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品味完一本名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀《三千星》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當鮮花綻放在陽光之下，就是綠葉最快樂的日子，當鳥兒翱翔在藍天中，就是白云最快樂的日子，當果實在金秋時節成熟，就是園丁最快樂的日子，站在學前教育的行列中，我始終尋找并堅守著最初進入這個行列的初心，站在這群天真無邪的孩子們的身邊，我在愛的奉獻中踐行著我所熱愛的職業的真正價值。
20xx年，我懷揣著理想與熱忱步入了幼師行列，至今我仍記得第一天面對著孩子們純真的笑容時，我心中仍有幾分忐忑，不確定自己是否已經有能力扮演好教師這樣的角色，我曾收到孩子們用膠帶將棒棒糖纏成的花朵，稚嫩的祝福語與寫滿孩子們愛的禮物中讓我感受到了真摯的溫暖，帶著對孩子們真心感悟，我翻開了由王天寧所著的《三千星》，在那由文字串成的漫天星光中尋找著為人師引導孩子們成長發展的啟發與力量。
“可是，身為一顆星星，唯一的夢想就是永遠閃耀，受人類仰望，已經占有那三千個位置的星星，就算年歲漸長，光芒漸弱，也不肯將寶貴的位置讓出來，這必定引起小星星的不滿，他們對那些位置虎視已久。長此以往，積怨越來越深，雙方很容易爆發戰爭”，這是選自作家王天寧《三千星》中的一段話，天上有三千顆星星都在爭奪閃亮的機會，地上有一個洪七爺將星星制作成爆米花，只有搶奪到這三千個星星的未知，才能留在天上閃爍光芒�！度恰愤@部作品主要聚焦在一對父子之間的夢想差異和親情糾葛上，在父子關系所凸顯出的矛盾中延續著文章的主線脈絡，讓觀眾在其中獲得思考與感悟。父親洪七爺的愛好是用天上的星星做出美味的星星爆米花，這是洪七爺年輕時便已扎根下的愛好與夢想，為了實現他的這一夢想，洪七爺的兒子洪大便一直在山野農場幫助父親收集星星以制作成星星爆米花，但在洪大的心中，這并不是他所追求的夢想，他的夢想是成為一名在舞臺上散發著光和熱的歌手，用自己的嗓音為這個世界帶來一絲快樂，洪大被父親閃電的夢想深深地困在山野農場，在無數的日日夜夜中想要擺脫成長的羈絆與桎梏以追求自己心中的歌手夢，在這部作品中，存在著父親與孩子夢想的矛盾，但這種矛盾卻并未激化，而是逐漸找到了一個平衡點，通過兩輩人的溝通與成長獲得了一個溫暖的結局，洪大的夢想最終也獲得了父親的支持，那三千閃耀的點點星光見證著洪七爺深沉的父愛，同樣也見證著洪大逐漸成長，將成長路上的困難變成了獨屬于自己的星光。
這本書讓我感觸最深的關鍵詞有兩個——愛與夢想。在孩子們成長的路上，除了家長們的身影以外，作為領路人的我們同樣也發揮著不可忽視的作用，我們用知識和能力為孩子們播種下的夢想灌溉，我們用鼓勵的話語為他們勇敢地追逐已發芽開花的夢想給予營養與力量�！度恰分泻槠郀攲榇笞分鹱约旱膲粝霃淖畛醯牟焕斫獾膽B度最終轉變成了默許與支持，用愛書寫出了筑夢孩子理想的篇章。教育是一場愛的教育，是我們用愛與耐心促進孩子們茁壯、健康的成長，用我們的學識和心血培養他們成長成才。正是愛的教育使我們“蠟炬成灰淚始干”，也正是愛的教育讓我們有幸品嘗得到奉獻的果實。
我曾聽聞葉圣陶先生的名言警句：教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。孩子們純潔而美好，教師不僅要傳授知識，更要讓孩子們學會面對世界上的困境應有的處理能力，讓孩子們樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時，在教育方式上，我更注重保留孩子可貴的好奇心，與孩子們相處，我愿意以學生的角度來看待問題，激發他們對學習的興趣，因為我知道，當我們踏上三尺講臺，就意味著我們踏上了艱辛而漫長的育人之路。我渴望像教會我們的孩子們如何去欣賞美麗，如何去表達熱愛，任這世界喧囂復雜，與我們一般無私無畏，熱烈坦蕩地熱愛他們的生活、熱愛他們的理想、熱愛他們將來所從事的職業。
每個孩子的心都是一顆晶瑩剔透的水晶球，我們所做的就是不負領導的信任與家長的期望，用心呵護、守護著這一顆顆珍貴的童心；每個孩子都有屬于自己的花期，也許在今天，也許在明天，也許伴隨著明年春日的花開才能抵達，但他們一定會盛開，我們要做的就是不辜負這一張張天真爛漫的小臉，用“愛的教育”陪伴他們迎來自己的花期，迎來那一張張笑臉絢爛綻放，散發出馥郁花香的時刻！
抬頭看，繁星點點，你聽，原來是夢想正生根發芽的聲音……