讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《孩子們，你們好》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《孩子們，你們好》這本書由前蘇聯著名教育家阿莫納什維利所著，細細讀來，有一種被牽引的感覺，不自覺得跟著阿莫老師的腳步一步一步地走進了孩子們的世界，更是被阿莫老師的敬業精神一次次感動。

　　阿莫老師在第一章的一句話讓我感同身受：誰愛兒童的嘰嘰喳喳聲，誰就愿意從事教育工作，而誰愛兒童的嘰嘰喳喳聲已經愛得入迷，誰就能獲得自己的職業的幸福。再次接觸一年級的我，有幸看到了這本著作，是我的一種幸運；看完這本書，把先前的煩躁幻化成了喜愛，這是我的一種成長。現在的我喜愛他們上課爭先恐后回答問題的迫切樣子；喜愛他們在大課間活動時蹦蹦跳跳永不覺累的樣子。我想，生機與活力正是這群孩子賦予我的新能量。

　　這本書里講到：“要想得到孩子們的信任和愛，我們首先要了解孩子們的心靈和秘密，把每個孩子當作自己的老師和教育者”，我們不僅僅是孩子們的老師，同時孩子們也是我們的老師，在孩子們身上我們可以看到我們那些曾經擁有但現在已經不在的純真和可愛，在孩子們身上我們可以找到我們曾經的影子。有些時候我們的言行不一定就會超越孩子們，孩子們的言行也可以給我們帶來很大的影響，所以不僅僅說我們是一名老師，同樣，孩子們也是我們的老師，他們身上也有許多可學之處。

　　老師們肯定都聽過這樣一句話：這孩子不聽家長的話，就聽老師的話！孩子們把老師說過的每一句話都當做圣旨、把老師布置的每一項任務都盡力完成！作為老師，我們也應該向孩子們學習，把孩子的每件“小事”都當作大事來處理，把教育看作是一項藝術，關注細節的藝術，更是一位老師的成長歷練，是發自內心世界的一種深層次的對學生的愛，猶如滋潤大地的春雨，溫暖心靈的陽光。這種愛與關懷更能引起學生心靈世界的共鳴。在這樣的老師面前，沒有好學生，沒有差學生，只有差別，沒有差生，每個學生都是可愛的天使。我們經常說：從小事做起，把小事做好。把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。早在春秋戰國時老子就曾說過：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。更有千古絕唱“千里之提，潰于蟻穴”、“千里之行，始于足下”。這些諄諄教誨告訴我們：做事要注重細節，細節決定成敗。教育亦是如此。

　　阿莫納什維利對學生的愛不僅表現在為孩子著想，而且表現在尊重孩子的心靈，體現在日常教育教學的一點一滴中。毋庸置疑，阿莫老師是偉大的，值得我們敬仰和學習。特別喜愛他在書中最后說的一句話：“老師應該把每一個學日、每一堂課都看作是獻給兒童的禮物。教師與兒童的每一次交往都應該使雙方感到喜悅和快樂。”我想，讓孩子們能在課堂中快樂學習，感受收獲的喜悅，享受成長的幸福，是我們每位老師所期望的！

　　讓“我們”成為彼此的老師，用“心”去追求自己的一路繁花吧！