當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的湯姆索亞歷險記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

湯姆索亞歷險記讀后感1

　　茫茫書海，我一眼就相中了《湯姆·索亞歷險記》，捧起它，它就像一塊磁鐵，緊緊地把我吸住了，我再也脫不開身，迫不及待地一口氣將它讀完，我知道我再次得到了一頓精神飽餐。

　　故事的主人公湯姆是一個孤兒。它機靈淘氣、勇敢樂觀。他向往自由，擁有一顆渴望自我的心。他討厭課堂的枯燥乏味，喜歡刺激新鮮的冒險，也許在大多數人的眼中，他是一個壞孩子，但最終在冒險中他卻成了一位令人敬佩的小英雄。

　　細細品味，湯姆的很多做法讓人捧腹大笑，比如，湯姆在姨媽讓他刷墻時，他誘惑其它小孩，讓他們心甘情愿幫自己刷墻，最后還得到了許多他們給予的東西，姨媽也給了他一個蘋果，真是“一舉三得”。多么調皮又聰明的孩子啊，對他的佩服感也在此刻升上心頭。書中另一情節：湯姆與好朋友在荒島扮演強盜，大家都以為他們死了，在為他舉行葬禮時，他卻出現在葬禮上，也讓人忍俊不禁。

　　慢慢咀嚼，書中有多個情節壓得我喘不過氣來。湯姆和哈克在墓地親眼目睹盜墓者印第安·喬殺了人，卻將罪禍嫁給波特，為了主持正義，不讓真正的兇手逍遙法外，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了兇手的罪行，解救了波特，這讓我不禁為這位小英雄豎起了大姆指，反觀現在這個社會，連一個大媽跌倒，都沒幾個人敢去扶他起來，怕被訛被詐，這個社會是越來越冷漠無情了。回到故事情節中，兇手逃跑后，在一次野餐活動中，湯姆和貝基迷路后，黑暗中，湯姆摸到了一只手，當認清這只手的'主人時，他嚇得毛骨悚然—這是前幾天他指認的兇手印第安·喬。我的心也跟著提到了嗓子眼，還好，他沒有認出湯姆，最終，湯姆和貝基靠著自己的機智勇敢，逃出了山洞，我心中的大石頭也隨著他們逃出山洞，緩緩地落下。

　　《湯姆·索亞歷險記》這本充滿童真童趣的書，讓我滿懷饑渴地去索取，讀完放下它，我又擁有了獨自思考人生的欲望，我在羨慕湯姆能擁有如此有趣經歷的同時，對自己的人生也較之前，有了不同的見解：人的一生很短暫，我們不應有太多的多愁善感，我們應自由自在地活在屬于自己的那片天空下。

湯姆索亞歷險記讀后感2

　　清晨，第一縷陽光照進我房間，照在我的書上，空氣中彌漫著書的香味。這時，我正捧著馬克·吐溫的作品《湯姆·索亞歷險記》津津有味地讀著。

　　這本書說的是有一個叫湯姆的小男孩。他活潑、淘氣，喜歡去陌生的地方當海盜，他也非常勇敢，富有良知和正義感，關鍵時刻總能挺身而出。他曾經目睹過一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，勇敢地站出來指證真正的兇手。他在去郊游的時候，憑著勇敢、機智，不僅把自己和小伙伴貝奇從山洞里救了出來，還找到了真正屬于他自己的巨大寶藏。

　　合上書，湯姆調皮又可愛的形象再次浮現在我的腦海里。他的臉上總是掛著笑容，即使被姨媽罰刷墻，他也沒有哭，居然想出鬼主意，把刷墻說成放縱恣意的`藝術，讓別的孩子心甘情愿把自己心愛的東西交給他，就為了換取一次幫他刷墻的機會。他則坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊曬太陽。

　　此時，我不禁想到了大作曲家貝多芬。他由于貧窮沒能上大學，十七歲患了重病，二十六歲又不幸失去了聽覺，可他并沒有向厄運低頭。他用與厄運搏擊的頑強、勇敢奏響了石破天驚的命運交響曲。困難不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的養份。再比如小英雄雨來，即使面對日本鬼子的痛打，他也毫不害怕，頑強反抗，堅決不說出李大叔藏在哪。他們不正和湯姆一樣，遇到困難不退縮，勇往直前。

　　這時，我捫心自問：在平常的生活中，我也會遇到許多小小的困難，甚至有些不足以被稱之為“困難”。在我剛學跆拳道的時候，因為怕動作不規范，受到教練的批評；怕苦、怕累，想要放棄訓練。比賽時，怕疼、怕受傷，不敢進攻，常常讓我和金牌失之交臂，錯過了許多本該獲得的榮譽。

　　湯姆·索亞的故事，讓我重新認識了自己。我要向湯姆·索亞學習，學習他面對困難的沉著冷靜以及百折不撓、鍥而不舍的優秀品質。在困難面前，我要像湯姆·索亞那樣勇敢地面對，想辦法并沉著冷靜解決它，克服它，讓自己經受鍛煉，運用智慧克服和戰勝困難，用勇氣、自信、智慧成就我的美好未來。

　　陽光照上我的臉頰，我才發現已經中午了。感謝這本《湯姆·索亞歷險記》給我帶來克服困難的力量，讓我學會“勇敢”。

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