當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《楊振寧傳》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　讀《楊振寧傳》有感 1

　　“一群天真的孩子在海濱撿貝殼，楊振寧撿回的貝殼多半是極小的，但非常精致。楊父覺得這是兒子的觀察力不同于一般人的表現。”“在清華園時，楊振寧細致研究過每一顆樹，觀察過每一株草。”這是十大華人科學家叢書《楊振寧傳》中最令我印象深刻的兩個細節。

　　楊振寧是中國偉大的物理學家，1957年以“弱作用中宇稱不守恒”理論成為第一個獲得諾貝爾物理學獎的華裔科學家。好學、勤奮、刻苦、堅持……這些優秀品質無一不是楊振寧身上所擁有的標簽，但如果沒有對生活中最平常事物的留心和敏銳的洞察力，天賦異稟的少年，又怎么能到名滿天下的物理學家呢？！

　　雖然我們不像楊振寧從小“似有異稟”，也沒有遠大的“諾貝爾獎”志向，但學著做生活中的有心人也會給我們帶來許多的驚喜。

　　還記得前年的國慶，我們全家人一起到南平浦城銅礦，那天陽光鋪滿了山谷，遠處空地上曬著成片成片的金燦燦稻谷，這可是豐收的季節呀！在這秋高氣爽的季節里，我們全家人有說有笑地走著，可是我卻覺得空氣中帶著不尋常的潮濕的味道，風也漸漸涼快了起來，我馬上看向地面去尋找著，果然地上一群一群的螞蟻急促地走動著。我問媽媽：“螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到，是不是要下雨了？”媽媽說：“傻孩子，山里螞蟻多常見呀，而且天氣預報可連著一周都是高懸的太陽。”我又抬頭看了眼天空，“天上魚鱗云，地上雨淋淋”，確實是魚鱗云呀，我確定地說“真的.快下雨了，我們去提醒前方農民伯伯收稻谷，然后趕快上車吧！”話音剛落，一陣大風卷起，太陽瞬間躲了起來，天色也暗了許多，很快地，旁邊的小路上許多農民伯伯跑了出來，收稻谷的、蓋塑料大棚的、搬谷筐的……不一會兒，果然傾盆大雨如注而下……

　　那次的經歷，我至今記憶猶新，做生活中的有心人，留心地觀察，用心地體會，你會發現生活中處處是寶藏。

　　讀《楊振寧傳》有感 2

　　《楊振寧傳》增訂版是一部實在不可多得的好書，這部由生活、讀書、新知三聯書店出品，華中科大物理教授楊建鄴撰寫的楊振寧這位科學巨人的生平足跡，生動地描繪了這位科學偉人成長的過程以及從事科研工作的每一個片斷和取得令人鼓舞的成就。

　　楊振寧對當代物理學的貢獻，既是世界的，也是中國的，關于楊振寧的功業盡人皆知，相關文獻、資料、風評俱在，在此，我只談談讀這本書后的感受和感動!

　　1957年，楊振寧與李政道因為“宇稱不守恒”理論的貢獻成為獲得諾貝爾獎的中國第一人，從那個時候開始，他在科研之余大量地從事改變“中國人不如他人”的觀念，而且畢生在做這項工作，他1999年后一直住在清華，親手建立了清華高等研究院，廣邀國內外頂尖的科學家來華講學，帶研究生，在國內各高校游說，以80多歲的高齡為科學興邦奔走呼喚，其拳拳愛國之心和人文情懷令人景仰。用香港中文大學校長陳方正的話說：“宇稱不守恒”理論、“楊——米爾斯規范場理論”(應該再次獲諾貝爾獎)，都是理論物理的科研成果，如愛因斯坦的相對論一樣，至今沒有應用的意義，它的意義主要是思想和文化上的。的確，我們從楊振寧的著述、演講中不難看出，他講得最多的是科學發展史，科學家的故事以及當代科學領域的相互滲透以及相互作用，對人類未來發展的影響，是普通人聽了都能領悟其中道理的'東西，從而極大地激發了國人，特別是年輕一代愛科學、用科學的熱情和氛圍，這種影響對于一個國家和民族來說，是十分深遠的。

　　楊振寧在晚年做了另一件驚世駭俗的大事，那就是與翁帆的愛情，他們年齡相差50多歲，對于這樁婚姻，人們對他的關注程度遠遠地超過了他獲得的諾貝爾獎，說三道四的、辱罵的、嘲笑的，比比皆是。現在9年過去了，回過頭看，沒有翁帆，就沒有楊振寧的今天，也沒有在清華“歸根居”生活的10年的豐碩成果，也沒有中國理論物理的蓬勃春天。用新加坡電視臺主持人曾月說過帶哲理性的一段話：“一個人從年輕到老，敢于追求所愛，不管他所愛的是人、是物，還是真理，他都能夠放開胸懷地去擁抱，而且升華成樂觀前進的動力，這個人是絕對幸運的”。從這件事我們看到楊振寧率真的另一面。

　　“兩彈元勛”鄧稼先是楊振寧少年時代就在一起的朋友，他們同在西南聯大讀書，又先后留美獲博士學位，鄧回國后轉行從事領導“兩彈”的研究工作，耗費了畢生的精力，楊、鄧之間延續了半個世紀的友情故事，使我想起了馬克思和恩格斯之間的友誼，這種友誼是建立在無私的精神與巨大貢獻的基礎上，所以才能這樣珍貴和彌久。

　　1971年8月16日，楊振寧在離開上海回美前夕，上海市領導請他吃飯，席中有人送了一封信給他，是鄧稼先寫的，他在信中告訴楊振寧，中國的原子武器工程除了1959年底以前得到過蘇聯極少“援助”以外，沒有任何外國人參加。接信后給了楊振寧極大的感情震蕩，他追述當時熱淚滿眶，不得不起身去洗手間整容場景……正如楊自己所說的那樣，“稼先是我永恒的驕傲”。

　　楊振寧走過的道路給我這樣的啟示：從事科學研究無需更多的物質上的追求和欲望，只有獲得知識和成功的滿足與快慰，我想：生活中其它的事情難道不也是這樣的道理。

　　讀《楊振寧傳》有感 3

　　楊振寧，美籍華人，諾貝爾獎獲得者，是家喻戶曉的科學家。

　　楊振寧的父親楊武之是留學歸來的知名學者，1929年應清華大學之聘任數學系教授。自此，清華園中8年的少年生活，給楊振寧留下了溫馨的回憶。

　　清華園對聰穎好學的少年楊振寧，是一個好的學習環境，對日后成才有著重要的影響。

　　西南聯大，在那戰火紛飛的年代無疑是一個神圣的殿堂，楊振寧曾回憶道：“想起在中國的大學生活，對西南聯大的良好學習風氣的回憶總使我感動不已。聯大的生活為我提供了學習和成長的機會。我在物理學里的愛憎主要是在該大學度過的六年時間里（1938-1944）培養起來的”。

　　進入西南聯大后，楊振寧既沒有選擇父親專長的數學，也沒有選擇自己報考的化學，而是選擇了自己感興趣的物理學。可見求學道路上，興趣至關重要。

　　出國留學，是楊振寧生命中的轉折。

　　楊振寧對理論物理學的貢獻范圍很廣，包括基本粒子、統計力學和凝聚態物理學等領域。對理論結構和唯象分析，他都有多方面的貢獻。他的工作有特殊的風格：獨立性與創建性強，眼光深遠。

　　楊振寧的求學之路是艱辛的，尋師也是屢屢受挫。歷經辛苦遠赴美國，先是到哥倫比亞大學找尋仰慕已久的費米教授，卻大失所望的撲了個空。隨后前往普林斯頓大學，希望求學于維格納教授，卻由于教授的休假再一次撲空。幸好遇到了昔日西南聯大的教授張文裕，在其指點下終于到芝加哥大學尋得名師，就是仰慕已久的物理大師費米。

　　實驗是理論的源泉，科學的根本。楊振寧的第一個志向就是完成一篇實驗物理論文。由于動手能力和實驗技巧的欠缺，雖然經過了20個月的實驗工作，楊振寧還是未能完成自己的實驗論文。雖然這是一次失敗的嘗試，但楊振寧的'這一志向還是告訴了我們一個道理，那就是親身動手進行實驗的重要意義。實踐出真知，楊振寧這20個月的實驗工作也為他日后成為成功的理論物理學家奠定了基礎。

　　演繹法和歸納法，在科學研究上各有所長。巧妙地結合應用兩種方法，使這兩種方法互為補充，取長補短，會使科研收效良多。這也正是楊振寧日后能在科學事業上取得重大成就的重要原因。

　　楊振寧與李政道合作研究得出的結論——在弱相互作用中宇稱可能不守恒，震動了整個物理界，使得兩個人共同獲得了1957年諾貝爾物理學獎。

　　在這些成就的背后，是這位科學家從小到大嚴謹的學習態度，遠大的理想和信念，越挫越勇的求學理念，巧妙結合的科研方法，孜孜不倦的鉆研和探索。

　　讀《楊振寧傳》有感 4

　　楊振寧在世界歷史上絕對可以說得上是一位傳奇的人物，他在現如今的科學界里面也是一位非常偉大的科學家。他在34歲的時候，就已經獲得了被譽為科學最高獎項的諾貝爾獎項。現在普通人對于他的印象主要是兩個方向。第一個方向就是他在1957年的時候和李振道合作推翻了世界最偉大的科學家愛因斯坦的一條守恒定律獲得了諾貝爾物理學獎。甚至有的人認為這會是世界物理學上的里程碑之一。

　　第二個方向就是他和翁帆的愛情故事，這件事情在當年可以說是引起全國乃至全世界的巨大轟動。甚至這件事情一直霸占很長時間的新聞頭條。在那個時候，我們國家的普通大眾對于他的關注竟然要遠遠超出他獲得諾貝爾獎的事情。但是我認為更多的人應該將目光投向楊振寧先生獲得的榮耀身上。楊振寧先生之所以獲得這么高的榮耀，而且還成為當今世界上最頂尖的科學家。在家里面和他自小接受的教育熏陶離不開關系，他的父親是一位留學歸來的著名學者并且還曾經擔任過清華大學的教授。在他很小的時候就在清華大學度過了八年的時光，在成年之后更是在西南聯大學過一段時間，最后為了能夠獲得更多的知識，毅然選擇了出國留學。在剛開始的階段他處處碰壁，始終找不到自己理想中的導師。

　　經過前輩的`指點之后，他最后在芝加哥大學找到了自己仰慕已久的物理大師。這開啟了他真正的求學道路也開啟了他傳奇的一生，比較有趣的是，怕第一次做實驗的時候歷經20多個月的時間，但是實驗確實失敗的。雖然說實驗失敗了，可是卻讓他堅定了實驗才是檢驗真理的唯一標準，這也為他的成功定下了非常深厚的基礎。

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