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當賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的送給加西亞的信讀后感,希望能夠幫助到大家。
送給加西亞的信讀后感1
這是一本關于忠誠,責任,創造性執行的管理書,故事講述了一個英勇的送信人——一位年輕的美國陸軍中尉,安德魯羅文,美西戰爭爆發時,美國總統麥金萊急需一名合格的信使去完成一項極為重要的任務,將一封密信交給古巴起義軍領袖加西亞將軍,美國軍事情報局的人向總統推薦了羅文,在執行任務過程總他付出了個人的努力,用自己的勇氣和不屈不撓的精神為他的成功奠定了基礎。
通過這本書,讓我知道了取得成功不僅是有杰出的才能,而是在于個人的崇高道德品質,每個人不僅要學習書本上的知識,聆聽他人的教導,需要一種敬業精神,能夠擔當起上級的托付,立即行動,全心全意的去完成任務。我認為我們需要對責任有個清醒充分的認識,責任不是別人給的要求,而是自己為自己所賦予的使命,一個缺乏責任感的'人,會失去社會對他的認可,也會失去周圍人對他的尊重與信任,最后也會失去他本來尅擁有的成功人生。我們要像羅文學習,一心一意的負起責任,做完美執行的典范,執行,無條件地執行。執行,簡單了說來就是去做,如果每個雇主向員工授命時,員工的反應都能如羅文那般,那么我相信企業經營會順暢很多,雇主的煩惱也會少很多,我們作為雇員要從老實的人變成能獨當一面的人,對上級交代的任務可以獨立自主的完成,而不是不停的把遇到的問題再推給上司或者總是想同事尋求幫助,在我眼里,一名合格的職員因該能為社會創造價值,為民眾謀福利,而不是做不了事情,占在工作崗位上白白的消耗著社會提供的資源,我們也要多些實干,少些空談,抱怨。
如果在你每次執行任務時充滿了怨氣,那么所取得的收獲便會大打折扣,每抱怨一次,你就會對工作更加反感,更覺得它難以完成,而且你就會對工作失去樂趣。抱怨會使自己迷失方向,我們應該主動工作,主動開拓,雇主喜歡積極主動,富有責任感的員工,主動工作,進去也是對自己負責。當今社會需要的是能夠創造性解決問題的人,在工作生活中總會遇到問題,但辦法總比問題多,大家需要多用腦,多思考把自己培養成能夠創造性的解決問題的人。
如果不想當一個平庸的人,就帶著熱忱去工作吧,生活將獎賞充滿熱忱的人,你身上的熱忱正如沙漠中的泉眼,它會為你灌溉出一片綠洲,讓你收獲累累的碩果。
送給加西亞的信讀后感2
通過閱讀了《把信送給加西亞》這本書,頗有感觸,深受鼓舞。原文講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事,讓我對工作有了重新的認識。
1、責任心--對自己負責。責任心是做好一切工作的首要條件,責任心的強弱,決定工作的好壞。一個人的能力有大小,崗位也有不同,但強烈的責任感和愛崗敬業的精神才是我們做好工作的基礎。如果學生不喜歡學習,并不為之付出努力,他的成績可想而知,肯定不會好的。那么如果作為老師的我們,不喜歡這項工作,就不會認真的做,當然也會做不好。尤其是教師的這個行業,我認為就是良心活,有時同時講一節課在不同的班級,也會有所不同,講的多一點,學生就會收獲多一些。教師的職業也是崇高的,可能我們平時做菜的時候鹽、醋放的少點,我們最多這頓飯吃的少一點。但作為老師,如果講錯了,講不好,你就是耽誤你的學生,甚至是誤人子弟,所以面對學生,需要我們有強烈的責任心,對工作要認真負責,對學生負責,對家長負責,更對自己負責。
2、責任心--克服懶惰。在日常工作中,我有時候做事喜歡拖拖拉拉,最后工作總是做的不能盡善盡美,以后我必須要樹立起強烈的責任意識,堅決克服不思進取,得過且過的心態。以前領導交給什么任務,總是想時間還長那,等一等,等到馬上要上交是,才想起許多工作都還沒有工作,于是加班加點的開始做,由于時間匆忙,所以做的每一項任務,不突出甚至算不上合格。就像昨天劉校長說的教案這件事,在剛開始教學寫教案,我很多時候都是馬上要交了,才開始寫反思,這就使反思失去了意義。所以在上學期我就改變了,因為我想要進步,想要成長。人們常說:“機會總是留給有準備的人”。真的是這樣,我想如果我充分準備了,把交待下來的事都提前準備好,那還有什么理由做不好那。所以讀過這本書之后,我以后要以最高的工作標準、最佳的精神狀態和最嚴格的自我要求,踏踏實實、全力以赴地投入到每一項工作中。多一些行動,少一些抱怨,變被動為主動,養成認真負責的工作態度。
3、團隊精神。一項工作憑借一個人的力量通常是不夠的',它往往需要一個團隊,一個集體的很多成員的配合和協調。在《把信送給加西亞》中,正是因為有了格瓦西奧、有車夫、利奧將軍等人的幫助,羅文才能把信最終交給加西亞。在我們全校,正因為有各個部門的全力配合,才有我們學校一次次開放日的成功,學生、家長、社會各界的認可。在我們小學部這個大家庭,無論是校長、主任、班主任還是科任,所有的老師都要相互幫助、相互協作,才把我們小學部辦的有聲有色,得到家長的一致好評,而且招生人數成直線上升趨勢。在小學部的工作有時繁忙、有時復雜,比如我們的六一紅歌會、趣味運動會等、男老師當做搬運工、女老師不顧形象蹲在地上一點點的貼運動跑到的情景現在還一幕幕在我眼前浮現。正因為有了大家不分工作的強弱,才使一項項活動圓滿完成。
4、創新工作。在文中,當美國總統把一封寫給加西亞的信交給羅文,而羅文接過信之后,并沒有問“他在什么地方,他長什么模樣,如何與他聯系,如何才能到達那兒?”這些問題他都沒有問,只是接受了命令而且做了他應該做的事情。這就是創新性的工作。我們也應該必須具有較強的開拓創新的精神。就像劉校長說那樣,領導說想要一把椅子,有些人只給了一把椅子,這叫完成工作,但有些人不僅僅給了椅子,還拿了坐墊、水杯、開會要用的文件,這就叫創造性的工作。所以要從平凡的小事、點滴的事情做起,只要做好小事,才能成就大事,在以后的工作中,我一定會盡職盡責,嚴格要求自己,簡單做人,認真做事,敢于擔當,敢于奉獻,不斷提高自己的能力,不僅要做完成工作的人,還要做創新工作的人。做順邁的“羅文”“把信送給加西亞”在平凡教師的崗位中成就自己的人生理想。
還有就是我在假期看的另一本書《教師的建議》中,看到這樣一點很令我印象深刻,就是“培養孩子的左右手都會工作”。書中是這樣說的:在手指尖上體現思維的最“聰明的”勞動操作都是由右手來完成的,左手在創造性勞動過程時起著輔助作用。書中建議多讓孩子動手,有一下幾個方面:
(1)讓學生多制作模型、機械和儀器等各種裝置。比如五年級技術的《提升葡萄干》《與眾不同的壓路機》。
(2)選擇材料的加工方法,選擇加工用的工具,機械和工藝方法。比如三年級技術的《酸奶工藝》等。
(3)為生命過程(植物和動物)的正常發展創造環境,管理這種環境,應當讓學生在農業實驗活動(植物栽培,動物飼養)中接觸這種勞動。像我們學校小菜園、小農場正適合學生對農作物、動物的了解。同時我們學校開展的課程全面,有助于培養學生的全面,均衡發展。比如繪畫、手工制作、綜合制作、科學實驗、技術、剪紙和陶藝等。這就是我假期讀書的一些感受和想法,很高興能和大家分享,可能還有很多不成熟的地方,希望大家多多指點。
送給加西亞的信讀后感3
近日來,按組織的要求及領導的推薦,認真閱讀了《把信送給加西亞》一書, 讀該書后,我感觸頗深,現將本人閱讀該書后的一點心得做些小小記載。
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳 00多年,《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰,風靡世界, 這主要是它倡導了忠誠、敬業,承諾、服從和進取的精神!
故事中的羅文,是美國陸軍的.一名年輕中尉,在美西戰爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛的情況下,冒著生命的危險,歷經艱難險阻,終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人,出 色地完成了這次重要任務。
從書中可以看出,羅文的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優良的道德品質, 絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和 主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業,服從和榮譽的精神。 正如中國有句古話:"君子以厚德載物","天行健,君子以自強不息".做人,做事首先要有好的品行做基礎,另外的啟示就是做什么事要堅持,不要總想做這件事會給自己有什么好處,會得到多少花環,榮光。
當今 社會,如果我們不思進取,安于現狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責任心,缺乏敬業精神, 就會嚴重的地制約著我們事業的進步和發展,就會缺乏一種對社會和事業的責任心,進取心和敬業心
通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則,那就是:"只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能有創新,沒有付出就沒有收獲".這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀,使我深刻感悟到"羅文"的重要性,認識到工作的態度直接體現了工作的質量,要看一個人做事的效率,就要看他的工作精神和態度。
從書中,我們也可以知道,要想干成一件事,出色地去完成它,除了具有主動性,忠誠度與責任感外,還必須要專注地盯住此事,鎖定目標,認識這就是命令,必須完成,還必須在工作之余不斷地學習有了充分的基礎知識,工作經驗,素質能力之后,你才能更好,更快,更準地去完成你所要想干的事。
讀這本書使我認識到, 要想在工作中成就一番事業,就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業,首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態,才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈,改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發揮自身優勢解決問題,積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
我們要牢記這句話: "獎賞僅僅給那些有用的人".不要停留在原地等著天上掉餡餅,一切成功都是努力的結果,讓我們停止無謂的抱怨,收拾好心情,從頭開始,從現在開始,忠誠于你要做的每一件事,不斷完美自己。
送給加西亞的信讀后感4
人生在世,莫過于選擇一種適合自己的生活態度,閱讀了《把信送給加西亞》后,使我更堅信自己該怎樣走好人生的路。
記得有這樣一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。〞也深深知道勤奮是取得成功的根底。《把信送給加西亞》一本書就是要告訴我們在人生拼搏的道路上要甘于吃苦,敢于奮斗,勇于進取。人往往會受自己的習慣控制,我也是如此,當我心中的習慣如猛獅一樣在身上撞擊,我也就表現出虛榮,懶散,無所謂……每天就著臺燈,回憶一下自己一天的得失,信手寫下自己的體會,這并不是一件難辦的`事,但有時我卻很難做到,這也就是思想上的懶惰了,也引發了我很多的理想和愿望無法實現,身心被庸俗的社會所腐蝕,成天奔波于自己靈魂的背叛中,我想要取得成功,必須不怕苦累,不怕犧牲,不畏艱難,不計個人得失,付諸行動,付出代價,快樂也會伴隨在身邊,消除很多多余的浮飾。
這也是我最欠缺的,雖道它是贏得成功的關鍵,但要想把這作為我自身所具備的,實在達不到。我往往對自己所做的一切擔憂,怕這怕那,結果一事無成。書中向我們傳達了“只要對成功充滿信心,那么我相信,你能行!〞的信息。我想我該擁有“世上無難事,只要肯登攀〞的意志,讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉,就一定會取得成功。
書本外表的薄和拙雖表達了故事內容的簡單,但它告知我應該有的生活態度——敬業,忠誠,勤奮,自信和良好的心態。我想把這消化掉已經足矣!
送給加西亞的信讀后感5
一種流傳百年的管理理念和工作方法,居然源于一個關于送信的故事,可見它的傳奇非同一般,《把信送給加西亞》蘊涵著企業成功和個人發展雙贏的真諦。羅文就是那個把信成功地送給加西亞的大英雄。今天,每一個企業都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人成了當今職場的主旋律。
當我讀完此書后,我為羅文的精神所震撼,他在接受任務時的絕對服從和執行任務時的聰明機智、主動勇敢、堅定忠誠等給予一身,再加上各類愛國人士之間的相互信任和幫助,終于出色地完成了這項了不起的任務――把信送給了加西亞。
現實中的我們應該用怎樣的心態來對待工作呢?一百多年前的羅文就是我們學習的榜樣。我們需要具備他的崇高品德,做一名能夠把信送給加西亞的人。
首先我們要學習羅文積極主動擔當重任的精神。對于自己的本職工作、崗位職責以及領導交給我們要辦的事情,都應該積極主動地去接受,認真負責地去完成,而且要做到迅速、快捷、全力以赴。
羅文能夠圓滿地完成自己的使命,說明他勇于創新、思維開闊、想象豐富,對于已接受的任務,他做了充分的分析研究,全面考慮和想象到了將要面臨的困難,以及如何去克服、如何去應變,如何發揮自己的聰明才智,從而確保完成送信任務的萬無一失。因此我們應該學習羅文具有創造性的精神,像他那樣具備豐富的想象力和創造力,使自己的工作得到創新,我們要結合實際,結合企業正在開展的“四個一”活動,把工作做得扎扎實實,我們必須克服按部就班、墨守成規的工作習慣,杜絕干到哪兒,算哪兒的現象出現,我們要積極探索和挖掘符合企業發展的.新的工作方式、方法,以便提高企業的工作效率,提高企業的管理水平,在“二次創業”中實現企業的轉型發展。
羅文中尉以服從命令為天職,以軍人榮耀為信仰,他一直在告誡自己“我必須成功,我必須找到加西亞,把信送給他。”這就是他對自己所在的組織和團隊的忠誠啊!不是有這樣三種人嗎?第一種是具有良好品行和能力的人,是可重用之人;第二種是具有良好品行,但能力不強的人,是可用之人;第三種是雖然有能力,但品行不端的人,是絕對不能用之人。可見忠誠是衡量一個人品行好壞的重要標志。因此我們做事要忠誠于自己的工作,更要忠誠于我們所在的組織和團隊。成為一個真正能夠把信送給加西亞的人。
常言道:有付出就會有回報!羅文全身心地的投入工作并出色地完成了任務,他的卓越表現得到了上司的賞識和提拔,在米爾斯將軍給統帥部寫的一份信中有這樣一段贊賞的話:“我建議美國第十九步兵部隊的一等中尉安德魯?羅文晉升為騎兵團上校副官。羅文中尉歷經艱險,穿行古巴,完成了‘把信送給加西亞’的艱巨任務,為政府帶回了最寶貴的情報,羅文中尉發揚了英雄主義精神,沉著勇敢,他的事跡將成為戰爭史上光輝的一頁。”羅文在執行任務時,只是考慮一定要完成好任務,并沒有想要得到什么。而他的上司都為他考慮到了。因此我們在平時的工作中,應該多想一想自己的工作做到位了沒有?我們在工作中需要追求完美,而往往其結局不盡如人意,這并不妨礙我們對完美的追求,一個追求卓越的人、一個厭倦平庸的人,才會是一個奮發向上的人,才會是一個出類拔萃的人,才會是一個有收獲的人。
總之,我們要學習羅文的崇高品德,對待工作要積極主動、開拓進取、勇敢智慧、堅定忠誠;我們要堅信只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能創新;我們只有在平時的工作中,加強學習,拓寬知識,提高自身的業務水平,增強主觀能動性,這樣才會有良好的素質和能力,才能在關鍵時刻獨當一面,才能敢于接受任務并且圓滿地去完成它。
送給加西亞的信讀后感6
8月初的時候,集團安排所有中層干部以上人員學習《沒有任何借口》、《把信送給加西亞》兩本書。時隔一個月我細心拜讀了其中的一本,另一本只是膚淺翻閱了一遍。鑒于自己是文秘出身,對所述內容的記憶也大多會定格在經典的語句上,對內容的理解未免會受到一定的局限,但始終明白學以致用的道理,書籍的拜讀,目的是要在以后的工作中得到引用。
以往公司也很關注大家通過學習來提高自身素質和修養,并且采取過集體觀看電教片、定期開展大講堂等多種形式,只因不自覺的人實在太多,超過了慣例的半數故而總是在進行的過程中不知不覺被終止了。
學習是人一生不能丟棄的一個行為習慣,公司的此次安排即是采用自學,一段時間要結果,這種方法本人認為是正確的。參加人員范圍擴大,這更是一人前進一百步不如百人進一步的真是寫照,不得不說是有史以來公司在思想上的一次進步和跨越。
《把信送給加西亞》首先是一個人對任務的態度問題。本人的理解不只是送信這一事物這么簡單,而且還確定了一個目標——把信送給加西亞。每一位就好比是送信的信使,那么信使你只管把信送到即可,信的內容和作用主人會考慮。結合實際工作來講就是告訴我們凡是公司決定的事都要不折不扣地去執行。該不該做的問題由決策者把關考慮,因為我們站在樓下是永遠不可能比得上站在樓頂的人看的遠。這就得出一個結論作為基層工作人員服從是一種美德,對已經決定的事服從是一種美德。
其次《把信送給加西亞》說明一個道理,任務就是機會,更是一種擔當和責任。書中就有表述“拒絕承擔責任就等于失去機會,缺乏責任感就是排斥壓力”。這就要求我們一心一意的履行職責把信送給加西亞。好比公司安排一件任務,每每都要專注地去完成。并且還要理解執行,只在河灘上沉思永遠得不到珍珠,不下水永遠學不會游泳。當過老板的人很少失業就是因為他們總是行進在征途中永不停止。
再次《把信送給加西亞》還告訴我們人要學會打開思維的天窗,在工作中創造性地完成任務。不要做p50故事里的'鮑勃,而是應該努力做一個約翰式的人。回想我們的周圍鮑勃比比皆是,這不得不說公司里缺乏思考的腦,只有等令的手。不能獨當一面的人在職場就是瘸子,總是依賴別人的扶助去做一件事情。公司是為我們的業績和付出付酬的,不是為無效勞動付酬,因為沒有結果的辛勞是沒有價值的。
《把信送給加西亞》最核心告誡我們每個人的人生都是不可逆轉的單行道,所有組織內的人是一個利益共同體。忠誠是一個人一項可貴的品質,更是自身的立身之本。我們每個人都必須對一個組織付出忠誠,對一件事付出忠誠,否則就會自己搬起石頭砸自己的腳,諸如p66故事里的施工頭。最后損害一世英名。蛇可以一層層蛻皮,而人則難以洗刷曾經的罪名。
人生的目的不是為了生存,而是為了有尊嚴地生活。一本好書對每一個人的思想都開啟了做人的啟明燈,豎起了航標。如何走都取決于自身的修養、素質和對目標的認知程度。但愿通過此次的學習所有組織內的每一個人都能有一個意識上的提升,把工作看做是學習的課堂、施展才華的舞臺,而不是拳擊的比賽臺。
送給加西亞的信讀后感7
最近讀了美國作家哈伯德所著的《把信送給加西亞》,感觸頗深。
生活在這個社會,每個人都是普通人,區別就在于,有的人,可以如文中的主人公羅文一般,出色地完成了送信的任務,而有的人,從一開始就選擇了拒絕,或者是在進行的過程中,選擇了對自我的放棄。
那怎樣的人,才可以把信送給“加西亞”呢?
首先第一點,就是忠誠。
忠誠,是一個人忠誠于自己人生的選擇與信仰。當你加入了公司,加入了歡樂谷這個大家庭,成為了歡樂谷的員工,那這個崗位,除了公司選擇了你,除了你選擇了這樣的生活,更重要的,這是你人生的一個選擇,無論是多么普通或是困難,這都是你必將要經歷的一段路程。消極的反感或抵擋,或者是無所謂的推卸或厭倦,只是給自己的生活增添了一份灰暗,而沒有任何的收獲。忠誠于自己的選擇,忠誠于自己的工作,才能安心的看待自己所面對的一切,才能有所得、有所獲。
第二點,該是熱情與專注。
我們常說,“世界這么大,我想去看看”,但其實,只要自己保持著一份熱情與專注,日常工作中,也總是充滿著驚喜。對于大部分人來說,初初進入社會踏入職場,覺得一切都是新奇的。但在工作一段時間后,因為大部分人的崗位都具有固定性,便開始因為每天的工作內容差不多而產生厭倦,每天回蕩在腦海的一句話就是“好無聊啊”,長此以往,開始消極怠工,自己分內的工作不到最后的截止日期絕不完成,不是自己分內的工作,表示完全“與我無關”。
當領導交給你一份任務的時候,第一個想到的就是推卸,當推卸不了的時候,在詢問了一堆自己可以解決的問題后,興致缺失、拖拖拉拉的開始,無所謂的過程,最后的結果可能就是錯漏百出甚至是沒有結果。因此,保持著一份熱情,專注地對待你的工作,才不會有那么多的灰暗,才有可能在送信的過程中,欣賞沿途的風景,收獲一路的芳香,最終成功地把信送到加西亞將軍的手上。
第三點,我們需要的還有迎難而上的決心與勇氣。
蘇格拉底曾經說過:“患難和困苦,是磨練人格的最高學府”。沒有誰的一生永遠一帆風順,也沒有誰的工作會一直平淡簡單。當我們堅定在社會崗位崗位上,當我們順應這社會的發展潮流,越來越在世界中宣揚自己的'時候,總會有一路的荊棘阻擋你的腳步。不僅是如此,當公司的目標更加長遠的時候,我們離不開一個詞“創新”,這就意味著我們需要不斷的攻克一個又一個我們不曾遇到過得艱難險阻,而這些并不僅僅是公司領導的事情,是需要公司的每一個員工,共同去努力創造,才會在飛揚智慧與努力的過程中,迎難而上,擊敗敵人。
人生的選擇,握在自己的手上,忠誠而堅定,敢于拼搏與奉獻,才是真正的“谷民”,才能把信送到加西亞。
送給加西亞的信讀后感8
很有幸能拜讀到《把信送給加西亞》這本書,一個簡單至極的故事,卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業、突破、執行。羅文的名字化為了一種符號,“送信”也變成了忠于職守、承擔責任、不折不扣執行的象征。如何提高執行力?《把信送給加西亞》告誡我們必須要做到以下幾點:
一、敬業擔當,敏于行動
當羅文接過總統寫給加西亞的信時,并沒有問:“他是誰?”、“他在什么地方?”等問題。這說明羅文自己積極主動地承擔了這項工作任務,而沒有表現出一絲猶豫和遲疑,更沒有討價還價。在我們推動工作任務時,就應該以高度的責任心,積極主動地完成好各項工作任務,將羅文這種忠誠于使命、忠誠于職責的執著精神作為我們每一個人恪守的工作信條。
二、勇敢突破,敢為人先
在執行任務時,我們要學會創新執行,阿基米德發明了溢水法、伽利略發明了脈搏計和單擺時鐘、雷克發明了聽診器,前輩們發揮他們的創造力,為后人造福,現在我們要做的就是學習他們的思考精神,用開放的思維為自己開路。在推進相對集中行政許可權改造工作中,不做“自然而然”的事情,敢為人先,積極學習先進地區的成功經驗,勇于破解難題,加快推行“一門、一窗、一網”辦理,探索推進“數據上云、服務下沉”,讓企業和群眾辦事像“網購”一樣方便。
三、果斷執行,落地實施
執行力,也就是“抓落實”的`能力。馬云曾說過:“與其要一個一流的創意,三流的執行,我寧可喜歡一個一流的執行,三流的創意。”由此可見,無論是責任感、執行力還是使命感,都需要通過實干精神來落實,都需要通過具體操作轉換成結果。在破解工作中難題時,就需要全體干部協同努力,快速的將領導的決策、制度執行下去。
送給加西亞的信讀后感9
《把信送給加西亞》這本書,各方推薦,全球總銷量突破8億冊。作者希望能夠以此文“教育那些異常拖沓的市民從渾渾噩噩的狀態中醒過來,變得雷厲風行”。此書寫于1899年,作者是阿爾伯特·哈伯德,一個美國商人,他從事過教師、出版人、和演說家等不同職業。59歲時與妻子一起乘坐西塔尼亞號客輪,在愛爾蘭海一帶被一艘德國潛水艇發射的魚雷擊中,夫妻二人同船上的1200人一起隨船沉入海底。
文章寫的是美國與西班牙作戰期間,和古巴一起打擊西班牙時關于傳遞一封緊急軍情信的事。美國總統急迫想聯系到叢林里的古巴軍隊首領加西亞。經人推薦,陸軍中尉羅文漂洋過海,穿越熱帶叢林,歷經各種生死劫難,最后在伙伴的幫助下成功與加西亞將軍取得聯系,組成聯軍共同打擊了西班牙。作者盛贊了羅文中尉和他的領袖、伙伴們的執行力,認為最大的英雄就是那個把信送給加西亞的羅文中尉,而他得以取得成功的關鍵品質就是他超強的執行力。
生死時速中,主人公羅文一路“沒有任何借口”地執行送信任務,獲得了許多人賠著性命不要的幫助。極端環境下,各方素質都有在生死面前得到最大限度的發揮,所有幫助羅文尋找加西亞、護送軍情的人們,都是一樣的熱誠與敬業。他們甚至用近乎神化的方式來執行他們的任務,為了節省時間和保證平安,護送羅文的駕車人爭分搶秒專顧駕車,完全不說話,對羅文的任何語言和動作都不作回應,簡直把自己物化了。
護送隊隊長赫瓦西奧的干練果斷與豐富的經歷,也讓人印象深刻。并且他有極強的號召力與難得的幽默感。在行路時他們一度與一隊西班牙敵兵非常接近。在羅文還沒有反響過來的情況下,伙伴們先后無聲地消失在叢林里,做好了埋伏的布置。又幾乎是在無聲的情況下,于危機解除后一一歸隊。
顯然,赫瓦西奧在事前就已經詳細部署了各項作戰策略。文中有一段原話。“萬一被敵人發現,我們只要分開行動就可以戲弄他們。由于我們散布在公路沿線一個比較合理的范圍內,一旦開槍,敵人就會誤以為中了埋伏。這個戰術倒是不錯,”赫瓦里希笑著說,臉上充滿了惋惜,“不過,完成任務要緊,娛樂排在第二位!”
這一系列有序機智的團體反映,像演戲一樣流暢自然。戰爭形勢是極其復雜的,團隊中任何一個人的細微閃失,都會讓整個團隊面臨覆滅危機。生死比賽中,需要何等的勇氣、合作精神、搏擊技能、以及不怕死的精神和高超的作戰智慧。需要最大限度開掘人的全方位能量。
書中另外一個主要部分,“把信送給加西亞的十大法那么”描述了那些發自內心忠誠于工作的人,他們心甘情愿、恪盡職守地把事情做到最好最用心。
這需要良好的奉獻精神,需要不計較的品質,還有發自內心的享受感。讓自己對一門事物充滿信心和興趣,在于努力去創造自己在這個領域的成就感。人類真的是天生會對某項事物特別感興趣,又對另一類事物特別反感的嗎?或許未必,我們不會去向往那些從來不知道的工作,而只會對自己有過接觸的事物產生興趣。 我認為,關于執行力缺失的原因,一方面是興趣不佳,另一方面是心性不夠。
或許,我們對一些事情不感興趣的原因,只是因為在初期接觸的時因某些偶然的原因而沒有獲得良好體驗,或者因某種原因被擱置而產生不美麗的情緒聯想。假使我們在面對那種必須做又不怎么喜歡的`事情時,能夠強迫自己放下偏見,毫不遲疑地去做,很可能會發現它并沒有想象中的那么難。我們盡可能客觀公正地去觀察和研究它,在技藝得到提升的同時,每一步進展都會讓我們信心倍增,連原本不喜歡的事情都能執行得又快又好,還有比這更讓人開心的事情嗎?
當然,執行力缺失的另一方面原因就是心性不夠,動機缺乏,懶惰成性。那么這就不是策略問題,而變成為改變價值觀的問題了。面對有些人的不習慣奉獻與付出,管理者要做的便是去引發和刺激他的動機,用愛與義去喚醒或生成這種奉獻精神。當然極有難度。
如果我執行任務,能像爭取生存時機那樣去爭分奪秒,如果我看待工作,都像創造藝術一樣地去積極面對。相信,我可以擁有讓自己滿意的執行力。
最后再啰嗦一下個人觀點。書中編排的彩圖集中放在目錄之后顯得不那么自然,引申的羅文在戰爭中的主動、忠誠、敬業等“好員工品質”也略顯刻意,十個法那么的說教意味比較明顯。 當然,這并不影響它成為一本打動心靈的、值得一讀的好書。 這本書講述的是一個全世界最偉大的送信人的故事。這本書的主人公叫安德魯薩默斯羅文上校。正因為他在送信途中的堅持與智慧是他出色地完成了該完成的任務,為美西戰爭中美國的勝利做出了最為重要的一戰。
送給加西亞的信讀后感10
《把信送給加西亞》講述了這樣一個真實的故事:十九世紀,在美國和西班牙戰爭即將爆發期間,美國為了同古巴起義軍首領加西亞取得聯系,獲得他們的支持和敵方的情報,特派出送信人――羅文中尉前往路途艱險的古巴,他歷經劫難,最終圓滿完成了這項艱巨而又重要的任務。
故事簡單得像一張白紙,卻在近百年時間內,掀起了無數次學習討論的熱潮。羅文是“忠誠”的楷模、“敬業”的模范、“勤奮”的榜樣、“自信”的標桿。這種忠誠、敬業、勤奮、自信的品質不是與生俱來的,而需要去不斷的磨練、養成。捫心自問,如果送信的那個人是我,我是不是也能象羅文那樣出色的完成任務?答案讓人汗顏,并非是害怕犧牲,而是在重重困難險阻面前是否能始終不退縮、不抱怨。
敬業,是一種美德,是一種人生態度,是人類共同推崇的一種職業精神。敬業就是尊重自己的工作,將工作當成自己的使命,高質、高效、高標準的去完成。工作效率在很大程度上取決于對待工作的態度,如果遇到困難,想到的只是抱怨、辛苦,就會以各種理由為自己找借口,常常抱怨工作的人,終將得不到最后的成功,成功的`人之所以成功,是因為他把別人抱怨的時間花在了努力工作和提升自我素養能力上。
忠誠,會助你取得成功。員工對老板的忠誠可以增強老板的成就感和自信心,加快公司的發展。公司的穩定和發展需要忠誠的員工,忠誠的員工是公司發展的脊梁。忠誠的員工愛公司,也需要公司去培養、去愛護,公司上下凝聚在一起,才會有活力、動力、戰斗力。
勤奮,“沒有什么細節因細小而不值得你去揮汗,也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中,即使再細小的事情,只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做,就會取得最后的成功。遇到困難,要知難而上,要勤于學習、勤于思考,善于發現自己的優勢,多方面充實自己,全方位提高自己。“一分耕耘,一分收獲”,如果付出沒有得到相應的回報,不要抱怨、不要失望、不要氣餒,只是收獲的季節還未來到。
信任,是物欲橫流時代下我們最缺乏的情感,工作中彼此信任,是提高做事效率的基本,是協同、高效完成工作的最好保障。上校對羅文的信任,把羅文推薦給了總統,總統對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產生動力,使羅文的前行才變的那么義無返顧。領導對員工的信任,是對員工的一種認可和鼓舞,我們一絲不茍的做好每一件事,是對領導信任最好的回報。同事之間的彼此信任、欣賞,是工作順利開展的重要因素,有了這樣的因素,才可能出現更多的“羅文”。
投入才有回報,忠誠才有信任,主動才能有創新,沒有付出就沒有收獲。創新是生存之基,創新是發展之源,如果說創新是思維的種子,那么企業文化則是創新的土壤,發揚“忠誠、擔當、創新、高效”的企業精神,就要求我們每一位員工樹立強烈的責任感,要有一種不滿足現狀的進取精神,敢于創新,擅于創新,在創新中得到升華,實現超越。
送給加西亞的信讀后感11
《把信送給加西亞》這本書用很小的篇幅向我們講述了一個偉大的故事,19世紀美西戰爭時期,美方有一封具有戰略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰,沒人知道他在什么地方。此時,挺身而出的一名年輕中尉羅文,他孤身一人, 歷經艱難險阻,徒步三周,走過危機四伏的國家,終于將總統的信送給了加西亞將軍,完成了使命。
初讀這本書感觸頗深,仿佛突然間明白了什么是忠誠,忠者,赤誠無私、誠心盡力;誠者,真心、實在。羅文將軍那種對待國家、對待事業的絕對忠誠我真心拜服,懷揣著一份感動,反復的問自己,一個有志向的年輕人到底應該用什么樣的心態來面對工作,面對生活,答案是,忠誠。美國之父本杰明富蘭克林說過:如果說生命力使人們前途光明,團體使人們寬容,腳踏實地使人們現實,那么,深厚的忠誠感就會使人生正直而又意義。是的,忠誠可以讓一個平凡的人變得耀眼。
通過20xx年的統一招考,我加入了檢察院這個大家庭,一年的工作時間讓我深刻的體會到了忠誠這兩個字所賦予給檢察官這份職業的重要意義,只有保持對黨的忠誠、對國家的忠誠、對人民的忠誠、對檢察事業的忠誠以及對法律的忠誠,才能真正做到立檢為公,執法為民。
我們應該把忠誠樹立成為一種信念,是一種忠誠履職、敢于奉獻的堅定信念。作為新時期的檢察官要從內心深處牢固樹立起忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法法律、忠于檢察職責的歷久彌堅的信念,讓其化為自己的內在動力和不懈的精神追求。在工作中,要堅定不移的踐行忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀,懷著忠誠之心,就能心無旁騖,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,懷著忠誠之心,就在執法辦案中就會不偏不倚,讓事實和法律成為唯一的準繩和依據,懷著忠誠之心,就能潔身自好,廉潔奉公,不為歪風邪氣所侵擾。
我們應該把忠誠鍛煉成為一種品質,一種敢于擔當、勇于奉獻的崇高品質。對于羅文將軍,正是那份對國家的忠誠之心,才讓他毅然決然的接受了這么一個看起來不可能完成的任務,不在乎個人的生死存亡,不計較個人的得失,唯一的目標就是完成使命。對于檢察干警來說,忠誠更是立身之本,法律賦予了檢察司法裁斷之重權的同時,也賦予了檢察肩負起服務人民之重責、維護穩定之重任,我始終認為即使是在平凡的崗位做著細碎的小事,只要努力去做,無愧于心,便是忠誠的最佳寫照。用青春和熱血去詮釋忠誠,用敢于擔當和勇于奉獻去實現忠誠,做到言必信,行必果,一心一意,矢志不渝,才是一名優秀的檢察官所必須具備的品格。
我們應該把忠誠塑造成為一種態度,是一種積極主動、熱愛工作的敬業態度。羅文將軍在接受到這樣一個任務的時候,沒有提出太多的疑問,不找任何敷衍的理由,而是馬上付諸行動,冒著生命危險,從未想過放棄,直至自己完成使命的那一刻,上司表揚了他,他卻只是說:我只不過是完成了一個軍人應該完成的任務。既然選擇了檢察事業,就要發自內心的熱愛它,比爾蓋茨曾經說過只有熱愛工作的人才能在工作中做到積極主動,在面對困難時能夠有破釜沉舟的決心和毅力。檢察事業賦予我們太多的責任和義務,我們要做把信送給加西亞的人,在收到任務的時候,以一種積極主動的專注精神堅決執行、全力以赴、盡職盡責的去完成,切實擔當起中國特色社會主義法制建設的開拓者和守護者。
我們應該把忠誠培養成為是一種狀態,是一種全力以赴、心無旁騖的專注狀態。羅文將軍在送信途中,沒有被身邊水草豐茂的熱帶森林所吸引,也沒有被敵軍密布的海上巡視所嚇倒,他只是一心一意想著自己身上的責任重大,一定要把信送到加西亞將軍的手中。一個不具備絕對忠誠和堅定意志的人是不可能成為一名優秀的檢察官,在我身邊就有很多前輩、同事,懷著對黨和國家的忠貞,對人民群眾的赤誠,在檢察這個神圣的崗位上努力探索著、追求著、實踐著,背負著法律的尊嚴,守護著社會的公正。作為一名年輕的檢察官,我們更加應該毫不吝惜地將自己的精力和熱情投入到可以為之奉獻終生的`檢察事業當中,以忠誠敬業的態度投身工作中,最終將會收獲同事的尊重和認可、領導的贊許和賞識、機遇的垂青和偏愛,最重要的是收獲屬于自己的自信和成就。
并不是每個人都能成為將軍,但是只要用心,每個人都可以讓自己成為羅文。檢察事業恢弘而偉大,忠誠敬業的把信送給加西亞的人正是檢察隊伍不可或缺的中堅力量,我們要從為人處事、執法理念、工作態度和精神面貌等各方面嚴格要求自己,努力使自己成為一名出色的送信人,做一個值得托付的人。
懷揣著一顆檢徽下忠誠衛士的心,洋溢著對黨、對人民無限的赤誠和熱愛,我們青年檢察官必將在平凡的崗位上做出不平凡的成績,生命不止,奮斗不息,始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律,做黨的事業和國家大局的維護與支持者,做人民的堅強后盾和法律的忠實衛士,做檢察事業的急先鋒和未來締造者。
送給加西亞的信讀后感12
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛的情況下,冒著生命危險,歷經艱難險阻,終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務。
毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優良的道德品質,絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業,服從和榮譽的精神。正如中國有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息。”如果羅文總想著完成送信的.任務后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務了。
合上書,腦海里卻清晰的閃現這一句話,那就是:“只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能有創新,沒有付出就沒有收獲”。
這就讓我們認識到工作的態度直接體現了工作的質量,要看一個人做事的效率,就要看他的工作精神和態度。我們整天抱怨說什么社會不公平了,埋怨自己沒有找到好工作之類的。靜下心,坐下來,在埋怨和抱怨的同時,仔細地想想,為什么這些"不幸"會落在自己身上呢?
現在想一想人生真正的不幸就是對自己不負責,工作態度不端正,這讓我又想到了書中的另外一個故事,斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了,這時,一位董事經過他們部門時停了下來,想找一些信件。
這并不是斯拉分內的工作,但是她依然回答說:“雖然對此信我一無所知,但是達斯先生,讓我來幫您處理這件事情吧!我會盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里。“當她將所需的東西放在達斯面前時,董事顯得格外高興。
故事到這里并沒有結束。四周后斯拉被提升到了一個更重要的部門工作,并且薪水提高了30%。猜猜是誰推薦她的?正是那位董事。在一次公司董事會上,有一個更高職位的工作空缺,他便推薦了斯拉。
世界上沒有報酬豐厚卻不需要承擔任何責任的便宜事。當責任從前門進來,你卻從后門溜走,你失去的可是伴隨責任而來的機會!
作為一名教師,我們的責任就是要盡職盡的教育好每一位學生,說到這里我就感覺有些愧對七班的那些學生,這個班的學生是出了名的調皮,批評教育那是油鹽不進,一到給他們班上課的時間,我都有些頭疼,課堂上還要時不時處理一些突發狀況,所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱,一些失落,與在別班的酣暢淋漓相距甚遠。現在仔細想來,態度決定了一切,當你用欣賞的態度來看待他們時,也許會帶給你不一樣的感覺。
借用書中的一句話:“人類社會的最基本行為法則——互惠的交換,投入的交換,投入才有回報,忠誠才有信任,主動才有創新”。
送給加西亞的信讀后感13
初次接觸《把信送給加西亞》是出于好奇,通過閱讀,很有一些感觸,故事的內容雖然簡單,但卻是一個永不過時的故事,事實上,觸動我的并非這個淺顯的故事本身,而是它所傳達的那些精神——敬業、忠誠、勤奮。
《把信送給加西亞》一本書就是要告訴我們在人生拼搏的道路上要甘于吃苦,敢于奮斗,勇于進取。人往往會受自己的習慣控制,我也是如此,當我心中的習慣如猛獅一樣在身上撞擊,我也就表現出虛榮、懶散、無所謂……每天就看著臺燈,回顧一下自己一天的得失,信手寫下自己的體會,這并不是一件難辦的事,但有時我卻很難做到,這也就是思想上的懶惰了,也引發了我很多的理想和愿望無法實現。
書中向我們傳達了“只要對成功充滿信心,那么我相信,你能行!”的.信息。我想我該擁有“世上無難事,只要肯登攀”的意志,讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉。
送給加西亞的信讀后感14
最近,有幸拜讀了《把信送給加西亞》一書,該書內容較為簡短,但是寓意深遠,質樸無華的字里行間,主人公羅文敬業忠誠的品質震撼著我的心靈。
書的內容主要是講述了1898年在美國和西班牙的戰爭中,一位名叫安德魯·羅文的年青美國陸軍中尉臨危受命,將總統麥金萊的密函送給加西亞將軍,以取得美國在戰場上的主動權。接到送信任務后,羅文穿越重重戰火,克服種種困難,闖過了層層關卡,以絕對的忠誠、高度的責任感和解決問題的創造力,終于在時限內把信交給了加西亞將軍,出色地完成了這場使命。
我首先從書中看到了羅文中尉卓越的執行能力。在接到任務時,他沒有問“加西亞是誰”,也沒有問“加西亞在哪里”,而是坦然地接受任務,并努力完成任務。我想,這是我們每一個人都應該具備這種執行素質,我們應對自己的工作要有擔當精神,不管任何困難,不找任何借口,面對集團總公司下發的各項工作任務,不推諉、不逃避,坦然接受并想盡一切辦法去完成。
然后是羅文中尉對國家的絕對忠誠和達成使命的`能力。書中不斷地提及一句話,“我一定要把信送給加西亞將軍”,這句話的背后閃耀著羅文的高度忠誠與堅強的決心。“忠于國家忠于使命”,“要做就要做到最佳的”,這樣的“羅文”精神是值得每一個人學習與瞻仰的。只有擁有忠誠品質和出色工作能力的員工才能會成為企業信賴的人才。“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來看,象征著忠誠、敬業,執行力等,從公司的角度來看,則是象征著對員工的信任、支持。我個人認為“把信送到加西亞”,更是一種全力以赴的敬業精神。
掩卷苦思,不禁發問:“你是否想把信送給加西亞”,“你能否成為那個把信送給加西亞的人”。江西廣源集團是一個大舞臺,公司給了我們平臺,我們能否在那個平臺上、恪盡職守、忠誠愛崗、銳意進取?唯一的答案就是我們只有在今后的工作中都融入這種“羅文”精神,像羅文一樣用自己的忠誠深愛自己的工作崗位,把自己磨練成一個值得公司信賴的人,一個可以被委以重任的人!我想,答案也就一目了然了。
送給加西亞的信讀后感15
起初看到書名時候會有很多疑問,比如加西亞是誰?為什么要送信給他?誰要把信送給加西亞等等之類的問題。
讀這本書前半篇幅的時候,想起的是以前看過一個電影,叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣,抗日時期兒童團的一名小戰士,歷經波折,最終穿過敵占區將重要情報送給八路軍的一個故事。
繼續往下讀的時候,發現書中包含內容的價值遠超出了我的.預期,便情不自經的放慢了閱讀的速度,慢慢發現公司推薦這本書是有一定道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來看,象征著忠誠、敬業,執行力等,從公司的角度來看,則是象征著對員工的信任、支持。個人認為“把信送到加西亞”,更是一種全力以赴的敬業精神。
書中有句話“所謂英雄,就是成功的把信送給加西亞的人。”,能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢?我在書中找到了這么一句話,“接受任務-全力以赴-完成任務。”。我想這應該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書中很多觀點也很有認同感,比如“成功是一種努力的積累,那些一夜成名的人,其實,在他們獲得成功之前,已經默默地奮斗了很長時間。”,“每個人都不要以位卑而消沉,不以責小而松懈,不以薪薄而放任。”以及“當你不斷增強自己的力量、不斷提升自己的時候,你對自己要求的標準會越來越高。”等等。
很多正能量的話,讀過之后,有感觸,也有羞愧。感觸是因為有認同感,羞愧是因為自己做的不夠好。希望這些話可以一直鞭策自己,一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個能把信送到加西亞的人。
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