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當閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感,歡迎大家分享。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感1
這個暑假,我讀了很多書,其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這里講的是,尼爾斯在家讀書時,遇見了一個精靈,他就想捉住小精靈,但是小精靈把他變成了一巴掌高的小人,這時,天空中飛來一群大雁,一只雄鵝想和大雁一起旅行,尼爾斯為了不讓爸爸媽媽回來看不見雄鵝傷心,就撲到它背上不讓它飛走,但雄鵝帶他一起走了,一路上它們認識了大雁的頭領---“阿卡”。一天晚上,大雁睡著了,大雁的.死對頭---狐貍斯密爾。斯密爾想捉一只大雁,但被尼爾斯趕走了,一路上,它總是想用陰謀詭計來暗算他們,斯密爾利用紫貂、水獺和信鴿來暗算它們,但一次又一次被尼爾斯揭穿了。在一次舞蹈大會中,斯密爾用偷偷摸摸的方法來襲擊阿卡,結果,被所有狐貍趕出了境界,最后,尼爾斯重返故鄉,小精靈把他變了回來。
讀了這篇文章,我深受啟發,也被尼爾斯的勇敢精神所鼓舞,如果沒有他的勇敢,最后就不會戰勝困難和敵人,最后回到媽媽身邊。但是我們還要看到,除了勇敢,更可貴的是智慧和團結,尼爾斯每次遇到困難,都動腦筋,想辦法,而且也得到了阿卡和其他 朋友的幫助,最后才戰勝斯密爾。
在生活和學習上也同樣是這樣,我們不但要有勇敢精神,還要開動腦筋,發動同學、朋友這樣才能戰勝困難。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感2
這幾天,我讀了一本好書:《尼爾斯騎鵝旅行記》。上面講述了一個調皮任性,人人厭倦的孩子,怎樣通過與一只白鵝,一群大雁還有森林里的小動物們經歷了一番后變成了一個勇敢機智,人見人愛的孩子。
事情的起因是這樣的:一天,一個叫尼爾斯的的孩子被迫在家看《福音書》,忽然發現一只小精靈在一個盒子上面坐著,尼爾斯惹怒了小精靈,于是,小精靈就把尼爾斯變小了。變小了的尼爾斯坐在家鵝莫頓的背上跟著阿卡帶領的雁群飛向拉普蘭。在途中,尼爾斯取得了阿卡、雁群、森林里的各種小動物的信任與幫助,并成功成為了莫頓最信任的伙伴。
在飛向拉普蘭的途中,尼爾斯和莫頓還有雁群經歷了許許多多:受到過狐貍斯密爾的襲擊;品嘗過野外生活的凄涼;經歷過同伴有危險自己毫不猶豫的舍身相救;大戰過灰老鼠大軍;遇到過敵人紫豹和水獺;漫游過卡爾斯克魯納城;體驗過海底城市的有趣;感受過被烏鴉綁架的滋味;認識過小灰雁鄧芬和老鷹高爾果……而每一次有困難時,他們卻總能化險為夷!
經過了好幾番的努力,終于來到了拉普蘭!更讓人開心的是莫頓和鄧芬結成了夫婦!還生了七只小雁寶寶!當然最后,尼爾斯、莫頓、鄧芬、七只小雁寶寶都順利回到了家,尼爾斯也變大了。他們一家過上了幸福的生活!
這本書使我明白了一個深刻的道理:如果我們在別人眼里是個壞孩子,那就要努力為他人著想,為他人服務,我相信,早晚有一天,我們在別人眼里會是一個聰明可愛的`孩子!而且,我們還要學習尼爾斯的勇敢、聰明、百折不撓。他通過自己的努力取得了莫頓、阿卡、雁群、森林里的各種小動物的信任與幫助。而我們,不僅要學會這些道理,更要珍惜這個充滿和諧與美麗的世界!
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感3
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本家喻戶曉的童話書,作者塞爾瑪?拉格洛芙因為創作了這本書而獲得了諾貝爾文學獎。
故事得主人公是一個生活在農場的十四歲男孩兒,名叫尼爾斯,是一個小搗蛋,總是捉弄他們家的小動物,所以,小動物們都很討厭他。在一次捉弄一個小精靈的過程中,尼爾斯被精靈施了魔法,變成一個巴掌大的小不點兒,尼爾斯騎上他們家的鵝莫頓,開始了騎鵝旅行。在這個過程中,尼爾斯像變了個人似的,他全力保護小動物們,歷經千辛萬苦,尼爾斯在大雁的幫助下終于回到故鄉,重新和爸爸媽媽團聚,又變回了一個正常的小男孩兒。
通過這個故事,我明白了許多道理。我認為最重要的一點就是人與人要互相關愛,人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯和大雁互相幫助,給我留下了深刻的印象。每當有危險時,尼爾斯會挺身而出幫助大雁渡過難關;最終,尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉,變回了一個正常的小男孩兒。我想:人與人之間應該互相幫助,互相友愛,要是只想得到,又不愿意付出,是不會交到好朋友的。不但人與人要互相關愛,人與自然界的動物們也要和睦相處。
故事中大雁阿卡說的一段話令我記憶猶新。她說:人類把整個大地占為己有了,這是霸道的'行為。你們有了一大片土地,那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林,安安穩穩的過日子。我們這一生時時刻刻都遭受著人類的追捕,連睡個覺都擔驚受怕。真希望有一天,人類能有良知,給我們一個安身立命之所。讀了這段話,我感到很羞愧。我認為人類和動物是平等的,人類不能因為改善自己的生活質量而大量的捕殺動物,相反,我們應該和動物成為朋友,為動物們創造一個更好的生存環境,讓地球成為一個幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的文筆非常優美,不僅能把每一個角色描寫得栩栩如生,而且故事情節引人入勝,讓我看了一遍還不過癮,我太喜歡這本書了!作文
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感4
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事——淘氣搗蛋、好捉弄小動物的尼爾斯在捉弄一個小動物時,被小精靈看見了,小精靈生氣極了,使用魔法將尼爾斯變成了一個兩寸高的小人。這時,一隊大雁飛過,讓家中的雄鵝也想跟著大雁飛走。于是尼爾斯騎在鵝背上,跟隨大雁走南闖北。一路上,尼爾斯增長了見識,結識了許許多多的朋友,聽了稀奇乖僻的故事,也經歷了無數的危險。在漫長的.旅途中,尼爾斯逐漸成長起來,懂得了什么是善惡,改掉了欺負小動物的毛病,并知道了什么是——同情與愛。
看完這本書,我深受啟發,因為我和尼爾斯頗有幾分相像:淘氣搗蛋、欺負小動物。
有一天,我閑來無事,去附近的鳥巢里掏了一只雛兒,我邪邪一笑,拿起爺爺的打火機,把火力調到最大,壓下蓋子,火苗“嗖”地竄了出來。然后我捏住幼鳥的雙爪,把幼鳥的頭部放到火里去。幼鳥撕心裂肺地叫,我完全不理。等到玩膩了,我把幼鳥扔到白雪前,隨它處置。晚上,鳥媽媽回來了,見它找不到孩子著急的祥子,我哈哈大笑······
但現在,我懂了,身為強者,就要去同情弱者,去關愛弱者,不能夠去嘲笑弱者,更不能夠去傷害弱者,要去保護弱者!
到白雪前,隨它處置。晚上,鳥媽媽回來了,見它找不到孩子著急的祥子,我哈哈大笑······
但現在,我懂了,身為強者,就要去同情弱者,去關愛弱者,不能夠去嘲笑弱者,更不能夠去傷害弱者,要去保護弱者!
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感5
這本書的內容是:一個小男孩他非常愛捉弄小動物,拿棍子打雞、用手拔下鴨子的毛、坐在狼狗的身上...... 一只被小男孩捉弄的小精靈在小男孩的頭上滴了一滴藥水,那個小男孩就變小了,他騎著一只會飛的鵝,跟隨雁群飛向天空,四處旅行,遇到了很多危險,他都用自己的智慧克服了困難,戰勝了危險,他變得善良而勇敢。
一年后,他回到家里,被他欺負過的`小動物用嘴啄他,咬他。他決心再也不傷害動物了,他學會了換位思考,變成了一個乖巧的小男孩,小精靈給他滴了一滴藥水,他又恢復了自己原來的樣子。 從這本書里,我懂得了不能傷害小動物,要珍惜每一個生命,動物是人類的好朋友,小狗可以救自己的主人,?梢詭椭藗兎N田,駱駝可以幫助人們穿過沙漠。可是人類卻對動物進展殘忍的傷害,為了吃魚翅,直接從鯊魚身上把魚翅割下來.鯊魚就痛苦的死去了。我看了一個公益廣告“沒有買賣就沒有傷害”,所以我以后再也不吃魚翅了。
我要保護身邊的小動物,并且要告訴我身邊的好朋友,共同珍惜每一個小生命。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感6
這幾天,我一直在看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,讓我明白了要保護動物,人和動物之間要友好相處。
故事講的是在瑞典的一個小村莊里有一個名字叫尼爾斯的孩子,他經常欺負家里的`鵝。一天,他突然變小了,他拼命去追趕逃跑的家鵝馬丁,好不容易才跳到馬丁的背上。一開始,領隊的野鵝阿卡不讓尼爾斯跟著它們,有一天,狐貍斯密萊攻擊野鵝,尼爾斯勇敢地救了野鵝,阿卡開始信任他,讓他跟野鵝們一起到北方去。一路上,尼爾斯用智慧和勇氣保護著野鵝,他們一起戰勝邪惡,成為了好朋友并交上了許多朋友。最后,尼爾斯回到了家,不再戲弄家鵝,成了一名用心學習的好學生。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感7
寒假里,我讀了很多書。我最喜歡的是《尼爾斯騎鵝旅行記》,它是瑞典著名的作家塞爾瑪.拉格洛夫寫的。
在瑞典鄉下的威明梅格的一個小村莊里,有一個叫尼爾斯的的頑皮的牧鵝的小男孩。有一天他發現了一個小妖精,這個小妖精能使冬天的雪地上開出花,夏天的河上結冰,因為尼爾斯捉弄了他,他把尼爾斯變成了一個小人。尼爾斯只能跟著家鵝一起飛上了高高的天空中,一路上,尼爾斯遇到了很多的困難和挑戰,他用自己的聰明才智識破了狐貍斯密萊的'陰謀詭計,逃出了強盜山,又差點被國王的銅像踩扁......
通過這次艱難又快樂地旅行,尼爾斯從旅伴們的身上學會了用愛心去幫助別人,不再捉弄小動物,改掉了自己身上的調皮搗蛋的缺點,變成了一個愛學習、受大家歡迎的好孩子。
這本書使我懂得了,要有愛心,看到需要幫助的人,要伸出援手幫助他們;要勇敢,做任何事情,都要勇敢地去面對,想盡一切辦法去完成;要愛惜小動物,保護小動物。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感8
今年寒假,我看了一本巜尼爾斯騎鵝旅行記》的書。 書中描寫了尼爾斯被狐仙施了妖法,變成了大拇指大小的小人,一只沖向了藍天,也把尼爾斯帶上了藍天,他們與大雁一起旅行的故事。 旅途中,這拇指大小的人兒,經歷了很多奇怪的事情:他和大雁們用車輪戰術打敗了詭計多端的狐貍;他幫助雕逃出來了牢籠,找到媽媽;他跌到熊洞里,用火柴救了自己;他用鳥巢當小船,從獵人槍口下救了小鴨…… 當他又重新變回正常的人之后,更加熱愛生活,成了一個大家都喜歡的孩子。
我從這本書中學到了:只要不斷的`努力、不斷的做好事,最終總會有一個好的結果。而且,在生活中,要勇敢的面對困難,要向尼爾斯學習。尼爾斯是我們學習的榜樣,我要向他學習,變成一個品徳高尚的小學生。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感9
今天,我終于看完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。隨著尼爾斯與大雁告別了,我也和尼爾斯、大雁以及書中的一切動物都“告別”了。但是,樂于助人的尼爾斯,善良的大雁阿卡,憨厚的白烏鴉遲鈍兒,講義氣的'鷹高爾果,卻深深地刻在了我的腦海里。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是目前唯一一部獲得諾貝爾文學獎的兒童小說。主人公尼爾斯是個討厭學習、經常欺負小動物的頑皮男孩。有一天,他被小精靈變成了一個和拇指一樣大小的小人兒。尼爾斯騎在雄鵝的背上,跟隨大雁開始了一次旅行。一路上,尼爾斯飽受苦難,歷經艱險,從那些可愛的小動物身上學到了許多優點,并懂得了如何去同情和關愛別人。
我也曾經像尼爾斯一樣,欺負過小動物。我曾經拽住兔子的耳朵,把它高高地舉起來,嚇得兔子直發抖;還拿著石塊,攆得大公雞上躥下跳;還把小烏龜摔在地上......
唉,我太不應該這樣做了。因為動物是人類的好朋友,是大自然不可缺少的的部分。比如鴿子能幫助人們送信,青蛙能捉田間的害蟲,牛能幫助人們耕地......動物帶給我們的好處真是太多了。如果沒有了動物,這個世界會變得多么可怕呀。我們再也聽不到小鳥的歌聲,看不到美麗的蝴蝶,也喝不到牛奶、蜂蜜了......我們應該愛護動物,與動物和睦相處,我們的世界才會更加美麗。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感10
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本十分有趣的童話,講的主要是一個叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他不愛讀書、調皮搗蛋,好捉弄小動物,后來,被一只小精靈用妖法變成了一個拇指大小的小人兒。正在此時,一群大雁從天空中飛過,尼爾斯家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟大雁飛走,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走便抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空,經歷了很多事情,歷時八個月才回到家鄉。
我剛開始看這本書時,就被它富有想象的構思和生動的描繪給吸引了。主人公尼爾斯騎在鵝背上,看到了祖國的奇山異峰,學習了祖國的地理歷史,聽了很多故事傳說,也飽嘗了不少風險和苦難。在漫長的旅行中,他從朋友身上學到很多優點,逐漸改正了自己的很多缺點,當他重返家鄉時,不僅重新變成了人,也變得溫柔、善良、樂于助人了,他甚至可以為好朋友上刀山、下火海。在最后關頭,精靈答應他,只要他把雄鵝帶回家就把他變回原來的樣子,可他為了不讓雄鵝莫頓坐上屠宰凳寧愿不變成人、不回家,和大雁們一起過四處游蕩的日子。不過雄鵝莫頓也很理解尼爾斯的心情,雖然知道回去后可能會被殺,但他仍然堅持讓尼爾斯回家。這不也是一種高尚的品德嗎?兩個人都愿意犧牲自己的`幸福去換取別人的幸福。再想想我們自己,許多人都是站在自己的角度在想問題,其實,應該多為別人著想,這樣,別人才會想著你,我們才會有更多的朋友。
看完這本書以后,我居然有一種想拿起筆來創作的感覺,我也想寫出一部令人贊不絕口的小說,
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》,我認為值得一看。怎么樣,你喜歡嗎?
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感11
這個故事講的是一個小男孩,名叫尼爾斯。因為粗劣頑皮,被小精靈變成了拇指大的小人了。
一天一群大雁從屋頂飛過,對白鵝們喊:“跟我們去旅行吧!”只有一只名叫莫頓的雄鵝愿意。小尼爾斯想:要是雄鵝飛走了,爸爸媽媽會多傷心!他用胳膊抱住雄鵝的脖子。這時,雄鵝懂了怎樣起飛,一下子帶著他飛上了天。剛開始大雁們不認可尼爾斯,可他幾次救了它們,終于得到了大家的認可。他騎著白鵝,飛躍森林和高山,經歷艱難困苦,卻也也有幸福和歡樂。在半路上,他們遇到了小灰雁鄧芬,鄧芬和他們一起上路了。
這天尼爾斯決定偷偷溜回家看看,媽媽高興地說:“你快看哪,飛走的.雄鵝回來了!” 媽媽逮住了雄鵝和鄧芬,決定殺掉慶賀一下。雄鵝邊掙扎邊大喊:“尼爾斯!快來救我啊!” 尼爾斯高喊:“爸爸媽媽千萬不能殺!” 莫頓和鄧芬驚喜地喊叫,尼爾斯的媽媽也驚叫起來。媽媽放下雄鵝,沖上來抱住尼爾斯:“孩子你終于回來啦!你長大了!” 尼爾斯這才發現,自己和媽媽一樣高了,他又變回正常人了。
這個故事告訴我們,知錯就改就是最好的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感12
今天我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書看完了。小主人公尼爾斯是一個不愛學習,性格特別頑皮和粗野,特別愛捉弄小動物,沒有一點愛心的一個小男孩。
一次他又捉弄一個小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個小人兒。奇怪的是他能聽懂動物們的語言。他正在苦惱的時候,一群大雁從他家房頂飛過,他家的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁展翅高飛。尼爾斯怕爸爸媽媽回來后發現雄鵝不見了,會責備他,于是,他用盡了全身的'力氣跳到了雄鵝的背上,緊緊的抱住了雄鵝的脖子。不料被雄鵝帶到了空中。從此,開始了他與雄鵝和大雁們的漫長旅行。
在這次奇異的旅行中,他結識了許多動物朋友,也經歷了很多危險和苦難。在小動物們的影響下,改掉了很多壞毛病。變成了一個愛動腦筋,樂于助人,勇敢堅強的男孩子。他的善良打動了小精靈,在他回到家后,他終于變回了原來的摸樣。
尼爾斯的勇敢堅強,深深地打動了,我要向他學習,將來也做一個勇敢堅強有愛心的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感13
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部奇幻的童話故事,作者是1909年諾貝爾文學獎的獲得者——格拉洛夫。作者通過了這個故事告訴我們要從小培養良好的習慣,要勇于面對困難,克服困難,從而獲得成功。
這本書講述了主人公是一個叫尼爾斯的十四歲小男孩,不認真讀書,調皮搗蛋,經常捉弄小動物。一次,他因為捉弄一個小精靈而被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒,不過變成小精靈之后,她進可以聽見動物們的對話。正在這時,一群大雁從空中飛過。家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空,從此,與雄鵝莫頓成為旅伴。尼爾斯騎在鵝背上,開始了一連串的歷險,八個月旅行才結束……在漫游中,他從旅伴和其他動物身上學到了許多優秀品質,不但逐漸改正了調皮搗蛋的缺點,培養了助人為樂,愛護動物的精神,而且小精靈看他表現的好,重新把它變回了人,而且還成了一個溫柔善良,勤奮的好孩子。
讀完了這本書,主人公尼爾斯給我留下了三種印象:友愛。勇敢和堅持不懈!尼爾斯在此次歷險中遇到了重重困難,但他憑著勇敢堅強的精神都克服了。就連最初不愿接納他的大雁們也在最終信任了他,成為了他的`好朋友。在歷險中,尼爾斯他想要回家,但堅強的信念阻止了他,在飛往大雪山的路途中,各種各樣的怪天氣,無窮無盡的敵人,可是他毫不退縮,依舊勇往直前。而且在最危難的時候,尼爾斯都選擇信任自己的朋友,這不就是友愛與信任嗎?
主人公尼爾斯雖然先前頑皮,但通過了勇敢,信任,有同情心友善這一路上的考驗,才會讓尼爾斯有了完美的蛻變。讓我們成為像他一樣的人吧!
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感14
尼爾斯騎鵝旅行記講述了這樣一個故事:一個十四五歲的男孩尼爾斯,喜歡惡作劇,把精靈惹毛了。精靈就把他變成了小人。因此尼爾斯騎上了白鵝去找精靈。其間,他經歷了很多有趣的事,他用車輪戰術打敗了狐貍斯密爾;用魔哨幫黑老鼠戰勝了灰老鼠;他幫助女
尼爾斯騎鵝旅行記講述了這樣一個故事:一個十四五歲的男孩尼爾斯,喜歡惡作劇,把精靈惹毛了。精靈就把他變成了小人。因此尼爾斯騎上了白鵝去找精靈。其間,他經歷了很多有趣的事,他用車輪戰術打敗了狐貍斯密爾;用魔哨幫黑老鼠戰勝了灰老鼠;他幫助女孩奧薩從碎冰上逃脫;從熊手里逃生……最后他變回了原形,開始了自己的新生活。
我很喜歡書里面的`主人公——尼爾斯。因為他不怕困難,幫助弱小,是一個善良、勇敢的好孩子。我最不喜歡書里的狐貍斯密爾,因為他詭計多端,經常跟蹤尼爾斯他們。
我有的時候很怕困難,遇到難題經常會畏縮不前?戳四釥査沟墓适,使我明白了,好孩子應該像尼爾斯一樣,明知道前方困難重重,也要知難而上,用智慧和膽量戰勝困難,打敗敵人,幫助朋友。以后如果當同學有不會的難題問我的時候,我一定盡我所能,共同探討,共同進步。幫助別人是一件快樂的事。
我也要成為一個勇敢,樂觀,智慧的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》優秀讀后感15
“走吧!”我喊道,變大了的大公鵝馬丁立即揮動翅膀,飛離了溫暖的中國大陸,來到了美麗的島!翱茨莾,太陽旗!”眼尖的馬丁發現了一艘掛著日本國旗的軍艦正向這里駛來。“下去看看!庇谑,馬丁俯沖了下去。沒坐過飛機的我立即覺地大地翻了個兒,一切事物都顫抖了過來;靵y中,我竟然掉了下去,咚地一聲摔在了了船上。
“哎喲……”我呻吟著爬起來,剛準備呼叫馬丁,卻立即驚恐地定住了:一個兇神惡煞的日本水手站在我面前,用我聽不懂的日語朝我大吼!拔摇也欢照Z。”我驚慌失措地答道,心想今天可真是倒霉透了,竟撞到日本人的槍口上,這下子,肯定該去日本蹲警察局子了。
“哦,不懂日語。”沒想到,日本水手還懂漢語!澳敲,你來島干什么?這里是日本!”
一聽到這句話,我的恐懼感瞬間被拋到九霄云外了!皯{什么這么說?!島自古以來就是中國的',日本沒有權利占領它!”我聽到馬丁在拍打翅膀為我叫好,便又補充道:“這里永遠、永遠是中國神圣不可侵犯的國土!!!“
日本水手眼中掠過了一絲驚訝,不過很快便飛散了!白怨乓詠?永遠?連小孩都知道啊,“他譏諷道,”那么自古以業的證據呢?”他特意在“自古以來”上加重了語氣。
“不需要證據。”我極其輕蔑地說,“全世界都知道,日本還不知道?別以為你們能明目張膽地侵略島就能全身而退,做壞事是要受報應的,你們已經挨了兩顆原子彈了,如果還這樣下去,你們終究是要被處罰的。”我聽到了馬丁焦急的呼喚聲,便指向天空中的海鷗,“看,中國戰斗機來了!”
日本水手信以為真,急忙扭過頭。我趁機跑向馬丁,馬丁呼啦一聲,離開了甲板,朝中國大陸的方向飛去,日本水手惱怒的尖叫聲成為了我們離開島時的送行曲。
回到家中,我非常感激馬丁使我深切地感受到了日本侵略者的蠻橫無理,雖然這樣,可政府終究是能整治侵略者的。
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