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某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的《拆掉思維里的墻》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
《拆掉思維里的墻》讀書心得1
其實讀《拆掉思維里的墻》書的過程，就是一個內(nèi)心世界探索的過程。選擇讀這本書，是因為我想要知道別人的成功的人的思維模式是什么樣的，我的思維模式是什么樣的，我是怎么來看待世界、看待人生的。讀書真的就是一個世界觀、人生觀、價值觀的重塑過程。
書中提到了“心智模式”，讓我眼中一亮，這個概念和觀點能夠很好的解釋或者說讓我想通、理解了，我是如何認識這個世界，我是如何進行思考的。(書中提出概念：心智模式，我們往往把這個稱為每個人不同的“思維方式”或者“思維定式”。這個看不見的“鏡片”加上一套固定的“思維程序”所搭建的內(nèi)在世界模型，就是我們的心智模式--MetalModle)。
心智模式的三種來源：1.自然世界，我們對于外界的'直接體驗;2.概念模式，我們從別人那里獲得對于世界的間接體驗;3.推論和歸納，我們依靠推理形成的結論。其中，心智模式是一套大腦內(nèi)部程序讓我最有感觸，之前，也讀過一本書關于人的思考的，我覺的人就像一臺電腦，心智模式就是內(nèi)存里的一段程序，當外界有變化時，這套程序就會自動運行，知道我們其他程序就反應、處理，所以，我們必須要搞清我們的這套心智模式是否有效，說有效主要是說對外部世界、所處環(huán)境、社會關系是否有效。因為這些變化心智模式也必須要變化，否則就無法在這個世界更好的生存。這就是我對心智模式的理解，比如，你在軍隊這個獨立運行的世界、社會、環(huán)境中，就必須要有部隊的這套心智模式，你就能很好的適應，當你用外部社會的思維模式去認識、處理，就難以適應，同樣，當你離開軍隊進入社會，就必須用社會的心智模式去適應，否則會處處碰壁。
《拆掉思維里的墻》讀書心得2
始終相信走過必有痕，雖然是8年前的讀物，現(xiàn)今讀起來依舊熱情澎湃，不能自已。有些觀念很中肯，自然有些觀念放在現(xiàn)在不合時宜，我是秉著開卷有益的態(tài)度讀完此書的，就我個人而言，感受有幾點：
1、不要把它當成《圣經(jīng)》一樣的讀物，信以為真的可以憑借此書擺脫拖延癥、丟掉苦行僧的生活，一躍而上放逐自我，實現(xiàn)夢想與現(xiàn)實的跨越，把它當作成功學來看，成功的概率微乎其微，所以拿到一本書本著學習吸收的'態(tài)度去看就好，不要奢求索取過多。
2、作者前文提到買房婚姻觀、戀愛觀我和大多數(shù)人一樣，是不贊同的，愛情的保值保鮮、幸福感和有沒有房有關系嗎？有！要說絕對的有關系那就是房和車代表著家庭的生命力與經(jīng)濟基礎，就像生態(tài)系統(tǒng)中萬物需要陽光、空氣、土壤、水一樣。面包與牛奶，必須有。但是沒有房車就代表著不幸福嗎？那是你自認為的不幸福，也許他的婚姻因為種種遭迫只過著比一般人還要普通的日子，他未來的生活很不幸，但是簡單的一屋兩人、三餐四季就足以讓這家人滿足。你還會說他們不幸福嗎？
3、自我系統(tǒng)與社會系統(tǒng)的切換真的需要時間。這和情商高低沒關系，和你有沒有錢沒關系，和你的心智模式有關。看開了：看山是山，看水是水……看不開：看山不是山，看水不是水……這些取決于內(nèi)心的心智的變化。
《拆掉思維里的墻》讀書心得3
《拆掉思維里的墻》這是一本融入了心理學和職業(yè)規(guī)劃以及人生哲學的書。還沒有閱讀之前，我個人認為書里面的內(nèi)容是比較深奧難以理解的，可是當我閱讀了以后，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容是貼近我們生活的，是簡單易懂引人深思的。也許拆掉思維里的那些墻，我們就可以獲得成功、快樂、自信和幸福。
覺得里面關于成功的句子，有一句話我特別深刻：成功不是生命的高度，成功是生命的速度，成功在你此刻的腳下，成功就是越走越近。并不是說越富有、越是干大事的就是所謂的成功，成功應該是你想去做一件事，認真的投入到事件當中去，用時間、精力或者是金錢，忘記事件成功的目的，享受進步的過程，這樣的成就感就由心而生，而不是一定要帶有附加價值就是成功。
以前的我一直認為大方面的成功就是成功，所以我總是覺得成功遙不可及，不敢去觸碰它。因為我總是覺得現(xiàn)在做的事情不值一提，沒有什么特別的地方，也沒有得到什么，更不用談什么成功。做的事情只不過是在浪費時間、浪費精力、浪費青春，用這些成本去做沒有回報的事情。可是我忘了，成功不是一朝一夕的事情，它是需要經(jīng)過時間的沉淀，經(jīng)過許多的磨練，才可以取得成功。所謂的大成功、大成就也是要經(jīng)歷無數(shù)磨難才可以得到，現(xiàn)在自己所做的一切，都是在磨練自己，讓自己經(jīng)歷豐富，閱歷廣泛，有足夠的的經(jīng)驗去做下一件事情，每做一件事就會收獲不一樣的.感受不一樣的經(jīng)驗去提升自我。這樣的過程也是一種成功，享受越來越接近成功的過程，獲取內(nèi)心成功更有幸福感、成就感。
這樣的情況比比皆是，也許，我們自己都不曾意識到，我們?yōu)樽约簶嫿艘粋�世界，然后又反復強化，最終讓我們相信這個世界，就是我們構建的那樣。我們往往會害怕，往往覺得自己做不好一件事情，還沒有能力去勝任。遇到一個好的機遇機會，心中想要去爭取，可是一想到有這么好的機會，肯定不止自己一個人去申請，再想到自己的情況，什么能力也沒有，經(jīng)驗也沒有，沒特長沒突出，拿什么和別人競爭，自然而然就放棄了這個機會。
或許有一天，當你看到別人在爭取的時候，突然發(fā)現(xiàn)別人什么優(yōu)勢也沒有，他為什么來爭取？你會陷入沉思，會懊惱，為什么自己沒有爭取？很簡單，讀后感.因為你害怕，你以為每個人都是比你優(yōu)秀，所以你不敢去嘗試。其實，真正的情況并不是我們想的那樣，我們只是被自己腦海的思維限制了，這些思維筑成了一堵墻，讓我們看不到墻外面的世界。
當我們克服心中的害怕，勇敢的踏出第一步，我們就可以感受到不一樣的世界。你會有一個全新的看法，你以前所害怕的事情都沒有發(fā)生，只不過是自己害怕的而已。即使發(fā)生了，結果也沒有什么，這樣自己也收獲了經(jīng)驗，避免下次再犯，這也是一種成功。做自己喜歡做的事情，不斷地去嘗試，不要害怕，不要迷茫，更不要退縮，勇往直前，這樣你就拆掉了自己思維里的墻，可以看到不一樣的世界。這樣的成長，會是一個成功的成長，越來越近的成功，成長為你想要的樣子。
《拆掉思維里的墻》讀書心得4
從小到大大家生活中都面臨著很多相似的問題，也即書中所列舉的讓大家產(chǎn)生共鳴的經(jīng)典案例。看了此書，更加明白，我遇到的，很多人都會遇到，我不會是一個特例，是個怪人，重要的是自己如何思考和抉擇。
不同的人生階段會關注不同的'事情，以前的我會糾結友誼和愛情，雖然當時也看了一些心理學方面的書引導自己走出漩渦，但仍舊身不由己，即將而立之年的我再看此書中所講的相關案例分析時，心里云淡風輕，突然發(fā)現(xiàn)不論當時痛苦還是快樂，傷心還是糾結的事情，時間會幫你撫平一切，一些覺得不可能忘記的痛和酸楚也在歲月洗禮中也變得模糊，在不知不覺中已經(jīng)解脫了自己。很多煩惱我們不用焦急，可以交給時間，而自己繼續(xù)心態(tài)平和的輕裝前進。
對于目前的我來說，特別像書中所說的漂泊者，沒有人生目標，對于外在的環(huán)境只想著躲避困難，而不是勇敢的追尋。最后用書中的話送給自己，生命給你的規(guī)劃遠比你想象中要好！上帝不是讓你成功，只是讓你嘗試下！
希望我們都能成為自己眼中的更好的自己！
《拆掉思維里的墻》讀書心得5
在閱讀這一本書之前，我對此已有耳聞。但是真正的看過了之后，我才發(fā)現(xiàn)，看時可以一直融入作者的思想，看完之后會帶來很多的思考。
但是最重要的就是這一本書讓我明白了，自己思維和行為中有很多的障礙。會生活中無法展示出我應有的能力，這一點就是我自己所謂的“墻”。這一點會障礙到我生活中的方方面面。而幸運的事情是，這本書讓我明白了我在自己的墻是怎么一回事，也大概明白了應該如何在生活中做出改進。
一、我在這一本書中的收獲：
1、不管是在做什么事情，在做的過程一定不可以放棄，世界名人：肯德基的老板、愛因斯坦、史泰龍、陳安之、安東尼羅賓。已經(jīng)用他們活生生的實踐例子證明了這點。一個人有追求當然很好，但是最好的還是要將它實踐出來，也就是說在生活中將它通過自己行動實現(xiàn)出來，不斷的去嘗試。在做事情的可以做的不是很好，但是只要不斷的嘗試最終將變的更加的好。
（如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它。當別人做不到什么的時候，他們想要告訴你，你也不能。如果你想要什么就去爭取。就這樣。——當幸福來敲門）
我自己認為這一點講的很好，但是于上面的那一點也是一脈相通的，但是這里就是將它總結升華出來。給我們傳遞的信息也就是，在做事情時要努力，盡量做到最好，這樣就可以突破自己限制，突破自己所謂的墻。
2、為一些未來的事情做好準備，一個人要打仗需要彈藥和火力的支持，而人生也是要在規(guī)劃好的基礎上做出行動。
（如果人生是路程，你的視野好比是探照燈。——拆掉思維里的墻）
明確并詳細的規(guī)劃好的自己的人生，就像是在地圖上畫好了方向，就會知道自己要去哪？相反沒有規(guī)劃好自己人生的方向的話，會像是一只無頭蒼蠅到處亂飛沒有方向感，走一步是一步，走到哪就是那。最終終將走上一條不歸之路。像是一群的兔子追一個蘿卜，一只狗看見了，也和他們一起去追了。最終這狗會開心嗎？越賣力越南轅北轍，原因就是來自于，缺乏方向感，喪失了方向一路往過追終將會后悔。也讓我明白了方向感是最重要的，是做一起事情的最最基礎的一點。
3、不要生活在別人的劇本里，不要為了別人的想法而做事，為了完成別人的任務而這樣就會活在別人的世界里。走的是別人的路，這樣就會生活的很累。要過自己喜歡的生活，不要為別人而活。
（在面具之下，你又是過著誰的生活。——拆掉思維里的墻）
這一點要告訴我們的主要是，有了自己的人生路程。但是不可以被別人給限制住了，搞得自己動蕩不得。像是遙控中的小汽車被牽線的木偶。我自己也知道了，這一點是我自己需要注意的，在生活中自己做主的時間多一些。
二、我的“墻”是什么：
1、生活在別人的`劇本里，沒有過自己喜歡的生活。我曾經(jīng)也認為過。這樣做很苦，但是也沒有辦法。因為寫這劇本的人是我自己的父母，我心目中認為的“神”。對于他們的命令，作為小子的我，也只能在所不辭了。最終就被這樣被限制住了，從出生到現(xiàn)在都被這樣安排著，沒有生活過是自己規(guī)劃好的生活。
2、人生本來就是一個旅程，這一個旅行又是充滿了未知和恐懼，有一個又一個的不定因素，使我產(chǎn)生了很多的恐懼。也影響到了我很多方面，導致自己怕很多的東西，怕老師、怕家長、怕同學。最重要的一點就是怕自己，怕自己不好，怕自己被罵，怕自己在這件事情上做不好。同時又在我自己的心中留下了無限的遐想，放大自己對于未來的恐懼。總是會覺得自己做不好，結果預料的很慘，這樣就更不喜歡去做那一件事情了。每一天都不得安寧，提心吊膽的。導致我最后覺得自己只要不差就可以了，不被罵就好了的態(tài)度。這一點障礙了我，讓我不敢做很多的事情。
3、一個人的大腦模式好比一臺電腦，一個人的心智就是一個人的系統(tǒng)，如果一個本來是win8的系統(tǒng)，限制成了win98系統(tǒng)。功能就大大的受限了。在文中舉得極端“豬”例子，告訴了我不要被自己的思維所限，不要用下意識去做事情，不然結果不是很好。在四分鐘一英里的故事中，告訴我在平時不要感覺自己不行，不要提前自我否定了。但是我自己在做很多事情的時候喜歡自我否定，舉得自己不可以就是不可以，如：有時候摔跤，背書，辯論。覺得自己肯定不可能可以，最終結果不是很好。
三、應該如何拆除這三堵墻：
1、首先我應該反思自己的所作所為，既然我會生活在別人的劇本里，肯定是我自己的劇本不好，所以被別人用它更好的劇本取而代之了。如果想要別人不要幫我設立劇本這一點，最重要的就是自己的劇本一定要好。具體做的方法：在自己劇本不好的之前，先同意一個比我好的劇本，同時我自己也要思考。再我有自己的好劇本之后，就要開始生活在這一個劇本里，過自己的生活。
2、人身既然是一個未知的世界，這樣就正是需要我們的探索，對于一個已經(jīng)知道世界就沒有了探索的意義，沒有發(fā)現(xiàn)的未知事物的成就感，所以上帝最起碼是公平的。對于這一點我應該做的是，順其自然，做應該做的事情。這樣就不會有空具的感覺。在這之上在制定一個航海圖，知道我自己探索的方向，最終肯定會有收獲，抵擋夢想的彼岸。
3、如果提前未雨綢繆了一個不可能的未來，最終肯定不會達到。這一點我也意識到了，所以如何突破這一個思想，需要我的努力。但是我可以用自己已經(jīng)做過的例子來模仿。如：一開始覺得摔跤很恐怖，感覺自己不可以，結果被打一個死慘。如果改變自己的心態(tài)，認為摔跤是一個提升自己的方法，結果沒有這么慘。這一點雖說是很小的一點，但是對于我自己的借鑒肯定是有的，告訴了我，在做事情的時候不要局限自己，感覺簡直可以，就可以突破自己的這一堵墻。
《拆掉思維里的墻》讀書心得6
一開始以為是雞湯，因為雞湯都是叫人只要遵循自己的內(nèi)心，不管自己的情況而勇往直前。讀下去，其實不是。在面臨去留的`選擇上，叩問自己是在做沉沒成本，還是追加成本。沒人知道，以后的路會怎樣。也許在人生的長河里，一個起和許多個落，并不說明什么。也許如蜉蝣的一生，你留也糾結，你去也彷徨。都不過是"人生怎么過，都是遺憾的"。許多人不明白，你的工作那么穩(wěn)定，為什么要選擇離開？其實，無需解釋，那是對自己能量的無意義的消耗。去看看馬斯洛的關于人的需求層次吧，那就是我吃飽了，并撐著了。
——但愿，我永遠有一股勁，到最后只成為"終身學習者"，僅此而已。
《拆掉思維里的墻》讀書心得7
本以為這是一本雞湯書，剛看幾頁就發(fā)現(xiàn)古典老師句句都是反雞湯，很犀利的指出作為普通大眾的每個人存在的思維局限和偏見，無論是在生活還是工作中，處處可見。然而當局者迷，每個人都困于其中，卻無法跳出自己固化思維的圈圈，陷入痛苦和自我懷疑。人生本就是在自我懷疑中成長的過程，但關鍵是要在發(fā)現(xiàn)問題的'過程中找到根本誘因，是什么讓自己沒法充滿熱情的對待一份工作，一個人，一件事，自己想要的到底是什么，而不是別人想要自己做什么。人生不長也不短，沒有誰比自己更能夠?qū)ψ约旱娜松撠熀驼瓶亍?/p>
有人說思維模式和習慣很難改變，那只是懶人給自己找的借口。之所以優(yōu)秀的人很少，根本原因不是他們本來就優(yōu)秀，而是因為他們始終堅持自己的本，并且審時度勢的不斷提升自己，人前光鮮的背后是無數(shù)的淚水和汗水。
雞湯灌多了反而變得不切實際，這也是思維的墻，只有去切身體會現(xiàn)實，才能夠腳踏實地，哪怕現(xiàn)實丑惡不堪，也都可以嘗試用自己的一份力去讓自己想要的世界變得美好那么一點點。
《拆掉思維里的墻》讀書心得8
《拆掉思維里的墻》讀完第一張安全感之后，很有共鳴；提筆寫評論的時候，卻總是找不到合適的題目，猛然讓我想起了我喜歡的一首歌，迪士尼動畫《花木蘭》的主題曲《Reflection》（倒影），身邊的人事物都好像是鏡子一樣，你可以從中看到了自己的影子，當你面對倒影時，固有的心智模式，思維的小鬼也許就在制造各種讓你感覺不安全，甚至恐懼的戲碼。然而當你面對這些戲碼，改變心智模式來面對這些所謂的恐懼，穿越所謂的恐懼，找到真實的自己，安然與自己相處時，內(nèi)心則會充滿寧靜與愛。
我也曾經(jīng)是安全感的奴隸，是頭腦中思維小鬼的俘虜。在我遭遇親人車禍去世的變故，以及隨后失去我的愛情之后一段時間，我變成了安全感的奴隸。我害怕失去所愛的人，害怕生活失去了可以圍繞的焦點，拼命地付出想獲得愛，害怕失去愛我的人，患得患失，思維小鬼不停的編制著各種故事來欺騙自己的心，編制各種各樣的理由來拖延自己的行動，優(yōu)柔寡斷的難以決策，或者是決定了的事情又思前想后，不斷的增加機會成本和沉沒成本，以至于后來的不敢放棄，只是為了來獲得那點所謂的可憐的安全感。
面對職業(yè)發(fā)展與情感的雙重迷茫，我開始重新認知自己，尋找自己，也經(jīng)歷一段很長的'時間與自己獨處，真的是“人在最痛苦的時候，在你身邊的只有你自己。”在這段兒時間我尋求心理學，尋求宗教，尋求身心靈成長，尋求培訓學習，尋求很多很多，也遇到了很多人的幫助；佛教說你創(chuàng)造了自己的實相，心靈成長則說個人全責，當你為生命中所發(fā)生的一切事情開始負責任，大腦不被固有的思維模式的小鬼欺騙的時候，你開始成長了；我逐步去突破自己的安全感，去發(fā)現(xiàn)恐懼背后的深層次的原因，逐步的突破固有的心智模式，更好的認識自己，愛自己，尋找那個充滿安全感，充滿愛和內(nèi)心寧靜的自己。
《撤掉思維里墻》也就是改變你的心智模式，對自己負責，無視各種小鬼的聲音，或者把各種小鬼的聲音發(fā)泄出來，存起來，就像古典老師書中所講做一個恐懼保險箱。書中還有很多話，是我比以前有了更深刻的理解。
“首先要愛自己，因為所有的愛都是從你身上表達出來的。”
“真正的愛，是給對方自由，也給自己自由。”
“愛有兩種，一種是死死抓住，你緊張他也緊張；一種是輕松托住，你舒服他也舒服。”
“你想要在婚姻上得到的東西，你一定要有能力自己給自己，如果不能，這樣的婚姻基本上都是失敗的。”
“只要你內(nèi)心堅定，只要你先相信：這個世界沒有誰都能活下去，而且活得很好，你就會找到屬于自己的幸福。”
“安全感是給出來的，不是拿回來的。”
“奧普拉說，如果你受了傷，你要幫助他人減輕傷痛。如果你的生活一團糟，讓你自己去幫助其他處在困境中的人擺脫困境。”
就像“種豆得豆，種瓜得瓜。”《和尚遇到鉆石》也講，你想得到一種東西，你先把你有的散播出去你才能收獲，你想得到愛，你要先去愛，先去給予，才能獲得。無論什么事情都要去做，才能突破思維制造的恐懼戲碼，獲得自己真正想要的。
現(xiàn)在的我還遠未達到那種安住現(xiàn)在，活在當下，怡然自得的狀態(tài)；但卻更加了解如何去應對恐懼，如何更好的去愛，更好更有熱情的去投入生活，擁抱生活，讓自己過有目標有積極意義的生活，這是我成長路上的一大進度，得益于心智模式的改變。
《拆掉思維里的墻》讀書心得9
作為大二的我，正處于大學的一個轉(zhuǎn)折點，在這個時間點上，我遇到了許多困惑，例如：我現(xiàn)在的專業(yè)是否是自己喜歡的，我到底在追求些什么，我到底還有哪些方面需要完善的等等，這些問題使我有時感到迷茫。在這個時候，我讀到了古典老師的新書《拆掉思維里的墻》，這本書對于我這名對未來充滿困惑的大學生而言十分有幫助。
一本書的價值如何衡量？我認為在合適的時候遇到了一本適合你讀的書，那這本書的價值就是最高的。《拆掉思維里的墻》主要是講了我們該如何去拆掉思維里的墻，打開夢想的窗，走出生命的困境，加速人生的巡航，作者通過一個個實例，使我從實例中找到我的影子，加以分析，帶給我啟迪。
書中許多觀點都與眾不同，使我耳目一新，以下幾點給我留下了深刻的印象。
書中對于潛能的定義是：潛能就好像你的咨詢顧問，如果一開始你信任它，它就會越來越努力，為你做越來越多的.事情。但是如果你一開始就不信任它，而去依賴其他的東西，它就會慢慢遠離你，在你需要用它的時候，它也不會再來。這使我知道了原來我們的潛能有著增加自己成功幾率的作用。例如：如果我們自己認為自己是不認路的，那么我們就關上了自己認路的門，所以我們依賴GPS。而反之，我們相信自己會認得路，即使一開始對于許多路不熟悉，但我們相信自己會記得越來越多的路，從而努力去記憶每一條路，不依賴GPS，那么一段時間后，我們會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)認得許多路了。就我個人而言，我記得過去跑一千米時，從未跑進過4分鐘，但我相信通過自己的鍛煉一定能跑進4分鐘，并付出了行動，一個月后，我便跑出了3分50秒。所以請信任自己的潛能，保持自信的狀態(tài)去做好每一件事情，那么你會發(fā)現(xiàn)原來自己過去認為不可能做到的事情其實并不難。
書中寫到“消除恐懼的最后一招，也是最有效的一招，就是找到你自己的恐懼底線，然后去面對它。”我們每個人都會遇到令我們恐懼的事情，我也有，例如：在某次考試失利后，害怕被父母知道，擔心他們責罵我，一直憋在心里，而在我告訴父母我失利的消息后，他們也只是說了我?guī)拙涠眩⑦�安慰我。背對恐懼最可怕，當我真的轉(zhuǎn)過臉去面對，會發(fā)現(xiàn)其實沒有什么好怕的。所以當我們遇到一件令自己恐懼的事情，不妨想想最壞的結果吧，然后你會發(fā)現(xiàn)最壞的結果也并不是你想象中的那么可怕。
書中寫到“這個世界是不公平的，你活得越久，站得越高，看得越清，你就越會意識到，世界的本質(zhì)其實就是不公平。不公平是我們生命中的契機，是生命提供給我們，讓自己和世界變得更加美好的領導機會。”我經(jīng)常越會抱怨這個世界如果不公平，卻從未想過該如何面對不公平，作者對于不公平的看法使我深有觸動，從另一個角度去看待不公平，這樣感覺會好很多。作為我們這些年青人，有時候會憤世嫉俗，現(xiàn)在想想，其實通過我們的努力去使這個世界變得公平，是件如此有趣的事情！因此，在日后的生活學習中，我不會再去抱怨不公平的事情，而會更加努力，使自己得到公平的待遇。
書中提到了“我爽－父母不爽的雙贏游戲”，父母總是希望我們能夠沿著他們給我們安排好的路走下去，當我們離開這條道后，他們會感到不滿意。也許你會奇怪只有一方感到滿意也能稱之為雙贏嗎？其實當我們離開了他們給我們安排的人生軌道后，只要得到了幸福，感到快樂，并證明給他們看自己活得很好，他們最終也會感到幸福，從而達到雙贏的目的。這也讓我堅定了日后要走出自己的路，因為那才是真正的雙贏。當然我會在日后的人生中，經(jīng)常與父母保持溝通，盡量使他們能夠理解自己。
書中提到“上天不需要你成功，它只需要你嘗試。”作者鼓勵我們在想做一件事時，不要等待，要付之行動。我記得剛進入大學的時候，我躊躇滿志，希望可以交很多朋友，希望能參加各種活動，希望自己能脫穎而出，改變以前的自己。但一年過去了，當初的熱情早已成為過往，惰性日益加重，不僅各項活動懶得參與，更是日益成為宅女，這也一直讓我很懊惱。在日后的生活中，我會不斷嘗試各種事情，即使是個壞的開始，總比沒有開始強。
作者鼓勵我們尋找自己的目標，對于現(xiàn)在的我而言，我往往知道什么是自己不想要的，卻沒有思考過什么是自己真正想要的，這也使我缺乏一個真正的目標。讀完這本書后，我開始考慮自己的目標，并準備堅定地向著目標前進，相信即使在這個過程中遇到許多困難，我也終會走到自己想去的地方。
這本書的出現(xiàn)使我對于自己的世界觀，人生觀，價值觀都有了許多新的看法，作者用幽默詼諧的語句使我拆掉了我思維里的那些墻，發(fā)現(xiàn)原來我還可以這樣活，做自己，與眾不同！
《拆掉思維里的墻》讀書心得10
難得的，一學期結束了，第一次讀完一整本書，這次是在幾百本電子書中挑了標題還比較吸引我的這本《拆掉思維里的墻》，作者古典，從字里行間可以了解到他曾經(jīng)是老師，后來選擇辭去收入豐厚的工作轉(zhuǎn)而創(chuàng)業(yè)。
書中談及的恰恰是我現(xiàn)在亟需關心的話題，有關擇業(yè)，有關買房，有關規(guī)劃自己的生活。
“對于那些事業(yè)沒有最后定型，還有抱負、有理想的年輕人來說，40歲之前租房為好。”--王石
作者不僅十分贊同這種說法，還更加“危言聳聽”地說：”一套房子消滅一個夢想。”他認為，當我們因為房供每個月只有區(qū)區(qū)一點結余的時候，我們也就必須小心翼翼地避免所有的大額消費或是出游行動，或是工作中所需要的不便宜的職業(yè)培訓，乃至一次難得的跳槽機會。如果你每一次都以“房貸壓力”為理由拒絕這些體驗，久而久之，你也會被新浪潮淘汰，到那時，你便可以蜷縮在你那唯一僅剩的房子里，感受那獨特的安全感。
我第一次接觸到這樣的“寧愿租房不要買房”的經(jīng)驗談，是在看《金星秀》的時候，當眾人眼中的'成功舞蹈家金星說她幾十年都是在租房住的時候，我也不禁驚訝。
難道是買不起嘛？當然不可能。但是她有一整套的理論，盡管已經(jīng)記不太清，但我已經(jīng)被徹底說服。買房，的確，你似乎給自己造了一個美好而穩(wěn)固的夢，但這夢是否真實美好？離開父母的扶持，你能負擔起的也許只有離市中心十分偏遠的小兩套，從此開啟日夜兼程的通勤生活。
也許你說不怕辛苦，但是時間成本呢？每天多少小時花在路上，而回到家后又因為精疲力盡根本無心深造，日復一日，除了房貸越來越少，得到了什么？
那如果你選擇依賴父母的實力，讓他們幫你買房，作者總結的極好“這種人基本上前途和發(fā)展由父母控股，因為經(jīng)濟不獨立就一定意味著夢想不獨立。”父母可能說的話想必我們也不難想象：“房子是我給你買的，工作是我給你找的，讓你聽話難道不應該嗎？”
請問你，準備好被綁架一輩子了嗎？
就在我的身邊，我的朋友，口齒伶俐，人也機靈聰明，剛過三十，在父母的幫助下娶妻生子買房買車，然后準備把自己的聰慧和旺盛的精力投入在麻將桌上度過余生。他曾在我面前，感嘆過想要出去闖闖，但是即使機會來了，他有說走就走的權利嗎？沒有。
買了房，似乎就意味著從此安了心，一輩子定下來了，接下來就要按部就班結婚生子，然后退休跳廣場舞。并不是反對這個過程，只是時機還不到，心會有不甘。
個人感覺，作者整本書邊就著“突破常規(guī)”這個主題，傳達了他的諸多感想，然而邏輯性卻并不那么強，不能稱得上渾然一體。可以感受出，作者是個經(jīng)歷豐富并且善于總結的人，許多的語句讓我感覺精彩絕倫，便紛紛摘抄在本子上：
“你想要在婚姻里獲得的東西，一定要有能力自己給自己。”
“吃飯的時候吃飯，喝水的時候喝水，這就是一種修行。”
“恐懼就是一個懦夫，當你觸及他的底線，能夠接受最壞的結果，并且準備和他大干一場的時候，他早就不知道躲到哪里去了。”
最讓我眼前一亮的是他稱之為“yesbuter”的一類人，這類人常掛在口上的話便是“yes, but...”面對他人的建議或是想法，他會禮貌性的同意，然后不假思索的拒絕，同時為了顯得不那么無理，他會找出豐富的理由來為自己辯護。以前的我，常常會陷入和yesbuter的爭執(zhí)中，企圖用各種道理去說服他們，到最后我發(fā)現(xiàn)，他拒絕接受并不是因為道理他不懂，而是他不會那么輕易改變，因為改變突破了他的舒適區(qū)，對他而言充滿了風險。
我曾不止一次遇到這樣向我咨詢意見的人：我該選A還是B，我很糾結。我給他比較分析以后，推薦A，他會說A是不錯，但是B有這些優(yōu)點....那我只能說，既然你覺得B更好，你就選B吧。他就會接著說：可是B又有許多缺點...直到把我繞暈，他最后會用一句話總結：真不好選，我還是再想想吧。剩我一個人在原地眩暈。在我看來，在人生的任何一個抉擇面前，你的任何選擇，都是同時選擇了利好和風險，不論是比較哪一個利好更大還是比較哪一個風險更小，都需要能夠承擔風險的勇氣。如果你只想找到一個只有好處沒有任何缺點的方法，那我勸你還是原地不動比較安全。
”愿上帝賜我一個平靜的心，去接納我所不能改變的事物；賜予我無限勇氣，去改變那有可能改變的東西；并且賜予我智慧去辨別這兩者的差異。”
《拆掉思維里的墻》讀書心得11
看了古典老師的作品—— 《拆掉思維里的墻》，感慨萬千。我覺得古典老師只是這個時代為數(shù)不多的獨立思考者之一。任何陷入現(xiàn)狀并試圖取得更大成功的人都應該讀讀這本書，這將有助于你改變通常的心態(tài)。如果你拆掉束縛你的思維之墻，你會找到改變命運的鑰匙。
作為一名大學生，我知道好的思維方式是如此重要。我記得小時候，因為父母給我提供了上學的機會，我才能夠有機會學習知識。然后我進入了初中，但是不知道這樣一直學習下去意味著什么。后來我又進了高中，因為三年后通過高考才能進大學，所以我努力學習。但是就算進了大學，以后的生活會是什么樣子呢？
可能我的父母曾經(jīng)引導我前進，所以我的思維處于被動狀態(tài)。但是現(xiàn)在，作為一個成年人，我必須鍛煉自己，讓自己推倒腦海中的墻，不斷超越自己！
文言文老師在這本書里講了很多問題。比如：買房，戀愛，工作，如何提高安全感，如何成功。通過閱讀，我對自己的現(xiàn)狀和未來有了很多思考。對未來可能會有一些擔心，但我會克服，自信快樂的`生活。
正如余對這本書的評價：讓我們的生命有自己的價值。的確，既然上帝給了我們生命，我們?yōu)槭裁床徽湎兀课覀円湎恳幻耄淖兯季S方式，努力推倒思維之墻，讓你對生活充滿無限的渴望和期待…
《拆掉思維里的墻》讀書心得12
這本書讀起來更像是一本心靈雞湯或者成功學類讀物，但是好在也能給人一些啟發(fā)。
書中開篇首先提到了人的心智的重要性。我深以為然——即便身處同樣的境地，不同的人對于事物的認識也會顯著不同。但是我困惑的地方在于如何改變自己的心智以更好地適應這個世界。雖然書中對此也提供了一些建議，但對我?guī)椭淮蟆?/p>
這本書最讓我印象深刻的觀點在于其將人分成自身系統(tǒng)模式和社會系統(tǒng)模式兩種。前者傾向于享受當下，也不需要多大的物質(zhì)就可以體驗到幸福感；后者是通過在社會競爭中獲得尊重，并將其轉(zhuǎn)化成為幸福感。
據(jù)此，我明白了自己當下的生活狀態(tài)，為什么傾向于舒適，因為此時此刻我處于家庭環(huán)境中，我的社會系統(tǒng)傾向于是關閉的，因而我感覺不到自己需要努力去贏得什么。但人終究是社會的動物吧。我終究是要融入群體中的，為了將來更好地融入群體，勢必要做一些準備。因此可見，假期的學習也是有必要的。（但還是不太有危機意識）
另外，古典在書中還提到一個很有意思的觀點，即“價值和價格“。價值用于描述主體對于某樣事物的評價，價格用于描述社會對于某項事物的'評價，切記不可把兩者相互混淆。拿外表來說，對自己的外貌很重視可能在社會中傾向于得到高評價，但是對于我身來說，它可能就沒有那么有必要。
此外，古典中還在書中提到生命是個三腳架，即不可以用一個去彌補另外一個東西，就如同左手不可以替代右手的平衡一樣。但是他給“三腳架“的”三只腳“分別是什么下了一個定義，我認為不太可取。因為每個人都有各自的三腳架——具體是哪些，甚至有幾只腳都取決于個體看重什么。但是這至少啟發(fā)了我不要偏頗地認為自己只需要一只腳就可以了。
《拆掉思維里的墻》讀書心得13
一個「人」，從出生到逝去，所經(jīng)歷的一切即是饋贈亦是修行。
所有人在每一段路途中，都會落入塵世的「俗定」，你我他皆是如此；都以為用犧牲內(nèi)心幸福與快樂的代價可以換得所謂的'成功和體面，只顧著向前路奔走，很少能停下腳步客觀的反思自我。
但沒關系，因為人生就是一個否定、質(zhì)疑、肯定、重塑的循環(huán)過程，總會有一個節(jié)點將告訴你，你真正想要的東西到底在哪里…
《拆掉思維里的墻》讀書心得14
《拆掉思維里的墻》這本書一開始的章節(jié)《一套房子消滅一個夢想》就讓我有所共鳴：不能人云亦云，大部分人都是有房有車再結婚，但并不代表你就需要有房有車再組建家庭；別人剛工作不久就買房，也不一定你就需要剛有存款就房貸。在工作沒有穩(wěn)定就沒必要買房我很認可，同樣我認為過早的買房也會讓我們過早的失去很多機會。
之前我也有過一次買房經(jīng)歷，當時剛結婚想買房，愛人的姐姐在福州工作并買了房。我與愛人在福清，姐姐希望我們在福州買房，相互間有所照應。剛好姐姐買的小區(qū)邊有新樓盤預售，小復式我挺喜歡的，關鍵是房貸不高。所以我們先交了一部分押金，等開盤了再交首付。我倆都沒什么存款，買房需要家里支持。雖然家里贊成我們買房，但對我們看中的戶型、面積都不是很滿意，多次討論后家里還是希望我倆一步到位買大面積三居室房子。想想家里不支持，自己存款又不夠，一步到位三居室的房貸壓力太大，就把押金退了。如今回想起來還是要感謝當時沒有買，如果把房子安在了福州，那我倆的工作范圍也就圈定了，目前能在寧德工作挺好。
工作方面也能與這本書產(chǎn)生共鳴：當你真正完全投入到當下的事情中去時，不管這個事情多么簡單卑微，你都能感受到無窮的樂趣。工作崗位總是一個蘿卜一個坑，每個人都在固定的位置做著不斷重復的工作。時間可以打磨你初始的雄心壯志，懶惰的思潮也會慢慢靠近，當你的思緒在慢慢變化時你是否發(fā)現(xiàn)心中已產(chǎn)生做好做壞一個樣的想法呢？此時的你，工作于你不會有快樂而言。此時你應該停下腳步找回初心，在工作中設立目標，這樣即使一點點靠近目標也會比你盲目工作帶來更多快感。
為了工作不再盲目能有更多樂趣，結合看過的書和自己的親身經(jīng)歷不難知道,往往求而不得的才會不斷的驅(qū)使自己往這個方向邁步前行。也往往只需要向目標靠近那么一丁點，就能讓自己開心快樂好一會兒。所以需要讓自己在工作中找到快樂，那么你設定的目標就不能太容易達到。需要去尋找那些不能被滿足的深層興趣，他們會讓你幸福一輩子。并且只有當你全力投入的時候，你才會從工作中獲得快樂。 《拆掉思維里的墻》這本書于每個一個人都會有不同的見解。一千個人有一千個哈姆雷特，成功的方法因人而異，想成功不能盲從任何一個成功者的軌跡和方法，我們需要學習的是成功者的心態(tài)。同樣成功的雞湯也沒必要喝太多，要知道成功的例子大多經(jīng)過加工改造，繞開了最原始支持成功者的`真實成功理由和背景。我們需要突破現(xiàn)實生活的禁錮，著眼于長遠與未來；突破心智模式障礙，找到全新的思考方式。因為成功不在前方，成功就在當下，成功就是越走越近。
我深知在我的思維中還有許多頑固的思維之墻，我所要做的是樹立終身學習的態(tài)度，拆掉思維舊墻，成為那個更好的自己。
《拆掉思維里的墻》讀書心得15
《拆掉思維里的墻》這本書斷斷續(xù)續(xù)的終于讀完了，讀得不是很仔細。
作者古典老師是一個多才多藝的專業(yè)人士和優(yōu)秀的企業(yè)家，文如其人，他寫的東西和他的人一樣，值得欣賞與回味。
古典老師大學就讀土木工程，玩音樂，練散打，騎單車從長沙流浪到北京，想出國卻稀里糊涂進入新東方，歷任GRE首席詞匯講師、集訓團培訓師，新東方教育與職業(yè)發(fā)展協(xié)會會長。
這真是很值得高興的一件事情，老師都有覺悟了，自然而然地會把這種意識和方法傳授給學生。不僅如此，現(xiàn)在又出書了，作者所推崇的思維方式和思考方法肯定會傳播給更多的人。
我很欣賞古典老師的這本書，源于開篇的幾句話：
“擁抱生活的人，生活也擁抱他，遠離生活的人，生活也遠離他。”
“與其等待下雨，不如自己澆花。”
“你所追求的，真的是你需要的嗎？”
為什么要讀書，像周恩來一樣“為了中華崛起而讀書”的偉人暫且不論，平常人讀書，更多的是為了學習知識，開闊眼界，拓展思維。《拆掉思維的墻》的確能夠讓人開闊眼界，拓展思維。它把思維里的障礙形象地比喻成為“墻”，并告訴你要“拆掉”這些“墻”，還列舉了很多的實例。至于最后你能學到什么、接受什么、改變什么，那完全是讀者個人的事情。從這個意義上說，我想說說我自己的看法。
在這本書里，古典老師講了很多關于生命的價值、積極的心態(tài)與職業(yè)發(fā)展的故事，這也是他在新東方的成長經(jīng)歷與所感所得。通過一個個小故事和案例的分析，再結合自己的親身經(jīng)歷，把“思維之墻”對人的限制講述的淋漓盡致。
這種自我剖析與自我超越并存的快感，使閱讀這本書變得非常有趣。
拆掉思維里的墻，這是一個非常好的概念，多少尋夢者在一道看不見的陳舊觀念、僵化思維的“鬼打墻”面前，踏破鐵鞋，無功而返，通過閱讀此書，可以拆掉思維里的墻，打開夢想的窗，走出生命的的困境，加速人生的巡航。
你的思維里有“墻”嗎？答案很明顯，再明智的人，思維也會有狹隘的地方和時候。既然每個人的思維里都會有“墻”，那么對待“墻”的態(tài)度也不盡然相同。當然，可以像作者說的那樣“拆掉”，也完全可以有自己的應對方法。
我們每個人的內(nèi)心中，都有一些根深蒂固的思維模式，比如缺乏安全感、缺乏勇氣、缺乏熱情、患得患失、渴望成功，卻又不知道什么是真正的成功……這些固定的思維方式，在我們腦海中處于相當強勢的地位，它們駕馭我們，操縱我們，束縛我們的思想和行為，剝奪我們的熱情和希望，讓我們在碌碌無為的平庸狀態(tài)中變得心安理得，在渾渾噩噩的麻木生活中變得渾然不覺……這可怕的固有思維模式，就象建在我們頭腦中的一堵“墻”，嚴嚴實實地擋在了我們尋找幸福，實現(xiàn)自我價值的路上。你甚至會認為，我這樣的人或許就應該這樣活，因為這就是我的性格，我的命運。我相信，抱持這種宿命論觀點的絕對不只我一個人。
然而，這本書給了我一些意想不到的轉(zhuǎn)變，書中提出的有些觀點，甚至完全改變了我對幸福的理解，并為我開啟了一條嶄新的思路。
在這本書第六章中，講述了關于生活中的不公平，如何看待受害者的心理。
我們知道世間沒有絕對的公平，學會如何面對不公平，比如何評價不公平更為重要；我們知道了對父母的逆來順受，其實只不過是對自己和家庭的一場漫長得沒有終點的傷害，只有我們真正找尋到自己的成功和幸福，才能帶給父母真正的幸福；我們知道自己的身體里不僅存在一個“自我系統(tǒng)”，還有一個潛在的“社會系統(tǒng)”，在左右自己對幸福的滿足程度以及對事業(yè)成功的追求程度；我們知道自己應該追求的東西，不一定是最為昂貴的東西，而是自己真正喜歡的東西……
第八章很短，就是馬上行動，不要不敢開始，一直拖延。與其在等待中枯萎，不如在行動中綻放。花費你的一部分過去，去購買一個未來，壞的'開始等于成功的三分之一。
總的來說，這本書的思路很大膽，內(nèi)容很震撼，讀后受益匪淺。它告訴我們的，不僅僅是如何改變自己的固有思維模式，并通過自身的努力獲得事業(yè)的成功，還包括如何尋求內(nèi)心真正的平靜和幸福。在成功的道路上，你需要的或許是勇氣，膽識，取舍，努力。而在幸福的道路上，你需要的卻是滿足，珍惜，智慧，慈愛。
通過讀此書，感覺對我們的工作還是有幫助的。
在班級管理中，我知道了應該改變過去的一些錯誤做法，建立融洽的師生關系，對學生一視同仁是融洽師生關系的核心，也是關愛學生的具體表現(xiàn)。我們都喜歡學習好又聽話的學生，但對差生，有時態(tài)度就變了。我們應拆掉思維里的這堵“墻”，差生的轉(zhuǎn)化是一個班級工作的難點，對于這個轉(zhuǎn)化，要堅持以平等的身份與學生交往，態(tài)度真誠地與他們談心，從生活上關心他們，從感情親近他們，使他們逐漸消除疑慮、自卑心理，樹立起自尊與自信。
融洽的師生關系，關鍵是班主任用真摯的感情溫暖學生。只有理解學生，有了師生感情，才能溝通才能深入學生內(nèi)心，解決存在的問題。在與學生交往的過程中，贊揚或鼓勵學生顯得尤為重要。表揚學生時注意說話要坦誠得體，不但要贊美對方的長處，夸贊學生的優(yōu)點，要帶著十分誠摯的心意和認真的態(tài)度，讓學生樂于相信和接受。贊美絕不能離譜，更不能用虛偽的態(tài)度說話，讓學生識破而產(chǎn)生不快。
有時背后贊美學生比當面夸獎效果還要好。
尊重和信任學生，現(xiàn)階段的學生，由于處于特征的心理、生理時期，自尊心特強，在處理某些事上，要特別注意維護學生自尊。即使是“問題學生”，也要多一些尊重，少一些輕視和懲罰。
時代在變，社會在變，人也在變，現(xiàn)在的學生既有個體差異，又有群體差異，在他們身上都有鮮明的個性和時代的烙印，我們的教育也應隨之變化，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，改革傳統(tǒng)的思維之墻成為擺在我們班主任面前的主要任務。
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