- 相關推薦
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《狼牙山五壯士》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《狼牙山五壯士》讀后感1
當五星紅旗在中國上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧成功歡喜的時候，我們不會忘記在中國近代史上，曾經有過一個噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。
當我學完《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得狼牙山五壯士為了不讓敵人發現群眾和連擊隊主力，他們跑到了狼牙山頂峰和敵人拼個你死我活，他們的子彈打沒了，班長馬寶玉說：“同志們！用石頭砸！”頓時，堅硬的'石頭像敵人砸去，敵人紛紛滾落山崖。最后五壯士勝利完成了任務，奪過敵人的搶砸碎了才昂首挺胸從懸崖上跳了下去。
五壯士是多么的勇敢啊！他們在危機時刻，把生的機會留給別人，而把死亡留給自己。他們是多么的勇敢�。∷麄兪俏倚哪恐械挠⑿�。
《狼牙山五壯士》讀后感2
讀了《狼牙山五壯士》，我心里久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》述說了1941年秋天，八路軍的五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊轉移，在狼牙山上的戰斗。在完成任務的時候，他們并沒有把敵人引向大部隊，而是將敵人引上了狼牙山，在彈盡糧絕的危險境地下，五位戰士毅然選擇跳崖，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、葛振林等5位戰士的壯舉，表現了愛國主義、革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。想想我們今天的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經過千辛萬苦，與敵人殊死搏斗才換來的.。
可我們，作為一名光榮的少先隊員，卻不珍惜現在的生活。經常向父母抱怨這，抱怨那，還經常用學習的時間做不相關的事。
所以，我們要把握好如今的大好時光，好好學習，有最優秀的表現，長大報效祖國，才是對革命先烈最好的紀念。
《狼牙山五壯士》讀后感3
今天我閱讀了<<狼牙山五壯士>>這篇課文.讀后我的心就像大海翻騰似的久久不能平靜.
五位壯士為了掩護群眾和連隊轉移,勇猛殲敵,最后英勇跳崖.五位壯士跳崖后,馬寶玉,胡福才和胡德林壯烈犧牲.葛振林, 宋學義被山腰間的一棵橫生的樹掛住了,沒有犧牲.他倆蘇醒后不顧劇痛,堅持爬上山頭,經群眾幫助,又回到連隊.
回到連隊后葛振林,宋學義并肩作戰,副班長在五位戰士中壽命最長,一直活到了,享年88歲.
解放后,狼牙山五壯士的英雄事跡被搬上了熒幕,拍成了<<狼牙山五壯士>>的.電影.
讀了這篇文章后,我深深的感到無限的憤怒與惋惜.憤怒是因為我們被敵人傷害的太多了,惋惜的是我們失去了偉大的狼牙山五壯士.
這篇有關狼牙山五壯士小學讀后感，是一篇表述清楚、語言流暢的文章
《狼牙山五壯士》讀后感4
前一段時間，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。學習這篇課文時，我很佩服五位壯士的愛國，勇于犧牲的精神。
這篇課文首先講的是五位壯士接受了重大的.任務，然后去攻擊敵人，班長馬寶玉指揮著戰斗，副班長葛振林發奮他的滿腔怒火，戰士宋學義扔著手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注的瞄準敵人射擊。
他們五位壯士成功的完成了掩護任務，他們目前有兩條路：一條是追上連隊，另一條路是走向狼牙山頂峰，那是懸崖絕壁，五位壯士為了讓群眾和部隊安全，他們走上了狼牙山頂峰。
五位壯士爬上了狼牙山頂峰，他們看見群眾和部隊安全離去了，再看看部分敵人還在往上爬，他們笑了，然后班長馬寶玉第一個跳下懸崖，戰士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號：打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲。
現在大家聽了我的介紹，大家也一定喜歡上這篇課文了吧！趕快來看看吧！
《狼牙山五壯士》讀后感5
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得這五位壯士為了人民的安全，為了祖國的尊嚴，不惜自己的生命，最后光榮犧牲，我感到無比的敬佩。
這篇課文主要講了五位壯士掩護群眾和連隊轉移的故事。他們一邊痛擊敵人，一邊把敵人引上了狼牙山，當他們子彈用盡時，班長馬寶玉帶頭往懸崖下跳，其他戰友也喊著口號相繼往下跳。
讀到這里，我的'心被他們的行為震撼了，他們那寧死不屈的精神值得我學習。其實還有許多抗日戰爭的英雄。比如黃繼光英雄，他在抗日戰爭的時候面對敵人毫不退縮，當沖上去的戰友一次又一次的被打了下來，黃繼光和另兩個戰友沖了上去，炸掉三個小地堡后，用自己的胸膛擋住敵人的槍口，讓戰友們前進。
面對這一個個鮮活的故事，我覺得作為一名名抗日戰爭的英雄們為了新中國的成立是多么不容易，作為一名少先隊員，應該銘記這段歷史，記住這些抗日戰爭的英雄們，好好學習，能為祖國做出一點貢獻。
《狼牙山五壯士》讀后感6
《狼牙山五壯士》主要寫抗日戰爭期間，日軍大舉進攻狼牙山，六班的五位戰士在完成掩護部隊和群眾轉移的重任、殲滅大量敵人后，彈盡糧絕，最后的出路被敵人堵住時，他們毅然選擇了跳崖。跳崖前氣壯山河的`口號聲在山谷間回響……
五壯士在生與死的抉擇前，以戰士永不投降的信念選擇了死亡，這需要多大的勇氣�。∷麄冇懈改浮⒂屑胰�、有孩子，可是戰士的使命和民族的尊嚴讓他們義無反顧地選擇了犧牲。在中華歷史上，有千千萬萬像狼牙山五壯士這樣的英雄，他們用鮮血和生命換來我們今天和平與幸福的生活。
如今的和平年代，我們最好的愛國方式就是好好學習、發奮圖強，長大后才能為建設國家貢獻一份力量。再想想我自己，每當在學習和生活中碰到一點困難或失敗，就嫌麻煩或者打退堂鼓，甚至想放棄和逃避。有時候作業多了、題目難了，就開始抱怨，而不是積極想辦法解決問題。讀了狼牙山五壯士的英勇事跡，我還有什么理由害怕困難、怨天尤人呢？
《狼牙山五壯士》讀后感7
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，五壯士為了掩護群眾和連隊主力轉移而勇于犧牲、熱愛祖國的大無畏精神使我深深感動了。
1941年秋，為了掩護群眾和連隊主力，七連六班的五個壯士把敵人引上了狼牙山，英勇殺敵。任務完成了，面前有兩條路：一條是通往主力轉移的方向，這條路可以很快追上路隊，可敵人緊跟其后；一路是往頂峰棋盤陀，三面都是懸崖峭壁。雖然他們任務完成了，可為了群眾和連隊主力，走向了那條不歸路。最后消滅了150多敵人，英勇跳崖、壯烈犧牲了。
狼牙山的五位壯士在這么危險的情況下還走向了棋盤陀，表現了五壯士視死如歸的'精神�？晌覅s在學習上的一點點小困難就退縮了，我實在是太慚愧了。在字上面，我本來是可以寫好的�？删褪菫榱俗屪挚煲稽c，在快一點，就放棄了寫好字的這個好習慣。狼牙山五壯士都可以視死如歸，我一定要改掉這個壞習慣，而且不僅要改掉這個壞習慣，還要把學習成績提高，將來回報和建設我們的新中國！
《狼牙山五壯士》讀后感8
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深深被感動了。這篇課文主要記敘了1941年秋，七年六班的五壯士為了人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，在子彈打光的情況下，五人英勇跳下懸崖的事。
這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇于犧牲的精神描寫的淋漓盡致。
俗話說的'好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經看過的一個故事荊軻刺秦王。
荊軻最后吟了兩句詩：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還。荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？
此外還有董存瑞、羅盛教…這些壯士在危機的時刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡的危險留給自己。它們是多么勇敢啊！他們是我心目中最欽佩的人。
《狼牙山五壯士》讀后感9
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。
俗話說的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。五位壯士在萬分緊急的`關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經看過的一個故事：荊軻刺秦王，臨終時，荊軻唱了兩句歌：“風蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復還。”這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?
此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
《狼牙山五壯士》讀后感10
我把《狼牙山五壯士》這篇課文讀了好幾遍，覺得狼牙山五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人的精神值得我們學習。
我讀著這篇課文，好像腦海里浮現著當時的情景一般：當日寇集中兵力，向晉察冀根據地大舉進犯時，就猶如強大的邪惡把弱小的正義逼上了絕路；當五壯士可以追上大部隊，但卻向狼牙山的頂峰棋盤陀走去，拿自己的生命掩護大部隊轉移，拿自己的生命掩護大部隊轉移，就等于五壯士面對生與死，他們從容的選擇了后者。當五壯士依次跳下懸崖，他們面前的'景色一定是茫茫云海和浩浩藍天。
我感覺，當他們依次縱身一躍，舍身跳崖的那一剎那，時間瞬間定格。他們會成為所有崇山峻嶺中，最巍峨最雄壯的一部分，會成為豐碑，坐落在中國人的心中......
《狼牙山五壯士》讀后感11
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動，我們的中國因為有了這些壯士而強大。
課文中五個英勇的戰士，接受了掩護群眾主力轉移的任務，他們五個人一邊痛擊追上來的敵人，一邊想方設法不讓敵人發現主力部隊的`去向，他們把敵人有計劃的引上了狼牙山頂峰棋盤陀——那是一條絕路！他們用險要的地形打擊敵人，即使彈盡糧絕時，便用石頭砸。勝利完成掩護任務后，他們縱身跳下懸崖。
因為有了這些英雄舍身取義，寧死不屈，才有了我們偉大的中國，才有現在的安寧。
在安寧的生活中，我們也會遇見一些英雄。李平樂叔叔也是名英雄，他幫助老人、小孩、中年人、成年人和迷路的人，他在一次幫助別人時去世了。雖然他的死不像五壯士一樣壯烈，但也同樣偉大。我們社會正因為有了這些偉大的人，中國才越來越好，我們都應該向他們學習。
《狼牙山五壯士》讀后感12
夜靜得出奇，我在燈光下懷著敬佩而又憤怒的心情一遍又一遍地讀著《狼牙山五壯士》，它使我知道了六班的五個戰士為掩護戰友和鄉親們，引開并消滅了一百五十多個敵人后壯烈跳崖的英雄事跡。
1941年秋季，日寇拉開大網，對狼牙山抗日根據地進行了殘酷的“鐵壁合圍”大掃蕩。日寇這次出動了四萬余兵力，想把狼牙山根據地的戰士與群眾一網打盡！團長把掩護四萬多后方人員安全轉移的任務交給了七連。
七連的.戰士們英勇奮戰，敵人死傷無數，但七連也犧牲不少，為了不使連隊遭受更大的犧牲，七連讓六班留下拖住敵人，掩護全連撤退，然后再做最后的轉移。
六班把阻擊陣地放在了通向主峰的懸崖，班長馬寶玉率領大家把地雷從剛才的反擊陣地一直埋上了這里。鬼子被炸得“哇哇”亂叫，血肉橫飛，剩下的抱頭鼠竄而去。敵人又一次沖鋒被打退后，就集中野戰山炮向上狂轟，鬼子朝山上擁來。日本鬼子又一次被五壯士炸得東倒西歪，連滾帶爬地退下山去。
《狼牙山五壯士》讀后感13
小時候，奶奶常常給我講英雄事跡的故事，其中就有《狼牙山五壯士》的故事，但那時我太小，腦海里迷迷糊糊的，今天，我們課本里講了這個故事，我才真正的領會了。
這故事講的是：“1941年，日本來到我們中國的.領土，殺害我們的老百姓和掠奪我們的土地。當時，七連在狼牙山打游擊戰，他們打了一個多月，準備轉移了，為了拖住敵人，七連的五個戰士敵人周旋。他們消滅敵人，最后光榮犧牲的故事”。
我讀了這篇課文，被五個戰士的英勇震驚了，當他們完成了掩護任務，面前有兩條路選擇，一條是通往主力轉移的方向，這樣他們很快就會追上大部隊，有可能敵人會找到大部隊。另一條是通向狼牙山，與敵人同歸于盡。最后他們毫不猶豫的選擇了狼牙山。
我想，我們現在坐在寬敞的教室里，應該好好學習。把英雄們給我們的祖國更好的建設下去。我們不忘戰士們英勇事跡，要讓他們在九泉之下安息。把我們的祖國建設的更好，以后不會再有外國人來欺負我們了。
《狼牙山五壯士》讀后感14
前幾天，我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀完之后，我心里久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》這篇課文講了五位戰士完成了任務，為了連隊和群眾他們在生與死之間選擇了死，他們在狼牙山峰頂殲敵，然后英勇跳崖的事。
讀完之后，我熱淚盈眶，想了很多很多。當我讀到，班長馬寶玉大喊一聲：“走!”你可知道，這一聲“走”字意味著什么，意味著戰士們要走上絕路，一聲坑將有力的“走”字，換來了群眾和連隊安全轉移，多么強烈的愛國愛民得精神，戰士們是多么的勇敢，不怕犧牲啊!還有一句話是：五壯士大喊道：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲!”然后，邁開大步，相繼跳下懸崖，他們不但小，不怕死的強力的精神啊!
我敬佩五壯士為民族事業，赴湯蹈火，為國捐軀。
五壯士是中華民族的.脊梁，是中華兒女的楷模，他們的浩氣長存，永垂不朽。
無為勇敢的壯士，你們放心吧，我一定好好學習，振興中華。
《狼牙山五壯士》讀后感15
今天，我學了《狼牙山五壯士》這篇課文后，受到了很多的啟示。
這篇課文主要講了五壯士接受了連隊轉移的任務，面前有兩條路：一條通往連隊主力去的方向，一條通往狼牙山的頂峰，為了不讓敵人發現，五壯士選擇了三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰，利用誘敵上山，在頂峰消滅了大量敵人，完成任務后便跳崖了的故事。
我讀完這個故事后，十分感動，因為五壯士是為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，寧可犧牲自己寶貴的生命。于是我又聯想到了守衛邊疆的戰士，他們來到荒蕪的邊境，吃穿用度都是最簡單的.�？伤麄冎辣Ｐl祖國是自己的職責，為人民服務是光榮的。而我們作為21世紀的接班人，作為中華人民共和國的接班人，就應該學習五壯士那種英勇，默默無聞，無私奉獻的精神。
我每一次讀那篇文章都不會厭倦，因為聽到他們的名字，看著他們的事跡就會想起他們的英雄氣概。
狼牙山五壯士真不愧是五壯士啊！
【《狼牙山五壯士》讀后感】相關文章：
《狼牙山五壯士》說課稿01-14
狼牙山五壯士教學反思11-01
《狼牙山五壯士》教學反思10-21
《狼牙山五壯士》讀書筆記04-23
《狼牙山五壯士》讀后感04-03
狼牙山五壯士讀后感12-01
《狼牙山五壯士》讀后感優秀11-21
《狼牙山五壯士》讀后感【推薦】07-18
《狼牙山五壯士》讀后感(精)11-19