當仔細品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的真善美——讀《草房子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　抬頭望見一片灰蒙蒙的天空。街道上，學生們騎著單車匆忙趕往學校，所經之處刮起一陣風；大人們手提公文包，站在斑馬線旁焦急地等待紅燈，不時不耐煩地低下頭看一眼腕表。校園里，學生遲到被記過、違紀被罰站、作業不交被訓斥；辦公室內，員工方案做得不好被上級罵得狗血淋頭……

　　我低下頭，繼續讀著曹文軒的《草房子》。

　　桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心的校園生活，親眼目睹和親身經歷了許許多多感人肺腑、震撼人心的珍貴故事。

　　陸鶴是一個禿頭小男孩，同學們都叫他禿鶴，并且總是欺負他。陸鶴不滿，故意搞砸了會操比賽，于是乎大家都對他非常冷淡與厭惡。一次偶然的機會，陸鶴被校長批準參加文藝匯演的戲劇《屠橋》，扮演劇中的一個禿子連長。經過反反復復、一絲不茍的練習，陸鶴出色地完成了一場戲，為學校贏得了榮譽，他跑到碼頭啜泣起來，來找他的許多師生也都哭了。

　　“沒有人是完美無缺的”，這是很明確的一個道理。那些你外表看起來毫無瑕疵的人也一定存在著你沒有發現的缺點。所以對于自己的缺陷，應該坦然地接受，并用積極樂觀的心態面對。陸鶴雖然是個禿子，雖然由于禿頭不能參加會操，可是恰恰好，《屠橋》中的偽軍連長也是個禿子，這個角色專屬于禿頭的陸鶴扮演。生命中總有那么些關鍵時候，你所謂的“缺陷”也會發出光亮。

　　故事末尾，來找陸鶴的師生們流下的淚，必定包含著對之前嘲笑、歧視陸鶴的慚愧與歉意，以及對陸鶴成功完成戲劇的感動、贊嘆和鼓勵。永遠不要嘲笑和歧視別人的缺陷，因為那是別人身上專屬的一顆明星，終有一天會放射出亮晶晶的光芒。

　　我抬起頭思索了一會。我跳繩身體不協調，兩只手臂一高一低，看起來非常笨拙丑陋。在同學眼里，我一直是一個成績優異、受老師喜愛的優秀學生，可當他們看見我跳繩的樣子時，“你跳繩怎么這樣”、“你的手一高一低的啊”、“你跳繩真好笑”這些話語不斷鉆進我的耳朵。人不能習慣自己所謂的“完美”，因為沒有人是完美的。你已經有很多閃光點了，不差這一點本就存在、生來就有的小缺陷。怎么樣？我跳繩就是這個樣子，假使你的跳繩成績還不如我的怪姿勢跳得好，又有什么資格嘲笑我呢？我接受我的缺陷了。

　　我再次低頭，繼續讀著。

　　秦大奶奶堅定不移地守護著過世丈夫的地。起初，秦大奶奶是油麻地人眼中“可惡的老太婆”，蠻橫不講理。一次，秦大奶奶奮不顧身下水救喬喬，身體過了半個月才痊愈。這件事也是奶奶與油麻地人關系的轉折點。從此以后，到奶奶的艾地來的孩子們愈來愈多，奶奶和油麻地小學師生們的關系也日益密切。暑假，奶奶為油麻地小學的一只南瓜落水，從此與油麻地人訣別了。

　　這是全書最觸動我心的故事。秦大奶奶對于親情非常深切和固執，她與油麻地人敵對并沒有絲毫惡意，只是為了護住丈夫和她共同培育打造出的那片土地。秦大奶奶的心靈是純凈、無私、善良的。盡管身體實力不允許，逢人遇難時卻毫不猶豫、奮不顧身地前去救援和幫助。

　　讀到奶奶和油麻地人關系轉正、相處和諧的章落時，莫名地，我的心里特別舒坦。人是奇妙、獨特的事物，人與人之間和諧相處、互幫互助、相互信任的關系更是妙不可言。這個廣闊世界正因有了這樣美妙的事物而變得值得，值得人“到此一游”，值得人去了解認識、值得人熱愛留戀……這個故事至遺憾的地方便是秦大奶奶生命的終止，是多么突然、多么意外。不過我相信，奶奶下水去撈的那個南瓜，不僅僅是油麻地小學的一個金燦燦的南瓜，更加是一位深情、堅定、無私、善良的垂暮老人在生命最后一刻閃耀出的金燦燦的人格光輝。秦大奶奶淳樸善良的和藹形象將永遠留存于我的內心，那個落水的南瓜也將被我存放在心里，以此來熱愛這個世界。

　　書中少男少女之間純潔無瑕的情意、不幸少年與厄運相拼時的悲壯與堅毅、殘疾男孩對自己尊嚴的執著堅守……我雙眼掃讀著一行行文字、一個個故事，情緒隨著故事的發展起起伏伏，書里流露出來的真摯情感滲透入我的內心。

　　又抬頭，望見一片湛藍的天空，顏色是那么藍，飄悠過的云兒是那么潔白。學生背著書包走在街道旁的樹蔭下，和一旁的同學有說有笑，所到之處一陣歡聲笑語；大人的公文包里放著昨夜奮斗好的方案，耳機里悅耳的歌曲傳入耳朵。校園內，同學們整齊地坐在明亮寬敞的教室里，讀書聲朗朗入人耳，辦公室中，經理看了手中的員工方案，滿意地點點頭……看到這個世界充滿了真、善、美，我由衷地笑了。