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《一只想飛的貓》讀后感
更新時間:2024-05-30 10:02:59
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《一只想飛的貓》讀后感15篇(優秀)

  當細細品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《一只想飛的貓》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《一只想飛的貓》讀后感1

  親愛的小朋友們,大家好。我是來自渾源縣北岳小學二年級6班的李靜怡。

  這是個有趣離奇的故事,本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起,把誰也不放在眼里,最后反而被伙伴了笑話了。

  我也有過和這只貓一樣的心態,考試前總覺得自己什么都會,不好好復習,結果等到考試成績下來的時候,我傻眼了!兩門課都沒考好。以后我一定要實事求是,不能太高估自己,在學習上還需要多加努力,不能說大話,不然就會成為別人嘲笑的對象。

  一只想飛的貓讀后感7

  《一只想飛的貓》這本很好看,他的作者是陳伯吹。這本書的講的是一只貓,他很愛吹牛,但是他想抓到蝴蝶,卻一心想飛。它的夢想最終還是沒有實現。

  這本書上的好詞好句特別多,每個都有一些意思。比如:“我是貓!我一伸爪子就逮住了十三只耗子!”就表現出了這只貓很驕傲。我們不要學這只貓驕傲。“袋鼠聽了,驚得目瞪口呆,料不到一個小女孩腦子里的詩爛熟,真是了不起。這句話的意思是,袋鼠被這個小女孩的`才藝驚呆了,而且稱贊這個小女孩很了不起。優美的詞有:焦灼、和善、苦力、怠慢、筆直、發抖、氣憤憤、蓬松雜亂等等,都很美。

  這本書內容寫的很精彩,非常喜歡!

《一只想飛的貓》讀后感2

  從前有自以為是的貓,總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠,明明自己不會釣魚,卻吹噓自己是釣魚高手,用尾巴釣魚結果被咬得血淋淋,明明自己不會飛卻和麻雀去比飛,從樹上跳下去以為是飛,結果摔了個四腳朝天。

  做人千萬不能和這只貓一樣自以為是,不能因為一次僥幸的勝利而以為自己就是東方不敗,有許多人都自居為天才,可是真正的天才有有幾個呢?這些自以為天才的.人就是太自以為是,畢竟人外有人,天外有天,但他們這些人卻惟我獨尊,以為天下就僅有他最厲害。

  我以往也自居為天才,因為說真的,我花在學習上的時間真的很少,晚上我基本在7點左右做好,也很少預習、復習,甚至期末考的晚上我還玩電腦,可是我的成績還是不錯,異常是數學,但自從看了這騙文章后我認為其實比我聰明的人大有人在,或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢?所以以后我必須要努力學習,利用好我的腦子。

  做人必須要謙虛,不能夠自以為是,古往今來自以為是的人都不能干什么大事,僅有謙虛的人才可能有成就,謙虛使人提高,驕傲使人落后,這千古名句說的不也是這個道理嗎?同學們我們千萬不能學這只自以為是又驕傲的貓,我們要努力學習,學是無只盡的啊,最終我恭祝大家學業有成!

《一只想飛的貓》讀后感3

  《一只想飛的貓》是我國著名的兒童文學作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。

  它通過一系列生動有趣的故事及妙趣橫生的內容,塑造了一只調皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。

  作品一開始就用了一個被隨意砸破的藍瓷花盆,引出了我們這篇故事中的小主人公——一只目中無人、自吹自擂的貓。它得意洋洋的說出了一句自己深以為然的話:“昨天夜里,我一伸爪子就逮住了十三個耗子。”

  這只無知傲慢的貓先是想捕捉一對正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶,結果它卻被這對美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。

  在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。

  它橫沖直撞的躥來躥去,把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭,它自己卻不以為然,理直氣壯。

  它先是吹噓自己是賽跑健將,又夸耀自己是個歌唱家,還認為自己跟鴨子、鵝一樣是個漁業家。并且為了和公雞打賭,它居然用自己的尾巴作工具,伸入湖水里釣魚。

  盡管后來它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚,但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑,疼痛不已。

  驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷,就又想去喜鵲家里搗亂……

  可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對手,不但被聰明的喜鵲戲耍了一番,而且竟然真的自不量力的妄圖做一個“最勇敢的航空家”。

  它固執的認為:“我要飛,就能飛!只有那條笨驢子,不論做什么事,總得先刻苦學習一番,我可用不到!”

  最后的結果可想而知,它四腳朝天的'摔個不輕,再也爬不起來了。

  陳伯吹先生不愧是我國兒童文學的一代宗師。他將幻想和現實巧妙的結合起來,生動靈活的塑造了一個我們生活中可能會遇到的,這么一個聰明伶俐又淘氣頑劣的問題兒童形象。

  它的一舉一動,一言一行之間無不透露著一個問題小孩的天真、狡黠。它傲慢無禮的言行再加上自私自利的心理特征,將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現得淋漓盡致。

  一個人的時候并不孤單,想念一個人的時候才是真正的孤單。

  文中的貓獨個蹲在槐樹底下的時候,它并不覺的孤單,因為它生活中的大部分時間都是自己單獨呆在一個地方。但它想讓三個小伙伴陪它一起度過的時候,它就覺的有些孤單了。

  一個人怕的不是走在黑夜里,而是怕心中沒有陽光。

  這讓我想起了早期上海動畫制片廠制作的一部動畫片,叫《驕傲的將軍》。

  片中講述了一個得勝而歸的將軍的故事。

  這位將軍在眾人為他舉行的慶功會上,當著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎,面不改色;他挽弓射鈴百發百中,受到文武百官的贊揚。所有的圍觀者人人喝彩,個個驚嘆。

  在眾人崇拜的目光中,將軍忘乎所以,從此過上了紙醉金迷、花天酒地的生活。

  日子一天天過去,將軍的肚子早已大的幾乎拖在了地上;百來斤的石擔,他也舉不起來;拉弓射雁的時候,箭更是才到半空中就晃悠悠的飄落了下來……

  將軍已成功的把自己消滅了。

  終于在他過生日的時候,敵兵沖了進來。將軍這時候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍,可他的槍早已生銹,箭筒也成了老鼠的天下。

  他手下的士兵們跑的跑,逃的逃,到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場景。敵人很快攻進城來,想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累,只好乖乖的束手就擒。

  所以任何時候,任何情況下,無能不可怕。因為我們每個人生下來都是一張白紙,什么都不會。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點一滴積累起來的。因此只要我們愿意努力、勇于付出,就沒有什么困難可以打倒我們。

  但驕傲要不得,這是一個可怕的、會腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會使一個積極向上、勇敢樂觀的人變成一個頹廢、自甘墮落的人,這是我們需要格外警惕的。

  教育是什么?教育是一個逐步發現自己無知的過程。

  教育的目的,不是讓我們都成為一個了不起的偉人,教育的最終目的是為了讓我們成為一個正面的、積極的、對社會有用的人。教育不僅關乎我們的現在,它更多的是為我們一生的修行作準備。

  希望我們大家都能在教育的領域里努力的提升自己,實現自己的人生價值和人生意義。

《一只想飛的貓》讀后感4

  在《一只想飛的貓》里,我很喜歡老鼠和鐘這篇故事。

  滴答!滴答!滴答!……在一間黑暗的屋子里,什么聲音也聽不到,只有鐘擺聲在響。

  小老鼠雖然小耳朵特別靈,這是什么聲音?他縮在洞里不敢伸出頭來。

  肚子餓極了,真難受哇,一定要出去找點東西吃,怕什么!就是碰上那可惡的貓,也給他咬死,總比餓死在洞里還要好些。他想到這里,鼓起勇氣準備出洞忽然,他又想,不!要是出去真的被它咬死,那太不值得了,再忍一會兒,等那聲音不響了再出去!過了一會兒,他餓的.受不了了。

  “真不講理!你們吃東西是應該的,我吃就不對嗎?"他餓的全身發抖,決心出洞去。

  它真的觸動了非常小心的看向四周,看個仔細,然后輕輕的一步一步跨出去,滴答滴答滴答的聲音還在響,他越走越害怕,越走越膽小,一下子回頭轉出去,我太不中用了,我這個膽小鬼只配挨打挨餓,挨!

  饑餓使他第十次走出洞這一次他走的遠了一點兒,忽然“當!當!當!”鐘連響了12下,嚇得他連滾帶爬的逃回洞里,“好險啊,差點把我嚇死……”

  這一天夜里他幾次出動,又幾次逃回來到底沒有吃一點兒東西,整整餓了一夜鐘聲還在滴答滴答的響,餓了一夜的小老鼠怎么辦呢?

  這個故事告訴我們。做一件事要有決心,不能半途而廢。因為事情不能總往壞處想,也要也要往好處想一想。

《一只想飛的貓》讀后感5

  今天,我看了一本《想飛的貓》,主要講的是:一只貓打破了花瓶,不顧一切地走了。貓試圖抓住一只蝴蝶,卻被蝴蝶戲弄了。貓在花叢中狂奔,搖動著向日葵。他沒有抓住蝴蝶,在銀杏樹下睡著了。他夢見了自己,捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當它醒來的時候,不管是真是假,它都會覺得應該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除,但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個關于貓的故事。貓說故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說故事中的貓會飛,并建議它不要學飛,但為了面子,它爬到樹上學飛。結果,它跳下來死了。

  我的感覺是:此時,一只不誠實、不愛勞動、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶,不聽其他動物的勸告,不喜歡學習技能,喜歡幻想。如果你沒有耐心去做任何事情,你就知道驕傲。我們不應該像這樣學習,而應該像鴨子一樣耐心。如果我們沒有耐心,我們就做不好任何事情。所以無論你做什么,都不要半途而廢。為了成功,你應該有堅持不懈的決心。一只想飛的貓(2):

  我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的'是那是一匹好馬。故事講的是一個春天的晚上,我的父母和他們的兩個女兒去鄉下散步。

  他們一邊走,一邊看著附近的風景,不知不覺地走了很長一段路。路邊的風景太美了,他們很不情愿地走了回去。

  在回家的路上,我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說我太累了,抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當他看到路邊有一根柳條時,他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優秀的馬,讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。

  當爸爸媽媽和妹妹回家時,妹妹早就回家了。

  這個故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力,還讓孩子很開心。

《一只想飛的貓》讀后感6

  暑假里,我和媽媽一起讀了一本叫《一只想飛的貓》這篇童話。這篇童話很有意思,我反復讀了3遍,每讀一遍都有不同的感受。里面的主人翁讓我歷歷在目,有狂妄自大的貓、有老實本分的鴨子、有耐心細致的鵝、有與理據爭的公雞、有聰明好學的`喜鵲、還有愛憎分明的小麻雀。作為貫穿全文線索的貓,它是一只好逸惡勞、驕傲自大, 同時又愛面子,喜歡聽好話的一只懶惰的小貓。

  “我是貓!一伸。爪子就逮住十三只耗子,一甩尾巴就釣起一條大烏魚!”這句話是貓的口頭禪,也讓它有了好高騖遠的性子。在喜鵲面前向大家展示它得意飛行的技術,卻讓小麻雀比得慚愧至極。最后紅著臉,耷拉著頭,拖著尾巴慢騰騰地踱到湖邊去了。可是他的愛面子、虛榮心讓它再次嘗試飛行,最后它摔得不輕,四腳朝天,好久好久爬不起來。

  這篇童話故事中的主人翁小貓很好地全譯了我們一些小朋友們身上所發現的一些不好習慣。生活在溫室里的孩子們不懂得謙虛、禮讓、團結、勞動。認為自己有一些小聰明就可以沾沾自喜、目空一切。更不懂得什么是大公無私,什么是勞動光榮。經濟條件的優越,孩子少的優勢,讓現在的我們更加地肆無忌憚地享受著父母給予的愛和包容。

  讀完《一只想飛的貓》讓我知道即使你桀驁不馴,但需得安分守己。即使你驕傲自大,但不可目中無人。即使你奇才異能,但不能孤芳自賞。我們要做一個謙虛有度、善良有尺、純真溫厚的人。更要做一名團結友好,積極向上,熱愛集體,熱愛勞動的小學生。

《一只想飛的貓》讀后感7

  公園里,有一只美麗的小貓。它的身體如一個圓圓的小皮球;耳朵像一對扇子一樣;那水汪汪的`眼睛就像兩顆夜明珠。

  一個春天的早晨,小貓吃飽了,出去散步。這里美麗極了:大樹像一把撐開的大傘;小花踢開了粉紅色的外衣;天上的云朵像一張張飛毯……

  小貓看見小鳥在樹上說悄悄話,心想:我也想像小鳥一樣,飛到樹上,和別的小動物交朋友。它爬到樹上時,已經累得滿頭大汗了,它大喊著:“本貓要飛了!”它睜大眼睛,手往后一抓,向前一跳——“撲通”,它跳到了水里,小貓變成了“落湯貓”。

  它心想:看起來很簡單的事,做起來可真難!

《一只想飛的貓》讀后感8

  雙休日的下午,捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》,也讓自己經歷了從無心地隨意地翻閱到愛不釋手地用心捧讀閱讀歷程,在為自己閱讀欣喜的同時,深切地感受了陳老創作的童話、小說、散文中的童趣、童心、童真,深切地領略了中國兒童文學的雅致、生動與溫暖。

  一個個童話故事非常動聽,非常美麗,而且又有意義,淺顯易懂,寓教于樂,深深地烙在了每一個讀者腦海里。《一只想飛的貓》這只貓作弄蝴蝶,反而被蝴蝶捉弄了,蝴蝶飛走了,他不會飛,自吹會飛,從下面飛上去不行,從上面飛下來總行了吧?于是爬到樹頂要飛下來,結果摔了個“四腳朝天”,好久好久爬不起來。孩子們在開開心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大,自吹自擂的下場”的道理。《落潮先生和漲潮先生》是一篇融知識性與趣味性一體的故事,告訴小讀者海水有漲有落,應該在落潮的時候到海邊去玩才能保證安全,同時通過孩子們幾次到海邊玩耍的經歷,描寫了海邊的美麗風光和各種平時難以見到的海生動力,豐富讀者的'知識面。另外《駱駝尋寶記》、《大老鼠和小座鐘》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一個故事都非常的耐人尋味,愛不釋手。因為我真的為作品中所包含的對兒童的赤誠愛心感動了,無論從思想內容,藝術表現手法,處處都考慮到難為孩子們所接受所喜愛,以促進他們的健康成長。這樣的作品作孩子們怎么會不喜歡閱讀,怎么會不受到教育呢?

  “要用兒童的眼睛去看,用兒童的耳朵去聽,特別是用兒童的心靈去體會,一切都從孩子的需要和需求出發”,在陳老的作品中切實體現了這樣的文學創作思想,這是一個文學大師能為兒童一生所付出的關愛。然而作為一名教育工作者,同樣也從事著兒童教育事業,我們的所作所為不是同樣需要實踐這樣的教育思想嗎?“一切為了孩子,為了孩子的一切”的素質教育口號人人會喊,但事實上,我們真正為兒童又付出了多少呢?我們的課堂能從孩子的需求出發來設計教學嗎?尤其是那些公開課,無不是老師作秀的舞臺。我們的活動能為孩子的發展考慮嗎?無不是為完成一項又項的學校考核而活動的。

  我想陳老的文學創作思想也同樣需要我們每一個教育者銘記。

《一只想飛的貓》讀后感9

  今日我讀了《一只想飛的貓》這本書,作者陳伯吹,書中我最喜愛的是“一只想飛的貓”這個故事。

  這個故事講的是:有一只驕傲自大的貓,這只貓十分渴望能飛起來,于是發生了許多趣味的'故事,它認為自我很有本領,能夠一晚上捉住十三只老鼠。它覺得自我很了不起,它砸碎了花盆非但不抱歉,還說:“那算什么,我是貓!”它不僅僅不愛勞動還死要面子,到處吹牛。

  它認為自我比其它動物都有本領,它開始嘲笑其它小動物,它為了抓蝴蝶壓懷了鳳仙花,它為了能像蝴蝶一樣飛行,它試過許多方法,還是飛不起來,它還向雞鴨鵝請教怎樣飛行,為了學飛被摔得四足朝天,很久也爬不起來。大家想想貓沒有翅膀怎樣能飛起來呢?

  讀了這個故事我的體會是每個動物都有自我的本領。貓會捉老鼠,公雞會打鳴,小鳥會飛。每個人都有自我的長處和短處,不能拿自我的長處和別人的短處比,這是不對的。要學會尊敬他人,謙虛學習別人的長處彌補自我的缺乏,這樣才能不斷提高。

《一只想飛的貓》讀后感10

  《一只想飛的貓》中有很多故事:阿麗思小姐、駱駝尋寶記、甲蟲的下場等,其中駱駝尋寶記讓我感受最深。

  一只披著藍黑開叉大衣,穿著雪白毛絨襯衫的燕子帶來一個讓大家興奮得睡不著覺的消息:在那遙遠的地方有一宗無價之寶。

  “百獸之王”獅子聽說有寶,立刻駝上了兒女披頭散發出洞了。

  “山大王”老虎背上子女,矯健、敏捷地出發了。“云從龍,風從虎”它只幾個虎跳就搶在獅子前面了。

  金錢豹、大灰狼、獨角犀……

  大雁、老鷹、云雀……

  豬、狗、馬、羊……

  獅吼、虎嘯、狼嚎、馬嘶、驢鳴、牛哞哞、雞喔喔……但走了一天,就各自回老家了。

  只有一頭長相雄偉,但在一次沙漠中駝人凍傷了一條腿的駱駝仍一瘸一拐地走在“尋寶”大道上。它在“尋寶”時渡過了重重關卡:冷水灘,冰凌湖、熱風洞、夾扁谷,終于來到了珍寶關。

  在關卡里,有一位仙女從湖水中走出,她從一個小盒子里取出一粒粒比黃豆還大的.珍珠、翡翠、瑪瑙、琥珀、綠寶石……但駱駝可都看不上眼,不是“不合用”就是“對大家沒好處”,最后,它向仙女要了一個讓沙漠變成綠洲的寶貝。

  這個故事啟發我應向駱駝學習,不怕艱難,勇敢無私的精神。

《一只想飛的貓》讀后感11

  暑假里,媽媽給我借了一本書,叫《一只想飛的貓》,聽到這個題目,我就被深深地吸引了。我特別想知道它為什么會飛,后來又怎樣了。

  讀了一遍才知道,這本書講的是一只普通的貓,是一只沒禮貌的貓。懶惰。驕傲。自大的貓,整天在那想入非非,想著自身可以像喜鵲一樣在天空中飛翔,像鴨子一樣在水中游泳。它還是一只愛吹牛的貓,但吹牛讓它吃了苦頭,它不切實際的想學飛,結果從樹上摔下來,好久好久爬不起來。

  鴨子會游泳,公雞會打鳴,喜鵲會飛翔,貓會抓老鼠……每個動物都有自身的長處和短處,人也不過如此。如果因為自身擁有某個突出的'本領就認為自身了不起的話,遲早要付出代價的。我們心中要牢記這句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

《一只想飛的貓》讀后感12

  親愛的小朋友們,大家好。我是來自渾源縣北岳小學二年級6班的張小釧。

  我最喜歡一只想飛的`貓里面的這個故事,故事的主要內容是:一天,貓看見了兩只蝴鴨子會游泳,公雞會打鳴,喜鵲會飛翔,貓會抓老鼠……每個動物都有自己的長處和短處,人也不過如此。如果因為自己擁有某個突出的本領就認為自己了不起的話,遲早要付出代價的。我們心中要牢記這句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

《一只想飛的貓》讀后感13

  暑假里媽媽給我買了二年級快樂讀書吧里的一套書,每一本我都認真的閱讀了兩遍,特別喜歡其中叫《一只想飛的貓》這本,我覺得這本書寫的.非常有趣,那只貓也太傻了吧,它又不是鳥竟然還想飛起來,難怪它后摔的四腳朝天了。

  我在這些書里面還學到了一些ABCD、AABB、ABAD各種類型的成語,怪不得老師和媽媽都跟我們說讀書可以學到很多知識,我會堅持閱讀的習慣,學到更多的知識。

《一只想飛的貓》讀后感14

  從前,有一只自以為是的貓,它總是吹噓說,當它伸出爪子時,它是13只老鼠。顯然,他不會釣魚,但他吹噓自己是釣魚專家。當他用尾巴釣魚時,被咬得血肉模糊。顯然,他不會飛,但他比得上麻雀。他從一棵樹上跳下來,以為樹在飛,但他四肢著地摔倒了。

  一個人不能像這只貓——他是自以為是的。他不能認為自己因為幸運的勝利而在東方無敵。許多人認為自己是天才,但有多少人是真正的天才呢?這些認為自己是天才的人太自以為是了。畢竟,人外有人,天外有天,但他們傲慢自大,認為他是世界上唯一的人。

  我過去認為自己是個天才,因為說實話,我在學習上花的時間很少。晚上7點左右我基本上做得很好,很少準備和復習。即使在期末考試的晚上,我也玩電腦,但我的成績仍然很好。數學是個例外。但在讀了這篇欺騙性的文章后,我認為事實上,有些人比我聰明,也許我真的比他們聰明。但是不嘗試有什么用呢?所以我必須努力學習,將來好好利用我的大腦。

  人必須謙虛,不能自以為是。自以為是的人做不了大事。只有謙虛的人才能取得成功。謙虛使人進步,驕傲使人落后。這不是古往今來那句名言的真諦嗎?同學們,我們不能向這只自以為是和驕傲的'貓學習。我們必須努力學習。學習沒有極限。最后,祝你學業成功!一只想飛的貓一只想飛的貓是我媽媽在寒假給我買的一本書。劇中的主角是想飛的貓。當然,還有很多其他的角色,比如鵝、公雞、海利普、海利普。然而,我不喜歡想飛的貓。

  那只想飛的貓非常驕傲和自夸。他說,“我一伸手就抓了十三只老鼠”和“我一搖尾巴就抓了一只大烏魚”。他還吹噓自己是一名跑步者、歌手和釣魚專家,但他什么都做不好,也不肯腳踏實地地學習。

  這只貓也很懶,很不講理。有一次,動物們想打掃衛生,但貓說:“我不知道。”;任何想讓我拿起掃帚和抹布的人都會先和我賽跑&但除了它的四條腿外,其他動物只有兩條腿。他們在哪里能跑得更好?它顯然不想參加集體勞動。

  貓最后沒有好下場。因為他不會飛,他吹噓他會飛。他爬上一棵樹,想從樹頂“飛”下來。結果,他沒有站穩腳跟。他從樹上摔下來,摔倒在地。他很長時間都起不來,更不用說飛了。

  這本書告訴我們不要傲慢,要以開放的心態學習。還有很多知識需要我們去學習!一只想飛的貓這是一只驕傲的貓。他真的有些本事。他一晚上能抓13只老鼠。他總是認為自己是個偉人。他不僅不喜歡勞動,而且認為自己什么都能做,到處炫耀。他覺得自己是個運動員。他在跑步和跳高比賽中獲獎。他還以唱歌而聞名。他喝醉了。他還是一個旅行者、游泳運動員和漁夫。他奮力戰斗。他用尾巴釣魚,被烏龜咬了。他甚至吹噓自己是一位非常勇敢的航海家。最后,他摔倒了,很長一段時間都站不起來。但事實上,他只是一只普通的貓。

  我們班有一個同學。他是個能干的人。他過去曾在該市贏得過大獎。他為此感到驕傲。當有很多人的時候,他經常稱贊自己能做得很好,如何通過五次傳球和切六次將輕松贏得冠軍。有一次,當他吹氣時,他自鳴得意,覺得自己是一個真正的天才。他擅長跳棋、象棋、圍棋和五子棋。他看起來好像我是世界上第二,沒有人敢成為第一。當時我也在場。我覺得很不平衡,所以我用尖利的聲音說:“我很不平衡;我也喜歡下棋。最好現在就開始競爭&“他沒有仔細考慮就同意了。

  建立編隊。按照我通常的習慣,我搬動槍,騎著馬,然后開車出去。只有兩輪戰斗,他的營地一片混亂。我追求勝利,粉碎了敵人的營地。當他看到情況不對時,他推著棋盤說:“我不知道。”;我今天身體不好。我犯了一個錯誤&“他低著頭,滿臉通紅,離開了貓有抓老鼠的能力,鴨子有游泳的能力,鳥有飛翔的能力,人也是。每個人都有自己的長處和短處。如果一個人因為一點能力而認為自己萬事俱備,他遲早會出丑的。我想這就是著名作家陳伯川先生想通過一只想飛的貓的故事告訴我們的。

《一只想飛的貓》讀后感15

  從前有自以為是的貓,總是吹噓自我一伸爪就是13只老鼠,明明自我不會釣魚,卻吹噓自我是釣魚高手,用尾巴釣魚結果被咬得血淋淋,明明自我不會飛卻和麻雀去比飛,從樹上跳下去以為是飛,結果摔了個四腳朝天。

  做人千萬不能和這只貓一樣自以為是,不能因為一次僥幸的勝利而以為自我就是東方不敗,有許多人都自居為天才,可是真正的天才有有幾個呢?這些自以為天才的`人就是太自以為是,畢竟人外有人,天外有天,但他們這些人卻惟我獨尊,以為天下就僅有他最厲害。

  我以往也自居為天才,因為說真的,我花在學習上的時間真的很少,晚上我基本在7點左右做好,也很少預習、復習,甚至期末考的晚上我還玩電腦,可是我的成績還是不錯,異常是數學,但自從看了這騙文章后我認為其實比我聰明的人大有人在,或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢?所以以后我必須要努力學習,利用好我的腦子。

  做人必須要謙虛,不能夠自以為是,古往今來自以為是的`人都不能干什么大事,僅有謙虛的人才可能有成就,謙虛使人提高,驕傲使人落后,這千古名句說的不也是這個道理嗎?同學們我們千萬不能學這只自以為是又驕傲的貓,我們要努力學習,學是無只盡的啊,最終我恭祝大家學業有成!

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