當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的和“拖拉”說(shuō)再見-讀《小巴掌童話》有感，歡迎大家分享。

　　這個(gè)暑假，我讀了張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》這本書，為什么要叫“小巴掌”呢？那是因?yàn)檫@些童話大都很短小，像一個(gè)個(gè)小巴掌一樣。我非常喜歡書中的那些小故事，真是百看不厭，其中《慢慢來(lái)的小兔》這篇讓我印象最深刻了。

　　故事里的小兔叫“慢慢來(lái)”，小兔應(yīng)該叫“快如飛”才是，怎么叫“慢慢來(lái)”呢？因?yàn)檠剑�這只小兔奔跑起來(lái)雖然快如飛，可是做起事情總愛拖拉，他常說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)！”

　　他想看彗星好久了，卻因?yàn)樗�的“慢慢�?lái)”錯(cuò)過了觀看彗星飛過，連平時(shí)爬得很慢的小蝸牛、小烏龜都看到了彗星。聽著小伙伴們興高采烈地談?wù)撝�彗星，小兔懊悔自己錯(cuò)過了，當(dāng)他從河馬爺爺口中得知彗星要70年才會(huì)出現(xiàn)一次，小兔傷心極了！他想他是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過了。

　　看到這只慢慢來(lái)的小兔后，我不禁想到了自己，因?yàn)槲乙灿羞@樣愛拖拉的壞習(xí)慣。早上媽媽叫我起床的時(shí)候，我總是說(shuō)“再睡五分鐘嘛”，經(jīng)常因?yàn)槎嗨�一個(gè)、兩個(gè)五分鐘而上學(xué)遲到。平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候，也是東看看、西瞧瞧，一邊寫字一邊玩耍，急得媽媽在旁邊一遍又一遍地催，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。有時(shí)候會(huì)搞到很晚，我的學(xué)習(xí)任務(wù)還都沒有完成，那時(shí)我才急得哭了……

　　想到這些“黑歷史”，我真覺得很慚愧。如今，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我要做一個(gè)懂事的孩子，不能再這樣做事拖拖拉拉了，我得改掉“慢慢來(lái)”的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代的好少年”。我要學(xué)習(xí)故事中小蝸牛、小烏龜?shù)木�神，正視自己的缺點(diǎn)，慢鳥先飛，通過勤奮努力實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。而不能像小白兔那樣，雖然先天條件很優(yōu)秀，但是后天不努力，做事拖拉，沒有計(jì)劃，不會(huì)合理安排時(shí)間，終究還是會(huì)失敗的。

　　讀了這個(gè)故事后，我要堅(jiān)決和“拖拉”說(shuō)——再見！