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當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《你當像鳥飛往你的山》讀后感，希望對大家有所幫助。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感1
我覺得我很贊同作者的最后一句話，是教育，主動接受的或者被動接受的。
有時候覺得暴力往往隱藏在控制和無知之后，過去是一個幽靈，它沒有什么影響力，又無時無刻不存在。
之前看到一句話說，有的人一生都可以從童年里汲取力量，有的人一生都在治愈童年。女主后來千萬遍想要回到家里和父母和解，千萬遍想要與宗教和解，可能就是想要治愈現在這個和小時候完完全全不一樣的自己吧。
關于母親，母親其實本來應該是孩子最信任的`人，只是很可惜，最后她缺了見識，完完全全的信仰自己的丈夫，或者是信仰自己帶來的奇跡，無論如何，我覺得她是這本書里放棄最多的人，慢慢的完全放棄了自己，人果然容易被暴力所控制，并且會崇尚暴力。
自由才是一個人本該追求的東西。
最后，好想請教一下女主，怎么樣才能大學畢業上劍橋？27歲成為博士？怎么樣才能成為一個論文掛？真的是無敵羨慕了。
最后，我發現，無知和暴力其實不崇尚教育，他只要求你和他們一樣，永遠的呆在身邊不要離開，不要做任何出格的事情，或者永遠不要出現在他她的面前。我一直不覺得女主的爸爸有愛，他只是喜歡控制。很多時候也不是因為有愛，只是容易控制吧。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感2
《你當像鳥飛往你的山》這本書的作者是塔拉·韋斯特弗，這是一部關于她的真實寫照故事。
塔拉出生于一個極端扭曲的原生家庭。父親偏執又愚昧，不允許她上學，母親唯唯諾諾，毫無主見。六個哥哥和姐姐，其中有一個暴力傾向，動不動就對她拳打腳踢。加上生長在一個偏僻落后的小山村，塔拉的童年是由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成的，那里沒有讀書聲，只有起重機的轟鳴。
17歲之前，她從未踏進教室半步，每天除了養豬喂牛，就是在垃圾場幫父親分類那些破銅爛鐵，之后“像野人一樣在山上游蕩”。可就是這樣一個從垃圾堆里爬出來的貧苦女孩，后來卻成為劍橋大學的博士，還被《時代周刊》評為“年度影響力人物”。改變她的，正是閱讀�？吹礁绺缤ㄟ^讀書逃離大山，奔向大學和更好人生。塔拉受到影響，也開始讀書，她立誓擺脫困苦閉塞的生活。憑借日復一日泡在書籍里的積累，她不僅獲得了名牌大學的錄取通知書，后來還成為了美國著名的.作家。
靠閱讀振翅飛出大山，走出極端家庭，完成自我救贖后，塔拉萬分感慨地說：“我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內心里有什么東西腐爛了，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開另一個世界，那是讀書給我的新世界�！�
赫爾岑說過：“書籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。”
讀書的目的，不在于幫你取得多大的成就。而在于當你被生活拖入泥潭時，給你一種內在的力量。讓你擁有治愈生活困苦的勇氣和底氣，推動你向更好的人生靠近。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感3
解放思想一詞好像很早就開始背，但是它具體是什么意思？解放哪種思想，如何解放思想，解放思想后會有何種得失?也許這才是本書給我最大的啟發。
即使進入了楊百翰，進入了劍橋，書中的塔拉卻并沒有變得“強大”，在與父母對峙時懦弱，在面對男女關系時的不坦蕩，這些都是強大的父親和家庭環境所帶來的問題，不是上了好的大學問題就會迎刃而解，高的學歷也并不能說服那些與你對立的人。
解放思想，首先要意識到自我思想的束縛，意識到自我有改變的勇氣和能力，但也要明白，我們只有改變自己的能力，永遠無法強迫別人，尤其是另一個世界的`人改變；同時，也要意識到，這改變不是破繭成蝶，不是過關斬將，沒有覺得的輸贏，選擇自己的信仰，并且堅持，這意味著要失去很多的東西，而成年人，可以，也應該為自己平衡這些得失。
不是奧特曼打敗小怪獸的勝利，而是將舊的自我從身上一層層剝下，重塑另一個自己的新生。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感4
最近讀完了一篇九百多頁的作品，《你當像鳥飛往你的山》，作者塔拉·韋斯特弗，雖然是小說，但是也是作者的自傳。
從沒有接觸教育，到成為劍橋和牛津大學的博士，這家庭的七個孩子，有三個博士，有四個沒有受過正規教育。作者緩緩道敘自己的成長經歷與自己家人的情感糾葛。擁有著極端信仰的父母，暴躁的哥哥，在巴克峰的頂端上，飄渺著塔拉的自由的靈魂，從在封閉的家庭里，她在哥哥泰勒的鼓勵下開始憧憬大學生活，開始想要接受教育。
從一開始的完全手足無措到后面寫出教授驚嘆的論文“我從未見到如此精彩絕倫的論文”，作者的天賦異稟與埋頭苦學，零基礎的小白到獲得博士學位，每個日日夜夜的.熬出來的是作者。當作者意識到了自己在從原生家庭剝離出來，她開始認識到自己的最初信仰的崩塌，“愿上帝來拯救她”這是常常父母對她的禱告，她認識到自己要剝離，認識到自己接受的教育才是拯救自己的正道，她開始掙扎，她在每個深夜里嘶吼狂奔，似乎沒有人理解她的怒吼，我很驚訝的是，在這階段，她身邊也有朋友陪著她，從一開始哥哥泰勒的支持，她開始了這孤獨的旅程，不得不說，她是幸運的，一路上，都有人在她成長的路上支持她，為她提供援助，無論是哥哥的排憂解難，還是教授幫她申請的獎學金，當然，無法忽視的是，她對文學的驚人的敏感與天賦，誰又能無視金子的發光呢？是啊，我們在接受別人的援助的時候，不得不問一句：自己是否配得上別人的援助呢？自己值得嗎？我總是覺得在接受別人援助的時候，自己也該反省自己，如何做，才能對得起這一份善意呢，或許真的該像哥哥說的一樣，“永懷一顆感恩之心”。
我就是這樣一個人，想別人對自己好，但是又不能心安理得的接受，我總覺得自己應該有所回應，就像哥哥對我的好，大家都讓我心安理得的受著，可是我覺得我做不到，當然，這個前提是，因為我對哥哥有好感，但是我也在想，我是因為哥哥對我好，還是因為他這個人優秀，有吸引我的品質，才對他有的好感呢？
我在思考，我到底需要怎樣的一個人，我覺得他是滿足我的要求的，他既能對我好。又能滿足我對男朋友的要求，身高、性格、品質。一身正氣，有時候他身上的正氣，真讓我怕我的世俗會玷污到他的正氣，我覺得他值得保護，他也給我說過，他希望他的伴侶能保護好的一些美好的品質，我當時，竟然真的希望自己是那種能保護他內心的一方凈土的人，他渾身的正氣，是的確是我讓我欣賞的點。我知道他的性格，并不是那么柔軟，是我喜歡的有剛強的男子氣概，我覺得身為男生，就該有這樣的氣魄，他也告訴我，他是一個感性的人，我明白的，太理性的人讓我害怕，可是這個感性的人，又讓我擔心是否我的一些不堪與丑陋會傷害到他，我希望我和他都真實一點。如果在一起，我希望自己真實的在他面前，不想裝。我就是貪戀他的好，我就是喜歡他偶爾的小寵溺，是的，他值得我貪戀，但是我也知道，我現在就像舒文亮，我現在想的更多的是自己，沒辦法像他一樣，時刻惦記著我，我覺得他太單純了，這樣單純一個的男孩子，我的確不該失去，我愿意抓住他。
就像他說的一樣。現在還是先順氣自然吧，現在的時間太短，不夠了解彼此，我也希望他能來更多的認識我，認識全面的我，認識我的不堪，認識我的自私與小氣，我的確應該在他面前多展示真實的自己，卸下更多，如果他害怕或者覺得我不行，那就放下我吧。我總是害怕失去，那么，這一次，做更真實的自己，讓他來認識真實的我，看看，掀開廬山真面目的我，是否能讓他遲疑，能讓他是否還能堅定的選擇我。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感5
利用一周多的時間，把這本書讀完了。初讀了幾個章節，覺得很不可思議。在一個十分發達的國家，卻出現了一個原生的山村家庭。家庭暴力、女性偏見、大男子主義、宗教色彩充斥著整個家庭。整個家庭似乎有愛，又似乎沒有。由于父親的雙相心境障礙，導致了一個家庭處于“非常態”的情境中日復一日。
全書分成了三個部分，第一個部分講述的是筆者自述的童年回憶。因為種種原因，塔拉（筆者）的家庭經歷過幾次重大事故：車禍、父親的燒傷、爆炸，以及數不清的小事件。同時，塔拉的童年還充斥著來自父親和哥哥的言語羞辱，肢體暴力和思想控制。
塔拉無疑也是家庭中幾個孩子中比較幸運的那一個，因為她其中一個哥哥泰勒對她產生了很多積極的影響，并且在這種影響下，塔拉試圖走入課堂。泰勒的黑白CD，似乎成為了塔拉昏暗童年的一顆糖果。
但走入課堂這一行為，無疑會被父親視為對家庭的背叛、對上帝的藐視，是政府的走狗，因此塔拉走過了很長一段自我譴責的路。
就是這樣一個在極端原生、無教育背景、甚至可以說社會化不完善的家庭中成長的塔拉，卻走入了世界級學府。這讓我想到了在心理學史上爭論了幾百年的問題：遺傳和后天到底誰決定了個體？
似乎心理學發展至今，原生家庭和教育（后天）的重要意義已經成為了約定俗成。而塔拉是如何從那個廢舊回收廠走出來的？本書的第二部分的主題即為“教育”。
教育給予塔拉的不僅僅是現代社會的常識、歷史、人文知識。同時還給了她看待世界的視角和感知力。書中有的一段讓我影響深刻的描述是，當作者剛剛踏入大學的時候，學習藝術繪畫鑒賞課的過程中，她并不能理解這堆東西，因為在她看來，無論是“集中營”還是那些難懂的畫，都是沒有內涵的，她通過考試的方法是，也僅僅是去記住它們。但后來的塔拉，在讀到馬丁路德金時，會產生憤怒（因為她明白了哥哥的辱罵）、在讀到歷史的時候，會覺得自己在和偉人對話。慢慢的，塔拉也逐漸“醒悟”過來。
但這種“清醒”，帶個塔拉的并不像想象中美好。在我以為塔拉終于可以擺脫原生家庭的痛苦、過上幸福的`生活時，事實卻是，作者陷入了無限的糾結中，她甚至無法區分愛和達州家里的她和劍橋的她哪一個是真實的存在。書中也出現了兩個塔拉。
然而到了書的最后，這種重影消失了。讀完這本書，其實我有很多不懂的地方，所以也去看了別人的書評。最多的一種解釋是，在寫作的過程中，作為經歷者的塔拉和作為敘述者的塔拉重合了，而作者也正是通過這種重合，找到了真正的自己。在現實中，塔拉沒有和家人達成和解，但是她已經走出了過去，達成了和自己的和解。
在知乎上熱評第一的答案里有這樣一句話：這本書其實是塔拉在精神崩潰之后的自我治療過程。讓她痊愈的，正是教育賦予她的一種能力，一個全新的看待自我的視角、一個敘事自我。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感6
人們只看到我的與眾不同：一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，卻戴上一頂學歷的高帽，熠熠生輝。只有我知道自己的真面目：我來自一個極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成，那里沒有讀書聲，只有起重機的轟鳴。不上學，不就醫，是父親要我們堅持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意志是他眼中的惡魔。
我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內心里有什么東西腐爛了，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開另一個世界。那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能。你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我：轉變，蛻變，虛偽，背叛。而我稱之為：教育。
在那一刻之前，她一直在那里。無論我看上去發生了多么大的變化——我的教育如何輝煌，我的`外表如何改變——我仍然是她。我充其量不過是內心分裂的兩個人。她在里面，每當我跨進父親家的門檻，她就出現。
那天晚上我召喚她，她沒有回應。她離我而去，封存在了鏡子里。在那一刻之后，我做出的決定都不再是她會做的決定。它們是由一個改頭換面的人，一個全新的自我做出的選擇。
你可以用很多說法來稱呼這個自我：轉變，蛻變，虛偽，背叛。而我稱之為：教育。
教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。它不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說，對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法。
家庭終究是我們心中一塊難以厘清是非對錯的所在，有時它給你溫暖，有時它令你刺痛。盡管觀念不同，立場相左，愛卻始終存在，無法割舍。 你可以愛一個人，但仍然選擇和他說再見；你可以想念一個人，但仍然慶幸他不在你的生命中。
但當我們試圖以愛的名義控制和改變他人，這種愛就變味了。這并非愛的真諦，你愛別人，就無條件地愛，交還給你所愛的人自我選擇的權利。如果你說，我一定要改變我愛的人，這樣我就能永遠占有他們了，那這根本就不是愛，也不是愛的價值和力量。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感7
大概，我選擇捧起這本書，是因為被青春疼痛文學書名所吸引，但當我真正深入到文章后，我才明白為何這本傳記會獲得如此高的評價。
這是一本自傳小說，講的是一個來自17歲之前未曾上過一天學，原生家庭極度扭曲，通過學校教育重拾自我，打破原生家庭對自己的束縛，找到心中的那座山的故事。
她的父親很偏執，偏執中帶著瘋狂。
他堅信世界末日終會到來，所以帶著一家人完成像電影里對抗世界末日般的方法準備著物資；
他堅信所有的事情上帝都已經安排妥當，而虔誠的自己一定會受到保護。所以他不允許家人生病的時候去看醫生，哪怕被火燒傷、被電電得血肉模糊，哪怕一家人出車禍了。
她的母親很盲目，盲目得令兒女心寒。
她毫無保留地支持著丈夫所有的決定，哪怕傷害兒女也在所不惜
她的哥哥很暴躁，以至于多次把她的臉塞進馬桶，甚至在妹妹回家的時候遞給了她一把留著血的刀子，讓她“自己解決自己更好”。
幸好，她活成了時代周刊的年度人物——她完成了她的救贖。
風就是風。人能受得了地面上的陣陣狂風，所以也就能禁得住高空的風。他們沒有什么區別。不同的是頭腦中怎么想。
主人公塔拉養成記錄習慣后，也許寫作就成了她自我救贖的.重要途徑。寫作從某一種程度上來說就是這樣子的，我們一開始會想著在寫作中欺騙自己，故意修繕文字中的某一些記憶，但當我們真正如實的寫下心中所想時，我們離突破就不遠了。
正如書名——你當像鳥飛往你的山
打破現有的束縛，去尋找我們內心真正想要的自由之山——從寫作開始
《你當像鳥飛往你的山》讀后感8
一口氣讀完這本書。真是震驚。從頭到尾，我一直在關注塔拉的成長經歷。大學前這本書的一半似乎在看一部黑白電影。那是一個炎熱的夏天，下雪的冬天，傾盆大雨，沒有膝上的雪，油膩的垃圾場，陰暗狹窄的房子，狂躁抑郁的父親，母親總是有精油的味道
一開始，這本書可能受到了網站推薦、比爾蓋茨和這本書最初的書名“教育”的影響�？赡芎臀易罱鼘懙恼n件有關。我想知道這件事。
讀完后，我覺得沒有錯的選擇。首先，我想讓我女兒看看。今天，在閱讀的過程中，我也會和她討論這本書的內容。青少年兒童和成人世界本身，看到了什么是不同的世界。
什么真正吸引我一口氣讀完？
在一個由雙相情感障礙父親統治的家庭里，無論這個職位對孩子是否公平，無論是否有足夠的母愛，母親都會永遠和父親在一起。七個孩子，三個逃走了，然后都獲得了博士學位。剩下的四個人沒有受過高中教育，在父母的職業生涯中工作。
不可思議的是，這7個孩子都在家，由母親教育，從來沒有上過公立學校。有區別的是教育。
正如作者在接受《福布斯》雜志采訪時所說，教育給了她不同的視角，了解不同的人和歷史。因為16歲前在家的經歷，她會沉浸在大學哲學家的'知識世界中，試圖找出自己困惑的原因，走出自己的迷宮。從大學到博士，她一次又一次地突破自我。
上半輩子，飽受那些不幸經歷的折磨，從內心到外在，下半輩子，又感受到哥哥帶來的溫暖，讓她在絕望的處境中一次次奮力反擊。
興奮，不愿意睡覺，寫下零散的文字�；仡欀形陌鏄祟}的來歷，塔拉也非常喜歡。是的，她并沒有把這本書定義為一個生活邊緣的可憐女孩的奮斗史，而是一個普通女孩勇敢地在心里尋找答案的平凡故事。沒有容易的妥協，只有不斷前進。
同時，我們可以看到母親在家庭中的重要性。一個聰明的母親可以給一個家庭帶來足夠的能量。只是不斷地反省他們以前做過什么。正如比爾蓋茨本人在博文中所說。
“你可以愛一個人，但你可以選擇說再見。你可以每天想念一個人，但你仍然可以慶幸他不在你的生活中�！�-塔拉
《你當像鳥飛往你的山》讀后感9
拿到這本書,看到這個標題《你當像鳥飛往你的山》，開始我對它的翻譯很不解。了解后發現書名是出自圣經詩篇，這句話本身有雙重解釋，一種是逃離，一種是找到新的信仰，與本書的內容非常契合。作者塔拉.韋斯特弗在這本書上說，“你可以用很多說法來稱呼，這個全新的自我轉變蛻變，虛偽背叛，而我稱之為教育”。這本書的介紹非常的吸引人，一個從反對教育的極端家庭里走進常青藤名校的孩子，到底是有一個怎么樣的家庭，經受了怎么樣的教育才會有這樣傳奇的人生？圖片
一、重塑人生：人生可以自己選擇
主人翁塔拉出生在一個信仰極端的魔門教家庭，擁有偏執狂躁的父親，軟弱愚昧的母親和殘酷暴力的兄長。17歲之前沒受過一天正經的教育。書中的塔拉無法選擇這樣的家庭和出身，無力反抗來自哥哥肖恩的毒打，無法否定爸爸生病不就醫的思想，但是她憑著驚人的自學能力取得了劍橋碩士、哈佛博士，這正如封面上突出介紹的一樣，這簡直是一個奇跡。
二、重塑心靈：像一只雄鷹一樣與過往一次次掙扎較量
塔拉每次學業提升的過程，也是對原始宗教和家庭世界的拆解，她意識到父母宗教觀的荒謬以及思想上嚴重的疾病，她開始意識到哥哥肖恩對她的傷害是真實存在且影響深遠的，她也意識到原始家庭的傷害不只是父親的偏執，還有母親對肖恩的偏袒。塔拉在逃離原生家庭過程中的反復、矛盾、掙扎，何嘗不是內心的一場拉鋸戰！她感受著來自家人的不經意間傳遞過來的愛意，更經受著來自父親的果決、母親的漠然和肖恩的暴力。愛是真的，傷害也是真的'。無法改變他人，只有改變自己。她用了另外15年的時間完成了對前17年的救贖，而這救贖的根源就是來自教育。教育讓她發現了更大的世界，也是教育讓她推翻了以前在他骨子里的世界觀。正如她自己所說：“我曾怯懦崩潰，自我懷疑內心有什么東西腐爛了，惡臭熏天，直到我逃離大山打開另一個世界，那是教育給的世界，那是我生命的救贖�！�
三、對我的啟迪
“Flee as a bird to the mountain.”這句話不就是在形容我們的學生們嗎？孩子們不應該被固化的思想所束縛，他們應該像鳥一樣，自己去尋找合適的山峰；而教師，應該是與他們一起飛過半程的候鳥，給他們指引方向，又守望他們各自飛向自己的山峰。
正如塔拉在《福布斯雜志》訪談中說的：“教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。教育不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說，對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法�！� 是呀，我們要尊重孩子的個性差異，讓孩子對自己的差異也滿懷激情，熱愛那些不同于他人的想法。我們要對差異滿懷激情，尊重與接納。允許差異的存在，尊重、接納差異，關注到每一個個體的發展，我們的課堂、我們的教育才會呈現不一樣的美。所以因材施教是教育最核心的，也是最高的要求，也是教育公平最本質的定義。
教育即生長。愿教育為每個孩子都打開一扇窗，愿每個孩子都能長成最理想的模樣，無畏飛往自己的山。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感10
日本人喜歡寫一個人一段時間的境遇，心理描寫尤其好。美國人，或者說大多數西方人喜歡寫一個人的一生，一生很難寫，因為涉及很多，大多數人寫了家庭。作者也不例外，有關家庭從全書看來，給作者更多的是帶去傷害。家庭束縛她的自由，扭曲她的人生，一次次摧殘她的肉體，然而教育使得她得以掙脫。正如她第一次交往的那個男孩子所說，我幫不了你，能幫你的只有自己。所有形成固定的思維，習慣，生活方式，都是自己給自己建造的隱形牢籠，想從牢籠里走出來，呼吸新鮮空氣，看不一樣的風景，你只能如蟬蛹蛻變，如鳳凰涅槃，不經歷一翻由皮到肉，由肉到骨頭的刻骨之痛，體驗一種地獄歸來的重生之感，是不會獲得新生的`。
當然有多少人有勇氣走出去呢？對原有生活的習慣，對周圍環境的熟悉，對未知不可知的恐懼，都讓我們不敢向前。牢籠的門沒有鎖，我們卻不敢開。
未來是怎么樣？我不可知，就算是大數據分析后的未來，仍舊不可知，因為有太多意外，無法預知。人生改變可以在一瞬，毀滅也可以在一瞬。
每一個人面前都有一座大山，有人一生在山腳仰望，有人在半山腰徘徊，有人死在去往山頂的路上，有人在山的那邊，遇見了新的山。
聽起來好悲傷。然而更悲傷的是，作者說，我們的自由都是從別人手中搶回來的。有什么比這更悲傷的呢？放在自己手里還可以改變。放在別人手里，搶回？恐怕只有死亡能夠解釋。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感11
我避免了解任何背景資料，用完整且空白的心態讀完這本書。每一次不由自主地收緊內心，每一次毫無意識地攥緊十指，是在讀到塔拉一次次地遭受暴力和脅迫，一次次地被重新拽回到巴克峰，一次次地形成內心極大的落差以及無數次的被否認。
塔拉在開始接受教育后的很多年里獲得的那些光環和知識依然無法覆蓋和治愈原生家庭的痛，所以，令我們受到震撼的不是那些熠熠生輝的'光亮，也不是原生家庭的荒誕與戲劇。是一次又一次的爭取、無法理解、失敗，見證了她不凡的勇氣，不懈的堅持。這些詞，在她身上有了光環。
“過去是一個幽靈，虛無縹緲，沒什么影響力。只有未來才有分量。”
荒誕不代表冷漠和無情，這也是塔拉一直相信并且堅持的—愛，“世界末日來臨時我可以去接你”，這份愛在很長時間里被所謂的“信仰”打敗了，最終它還是出現了，但是要在戰勝自己之后。
主題是“教育”，教育給了塔拉生命無限的可能性。但這不是我們被要求去學些什么，也不是被要求去明白的理論和定義，是“一千個哈姆雷特”般的理解，是感知和思考的無限循環。
“教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。它不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說，對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法。”
《你當像鳥飛往你的山》讀后感12
作者塔拉是一個出生在美國愛達荷州的女孩。17歲之前，一直生活在大山里，從來沒有上過學，因為她的父親拒絕現代教育。塔拉17歲的時候，在哥哥的鼓勵下自學考上了大學，最終獲得了劍橋大學的博士學位。
塔拉用自己的故事證明了一個道理：不管原生家庭給你帶來多么可怕的負面影響，你都能夠徹底改變自己，塑造全新的.自我，這就是教育賦予我們的能力。
教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經歷和歷史。很多時候，我們只能用一種視角看待自己，看待他人，這種單一視角，看待自己就容易偏執，看待他人就容易專橫。更大的視角是什么呢？就是接納世界的復雜性，理解人和人之間的不同，甚至接納不同的態度和不同的觀點。就像菲茲杰拉德的名言：檢驗一流智力的標準，就是在頭腦中同時存在兩種截然相反的想法時，仍能保持行動能力。這種能力，往往是教育帶給我們的。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感13
整本書讀來很震撼，也有些揪心。讀一本書如照一面鏡子，照出些許自己的影子。如何讓這本書指導我的人生，這也帶給我深深的思考。
塔拉成長的環境、經歷，在我們看來是非常惡劣的，簡直有些不可想象。七個孩子在同樣的家庭里長大，三個選擇了自己的路，四個選擇依附父母。同樣的家庭環境，七個孩子的結果卻不同。那我們是否該思考一下，造就我們不同人生的是外在的人，事、物、環境，還是我們自己的認知、選擇呢？
苦難帶給我們的只有傷害嗎？難道它不也是我們的資源嗎？塔拉和大多數孩子不一樣的成長經歷就成為了她獨特的資源。對曾經經歷的`苦難和傷痛不是抱怨、憤恨而是懷有一份感恩，這是一種智慧。感恩它們造就了今天如此美好的自己，這樣帶給我們的內心是否更多一份快樂和豁達。任何事物都有正面意圖，都有它的價值，就看我們是否能洞悉危中之機，有智慧將它們轉化為我們的資源，用對地方，實現它們的價值。
原生家庭很重要。從相對于我們父母的角度，我們是原生家庭受的一方，每個人或多或少都帶著原生家庭的烙印。生命是一個復雜體，充滿著無限的可能性，我們完全可以掙脫原生家庭的枷鎖，去創造一個自己想要的人生。塔拉的母親就是活成了無限可能性的樣本。這取決于我們是否相信自己并愿意去選擇創造。相對于我們孩子的角度，我們又是原生家庭的施予方。那我們要給我們的孩子一個什么樣原生家庭，給孩子一份什么樣的教育呢？我想首先要學習如何做更好的自己，做合格的父母，去療愈我們從原生家庭帶來的創傷，和我們自己和解。唯有和自己和解了，我們的世界才能和諧，我們的孩子才可能不再經歷我們原生家庭的輪回。
“教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢……對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法�！彼瓕逃脑忈屪屛疑钍苡|動。一如我們讀書學習，是讓我們知道自己的無知，更加的敞開、也更加謙卑，而不是更加固執的認為“我是對的”。學習是讓我們帶著好奇心，去觸摸我們認知的邊界，檢視我們的底層邏輯、三觀，看見我們認知的局限，不斷修正自己，打開心量，提升心性和生命品質，活出更加喜悅自在的狀態。
看見即療愈，看見即創造。塔拉寫書的過程就是勇敢面對自己內心陰暗的，腐敗的，散發著惡臭的那些過往的記憶傷痛，看見和接納自己的不夠好，從而療愈自己的創傷，完成自我救贖的過程。
這本書讓我收獲了接納、感恩、和解、相信和創造。愿我們大家都可以像塔拉一樣“飛往自己的山”，去創造我們想要的美麗人生！
《你當像鳥飛往你的山》讀后感14
當我第一次看到這個書名，就十分好奇，你當像鳥飛往你的山，聽起來是關于人生方向，關于成長的書。而我也十分喜歡這個獨具特色的書名。
而當我讀這本書時，才發現它原比我意料中的好得多——各種意義上。一般讀好書，雖然有的書大有裨益，但是出于趣味有限的原因會讀得很慢，但這本卻含有一個個生動的經歷，讓人完全可以想象出他們怎么在巴克峰騎馬穿過草原，怎樣在家里制作母親的藥，怎樣在地下儲藏為世界末日準備的物資，怎樣在小鎮演出，怎樣離開巴克峰，在寬闊的教室學習。我甚至能想象出她父親那晚看著電視準備見證世界末日時的眼神，看著他哥哥如何欺負她，看著父親擴建的房屋。
這本書前文講述了作者在巴克峰的生活，他們是如何自學，父親是如何信教入魔，如何固執己見，母親是如何漸漸被父親影響，他們是如何幫助父親干活。我想最令人詫異的是，在這種環境下，主人公是如何通過自己的努力，不僅接受到教育，還能入讀哈佛，劍橋，拿到各種博士、碩士。他們一家人的故事有溫情之處，也有背叛與悲哀。讓我想起自己之前讀到過許許多多關于逃離原生家庭的問題，逃離是一種選擇，可能許多人并不理解，但當自己出生在缺乏教育，家人思想腐朽偏激甚至家暴等嚴重影響威脅孩子人生的問題，逃離是他們最好的選擇，我甚至慶幸這些人沒有慢慢地被同化或接受，而是一直在心里保持自己的態度與看法，在一日一日堅持，像勾踐一樣等待時機，只為了一去不回。后半部分是作者在這些大學中開始認識自己，接納自己，也開始對自己的過去有新的認識。當眾叛親離時，我依然好奇他們今天是否和好，我依然擔心她和其他兄弟姐妹是否還會受到那個壞哥哥的欺負和暴力，父親和母親是否還是執迷不悟。變得更好在此的目的不僅僅是逃離過去，也是對過去的妥協，拯救自己的方式。不過不可否認，即使原生家庭有諸多弊端，也有許多溫情的時刻，像是第二部分結尾的那段話：“‘如果你在美國，’他低聲說，‘無論你在哪個角落，我們都可以去找你。我在地下埋了一千加侖汽油。世界末日來臨時我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安的。但要是你去了大洋彼岸……‘“讀到這段話，淚水濕潤了我的'眼眶，盡管執迷不悟，可是父愛卻是不變的，是偉大且毋庸置疑。這句話也十分巧妙地反映出了父親的特質——父親的及其偏激的世界觀與思想，和他對女兒永遠的愛。這也是往往那些最愛的人也是最恨的人的原因。他們可能所有的觀點、思想、態度、行為、道德都在你的對立面，他們可能和你有無數次的爭吵，但是卻依然擋不住血濃于水的親情。
“如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是變得更確定�！蔽乙恢睂ξ业牧龀钟幸蓡�，我發現我往往在理解一種觀點后，也會理解另一種觀點，而最可怕的是，我不知道哪種才是對的，或者換句話說，在不同的立場和出發點，兩種都是對的，我以前曾十分害怕這種情況出現，這句話卻給予了我救贖。的確，如菲茨杰拉德所說“能同時讓兩種完全相反的觀點在腦中并馳而行"，也許才是教育的真正的影響。
這本書給予了我意想不到的啟發和勇氣，盡管不知道前路如何，盡管不知道高學歷后對人生的變化是否符合自己的意愿，但是我們都必將踏上了解自己，了解世界的路，以尋求救贖和啟發，而這條路就是——教育。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感15
夏日傍晚的涼風吹過我的，不遠處的草叢隨風搖擺，不時傳出幾聲悅耳的鳥鳴，讓人感覺很舒暢，看完了全書，一股暖流在心頭涌動。
《你當像鳥飛往你的山》這本書給我的啟發是：你的掌握在自己手里，只有你能證明自己。
這本書評分非常高，是作者的自傳體小說，曲折離奇的情節讓人的情緒跟隨作者的視角而波動，時而，時而歡快，讀到作者終于靠著幾個月的自學上了大學的`時候，真是讓人，讀到她被暴力傾向的欺負的時候，讓人覺得異常的壓抑，尤其是里還有一個強勢的患有躁郁癥的，和一個外表強悍持家有道卻內心懦弱的，想要突破屏障是多么的不容易。
一個17歲之前都在廢料場幫忙的女孩，家里兄妹眾多，被人當做小幫工，在險象環生的現場了數次生死考驗，為了擺脫可以想象的到的命運，她決心。在她的意志力驅動和前輩的幫助下，她終于順利通過了大學入學，接著因為想法獨特被保送劍橋，接著讀了哈佛，最終博士，實現了奇跡般的逆襲，這期間，她一直想要做真正的自己，一直跟原生進行抗爭，卻讓自己陷入了愈發艱難的境地，她通過自己的已經徹底改變了自己的命運，一直想回到去追憶往事的，可那個已經一去不復返了。
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