當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《惠安館》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《惠安館》讀后感1

　　讀《城南舊事·惠安館》有感一故事出自于林海音小時候20世紀30年代的初春，他們一家搬到北京城南居住因子見到了瘋子――秀貞。他們間的故事就開始了。

　　對于丈夫離開和孩子丟失的秀貞有著極大的打擊，后來秀珍一直思念著丈夫和孩子，有時候突然號啕大哭，別人稱為“瘋子”。英子并不懼怕他，甚至和他交上了朋友。英子并不俱怕她，甚至和她交上了朋友。英子細細地把秀貞打量了一翻：秀貞長著一雙透亮的眼晴，一笑，臉上就有兩個淚坑，眼底下鼻子兩邊的肉就會現兩個小旋渦，和英子的新朋友妞兒像。

　　有一次，秀貞和英子說起她的女兒――小桂子的故事，并千托萬托讓英子找到她的的女兒。英子首先答應秀貞，因為她天真善良，然后找到了妞兒，把她的小黃辮弄起來，看到了和小桂子一模一樣的胎記――后背脖子中間有塊青記，便約好在橫胡同見面，英子把她帶到秀貞面前，秀貞非常高興，收拾好行李，去中心自己的'丈夫也是妞兒親爸爸。可在火車旁被撞死了。

　　英子無法相信：在這快活、美麗的世界上，卻有如此使人傷心、悲痛的事。在她傷心悲痛的時候，發高燒暈倒了。

　　英子的爸爸媽媽為了讓英子快樂地生活下去，便搬了家。英子放下蒙蔽臉的雙手，開始新的生活。

　　看了這篇小說，周圍一片寂靜。我仿佛看見了英子快樂地生活，微笑著和小朋友快樂地玩耍……

《惠安館》讀后感2

　　張成敏故事發生在20世紀30年代初春的北京。空氣中彌漫著濕漉，天色像潑了墨一樣黑，陰冷極了。

　　在惠安館里，有一個叫秀貞的姑娘，她的睫毛又濕又長，眼睛下面有兩個淚坑，她的未婚夫思康在窮苦的現實生活中無情的拋棄了她。自己唯一的`女兒也下落不明。在惠安館旁邊，住著一個叫妞兒的小姑娘，小姑娘的睫毛和秀貞的睫毛一樣，又濕又長，眼睛下面的淚坑似乎是用來盛那流不盡的淚水。妞兒的養父養母整天虐待她。在一次偶然與妞兒玩耍時，英子巧合的發現了她脖子后的青胎記，善良天真的英子決定幫助秀貞與妞兒母女團聚。在秀貞帶著妞兒滿懷希望地去找思康時，不幸的被火車撞死了，上演了另一出人間悲劇。

　　善良的小英子感到很震撼、無法理解：世界是美麗的，生活是有趣的，但妻離子散，悲歡離合卻活生生地發生在眼前，苦悶悲傷使她發燒病倒了。

　　但日子總要往前走的，在換了一個新家后，小英子在期待中勇敢的放開了蒙在臉上的手了。

　　看完小說，我放下書，撐著腦袋，看著溫暖的陽光從大玻璃窗透了進來，撒落了一地，空氣中蕩漾著寧靜，微風帶來了一陣孩童的歡樂笑聲，溫暖極了……

《惠安館》讀后感3

　　在《城南舊事》中有一個經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，這是英子結交的第一個朋友，也是在我印象中最深刻的一個人物。

　　秀貞生下的女兒小桂子被家人扔到城根下，生死不明，英子對這個“瘋”女人不但沒有嘲笑，而是非常同情，經常去陪她。后來得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞，秀貞與女兒相認后，立刻帶妞兒去尋找爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。看完這一段故事后，我的心里閃過些許悲痛，繼而又想到了一個人。

　　“愣全娥開了，大家快跑”這是小伙伴們集體的呼喊，而所謂的“愣全娥”也是像秀貞那樣的“瘋”女人，每個孩子，見了都害怕，大人見了總對她大罵。有一次在鄉下，爺爺奶奶去探親，我幫忙照看爺爺的小賣部，順便玩耍。玩得興起，竟沒發現店里進來一個人，這個人正是那“愣全娥”，當時我害怕的不敢說話，甚至感覺到周圍空氣的凝固。“愣全娥”一步步向前，眼睛始終盯著我拿件紅毛衣，并說著：“紅毛衣，真好看，我給我女兒也織一件。”同時伸出手準備摸那件毛衣，我急忙躲開了，而她卻是滿含失望的離開了。看著她的背影，我的心不禁一顫，覺得她不再可怕了，剩余的只是同情。

　　回到城里，正在吃飯的我突然想起“愣全娥”，就隨口問了一句她的故事。只見媽媽嘆著氣說：“她以前是多么優秀的女子，長得漂亮，有是高材生，只是不知道受了什么刺激，就瘋了，當時的人覺得惋惜，到后來也就淡忘了。你還記得嗎？她的女兒跟你是同年同月同日生的呢，僅僅差了1個小時，也許，你們應該成為好朋友。”頓時，吃在嘴里的.飯一下子哽咽住了，我艱難地咽了下去，就再也沒有胃口吃了。想起她那失魂落魄的背影，我的心不禁又顫了一下，是后悔，也是懺悔。悔過我們沒有像英子那樣，因為曾經我也嘲笑過，這真是不應該。

　　有一個女人，她常常走在村子里，走一陣，停一陣，嘴里不斷念念有詞，她已形成了一道亮麗的風景線。我們不能歧視瘋子，因為，在他們身上發生的故事，也許比我們的故事多一些感動，多一個善良的微笑。

《惠安館》讀后感4

　　不久前，我剛剛看了《城南舊事》這本自傳體小說的第一章——《惠安館》。

　　在我的腦海中永遠揮霍不掉片段就是秀貞和小桂子重逢的那一片段，她們表現的是多么幸福，但爸爸不在身邊，在幸福的'幸福也不會很幸福。

　　在我的大腦上，貼了幾頁紙，那上面的內容就是秀貞與小桂子母女倆慘死在火車輪底下的樣子，是多么血腥，多么可憐。為了找失散多年的女兒和丈夫，她為了尋找他們，付出了多大的代價，讓大家對這個“瘋子”都產生了憐憫之心。

　　在我的故事書里，有一個故事的題目是——不公平。“瘋子”就是我剛才說的秀貞。她，只不過是對失散多年大的小桂子太過思念了，但她沒有瘋。瘋子都會像野生動物一樣在地上撿東西吃，亂打人、抓人，可這些，你們在秀貞身上看到過嗎？就算她真的是瘋子，那也是被別人逼瘋的。

　　在我的心里，同情心是不能少的，更不能少的就是公平，法律都是公平的，大家還有什么說的呢？所以公平——就是力量！

《惠安館》讀后感5

　　今天，我讀了《惠安館》一文，全文是由冬陽下經過英子門前的駱駝隊引起，勾起了她對童年的回憶，從而展開了她對北京城南舊事的回憶。

　　本文主要講了：英子來到北京的第一個冬天，認識了可憐的妞兒和“瘋女人”秀貞，她們是英子在北京結識的新朋友，因此英子經常去找“瘋女人”秀貞玩，從而知道了秀貞變瘋的原因：秀貞曾與一個借住在她家的大學生相愛了，后來大學生說是回家去請求父母答應他們的婚事，卻再也沒有回來，而當時秀貞已懷上孩子，生下的小桂子又被家人扔到城根底下生死、下落不明，秀貞由于受到雙重打擊而變瘋了。

　　英子很同情秀貞，很想幫助她。英子得知可憐的`小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸后面有一塊青記，秀貞說是讓閻王爺一生氣給戳到世上來的，原來她的母親就是秀貞！秀貞與離散六年的女兒相認后，打算帶妞兒逃出去找爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下，英子覺得很悲傷、很婉惜。

　　本文的主人公英子天真活潑、聰明可愛，又樂于助人，所有人都很喜歡她，她不但不嫌棄秀貞，還幫助秀貞找到了小桂子，英子真是一個心地善良的姑娘。

《惠安館》讀后感6

　　《城南舊事》是林海音寫的一部令人感慨的書，以前總是不大愛讀，但今天讀起來，是我真正感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。

　　上個世紀三十年代，那時候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽戲、玩耍……這一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著讀著我漸漸的走進了書里：一個小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的'一切都讓我感到好奇，惠安館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做媽媽的宋媽，嚴厲的爸爸，他們都曾和英子朝夕相伴過，但最后都一一離去。(.)

　　書中還寫了自己兒時可愛的童真看法，描寫自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛她的，沒有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛與呵護。

　　相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸。

　　英子的看法是不同的，那么的純真、無邪。使我感動，他會用善心對待每一個人，不管是好人壞人，在她看來，每個人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。

　　看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。

　　這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。

《惠安館》讀后感7

　　城南舊事這本書寫了主人公：小英子。在北京城南的那些往事，其中我最喜歡我最喜歡的一篇就是惠安館。

　　惠安館這一章講了我剛到北京城南的那些事，媽媽剛到北京說的北京話很有趣，還有爸爸。有一天，我和宋媽一起出去買菜，路過一個胡同遇到一個瘋子，可傻傻呼的我一點也不怕，但是宋媽緊緊拉住我的手不讓我和瘋子說話，惠安館這個瘋子我已經看過好多次，每次只要他站在門口宋媽就趕緊抓緊我的'手，輕輕說瘋子。但是我覺得這個瘋子還不就是一個梳著辮子的大姑娘嗎，只不過他就是站在門墻，其實和普通人一樣，我每次看到他都想和他說話，想著他會是怎么樣回答我的。從這體現出童年的小英子腦子里出現了奇思妙想，充滿了好奇心，也讓我們想起了自己的童年。

　　我覺得城南舊事這本書讓我回憶起美好的童年，我覺得故事里的小英子就和我們一樣傻乎乎的，笨頭笨腦，腦子里不知道在想點什么，但從中體現出我們小孩子的天真爛漫。

《惠安館》讀后感8

　　我讀了<<城南舊事>>,其中印象最深刻的是<惠安館>。<惠安館>講的是英子和“瘋子”秀貞、小妞兒的事。這個故事很感人。

　　小英子雖然年齡小，可是很懂事，很為別人著想，很有同情心，喜歡幫助別人。在她眼里沒有窮人富人、沒有瘋子。秀貞是她的思康嬸，不是瘋子。小英子盡自己最大的能力幫助秀貞和小妞兒，最后讓她們相認了。雖然最后她們被火車撞死了，但我覺得她們在天堂會感謝小英子的。

　　秀貞在英子的眼里不是一個瘋子，我覺得她也不是一個瘋子，只是她太想念孩子、想念思康叔了，生活在自己的思念中出不來了，讓別人覺得她瘋了。我覺得最可恨的是她媽媽，嬸子還有那些大人們，是他們把秀貞逼成了瘋子。秀貞真是太可憐了。

　　小妞兒也很可憐，沒有自己的.親爸爸媽媽，整天受后爸爸媽媽的打，被逼著唱戲賺錢，賺不來錢就挨打。最后雖然找到了媽媽，但是還沒受到媽媽的愛就死了真可憐。

　　我覺得那時候的社會太不好了，我們現在生活在這個安定幸福的社會里真的太好了。

《惠安館》讀后感9

　　暑假間，我閱讀了林海音寫的《城南舊事》，其中《惠安館傳奇》引起了我的注意。

　　文章中，悲慘的主人公秀貞是一個的瘋子，我已開始看一個好好的人，怎么回成了一個瘋子呢？我一開始也是在想這個問題。我就一直向后讀。直到我讀完知道了秀貞怎么變成瘋子的。

　　秀貞生出孩子的時候一直昏迷這，身體非常的虛弱，秀貞的媽媽那時候想：“沒有結婚就生孩子，是要罰錢的”，就趁秀貞身體虛弱的時候，把秀貞的孩子抱走了，扔到了齊華門。繡著醒來看見自己的`孩子沒了，一直想念這自己的孩子，見到孩子就說是自己的孩子，像孩子想瘋了。后來小英子從他們家走過，秀貞就拜托小英子幫他找，一直到小英子的朋友妞兒就是秀貞的孩子小英子。

　　讀完《惠安館傳奇》這篇文章，告訴我母愛是世界上最偉大的，我們現在吃喝玩樂干什么，生病的時候媽媽要細心的的照顧我們，喜歡什么就給你買什么，還要給你掙錢，是多么的偉大呀。

　　我長大以后也要想媽媽照顧我們一樣照顧我的媽媽，要生病的照顧媽媽，回報媽媽。

《惠安館》讀后感10

　　在寒假里，我閱讀了林海音寫的《城南舊事之惠安館》。這讓我深深體會到了友情和親情。

　　故事內容是：林海音小時候有一次何宋媽出去買菜，她碰到媽媽嘴里經常說的那個惠安館的“瘋子”。就這樣，七歲的林海音認識了她——“瘋子”秀貞，她們成為了朋友。后來，林海音在一家酒店里認識了一個小女孩妞兒，在說說笑笑中，妞兒告訴林海音，她不是父母親生的，是被撿來的。這句話讓林海音大吃一驚。當林海音再次來到惠安館，聽秀貞說，她一直在找自己的孩子小桂子，因為想念小桂子而變得跟普通人不一樣，大家才把她看成是個瘋子。秀貞拜托林海音一定要幫她找到小桂子。還告訴林海音小桂子的特征：后脖上有一塊胎記。某一天，林海音看見妞兒的后脖上也有一塊胎記，她這才知道妞兒其實就是小桂子。于是，林海音就千方百計讓她們母女團聚，最后，小桂子和秀貞離開了北京，去尋找小桂子的親生父親。

　　在這個故事里，讓我看到并深為感動的是：在別人的眼里，秀貞看起來是個瘋子；其實是個因為丟失了孩子而想念孩子想瘋了的木青；這就是親情。當自己的小伙伴：妞兒。遇到困難，尋找不到自己的父母，林海音稷想盡千方百計幫助他尋找大了她的`父母，這就是友情。

　　我喜歡友情，它就像是一縷溫暖的陽光。記得有一次，我忘記帶尺子了，我心想：怎么辦呀，待會兒考試怎么連線啊，沒辦法了，只好向別的同學借一把尺子了。我向同桌借，他說：“憑什么借你呀，我等會兒連線接你尺子我用什么？”我心想：這小可怎么辦啊！我心里急得想熱鍋上的螞蟻，后面的同學看到了，疑惑不解地問：“發生了什么事，怎么這么急？”“我忘帶尺子了，你能借我嗎？”我回答道。她微笑地說：“當然，沒有問題。”她這一說，讓我心里溫暖了許多。這就是友情的可貴。父母對我的愛，是數不盡的。當我去同學家玩沒有告訴父母的時候，他們擔心的到處尋找；在生活上，父母對我噓寒問暖，吳文不知的關懷，學習上，父母對我嚴格要求，讓我不斷進步，這就是親情。

　　這兩種感情：親情與友情，是我一生受用不盡。

《惠安館》讀后感11

　　第二章節——品讀與賞析：在這一章節中，“瘋子”秀貞和妞兒的人物形象更加飽滿，秀貞對小桂子的思念之情更加強烈的彰顯出來，“我”與妞兒關系更加密切，并深深同情妞兒的悲苦命運，也為她的父母都不是親生的感到驚訝。為什么分別重點描寫秀貞和妞兒的命運？這樣的疑問，吸引我繼續閱讀。

　　第三章節——片段點評：

　　1，“我一天一天的找，就會找到我親爹和我親娘。他們的樣子我心里知道。”

　　品析：一句樸實的話將妞兒對找到親爹親娘的.堅定信念以及對親爹親娘的想念之情生動地表現出來，【語言傳神】

　　2，今天早上我起來就好的多了，不像昨天那樣不安心，但是現在又想起妞兒，手里不由得停止了捉蟲子的工作，呆呆的想，不知道什么時候，妞兒就會離開我。

　　品析：“我”的不舒服，不安以及眼淚，都表現出“我”與妞兒之間感情的真摯與深刻。【感情真摯】

　　3，最先我以為是秀貞跟我玩“過家家兒”，后來才又覺得并不是假裝的事情，它太像真事了！

　　品析：秀貞的言行越來越超出“我”的理解力，故事情節的展開也隨之顯得更有波折。【構思巧妙】

　　4，她對我說過：“你要上學，我們小桂子也要上學了，我養點蠶，吐了絲，好給小桂子裝墨盒用。”

　　品析：養蠶等吐絲了給小桂子裝墨盒用，體現了秀貞對小桂子的思念。【語言描寫】

《惠安館》讀后感12

　　冬陽慵懶地斜照著，昏沉的午后，沉浸在老北京樹影斑駁的舊房子里，透過林海音童稚的眼睛，穿越百年時光，民國時期種種人物光影斑駁閃爍，仿佛淡彩色的膠卷，音容笑貌愈發清晰靈動。

　　《城南舊事》這本書以英子的成長為線索一共講述了5個故事：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。

　　“瘋子”秀貞與一個大學生思康暗中相愛，后來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子對她非常同情，于是答應幫秀貞找小桂子。英子在不經意間發現妞兒的身世與小桂子極其相似，又發現她脖頸后的青記和小桂子一樣，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。但最終在趕火車時母女二人一同喪命于火車下。英子發著高燒，昏迷了十天，差點丟了性命。

　　這篇文章里處處透著巧合：

　　巧合一：“瘋子”秀貞和妞兒同時都向同一個人（作者）傾訴。

　　巧合二：隨著時間，秀貞女兒的丟失和妞兒非親生的來歷重疊。

　　巧合三：這對失散的母女都生活在痛苦的邊緣，都在為尋找親人苦苦掙扎。

　　巧合四：小桂子后脖頸的青記和妞兒后脖頸的青記一樣。

　　巧合五：母女二人的'結局不是找到思康而是一起葬身在火車的巨輪下。

　　這樣的結局是好是壞？不知道原故事就是如此，還是作者故意這樣安排。

　　每一個善良的人都希望這對可憐的母女能夠找到他們生命中最重要的那個男人，希望他們一家人能夠團圓幸福。

　　可是如果找到了思康，他們就真的能幸福嗎？六年了，也許那個男人已經成為別人的丈夫和父親，那這對母女將如何面對。

　　讓母女在經歷了人生的苦苦追尋之后，團聚，內心深處懷著濃烈的希望共同死去，也許是另一種形式的圓滿。

　　大家口中的“瘋子”——秀貞，是一個深情、美好、可憐的女孩兒。她在愛情上被情人拋棄，獨自承受著人們的惡意評論。她在親情上又要遭受女兒被遺棄遍尋不著的痛苦。她依然經常給思康的住所打掃衛生，給他的衣服定時晾曬，給她丟失的女兒從小到大做了好多好多的衣服放著，她永遠都記著女兒后脖頸上的青記……她是一個為愛癡狂、忠誠賢達的女人，她是一個溫柔善良、慈母情深的女人。

　　她是一個被生活戲耍的可憐的悲劇的女人。

　　她的悲劇人生和她的結局讓人同情，惟愿她們一路走好，一路平安。

《惠安館》讀后感13

　　最近我讀了一本書，叫《城南舊事》，是臺灣當代作家林海英寫的有關她童年的“舊事”，這些“舊事”發生在北京城。

　　《城南舊事》共寫了五件作者（書中稱小英子）小時候的事。這些事是按照時間順序寫的，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨媽》、《驢打滾》和《爸爸的花落了，我也不是小孩了》。這些故事情感豐富，其中人物的悲歡離合，交錯在一起，讓人仿佛有身臨其境的感覺。

　　在這五個故事中，我最喜歡的是第一個故事：《惠安館》。《惠安館》的開頭很有趣，“小英子”一家人說不好普通話，小英子媽媽把“惠安館”說成是“飛安館”，把“肥肉”說成“回漏”，真讓人發笑；寫“飛安館”的'瘋子時，故事情節扣人心弦：小英子初次遇到瘋子，與瘋子談話時，我不禁納悶：這個秀貞到底是真瘋，還是假瘋呢？當讀到瘋子把手伸向小英子時，我不禁為小英子捏了把汗，生怕瘋子會傷害小英子；讀到小英子和妞兒在一起玩兒時，我很為小英子高興，因為她終于有個朋友了。

　　小英子快樂，我的心仿佛跟隨著她一起在快樂的天地中奔跑，小英子傷心難過，我的心也很沉重。

　　故事的最后，在小英子的幫助下，秀貞和妞兒母女團聚，并決定一起去找“思康三叔”，我心中不免有些擔心，當時兵荒馬亂，她倆出去多不安全呀！小英子還將自己的金表和媽媽的手鐲送給了她倆，讀到這里，我深深地為小英子的善良和愛心感動。當讀到小英子昏迷后時，我多么希望秀貞和妞兒已經找到“思康三叔”了呀，可沒想到，她倆竟然被火車……當小英子聽到這個消息時，受到的心里打擊可想而知！我為秀貞和妞兒傷心，也為小英子難過，讀到小英子哭，我也跟著哭。為了小英子，她父母決定搬家，這舊胡同發生的一切將成為過去，小英子要面對的是新的生活。

　　作為一名快畢業的學生，馬上就要和相處了幾年的同學說再見了，學校的一切將成為過去，我要面對的也是一種新的生活。我想，將來我也許會像作者懷念童年一樣，懷念我的小學時光：炎炎夏日里，火熱太陽下，我和同學一起在操場上踢球，汗水，一滴滴，垂掛在下巴上，流淌在臉頰上，每當我們鏟球或帶球急轉時，汗滴就像水一樣灑落在發燙的地面上。球隊每進一個球，無論是自己直接進球還是助攻同學進的球，我們都會興奮得大喊大叫，那種情形真令激動。累了，我們就坐在操場草地上，一邊喝著冰飲料，一邊交流體會。

　　也許，我還會想起：課間，我們男生抖空竹比賽，水平一個比一個高，技術一個賽一個精；我們全班一起跳大繩，你來我往，好不熱鬧；中午小飯桌，你吃一口我的，我嘗一口你的，誰也不嫌棄誰……

　　比起《城南舊事》里的小英子，我的童年顯得更幸福些。同學們，請珍惜童年的一分一秒，讓我們好好享受學校的時光吧！

《惠安館》讀后感14

　　讀完《城南舊事》中的“惠安館”的故事后，我心中倍感壓抑。雖是稚嫩孩提眼中的光景，卻真實地訴說著世間人生百態。

　　此段故事講述了20年代末中國底層社會群體的生活景象，但它卻是反映當時社會民眾生活的真實寫照。文中的“我”是一個聰明、開朗、善解人意的小女孩，在懵懂之時成就了一樁盡善之事：即一次偶然但非偶然的相遇，使一對遭遇坎坷期期相盼的母女得意重逢。(.)

　　由于“我”的好奇認識了“瘋子”秀貞，在“我”的好玩中結識了妞兒。從別的小孩害怕到“我”逐漸接近她的閑聊中知曉了“瘋子”的痛苦過去，從出手相助到無話可說的友誼中得知了“妞兒”的凄楚生活。母女兩個無疑是那個陰暗無情的社會犧牲品，母親因無謂的情感糾葛而錯就了一生的幸福，孩子因世俗被無情的拋棄而步入痛苦的深淵，她們因世態的炎涼而被世人冷落。她們只有從“我”，幼稚的“我”那里得到一點點純真的慰藉。是因“我”的聰明和世間的巧合促就了她們母女的相認，然而她們那遲到的'天倫之樂是那樣的陌生苦澀并且短暫，被一場無情的車禍消失殆盡，像流星一樣成為了時間的過客。結局是那樣的令人痛心惋惜，沒有換來別人的憐憫，卻引來“我”的家人認為是“她怎么一拐能拐了倆孩子走”的無情猜忌。

　　在一個世態炎涼的世間，就會有不盡人意的故事。幼稚的“我”雖不懂社會，但卻看到了人世間的喜怒哀樂，悲歡離合，道盡了世間的人情冷暖。

《惠安館》讀后感15

　　今天，我讀了《城南舊事》的第一篇小說———《惠安館》。《惠安館》作為《城南舊事》的開篇之作，從風格上奠定了全書純凈、自然、溫馨而略帶惆悵的基調，里面講了“瘋女人”秀貞，一個失去自己孩子，而丈夫身不知處的可憐母親，這也是她“瘋”的原因。“妞兒”一個整天過著被養父母打罵的可憐小女孩兒，經常和“我”一起玩。作者以“英子”的角度，去寫秀貞，寫出了好奇，寫妞兒，寫出了同情。

　　“英子”最終離開了那個充滿記憶的地方，那兒的人，那兒的事，都永遠留在了記憶中。秀貞和妞兒后來怎么樣了？“我”再沒去過惠安館嗎？秀貞、妞兒的家人怎么樣？……作者給我們留下了無限的聯想。我看到這里總會想起一個地方———外婆家，從我小時開始記事起，就是外婆帶大的，不像現在，只是到外婆家吃頓飯就走。以前在外婆家一住就是半個月，所以，外婆家也算半個故鄉，有著不一樣的感情。前段時間，聽說外婆家那邊要拆遷了，我自我安慰：“不會的，肯定是假的，一年前就說要拆了，這不也沒拆嗎嘛！”雖然嘴上這么說，可心里還是忐忑不安，好像真的要拆了。想象很美好，可事實卻給了我重重的'一擊。爸爸說這是真的，真的要拆了。“啊！”我的身體仿佛被掏空一般，接下來這兩天就一直有點心不在焉，去外婆家時，我用盡了一切辦法，把手機帶去——拍照。我知道，外婆家拆了以后，我就再也找不到一點童年的樣子了，那就拍了做個紀念。因為，我真的害怕，怕長大了，不記得外婆家了；不記得我小時候住、玩的地方長什么樣子了；不記得外婆的紅燒肉了；不記得我小時候摔得頭上起了一個大包的門檻……

　　我的童年，也已經快接近尾聲了。童年是過去的時間，是已經品嘗完的巧克力。讀著《城南舊事》，回憶自己漸行漸遠的童年，再次回味那濃濃的回憶，淡淡的憂傷。

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