品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的活房子讀后感，歡迎閱讀與收藏。

活房子讀后感1

　　我是在寒假里讀完了《草房子》這本書的。剛剛拿到這本書，我翻了幾頁，感覺好像里面的故事離我們很遠，里面的人物也顯得比較陌生。

　　幾天閱讀下來，我慢慢地喜歡上了這本書，它把我帶到了那個時代，那個地方，那些個人物。桑桑，紙月，禿鶴，白雀，杜小康，秦大奶奶，細馬和邱二爺。這些人物與我們不一樣，他們的生活，學習和成長經歷也與我們不一樣。

　　油麻地小學建立起來了，但學校的房子卻是草屋頂，風一吹，房頂的草就會擺動，就會被風吹走，教室里就會漏雨，但是，桑桑，紙月，禿鶴就在這個環境中學習，慢慢長大了。

　　《草房子》里，主要記敘了桑桑從一年級到六年級的小學生生活，六年間，桑桑經歷了無數的看似平凡卻又不一樣的童年瑣事：桑桑充當郵遞員送信，在夏天里穿棉衣，與同學們玩耍，禿鶴的`帽子被搶走——。桑桑也有傷心的事：紙月失蹤了，秦大奶奶和邱二爺去世了。桑桑年幼的心靈中充滿了對美好生活的追求和向往。

　　但是油麻地的孩子們有時是不幸的，他們的環境不好，生活比較差。紙月還遭到板橋小學男孩子的欺負，桑桑又是一個有正義感的孩子，他會救下紙月，我喜歡桑桑。

　　想想油麻地的草房子教室，看看我們現在的現代化的校舍。這個變化，是時代的進步。但是，那種純真的，簡單而又樸實的童年生活卻實在令人羨慕。

活房子讀后感2

　　剛剛放下手中的一本書：《草房子》，一幕又一幕的情景在腦海里永久的徘徊，這本書，有太多太多的觸感。

　　天真爛漫的桑桑；聰明絕頂的陸鶴；溫文爾雅的紙月；惺惺相惜的白雀······

　　但讓我最念念不忘的還是那執著的、堅守的'秦大奶奶。原本就是屬于她的一片地，變成了一所充滿歡聲笑語的油麻地小學。秦大奶奶一遍又一遍的訴說，但都將她視為一片空氣。秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放進學校：在艾地里使勁打滾，又讓桑桑保密等等。當他們又一次想將奶奶攆走時，但是他們終究還是敗了，被秦大奶奶的頑強打敗了，而這一次，輸的體無完膚。那一天，她看見一個小女孩喬喬落水了，奮不顧身的跳了下去，將奶奶救上來的時候，她已經昏迷不醒。這半個月里，油麻地的婦女，輪流照顧著她。但是，在桑桑讀完五年級的暑假時，這天，跟往常一樣。黃昏時分，桑桑號啕大哭起來，秦大奶奶去世了，僅僅只為了油麻地小學的一個南瓜。

　　墓前，是一大片艾，都是從原先的艾地里移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。它們筆直的挺著，在從田野上吹來的風中搖想著葉子，終日散發著它們特有的香氣。

　　一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠的離開這里——他將永遠的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。這個故事結束了，一種愛的詮釋也結束了。

　　人間無處不生情，《草房子》伴隨我成長，讓我看到了令人落淚的真情。閱讀著，品味著，只希望真愛能開滿人間。

活房子讀后感3

　　《草房子》這本書是由作家曹文軒寫的一部長篇小說。由九個篇章組成的，每一個篇章都是一個人物故事，每一個故事里都離不開我們的小主人公桑桑。

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜地大河，這里就是麻油地，我們的故事就是從這里開始的。在這里生活著一群可愛的，活潑的與眾不同的孩子們：調皮可愛的桑桑，禿頂的陸鶴，還有美麗善良的紙月等等。作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。在這短暫而又漫長的六年中，桑桑親眼目睹或參與了其中的一次又一次的匪夷所思的故事。少男少女之間的友情，殘疾男孩對尊嚴的執著，垂暮老人在生命最后閃耀的人格……這一切的一切如夢似幻般的展現在桑桑的世界里。在這六年的時間里，桑桑學會了成長。

　　文中的桑桑是一個性格另類，但是心地善良的一個男孩，對生命的'執著和熱愛讓我們感嘆。在他得知自己的脖子上長的腫塊無法治愈的時候，面對災難他沒有退縮，而是勇敢堅強的面對，在他的身邊有一群和他一樣熱愛生命珍惜生命的朋友，不斷地鼓勵他安慰他，終于在一位老中醫的治療下，他戰勝病魔。當我們遇到不幸的時候，很多人會說自己會堅強，但是當厄運真正來臨的時候，大多數人還是會退縮，這時候我們身邊的親人和朋友們的鼓勵和幫助就會對我們起到關鍵的作用。桑桑非常的幸運和幸福，在他的身邊生活著一群正能量的朋友。

　　成長的滋味是不好受的，總要經歷一些疼痛的故事，這時候我們的身邊就需要一本好書，一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！

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