讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的傅雷家書讀后感_初中讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一副充滿父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師；傅敏——英語特級教師，是他們先做人，后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，輯印在這本小書里，這不是一本普通的家書。傅雷在給傅聰的信里這樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，也不是莫名其妙的go，而是有好幾種作用的。第一：我得確信把你當做一個討論藝術、討論音樂的對手；第二；極像激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得鮮養料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三：借通信訓練你的——不單是文筆，而是你的思想；第四：我想時時刻刻隨處給你做一個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，無論在做人的方面，在生活細節的方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。

　　貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮譽，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家。”家書中父母的教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溶于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。傅雷和傅聰得家書給了我們很多啟示，很多家長忽視了同朋友關系，養了十幾年，卻沒有真正的享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切的望子成龍、望女成鳳，對待孩子的心態扭曲了，各種拔苗助長的措施出籠了。有些家長盲目的模仿傅雷“棍棒底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳得品質嗎？光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結果嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味；嘗到了壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于運動的原因飽受折磨，但在這一點他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。現在，很多家長也爭相效仿傅雷得教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。