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《舍得》讀后感
更新時間:2024-03-08 09:14:49
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(薦)《舍得》讀后感

  當品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《舍得》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  一、認同的觀點

  《舍得》日常篇,為我們人際交往指點迷津,其中提到的克制情緒內容,我感同身受。“情緒不穩,仿佛只有三條腿的桌子,卻了一條腿,支撐力量不夠,基礎不好,當然就不穩了。”“人生重要的就是要懂得一轉,轉迷為悟,轉弱為強,轉暗為明,轉癡為智;懂得轉化,人生就會有不一樣的境界。”生活中,面對錯綜復雜的事情時,必須合理控制住個人的一些情感,以理智的態度來分析問題,處理問題。可見,控制情緒,調整心態的重要性。生活就象一面鏡子,你向它微笑,它也向你微笑;你向它哭泣,它也向你哭泣。理智使人成熟,理智是人生航程的風帆和指南針,猶如生命航程中的一盞航標燈引導你走向正確的方向,書寫充滿笑聲的人生。

  二、聯系實際

  作為老師,教書育人,沒有保持好情緒如何做到傳授解惑呢?我們面對的對象,是有感情有情緒的學生,不同與其他職業,我們不能以我們的失落而影響到學生,不能因我們的悲觀而影響學生的人生觀、世界觀。同樣的事物,樂觀和悲觀的人看法卻截然不同。悲觀的人看半瓶酒會說,就剩半瓶了!樂觀的人看到半瓶酒會說,還有半瓶可以喝!很多人斤斤計較,心胸狹隘。結果是經常會覺得別人對不起自己,因此很委屈,進而生煩惱。其實,針鋒相對在很多時候是沒好結果的。

  我們在教育學生時更要控制情緒,做個理智的人。生活不可能一帆風順,總會有荊棘和坎坷,從而滋生煩惱。煩惱是一種心態,你認為它存在,它就折磨你。你認為他不存在,它就遠離你。億萬富翁張國容可以煩惱纏身,最終以自殺終結。而湘西小鎮的老人們,可以無憂無慮地河邊下棋,他們不會自殺,他們沉浸在每日棋盤搏殺的快樂之中。煩惱和快樂只是一念之差,所有的不快樂都是我們自己造成的。快樂的情緒沒有人可以給你,如果你執謎于煩惱當中,再美好的事物在你眼里也會變成丑惡。就如教師這一職業,若從經濟收入來看,遠不如其他職業,但我們有我們的優勢,學生的進步、學生畢業后的一個短信就足以超越一切。

  三、重構

  控制情緒,做個幸福人。在生命的過程中遇到不如意的事是很正常的,沒有一個人會一生都如意美滿,重要的是不要使那不如意成為我們生命中的主導,要適時調整心態,獲得幸福。

  1、多從自身找原因。煩惱來源心態,遇到問題時,要尋找問題的根源,從自身找原因,不可將問題遷怒他人,要擺正心態。真正的快樂源自于對痛苦的領悟,因為沒有痛苦的人生是無法感受到快樂的,我們只有正確地面對它,理智地剖析它,肯定應該肯定才能否定應該否定的。

  2、三思而后行。作為老師,處理學生問題也必須要客觀,否則會因為我們的一時失誤而影響學生的情緒,甚而影響學生的學業。今后,遇事我要能站在對方的立場看問題,能為對方考慮一下,再作決定,這樣就會得到一個比較周全的結果,養成習慣,做個理智的人。

  3、多學習心理學知識。現在很多家長忙于工作而忽視了對孩子的教育,教師可以利用心理學知識為這些平時缺少關愛的孩子送去溫暖。學習心理學,不僅自我調節,更為學生排憂解難尋找到捷徑。

  控制情緒,以理智面對生活,相信生活會更美好。

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