想，人與人之間沒有私心，愛護(hù)著我們生存的環(huán)境，彼此互互助，共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。
讀書心得13
書與我，或是一世的緣分，或是一生的伴侶，也或是一輩子的益友。
近年來電子書屋，工地圖書室相繼建設(shè)，在工余，想要讀書，不是件難事兒。可在1994年我剛畢業(yè)那會(huì)兒，在偏遠(yuǎn)的項(xiàng)目部，工余沒書看，真是憋悶難耐。忽一日，發(fā)現(xiàn)附近有一小書店，自此每晚都扎在里頭，那段時(shí)間電視上正上演《紅樓夢(mèng)》，邊看電視，邊品書，那感覺真好！剛看到賈寶玉要娶薛寶釵那一段，看得入迷，忘了時(shí)間，書店僅剩我一人了。書店的主人是一老奶奶，她笑著對(duì)我說：“姑娘，你買了那本書吧，我開店是為賺錢的。”我小聲說：“我不買。”她卻怎么也不讓我走。最后我把我身上的口袋都翻給她看：我身上確實(shí)沒帶錢。接下來的幾天，我沒法再去書店看書了。那時(shí)除了還上學(xué)欠的債，還得供弟弟上學(xué)，每月留給自己的生活費(fèi)就很微薄了。可我心里總惦著書中描寫的事兒：寶玉要娶寶釵，柔弱的黛玉如何承受？痛定思痛我決定去買書。我咬牙掏出我僅有的50元錢。老奶奶一邊找錢，一邊笑嘻嘻地說：“你以后還是來看書吧。”如今，每每看到書架上的《紅樓夢(mèng)》，慶幸地想，與書有緣得也，也總提醒自己：買書，必讀。
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)站、手機(jī)、電腦等現(xiàn)代化的信息媒介相繼出現(xiàn)，電子書、微信、QQ上的文字、圖片、音樂等的形式充斥著人們的生活。紙質(zhì)的書一度受到冷落，但是對(duì)我來說，對(duì)書的熱愛日勝一日，漸漸地我開始藏書，從寫作的指導(dǎo)書、到生活的百科全書，到育兒的教育叢書，到法律法規(guī)的知識(shí)用書，現(xiàn)如今四書五經(jīng)、資治通鑒、史記、古文觀止等的歷史書、唐詩、宋詞、元曲的古詩書，中外的著名小說、英文版的，中文版的……我和愛人都是中國(guó)鐵建的一員，鐵打的營(yíng)盤，流動(dòng)的兵，流動(dòng)的營(yíng)盤，鐵打的兵，搬家就成了我們這支流動(dòng)大軍的.常事，就在前些年一次的搬家中，因?yàn)檠b書的紙箱緊挨著沒有解凍的冰箱，近十個(gè)小時(shí)的車程，冰箱解凍的水，把裝書的紙箱浸泡濕了，老師送我的一本《CAD制圖》的書完全濕透了，盡管我把書陰干，一頁一頁地慢慢翻動(dòng)，可是還是有些圖形和文字模糊不清了，頁與頁之間已經(jīng)有相互印跡，看上去更是皺皺巴巴的。只要是《CAD制圖》這本書映入我的眼簾，高興地想，與書為伴樂也，也總告誡自己：藏書，必惜。
在享受現(xiàn)代片斷閱讀的同時(shí)，常常會(huì)在午后暖陽斜照的陽臺(tái)上，靜靜地獨(dú)自一人走進(jìn)書里，度過屬于自己的閱讀時(shí)光，那是心靈的釋放，那是生活的恩賜，那是不知疲倦的，那是悠然自得的。不論讀何種類型的書，它不僅能開拓你的思維，塑造你的內(nèi)心世界。而且總也不知在何時(shí)就能用到，前幾日，孩子回來做作業(yè)，需要找一個(gè)法律案例，并且進(jìn)行分析，孩子來請(qǐng)教我，我猛得想起曾經(jīng)讀過的那本《你不可不知的1000個(gè)法律常識(shí)》，憑著記憶翻閱，還找到了適合的案例并且有詳細(xì)的分析，孩子不僅找到了她當(dāng)時(shí)需要的案例，在隨后的日子里，她也愛不釋手地細(xì)細(xì)精讀起那本書。每每看到那本《你不可不知的1000個(gè)法律常識(shí)》，欣然地想，與書為友悅也，也總會(huì)勉勵(lì)自己：讀書，必用。
書，讀你，惜你，用你，用一生來愛你！
讀書心得14
讀《經(jīng)典長(zhǎng)談》有三位著名的人，他們是羅常培、朱自清和聞一多，對(duì)我來說最能叫上名字的就是朱自清，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候?qū)W過他的文章：《春》、《背影》，其他兩位我不是很熟悉。即便我對(duì)于朱自清先生也并不是那么了解，不知道他還有什么作品。讀了一本朱自清先生編寫的《經(jīng)典常談》，才領(lǐng)略了朱自清先生的對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻理解。這是他寫給中學(xué)生的一本書，普及中國(guó)傳統(tǒng)文化，雖然沒有任何個(gè)人的觀點(diǎn)的創(chuàng)新創(chuàng)造，卻是在發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。
朱自清先生不但對(duì)每一本著作都做了詳細(xì)的解釋，還對(duì)一些著作上加了他的理解。我記得在《禮》中，朱先生提道：“天生萬物，是個(gè)很古的信仰，但最普遍的還是祖先的.信仰，直釗我們這個(gè)時(shí)代，這個(gè)信仰還是很有力的，但大部分可以是風(fēng)俗習(xí)慣，這些風(fēng)俗習(xí)慣有一些也可以說是生活的藝術(shù)。”在這個(gè)地方朱自清先生就提到了他自己對(duì)風(fēng)俗習(xí)慣的看法。
在《尚書》中，朱先生對(duì)幾千年來關(guān)于么尚書的真假也提出了他個(gè)人的看法，確定伏生的《尚書》為真，但即便如此，朱先生還是建議我們對(duì)這29篇要分別看，從這里足以見朱自清先生的嚴(yán)謹(jǐn)縝密，一絲不茍。所以，這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也恰恰可以為一些剛接觸這些作品，或者即將接觸這些著作的人提供了一個(gè)更好的地來認(rèn)識(shí)這些著作的道路。
讀完這本書，給我的感覺它不僅僅是所謂的“經(jīng)典常談”，更是一本對(duì)于經(jīng)典著作的導(dǎo)讀。
讀書心得15
我還是我，和妞妞一起度過的五百六十二個(gè)日日夜夜被無情地推向遠(yuǎn)方，宛如被潮汐推到海灘上的五百六十二枚貝殼，那海灘綿亙?cè)谒兰诺脑鹿庀拢瑹o人能夠到達(dá)。——題記
生命，讓我們看清了什么是愛；生命，讓我們保衛(wèi)了原來的堅(jiān)強(qiáng)，把懦弱拋在腦后；生命，讓我們擁有了作為人的權(quán)利。周國(guó)平的《妞妞》真實(shí)地闡述了一個(gè)家庭因生命而喜悅，因死亡而悲傷。終歸活著就是幸福。
他們說上帝都是公平的，給你關(guān)上一扇門，就會(huì)打開另一扇窗。“妞妞”美麗、聰明的一個(gè)小嬰兒，卻身患絕癥。母親雨兒因妞妞的出生而欣喜若狂，但又因妞妞身患絕癥而倍感煎熬。但上帝是公平的，讓妞妞擁有了一雙黑亮美麗的大眼睛和聰明的大腦，使她的父母因此而獲得無比的快樂。
生命有時(shí)候是懦弱的，但有時(shí)候也是頑強(qiáng)的。醫(yī)生斷定妞妞活不到半年或一年，但是堅(jiān)強(qiáng)的`妞妞卻活到一年半。18個(gè)月的時(shí)間，讓你看盡妞妞的一生，但是一生又是如此之短暫，短短的18個(gè)月，讓妞妞知道什么叫爸爸，什么叫媽媽，可以用只字片語來表達(dá)自己的意愿，也學(xué)會(huì)感受痛。但妞妞的18個(gè)月也是漫長(zhǎng)的，身患絕癥的妞妞受病痛折磨如此之久，從最初的黑亮雙眼，發(fā)展到最后的雙目失明，再后來就是全身各處，每天一點(diǎn)一點(diǎn)的傷害她的身體。令人意外的是只有當(dāng)眼睛特別不適時(shí)，她才會(huì)把小手防壓在眼睛上，當(dāng)雨兒發(fā)現(xiàn)時(shí)她就會(huì)咧開嘴笑。天使一樣的孩子，卻要忍受身體巨大的痛，這樣妞妞怎么不讓人疼惜呢！
“人生的終點(diǎn)是死，是空無，在終點(diǎn)找不到意義。于是，我們只好說：意義在于過程”。雖然，妞妞與其他人一樣，終點(diǎn)都是死，但是過程卻與其他的不一樣。對(duì)于妞妞來說，生活在一個(gè)沒有亮光、色彩、形象、表情的世界里，語言便是她體驗(yàn)世界的唯一技巧。
好久，她輕聲告訴我：“磕著了。”我說：“爸爸心疼妞妞。”她說：“心疼爸爸。”阿珍問：“妞妞，我叫什么呀？”她認(rèn)真地盯著阿珍說：“珍珍。”阿珍要求：“再叫我一下。”她嚷起來：“叫珍珍干嘛呀！”她一邊拉屎，一邊自言自語：“真臭、臭極了，臭死了、臭的不得了……
稚嫩的語言，透露著妞妞的小脾氣，也從未感受到是一個(gè)生病小孩，反而是健康活潑的小妞妞。可愛而又聰明的妞妞是什么原因?qū)е滤佳哿龅哪兀恐車?guó)平說：“不要去說中國(guó)的醫(yī)院了吧，它只會(huì)使我對(duì)人性感到悲觀。”人性的冷漠，精神的荒蕪，病魔無情，人更無情，生命從何而生？
我常常想，如果當(dāng)初雨兒能夠遇見一個(gè)有良心的醫(yī)生，高燒得到及時(shí)的治療，那么妞妞就不會(huì)離去；又如果周國(guó)平的遠(yuǎn)親醫(yī)學(xué)博士沒有一而再、再而三地在懷孕五個(gè)月的雨兒身上使用X輻射，那么結(jié)果是不是就會(huì)有所改變呢？命運(yùn)在妞妞還沒出生之前就已經(jīng)在覬覦她的生命了。出生之后，小小身體承擔(dān)了成年人也不敢想象的痛苦，老年人也不肯接受的死亡。妞妞生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美，世界曾經(jīng)充滿她甜亮的聲音，但是現(xiàn)在卻消失不見了。
“女兒是春天，在父親的歲月里鮮艷，把沒有彩虹的道路，鮮艷成一片風(fēng)景。”《妞妞》是不問有什么意義的產(chǎn)物，在這里，人能用耳朵聽見最美的風(fēng)景，用眼睛看到最妙的聲音，我覺得這就是最大的意義所在。
妞妞的到來，讓我們知道健康就是革命的本錢，不要因?yàn)樨毟F或者其它的因素而抱怨；妞妞的離開，讓我們知道活著就是幸福！
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