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當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《楊振寧傳》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《楊振寧傳》有感 1
“一群天真的孩子在海濱撿貝殼，楊振寧撿回的貝殼多半是極小的，但非常精致。楊父覺(jué)得這是兒子的觀察力不同于一般人的表現(xiàn)。”“在清華園時(shí)，楊振寧細(xì)致研究過(guò)每一顆樹(shù)，觀察過(guò)每一株草。”這是十大華人科學(xué)家叢書(shū)《楊振寧傳》中最令我印象深刻的兩個(gè)細(xì)節(jié)。
楊振寧是中國(guó)偉大的物理學(xué)家，1957年以“弱作用中宇稱不守恒”理論成為第一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家。好學(xué)、勤奮、刻苦、堅(jiān)持……這些優(yōu)秀品質(zhì)無(wú)一不是楊振寧身上所擁有的標(biāo)簽，但如果沒(méi)有對(duì)生活中最平常事物的留心和敏銳的洞察力，天賦異稟的少年，又怎么能到名滿天下的物理學(xué)家呢？！
雖然我們不像楊振寧從小“似有異稟”，也沒(méi)有遠(yuǎn)大的“諾貝爾獎(jiǎng)”志向，但學(xué)著做生活中的有心人也會(huì)給我們帶來(lái)許多的驚喜。
還記得前年的國(guó)慶，我們?nèi)胰艘黄鸬侥掀狡殖倾~礦，那天陽(yáng)光鋪滿了山谷，遠(yuǎn)處空地上曬著成片成片的金燦燦稻谷，這可是豐收的季節(jié)呀！在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們?nèi)胰擞姓f(shuō)有笑地走著，可是我卻覺(jué)得空氣中帶著不尋常的潮濕的味道，風(fēng)也漸漸涼快了起來(lái)，我馬上看向地面去尋找著，果然地上一群一群的螞蟻急促地走動(dòng)著。我問(wèn)媽媽：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久要來(lái)到，是不是要下雨了？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，山里螞蟻多常見(jiàn)呀，而且天氣預(yù)報(bào)可連著一周都是高懸的太陽(yáng)。”我又抬頭看了眼天空，“天上魚(yú)鱗云，地上雨淋淋”，確實(shí)是魚(yú)鱗云呀，我確定地說(shuō)“真的.快下雨了，我們?nèi)ヌ嵝亚胺睫r(nóng)民伯伯收稻谷，然后趕快上車(chē)吧！”話音剛落，一陣大風(fēng)卷起，太陽(yáng)瞬間躲了起來(lái)，天色也暗了許多，很快地，旁邊的小路上許多農(nóng)民伯伯跑了出來(lái)，收稻谷的、蓋塑料大棚的、搬谷筐的……不一會(huì)兒，果然傾盆大雨如注而下……
那次的經(jīng)歷，我至今記憶猶新，做生活中的有心人，留心地觀察，用心地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處是寶藏。
讀《楊振寧傳》有感 2
《楊振寧傳》增訂版是一部實(shí)在不可多得的好書(shū)，這部由生活、讀書(shū)、新知三聯(lián)書(shū)店出品，華中科大物理教授楊建鄴撰寫(xiě)的楊振寧這位科學(xué)巨人的生平足跡，生動(dòng)地描繪了這位科學(xué)偉人成長(zhǎng)的過(guò)程以及從事科研工作的每一個(gè)片斷和取得令人鼓舞的成就。
楊振寧對(duì)當(dāng)代物理學(xué)的貢獻(xiàn)，既是世界的，也是中國(guó)的，關(guān)于楊振寧的功業(yè)盡人皆知，相關(guān)文獻(xiàn)、資料、風(fēng)評(píng)俱在，在此，我只談?wù)勛x這本書(shū)后的感受和感動(dòng)!
1957年，楊振寧與李政道因?yàn)椤坝罘Q不守恒”理論的貢獻(xiàn)成為獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)第一人，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，他在科研之余大量地從事改變“中國(guó)人不如他人”的觀念，而且畢生在做這項(xiàng)工作，他1999年后一直住在清華，親手建立了清華高等研究院，廣邀國(guó)內(nèi)外頂尖的科學(xué)家來(lái)華講學(xué)，帶研究生，在國(guó)內(nèi)各高校游說(shuō)，以80多歲的高齡為科學(xué)興邦奔走呼喚，其拳拳愛(ài)國(guó)之心和人文情懷令人景仰。用香港中文大學(xué)校長(zhǎng)陳方正的話說(shuō)：“宇稱不守恒”理論、“楊——米爾斯規(guī)范場(chǎng)理論”(應(yīng)該再次獲諾貝爾獎(jiǎng))，都是理論物理的科研成果，如愛(ài)因斯坦的相對(duì)論一樣，至今沒(méi)有應(yīng)用的意義，它的意義主要是思想和文化上的。的確，我們從楊振寧的著述、演講中不難看出，他講得最多的是科學(xué)發(fā)展史，科學(xué)家的故事以及當(dāng)代科學(xué)領(lǐng)域的相互滲透以及相互作用，對(duì)人類未來(lái)發(fā)展的影響，是普通人聽(tīng)了都能領(lǐng)悟其中道理的'東西，從而極大地激發(fā)了國(guó)人，特別是年輕一代愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情和氛圍，這種影響對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，是十分深遠(yuǎn)的。
楊振寧在晚年做了另一件驚世駭俗的大事，那就是與翁帆的愛(ài)情，他們年齡相差50多歲，對(duì)于這樁婚姻，人們對(duì)他的關(guān)注程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了他獲得的諾貝爾獎(jiǎng)，說(shuō)三道四的、辱罵的、嘲笑的，比比皆是。現(xiàn)在9年過(guò)去了，回過(guò)頭看，沒(méi)有翁帆，就沒(méi)有楊振寧的今天，也沒(méi)有在清華“歸根居”生活的10年的豐碩成果，也沒(méi)有中國(guó)理論物理的蓬勃春天。用新加坡電視臺(tái)主持人曾月說(shuō)過(guò)帶哲理性的一段話：“一個(gè)人從年輕到老，敢于追求所愛(ài)，不管他所愛(ài)的是人、是物，還是真理，他都能夠放開(kāi)胸懷地去擁抱，而且升華成樂(lè)觀前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)人是絕對(duì)幸運(yùn)的”。從這件事我們看到楊振寧率真的另一面。
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙仁菞钫駥幧倌陼r(shí)代就在一起的朋友，他們同在西南聯(lián)大讀書(shū)，又先后留美獲博士學(xué)位，鄧回國(guó)后轉(zhuǎn)行從事領(lǐng)導(dǎo)“兩彈”的研究工作，耗費(fèi)了畢生的精力，楊、鄧之間延續(xù)了半個(gè)世紀(jì)的友情故事，使我想起了馬克思和恩格斯之間的友誼，這種友誼是建立在無(wú)私的精神與巨大貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，所以才能這樣珍貴和彌久。
1971年8月16日，楊振寧在離開(kāi)上海回美前夕，上海市領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)他吃飯，席中有人送了一封信給他，是鄧稼先寫(xiě)的，他在信中告訴楊振寧，中國(guó)的原子武器工程除了1959年底以前得到過(guò)蘇聯(lián)極少“援助”以外，沒(méi)有任何外國(guó)人參加。接信后給了楊振寧極大的感情震蕩，他追述當(dāng)時(shí)熱淚滿眶，不得不起身去洗手間整容場(chǎng)景……正如楊自己所說(shuō)的那樣，“稼先是我永恒的驕傲”。
楊振寧走過(guò)的道路給我這樣的啟示：從事科學(xué)研究無(wú)需更多的物質(zhì)上的追求和欲望，只有獲得知識(shí)和成功的滿足與快慰，我想：生活中其它的事情難道不也是這樣的道理。
讀《楊振寧傳》有感 3
楊振寧，美籍華人，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，是家喻戶曉的科學(xué)家。
楊振寧的父親楊武之是留學(xué)歸來(lái)的知名學(xué)者，1929年應(yīng)清華大學(xué)之聘任數(shù)學(xué)系教授。自此，清華園中8年的少年生活，給楊振寧留下了溫馨的回憶。
清華園對(duì)聰穎好學(xué)的少年楊振寧，是一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)日后成才有著重要的影響。
西南聯(lián)大，在那戰(zhàn)火紛飛的年代無(wú)疑是一個(gè)神圣的殿堂，楊振寧曾回憶道：“想起在中國(guó)的大學(xué)生活，對(duì)西南聯(lián)大的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的回憶總使我感動(dòng)不已。聯(lián)大的生活為我提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我在物理學(xué)里的愛(ài)憎主要是在該大學(xué)度過(guò)的六年時(shí)間里（1938-1944）培養(yǎng)起來(lái)的”。
進(jìn)入西南聯(lián)大后，楊振寧既沒(méi)有選擇父親專長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，也沒(méi)有選擇自己報(bào)考的化學(xué)，而是選擇了自己感興趣的物理學(xué)。可見(jiàn)求學(xué)道路上，興趣至關(guān)重要。
出國(guó)留學(xué)，是楊振寧生命中的轉(zhuǎn)折。
楊振寧對(duì)理論物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣，包括基本粒子、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等領(lǐng)域。對(duì)理論結(jié)構(gòu)和唯象分析，他都有多方面的貢獻(xiàn)。他的工作有特殊的風(fēng)格：獨(dú)立性與創(chuàng)建性強(qiáng)，眼光深遠(yuǎn)。
楊振寧的求學(xué)之路是艱辛的，尋師也是屢屢受挫。歷經(jīng)辛苦遠(yuǎn)赴美國(guó)，先是到哥倫比亞大學(xué)找尋仰慕已久的費(fèi)米教授，卻大失所望的撲了個(gè)空。隨后前往普林斯頓大學(xué)，希望求學(xué)于維格納教授，卻由于教授的休假再一次撲空。幸好遇到了昔日西南聯(lián)大的教授張文裕，在其指點(diǎn)下終于到芝加哥大學(xué)尋得名師，就是仰慕已久的物理大師費(fèi)米。
實(shí)驗(yàn)是理論的源泉，科學(xué)的根本。楊振寧的第一個(gè)志向就是完成一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。由于動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技巧的欠缺，雖然經(jīng)過(guò)了20個(gè)月的實(shí)驗(yàn)工作，楊振寧還是未能完成自己的實(shí)驗(yàn)論文。雖然這是一次失敗的嘗試，但楊振寧的'這一志向還是告訴了我們一個(gè)道理，那就是親身動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要意義。實(shí)踐出真知，楊振寧這20個(gè)月的實(shí)驗(yàn)工作也為他日后成為成功的理論物理學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。
演繹法和歸納法，在科學(xué)研究上各有所長(zhǎng)。巧妙地結(jié)合應(yīng)用兩種方法，使這兩種方法互為補(bǔ)充，取長(zhǎng)補(bǔ)短，會(huì)使科研收效良多。這也正是楊振寧日后能在科學(xué)事業(yè)上取得重大成就的重要原因。
楊振寧與李政道合作研究得出的結(jié)論——在弱相互作用中宇稱可能不守恒，震動(dòng)了整個(gè)物理界，使得兩個(gè)人共同獲得了1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
在這些成就的背后，是這位科學(xué)家從小到大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，遠(yuǎn)大的理想和信念，越挫越勇的求學(xué)理念，巧妙結(jié)合的科研方法，孜孜不倦的鉆研和探索。
讀《楊振寧傳》有感 4
楊振寧在世界歷史上絕對(duì)可以說(shuō)得上是一位傳奇的人物，他在現(xiàn)如今的科學(xué)界里面也是一位非常偉大的科學(xué)家。他在34歲的時(shí)候，就已經(jīng)獲得了被譽(yù)為科學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)在普通人對(duì)于他的印象主要是兩個(gè)方向。第一個(gè)方向就是他在1957年的時(shí)候和李振道合作推翻了世界最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦的一條守恒定律獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。甚至有的人認(rèn)為這會(huì)是世界物理學(xué)上的里程碑之一。
第二個(gè)方向就是他和翁帆的愛(ài)情故事，這件事情在當(dāng)年可以說(shuō)是引起全國(guó)乃至全世界的巨大轟動(dòng)。甚至這件事情一直霸占很長(zhǎng)時(shí)間的新聞?lì)^條。在那個(gè)時(shí)候，我們國(guó)家的普通大眾對(duì)于他的關(guān)注竟然要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他獲得諾貝爾獎(jiǎng)的事情。但是我認(rèn)為更多的人應(yīng)該將目光投向楊振寧先生獲得的榮耀身上。楊振寧先生之所以獲得這么高的榮耀，而且還成為當(dāng)今世界上最頂尖的科學(xué)家。在家里面和他自小接受的教育熏陶離不開(kāi)關(guān)系，他的父親是一位留學(xué)歸來(lái)的著名學(xué)者并且還曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)清華大學(xué)的教授。在他很小的時(shí)候就在清華大學(xué)度過(guò)了八年的時(shí)光，在成年之后更是在西南聯(lián)大學(xué)過(guò)一段時(shí)間，最后為了能夠獲得更多的知識(shí)，毅然選擇了出國(guó)留學(xué)。在剛開(kāi)始的階段他處處碰壁，始終找不到自己理想中的導(dǎo)師。
經(jīng)過(guò)前輩的`指點(diǎn)之后，他最后在芝加哥大學(xué)找到了自己仰慕已久的物理大師。這開(kāi)啟了他真正的求學(xué)道路也開(kāi)啟了他傳奇的一生，比較有趣的是，怕第一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候歷經(jīng)20多個(gè)月的時(shí)間，但是實(shí)驗(yàn)確實(shí)失敗的。雖然說(shuō)實(shí)驗(yàn)失敗了，可是卻讓他堅(jiān)定了實(shí)驗(yàn)才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這也為他的成功定下了非常深厚的基礎(chǔ)。
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